II Bimestre Razonamiento Matematico 1ro Secundaria

9 Habilidad Operativa
COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO
Multiplicación musulmana
La multiplicación dada:
23 456 por 789
Se dispone como sigue:
6 = multiplicando
8 7 6 5 4
1 2 3 4 5
6 4 2 0 8
1 2 3 4 4
4 1 8 5 2
1 2 2 3 4
multiplicador = producto
La finalidad de este tema es la de aprender diversos Pongamos en práctica lo aprendido:

métodos que nos permitan ahorrar tiempo en los cálculos.
Aprenderemos a afrontar ejercicios que aparentemente • 24 x 5 =
tienen una solución larga y tediosa, pero que con un poco
de habilidad en las operaciones se puede resolver de una
forma más rápida.
• 342 x 5 =
A continuación analizaremos algunos casos sobre el
desarrollo abreviado de ciertas operaciones básicas:
• 1 246 x 5 =
I. MULTIPLICACIÓN POR 5
Para multiplicar por 5, al número se le agrega un cero

a su derecha y el resultado se divide entre 2. II. MULTIPLICACIÓN POR 9; 99; 999; ...
* Ejemplos: Para multiplicar cualquier número natural "N" por otro

420 número natural que está formado íntegramente por cifras
42  5   210
2 9, al número "N" hay que agregarle a su derecha tantos
ceros como cifras nueves hay, y al número resultante le
restamos el número "N".
750
75  5   375
2 * Ejemplos:
41x 9 = 410 - 41 = 369

62 180
6218  5   31 090 62 x 99 = 6 200 - 62 = 6 138
2 342 x 9999 = 3 420 000 - 342 = 3 419 658
Organización Educativa TRILCE 81
• 63 724 x 11 =
Ahora pongámonos a practicar:
• 25 x 99 =
• 346 x 999 =
IV. MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS DE DOS

CIFRAS CADA UNO
• 482 x 9999 =
A partir del siguiente ejemplo vamos a deducir el
procedimiento:
III. MULTIPLICACIÓN POR 11

2x
Para multiplicar cualquier número natural por 11 se 1
deberá seguir el procedimiento mostrado a continuación:
67
paso 3
Producto de las cifras Producto de las cifras
a. 43 x 11 = 4 7 3 de las decenas de las unidades
Suma de los
paso 1
productos en aspa
paso 2
Aplicaremos la anterior deducción en los siguientes

ejemplos:
paso 1
b. 2 4 5 x 11 = 2 6 9 5
(4x1) (2x2)
a.
+ + paso 4 1 2 x
2 4
paso 2
paso 3
2 8 8
2 6
Es hora que pongas en práctica lo aprendido: b.
23x
2 1
• 1 3 5 x 11 = 4 8 3
Si en una o en más de las operaciones parciales resulta

un número mayor que 9, dejamos la cifra de las unidades
y llevamos las cifras restantes para la siguiente operación,
por ejemplo:
24 9
• 7 6 2 x 11 = 43x
12 x x18
3 6
llevo
1 5 4 8
24 + 9 + 1 = 3 4
82 Primer Año de Secundaria
12 + 3 = 15

Ahora ponte a practicar:
2 (7 x 8) + 6 = 1 1 8
a) 49 x b) 61 x c) 32 x
2
2 6 3 7 4 3 b. 78 = 60 84
2
8 =6 4
72 + 11 = 60
Practiquemos:
V. CUADRADO DE UN NÚMERO DE DOS CIFRAS
• 2 =
Tomando como base el criterio práctico de multiplicación
4 3
de dos números, podemos deducir un procedimiento

sencillo para éste caso.
122 = 12 x 12 =
1 2 x • 582 =
1 2
Cuadrado de la cifra
1 4 4
Cuadrado de la cifra
de las decenas de las unidades
Doble producto de sus cifras

• 982 =
Practiquemos:
312 = 961
VI. CUADRADO DE UN NÚMERO QUE TERMINA EN

LA CIFRA 5.
Deduzcamos una regla práctica a partir de los siguientes

412 = ejemplos:
2
a. 15 = 225
x2
222 =
2
b. 25 = 625
x3
En caso de que algún producto parcial obtenido en el

procedimiento resulte mayor que 9, dejaremos la cifra de las
unidades y llevaremos las cifras restantes a la siguiente operación.
2
c. 65 = 4225
* Ejemplos:
x7
2 (4 x 3) = 2 4
a.

