Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología
Curso de Observación y Entrevista -403011-
Anexo 3
Desarrollo del componente práctico
Cuadro de registro paso 2. Realizar una observación

Relación Unidad de Muestreo Lugar de la

Observador- Análisis ¿Cuándo Observación
Observado ¿Qué Observar? y/o a quién ¿Dónde
(observación ( atributos, observar? observar?
Participante, conductas, (muestreo (observación
No interacciones, de tiempo, en
participante, productos de situaciones, situaciones
participación- conductas ) sujetos) naturales o
observación, en
Auto- situaciones
observación) artificiales)
Ejemplo: Las conductas A un joven En la
Observación negativas que de 26 años residencia del
No asumen José durante la participante
participante David y su interacción ubicada en el
familia en su con sus Barrio Fernán
interacción padres y Fortich en
relacionadas con hermanos San Marcos
las Dificultades durante el Sucre.
de comunicación día.
las cuales hacen
que las
relaciones
humanas sean
menos cordiales
e inadecuadas
ocasionando un
comportamiento
negativo a la
 hora de
interactuar los
unos con los
otros.
Unidad de Medidas
¿Qué medir de la Unidad?
(ocurrencia, orden,
duración, frecuencia)
La unidad de medida que se
utilizara es la frecuencia con
la cual el joven observado
asume una conducta
negativa al momento
interactuar con sus padres y
hermanos en el hogar.
Técnicas de Registros
¿con que Observar?(registros
narrativos, escalas de
apreciación, registros de
conductas, matrices de
interacción, mapas de conductas,
diario de campo)
La técnica que utilizare es el
registro narrativo por medio del
diario de campo, ya que esta
herramienta me permite registrar
todos los acontecimientos
ocurridos durante la observación.