2 es decir:
43 = 18 49 2
3=9
N5 = 25
42 + 2 = 18 x (N + 1)

De donde:
Practiquemos:
A=1
• 352 = B=3  A+B+C=9
C=5
3. Si: 124  11  1ABC

hallar "A + B + C"
• 452 = Resolución
124 x 11 = 1364 = 1 ABC

++
• 1052 = De donde:
A=3
B=6  A + B + C = 13
C=4
4. Si: 24 x 32 = ABC
Problemas resueltos hallar: A x B C
Resolución
1. Si: 27  5  ABC
hallar: A + B + C 24 x
32
Resolución
768=ABC
270
 135  ABC
2
De donde: A=7 lo que piden:

B=6  7 x 68 = 476
A=1 C=8
B=3  A+B+C=9
C=5 2 2
5. Si: 13  14  ABC
hallar: A + B - C
2. Si: ABC  99  ...365
hallar "A + B + C" Resolución
Resolución 169  196  ABC

- 132 = 169 
ABC00 365  ABC
- 142 = 196
ABC
..365 De donde: A=3
B=6
Unidades: 10 - C = 5 C=5
C=5
A+B-C=3+6-5
Decenas: 9-B=6
B=3 A+B-C=4
Centenas: 4-A=3
A=1
2  a x (a + 1) = 72  a x (a+1) = 8 x 9
6. Si: a5  7 225
hallar: a2 + a
 a2 + a = 82 + 8  a2 + a = 64 + 8
Resolución
a2 + a = 72
2
a5  72 25
x (a+1)
Test de aprendizaje previo

I. Multiplicación por 5 IV. Multiplicación de dos números de dos cifras cada
Calcular el resultado al efectuar: uno.
Calcular el producto al operar:
a) 12 × 5 =
a) 12 × 23 =
b) 48 × 5 =
b) 21 × 14 =
c) 324 × 5 =
c) 35 × 42 =
II. Multiplicación por 9; 99; 999; ...

Hallar el producto en: V. Elevar al cuadrado un número de dos cifras
Calcular el resultado de:
a) 26 × 9 =
a) 132 =
b) 135 × 99 =
b) 212 =
c) 6 784 × 999 =
c) 322 =
III. Multiplicación por 11

Hallar el resultado de: VI. Elevar al cuadrado un número que termina en la
cifra 5
a) 53 × 11 = Hallar la potencia en:
a) 352 =
b) 326 × 11 =
b) 852 =
c) 7 817 × 11 =
c) 1152 =

7.
a) (45)2 =
Practiquemos
b) (85)2 =
Nivel I c) (95)2 =
• En cada caso, calcular: d) (75)2 - (65)2 =
1. 8.
a) 12 x 5 = a) 25 x 11 + (35)2 =
b) 13 x 5 = b) 9 x 18 - 9 x 17 =
c) 123 x 5 = c) 32 x 31 - 31 =
d) 11 x 5 + 14 x 5 = + = d) (25)2 - (12)2 - (13)2 =
2.
a) 12 x 9 =
Nivel II
b) 32 x 99 =
2
c) 99 x 45 = 1. Si: 27  mnp ; hallar " mp  np "
d) 11 x 99 + 99 x 13 = + = a) 2 291 b) 2 147 c) 2 217

d) 2 241 e) 2 317
3.
a) 999 x 123 = 2. Si: abc  11  a595 ; hallar "a + b + c"
b) 245 x 99 = a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
c) 11 x 99 + 5 x 99 =
d) 12 x 99 - 11 x 99 = 3. Si: 347  11  abcd ; hallar " ad  bc "
4. a) 2 799 b) 2 896 c) 2 997

a) 15 x 11 = d) 2 748 e) 2 947
b) 28 x 11 = 4. Simplificar:
37  32  41  13  1701
c) 124 x 11 =
d) 1234 x 11 - 1231 x 11 = a) 16 b) 8 c) 4
d) 2 e) 3
5.
a) Calcular: 252 + 352 (dar por respuesta la suma de las
24 x 26 = 5.
cifras del resultado)
b) 18 x 15 = a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16
c) 32 x 20 =
2
Si: aa  1 089 ; hallar "a2 + a"
d) 28 x 53 = 6.
6.
a) (14)2 = a) 6 b) 56 c) 12
d) 20 e) 30
b) (32)2 =
2
88 c) (41) = Primer Año de Secundaria
d) (52)2 - (51)2 =
2
7. Si: bb  4 356; hallar "b + 3" 2. Si se sabe que: 452  a025 ; hallar: a5
2
a) 5 b) 6 c) 7 a) 1 225 b) 625 c) 5 625

d) 9 e) 10 d) 225 e) 3 025
2
8. Si: 62  abcc ; hallar " ab  cc " 2
3. Si: a3  18ac ; hallar "a2"
a) 1 432 b) 1 632 c) 1 581 a) 9 b) 16 c) 25

d) 1 672 e) 1 542 d) 36 e) 49
9. Si: 17  13  aab y 19  31  cde ; hallar " ab  cd " 4. Al elevar al cuadrado a7 , se obtiene un número de
tres cifras. Hallar la suma de todos los valores que

a) 78 b) 82 c) 89 puede tomar "a".
d) 79 e) 80
a) 2 b) 3 c) 6
10.Si: 342  11  abcd ; hallar " ad  bc " d) 10 e) 15
a) 2 234 b) 2 432 c) 2 132 5. Calcular la suma de cifras de "N", luego de efectuar:

d) 2 342 e) 2 412
N = 22 x 4 358
Nivel III
a) 10 b) 35 c) 12
d) 16 e) 32
1. Si: MESA  9999  ...2568 ; hallar "M + E + S + A"
a) 12 b) 14 c) 16
d) 17 e) 19
Autoevaluaciòn
Acepta el reto TRILCE...!
1. Si: a8b6c4  11  10d6419e 4. Si: REMA × 9999 = ... 8 766
hallar: (a + b)2 - (c + d)2 + 3e hallar: R + E + M + A
a) 54 b) 76 c) 87 a) 10 b) 9 c) 8
d) 99 e) 104 d) 7 e) 6
2 5. Calcular la suma de cifras del resultado de:
2. Si: a6  73bc
hallar: 5a + 4b - 2c 12345678 × 99999999
a) 75 b) 64 c) 58 a) 70 b) 71 c) 72
d) 47 e) 39 d) 73 e) 74
3. Si se sabe que:
P1  P2  992
Q4  Q7  3078
R9  R3  2107
hallar: P4 + Q3 + 42

a) 199 b) 237 c) 216
d) 208 e) 222

Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
1. Hallar "A + B", si: A = 36 × 11 y B = 47 × 5 18.Hallar "A × B", si: 11 × A = 231 y 11 × B = 165
2. Hallar "A + 1", si: A = 34 × 12

19. Hallar "R + S", si: (R5)2 = 3 025 y 11 × S = 517
3. Hallar "A - B", si: A = 24 × 12 y B = 12 × 13
20. Hallar "M × N", si: 342 = 1MN6

4. Hallar "A + B", si: A = 152 y B = 452
5. Hallar "S - P", si: S = 23 × 11 + 352 y P = 72 × 5 21. Calcular "A + B × C", si: A2 = 196; B1  B3  483 y
C7C  11  743C
6. Hallar: N = 652 + 57 × 11
22.Si: abc × 99 = ...177, hallar: a + b + c

7. Hallar "P + Q", si: P = 352 + 38 × 11 y Q = 21 × 34
8. Hallar: P = 212 + 14 × 11 23.Si: abcd × 9999 = ...3518, hallar: a × b + c × d
9. Hallar "P + S", si: P = 82 × 11 y S = 352 × 99 24.Hallar "3A + B2 + C", si: 11 × C = 1 078 y
2
10.Hallar: P = 852 - 17 × 22 AB5 = 15 625
11.Hallar: S = 152 + 15 × 5 25.Si: A = 992 y B = 982, hallar: A - B
12.Hallar: P = 132 + 142 26.Hallar: N = 11 × 11 × 11 × 11 × (10 + 1)

Dar como respuesta la suma de cifras del producto
obtenido.
13.Hallar: Q = 3 521 × 999
14.Hallar: P = 102 + 952 27. Si: 28b × 11 = bcc3 , hallar: b2 + c
15.Hallar: P = 852 - 752 28.Hallar la suma de cifras del resultado:

A = 5 555 × 9 999
16.Hallar "M + N", si: (MN)2 + 1 = 1 226

29.Si: JORGE × 99 999 = ...12345
hallar: J + O + R + G + E
17. Calcular: A2 + 2B - C
Si: 11 x A = 187 30. Hallar la suma de cifras del resultado:
( B5 )2 = 2 025 E = 10 001 × 5 555
11 x C = 341

10 Criptoaritmética I
Numeral Entonces en:
El número es algo que sólo existe en nuestra mente,

42 +
no es algo que podemos ver o tocar, sólo podemos
7B Concluímos que: B + 2 = 10
representar mediante símbolos llamados numerales.
17
 B =8
Ejemplo: 137
1354; ABC; 23pqr . Sus unidades, decenas, centenas,

etc. están representados mediante cifras. Cuando en un
numeral algunas o todas las cifras se representan mediante Problemas resueltos
letras, se coloca una barra horizontal para diferenciar de
una multiplicación o una palabra.
1. Si:
Criptaritmos: La palabra "criptaritmos" hace referencia
a una operación matemática, donde algunas o todas las A4+
cifras se ocultan. 3 B
9 9
Consideraciones importantes:
hallar: 2A + 3B
• Letras diferentes representan cifras diferentes y letras
iguales representan a una misma cifra o el mismo valor Resolución
(caso contrario quedará específicado en el problema).
4+B=9
Ejemplo:
Entonces: B = 5
ABC D EE F F
Además: A + 3 = 9
1234 5566
Cifras diferentes Cifras Cifras Luego: A = 6
iguales iguales
Nos piden calcular:
• Cada asterisco representa a una cifra y dos asteriscos
pueden tener el mismo o diferente valor. 2A + 3B  2(6) + 3(5) = 12 + 15 = 27
• Las cifras que se utilizan (sistema decimal), son:

2. Si:
{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} A7Bx
3
• La suma de dos cifras no puede ser mayor que 18. 1 4 C 8
Ejemplo: hallar: A + B - C
Sabemos que: Resolución
42 + 3xB= 8
37 23 102
 7 + 3 = 10
E
n
t
o
n
c
e
s
:
B
=
6

Además: 4. Hallar la suma de todos los asteriscos, en:
3 x7+ = C **3
5*
No te olvides que estás llevando 1 8**
6*
Deducimos que: C = 2 *02
Resolución
Luego:
3 x A+ = 14
**3 Luego debemos buscar un
No te olvides que estás llevando 2 5* número que multiplicado por 3
8*2 termina en cifra 2.
Entonces: A = 4 106*
***02 ¡Muy bien! es el número 4
Nos piden hallar:
A+B-C4+6-2=8 Por lo tanto quedan:

**3
54 5 x 3 = 15
3. Hallar "A + B + C", si:
8*2 por lo tanto el asterisco
106* señalado es 5.
AB5 + ***02
C3A
387 o sea:
Resolución
**3 Ahora debes buscar un número que
5+A=7  A =2 54 multiplicado por 5 nos dé 1 065.
B + 3= 8  B=5 8*2 1 065
1065 fácil, verdad:  213
A + C = 3 ; pero sabemos que: A = 2  C = 1 5
***02
 "A + B + C" es igual a 8.

y reconstruyendo obtendremos:
213
54
852
1065
11502
 La suma de todos los asteriscos es 26.

Testde
Test de aprendizaje
Aprendizaje previo
* En los ejercicios propuestos, hallar "A + B" 6.
1. 3AA×
8
A3+ 2B 5 2
2B
68
* En cada uno de los siguientes ejercicios, hallar "A+B+C"
7.
2.
A3B+
5A+ 2 C 7
B7 8 8 8
14 3
8.
CC6+
A47
B01 A
3.
1B B+
A7 3
7 9 5
9.
ABC×
6
4.
3 2 5 8
4A×
7
B 1 5
10.
5. 8A7A×
9
B6× CB BB 8
4
3 8 A

9. 3A
Practiquemos 2B
105
Nivel I C0
805
En cada caso, determinar "A + B", si:
1. 4B
a) 6 b) 8 c) 9
A3
d) 11 e) 12
97
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
a) 113 b) 124 c) 132
2. AB d) 143 e) 154
BA
154 11. A BC
3
a) 4 b) 13 c) 14
B29
d) 15 e) 9
a) 3 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
3. 7B
A9
153 12. ABC
7
a) 10 b) 11 c) 9 9B8
d) 8 e) 7
a) 4 b) 5 c) 6
4. A7 d) 7 e) 8
1B
84 13. AA
BB ; además: A = 2B
a) 7 b) 8 c) 10
11
d) 11 e) 12
a) 7 b) 6 c) 5
5. A5 d) 4 e) 3
3B
B1 AA
14.
a) 6 b) 7 c) 8 BB
d) 9 e) 10 121
a) 11 b) 12 c) 9
6. B7 d) 10 e) 7
AA
AOC
15.Si: a + b + c = 13; hallar: ab  bc  ca
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11 a) 143 b) 132 c) 163
d) 158 e) 181
7. 4A
Nivel II
B
220 En cada caso, hallar "A + B + C"
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
a) 3 b) 4 c) 5
8. 4A2 d) 6 e) 7
7
288B

1. 936
A
B
C
1
4
4
9
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11

2. 915 10. AB9C
ABC B A C9
314
1 A B3
a) 7 b) 8 c) 6
d) 9 e) 10 a) 22 b) 16 c) 18
d) 14 e) 19
3. Si: A - B = 8
hallar: AB  BA Nivel III
a) 110 b) 100 c) 90 1. Si: a + b + c + d = 15

d) 80 e) 40
hallar: abcd  bcda  cdab  dabc
4. 1 ABC
a) 16 666 b) 15 555
7
c) 16 665 d) 17 776
C386 e) Falta información
a) 16 b) 17 c) 18
d) 19 e) 20 2. Hallar "A + B + C", si:
A5B
5. AA
BB ;A=B=C 8
CC Además: C  0 28C8
AA 0
a) 9 b) 10 c) 11
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
d) 20 e) 13
3. Si:
6. 3A6B
8 AA
CD 5 5 2 BB
CC
a) 13 b) 14 c) 15 A BC
d) 16 e) 17
Hallar "A + B + C"
7. CCCC
CCC a) 15 b) 18 c) 13
CC d) 16 e) 20
C 4. Si:
7 A3B
AB 0 4
6
a) 13 b) 14 c) 15 4 AB 8 6
d) 16 e) 17
Hallar "A + B"
8. 3 7A
8B4 a) 4 b) 5 c) 6
269 d) 7 e) 8
C4A9
a) 5 b) 6 c) 7 5. Hallar "A + B", si:

d) 8 e) 9 63A
27A
9. 24A7 BB
B 6D 93B
C329
a) 6 b) 7 c) 8
a) 15 b) 17 c) 18 d) 9 e) 10
d) 20 e) 21
Autoevaluaciòn
Acepta el reto TRILCE ...!
1. Si: 4. Si:
QUE+ 1SABER×
QU E 3
ESOS SA BER 1
hallar: Q + U + E + S + O
Calcular: B + E + S + A + R
a) 18 b) 19 c) 20
d) 21 e) 22 a) 28 b) 27 c) 26
d) 25 e) 24
2. Si se sabe que:
MESA+ 5. Si se sabe que:
A PQP×
S E MS S
A MS 1P
Q6Q P
calcular: (A + E)2 + (M + S)2 PQ P
787P
a) 110 b) 120 c) 130
d) 140 e) 150
Calcular: (P + Q)2
3. Se tiene la siguiente operación: a) 49 b) 64 c) 100

OLIM+ d) 36 e) 81
P I A
D A
F I RM A
Además se sabe que: L = 6, M = 8, R = 1
Hallar: D + I + A + R + I + O
a) 18 b) 17 c) 15
d) 19 e) 16

Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
En los siguientes problemas se proponen operaciones 8. Calcular el dividendo en:
aritméticas elementales en las cuales se han ocultado
algunas cifras. Se trata de descubrir dichas cifras.
0 2
1. - 3
3 4 8 + 3 0
2 - 4
5 7 0
2. * 0 = cero
2 4 7 + 9. Al colocar el mismo dígito en los recuadros, se obtiene

la suma mostrada. ¿Cuál es el valor de "A+B"?
6
3 2 9 +
3.
3 6 __ x
8
__ __ 5 5 2 A B0 4
* 0 = cero
4. Calcular " + " en la siguiente suma: 10.Si:
2 + 12 +
15
7
6 5
1 4
Hallar: +
5. Qué valor toma , y en la suma siguiente: 11. Hallar "A × B", en:
3 7 + 3 4 7 A +
8 4 1 B 2
2 6 9 3 A 5 B
4 9 12.Hallar "A2 + B", en:
A 7 8 +
B 2 B
Dar como respuesta la suma de dichos valores.
B O A A
6. Calcular " - " en:
* O = cero
8 - 13.Hallar "A + B", en:
4 7
6 8A+
386
B 6A
7. Calcular el multiplicando en: 1 A4 4
14. Hallar "A + B + C", en:

x
7 B A A x
8 3 86 6
C 5 2 8

23. Si cada letra representa un dígito diferente, calcular:
15. Hallar “A2”, en: "Q + U + E + S + O" en:
6 2 A x
6 Q U E +
3 7 A A Q U E
E SO S
16.Hallar "A + B + D", en: * O  cero
A 5 6 + 24. Hallar la suma de las cifras que reemplazan a los
B A B asteriscos.
D 1 9 4
4 * x
17. Hallar "A + B + C", en: * 7
* * 3
A B 4 +
* *
5 3A
C 2 6 C * * * *
25.Si: M + A = 12
18. Hallar "A x B", en: Calcular: MAMA  AMAM

A 7 +
B 2 26.Si: AA  BB  CC  ABC
A B hallar "A x B x C"
1 2 2
27. Si: A B B x
19. Hallar "A + B", en:
8
A3BBx
4 C 6 4
8
hallar "A x B x C"
4 B A 7 6
28 .Si: C B A x
20. Hallar "A + B + C + D + E", en: 6
A 5 9 A
1 E D C B A x hallar "A + B"
3
ED C B A 1
29.Si: A B A x
21.Hallar "B x C",
1 A
en:
4 B C 2 x B 6 B A
7 A BA
3 2 C B 4 7 8 7A
hallar "2(A + B)"
22.Cuánto vale "S + A + N", si:
S+ 30.Si:
A A A3BBx
SN N
8
4 B A 7 6
hallar "A + B"

1 Criptoaritmética II
Un estudiante convino con su padre en comunicarse

por fax, representando cada cifra una letra distinta
y procurando, para comprobación, que el número re-
presentante de la última palabra fuese la suma de las
anteriores.
Se desea descubrir la clave sabiendo que el estudian-

te faxeó lo siguiente:
SEND + MORE = MONEY
Durante la presente semana vamos a reforzar los conceptos aprendidos la semana pasada y en algunos casos
veremos problemas un poco más interesantes. No olvides usar los principios fundamentales y todos los conceptos
adquiridos las anteriores semanas.
No olvides que este tema nos permite revisar las operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división)
las cuales ya tratamos con mucha profundidad las semanas anteriores.
2. Hallar "A + B + C", si: ABC  99  ...759

Problemas resueltos
Resolución
1. Hallar "M + E + S", si:
Del enunciado:
MM +
ABC00-
EE
SS A BC
M ES ••759
Resolución • 10 - C = 9  C = 1
• 9-B=5B=4
De las unidades: • 10 - A = 7  A = 3
C+B+A=1+4+3=8
M + E + S = ... S M + E = 10

M + E = ... 0
Observación:
De las decenas:
ABC x 99 = ABC (100 - 1)
M + E + S + 1 = ME ABC x 99 = ABC00 - ABC

M=1


1 + 9 + S + 1 = 19 E=9 3. Si:
1abcdex
S + 11 = 19 S=8 3
abcde1
 M + E + S = 1 + 9 + 8 = 18
Hallar: c + e + b + a + d + a

0
5. Reconstruir la siguiente multiplicación y dar como
Resolución respuesta la suma de las cifras del segundo producto
Del problema: parcial.
1abcdex
3 6 **
abcde1 * 5
Obligatoriamente: e = 7, porque 3 x 7 = 21, ponemos 3***

el 1 y llevamos 2. Luego tenemos que: 3 x d + 2, debe dar * * 2 6
un número que termine en 7, ese número es d = 5, porque 2**70
3 x 5 + 2 = 17, ponemos el 7 y llevamos 1. Resolución
Tenemos luego que: 3 x c + 1, debe dar un número que
termine en 5, ese número es: c = 8, porque 3 x 8 + 1 = 25, Reconstruyendo tenemos:

ponemos el 5 y llevamos 2. De este modo: 3 x b + 2, debe
terminar en 8, entonces tenemos que: b = 2 y a = 4. La
operación quedará finalizada así: 6 4 2 x Multiplicando
3 5
Multiplicador
142857x 3 2 1 0
3 1er producto parcial
1 9 2 6
428571 2do producto parcial
2 2 4 7 0
Nos piden: Producto total
c+e+b+a+d+a
Nos piden la suma de las cifras del segundo producto
parcial:
8+7+2+4+5+4=30 1 + 9 + 2 + 6 = 18
4. Sabiendo que: SIN  SIN  NADA
hallar: S + I + N + A + D + A
Resolución
Así tenemos:
1
S I N
1
S I N
N A D A
1 2
Si: S  S  NA , con seguridad: N = 1; por que nunca

NA será 20 o más. Así tenemos que si: N = 1, A = 2;
entonces: S + S = 12. (S = 6)
6 I 1
6 I 1
1 2 D 2
Además "I" no puede ser 5 o más porque estaría

llevando 1 y S + S ya no sería 12, si no 13 y no puede
ser. Como a letras iguales le corresponden dígitos
iguales, "I" no puede ser ni 1, ni 2, ni 3, entonces I = 4 y
D = 8.
6 4 1

6 4 1
1 2 8 2
Nos piden: S + I + N + A + D + A = 23

Testde
Test deaprendizaje
Aprendizaje previo
Reconstruir cada una de las operaciones propuestas 6.
colocando dentro de cada figura la cifra adecuada, sabiendo 3 ×
además que a figuras iguales les corresponden cifras 4
iguales y a figuras diferentes, cifras diferentes. 1 8
1.
2 +
6 5
9 9 8
7.
6 2 ×
2. 6
4 + 7
5 3
3 9
8.
3. 3 ×
8
+
4 7 6
1 6
9.
×
3
4. 2 9 997
8 -
2
5
10.
5 7
=338
5. 15
9 5 -
1 7

0
6. Reconstruir la siguiente división y dar como respuesta
la suma de las cifras del dividendo.
Practiquemos
* ** * 3 *
Nivel I *4 22*
6*
1. Hallar "a + b + c", si: **
4*
1c80a+ **
b1 c 5b *2
8a837
155595 a) 12 b) 14 c) 19
d) 18 e) 21
a) 13 b) 15 c) 16
7. Reconstruir la siguiente multiplicación y dar como
d) 17 e) 18
respuesta la suma de las cifras del resultado.
2. Si: 3*
*6
A 5 6+
1*2
B A B *4
D 1 9 4 *3*
hallar "A + B + D" a) 10 b) 11 c) 12

d) 13 e) 14
a) 11 b) 15 c) 14
d) 12 e) 13 8. Reconstruir la siguiente división e indicar como
respuesta la suma de cifras del dividendo.
3. Si:
7**** * *
A B 4 + ** 53**
5 3A - 4*
*2
C 2 6 C -1*
1*
hallar "A + B + C" - 3*
*8
a) 15 b) 12 c) 9 -7
d) 11 e) 10
a) 26 b) 24 c) 25
4. Si: d) 23 e) 27
A3BB
8 9. Si: abc+
4 BA 7 6 5a7
274
hallar "A + B" 1bc7
a) 5 b) 6 c) 7 hallar "b + a + c + a"

d) 8 e) 10
a) 18 b) 21 c) 15
5. Sabiendo que: a + b + c = 23 d) 17 e) 19
Calcular " aaa  bbb  ccc "
10. Calcular " + ", si:
a) 3 552 b) 1 553 c) 2 553
2 +
d) 1 551 e) 2 333
100 1 Primer
4 Año de Secundaria
2. Hallar la suma de todos los asteriscos en:
a) 13 b) 15 c) 17
d) 16 e) 14
**
*3
11. Si: BBB + *4*
BB **
**81
B
By 2
a) 26 b) 27 c) 28
hallar "B + y" d) 29 e) 30
a) 10 b) 11 c) 12
3. Hallar la suma de todos los asteriscos en:
d) 13 e) 14
12.Si: A7  B2  AB  122
2*
hallar "(A + 1)(B + 1)" 4*
a) 18 b) 24 c) 20 *4
d) 27 e) 30 *6
9**
13. Si:
a) 24 b) 27 c) 28
CBC+
d) 30 e) 32
B35
1CC7 4. Hallar "A", si:
hallar "B + 2C"
a) 20 b) 13 c) 15 4 BC -
d) 18 e) 24 3 AB
1C5
14. Si: ab  ba  132 y ab  ba  18 a) 3 b) 4 c) 5

d) 6 e) 7
hallar "a + 2b"
5. Según el problema N° 4, si: C = 3, ¿cuánto vale
a) 13 b) 15 c) 17 "A + B + C"?
d) 18 e) 21
a) 11 b) 12 c) 13
15. Si: d) 14 e) 15
4  44  444  4444  44444  444444  ... abc
6. Reconstruir:
hallar " a  c " 5 1 2
b 8 0 7
a) 4 b) 6 c) 5 0091
d) 7 e) 8 Indicar la suma de cifras de los espacios en blanco.
Nivel II a) 19 b) 20 c) 21
d) 23 e) 17
1. Si:
11  22  33  ...  99  abc 7. Si: 6M6 R +

R 6M6
hallar "a + b + c" 9328
a) 15 b) 16 c) 17 hallar "R + M"
d) 18 e) 19 a) 4 b) 6 c) 7
d) 8 e) 10

2. Si: LUNA  9 9313
8. Si: (a + b + c)2 = 144
hallar "L + A + N + U "
Calcular " 2abc  1cab  bca "
a) 15 b) 16 c) 17
a) 4 392 b) 3 332 c) 4 332
d) 18 e) 19
d) 4 432 e) 2 342
9. Si: MM  II  LL  MIL 3. Si: MAR  99 779 , hallar "M + A + R"

Hallar "M x I x L"
a) 6 b) 7 c) 8
a) 18 b) 81 c) 45 d) 9 e) 10
d) 76 e) 72
10.Si: A85 2 36
36 4. Si: DOS y SE I S +
B3A
4 SE I S
B2 5
OCHO DOCE
B0 8
B72 hallar "I"
BAA
-28 a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
Hallar "A x B"
a) 4 b) 8 c) 7 5. Si: TERNO tiene cifras impares y C = 4, entonces hallar:

d) 9 e) 12 "E + R", en:
Nivel III SACO  PANT  ALON  TERNO
1. Si: 1 PROF E
3 a) 10 b) 12 c) 8
P ROF E 1 d) 16 e) 4
hallar "P + R + O + F + E"

a) 21 b) 24 c) 26
d) 28 e) 31
Autoevaluaciòn
1. Si se sabe que: 3. Reconstruya la división que se propone a continuación
y calcule la suma de las cifras del cociente.
a9c5+
b 5d 3**** 262
a 6b *** ***
c 4 **5*
da 14 **4*
hallar: a + b + c + d - * ***
* ** 6
a) 31 b) 27 c) 29 ----
d) 28 e) 30 a) 12 b) 14 c) 11
d) 15 e) 13
2. Reconstruya la siguiente multiplicación y dé como
respuesta la suma de todos los asteriscos. 4. Si:
** 2 * *× SEND+
* 3 MOR E
* 9 *TRILCE
Organización Educativa 5 2 MO N E Y 103
2 ** 6* hallar el resultado de: MO  NEY
*0*5*2
a) 32 b) 33 c) 34
5. Reconstruir la siguiente división e indicar como d) 35 e) 36
respuesta la suma de las cifras del dividendo.
* * * * * ** **
*** **8**
- --
**
**
-***
***
- -1
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
1. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A × G + B 8. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A  B  A
4 3 7 + B4A+
1 A B 1AB
BGA 6 2
5A7
2. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A + B + C
9. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A(A + B)
4 B 1 8 +
3 A B x
C 2 B
7
A 8 41
2 A 1 B
3. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: AA  BB
B B A + 10. Reconstruir y dar como respuesta el valor de:

A 7 2 B + A + CA
8 0 6
B 4 A x
4. Reconstruir y dar como respuesta: C + A × B 6 ; O = cero

C 2 3A+ COB2
C 9 5 A 11. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: AA  BB

DCBB
A B 8 6 x
5. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A + B + C B

1 A 9 B B
9CB+
C 6 2
12. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: A + B + C.
ACA 6
AABB x
6. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: M × N 3 ;C=A+1

2MN+ 1 C C 3 2
N M 8 P Q Q R +
61 1
7. Reconstruir y dar como respuesta el valor de: PQ  QR

13. Reconstruir y dar como respuesta la suma de cifras 2
del producto total. 3 4
3 6 x
RR P ;Q0
2 R35 1
1 0 8

24. En la siguiente división, cada asterisco representa una
14. Reconstruir y dar como respuesta la suma de todas las cifra, no necesariamente igual a las demás.
cifras que representan los asteriscos.
A B 1 5 B
* 4 * x
* * 1 7
* 7
4 5 * 2 C * *
* * *0 * * *
* * * * * - - 2
15. Reconstruir y dar como respuesta la suma de cifras del Hallar: A  B  C
cociente.
25. En la siguiente multiplicación, los productos parciales
6 4 4 están incompletos y faltan tantas cifras en cada uno
8 2 de ellos, como indican los guiones.
1 9 Hallar: 2A + B
2 5 3A x
- - 2 4 BA
A
- - B
2 5 2 3 9
16.Hallar "a + b", si:
a1a  a2a  a3a  1aba
26.Si: 1 MADRE  3  MADRE 1
hallar: MAMA
17. Si: A5B  7  C206 ; O = cero

hallar: A + B + C
27. Si: TOMA  DAME  7 507
donde: T > D y O = cero

18. Si: 4AA  BB  31  C1B
hallar: TODO
hallar: A  B  C
2
19. Si: aab  ba  5a  4ca 28. Si: ab  17ca
hallar "a  b  c" hallar "a + b + c"
2
20.Si: ab  99  ...53 29. Si: x5  abca
hallar "a + b" hallar: x(a + b + c)
21.Si: abc  999  ...274 30.Si: abc  a  1 071

hallar "a . b . c"
22.Si: abcd  9999  ...3482 abc  b  1 785
hallar "a + b + c + d" abc  c  2 499
2
23.Si: (a + b + c)2 = 169 hallar " abc " y dar como respuesta la suma de las
hallar: abc  bca  cab cifras del resultado.

12 Cuatro Operaciones
Las operaciones básicas sirven para afianzar nuestra Ejemplo:

formación intelectual y, por ende imaginativa. Para saber
resolver un problema, primero debemos interpretar sus x
datos y luego buscar la operación adecuada y correcta. 2 4
A continuación se dan varios formas que se pueden

utilizar para resolver los problemas de cuatro operaciones. Para hallar:
x=2+4
LAS PIRÁMIDES x=6
Se puede trabajar de arriba hacia abajo o de abajo

Recomendaciones: La suma de dos números adyacentes
hacia arriba.
da como resultado el número de la parte superior de
aquellos números.
Testde
Test de aprendizaje
Aprendizaje previo
En los recuadros mostrados colocar adecuadamente los En los círculos mostrados colocar correctamente los
signos "+", "-", "×", "" y obtener lo pedido: números 1; 2; 3 y 4 (sin repetir) con la condición de obtener
los resultados adjuntos:
1. 5 4 2=7
6. + + + = 10
2. 6 3 5 = 23
7. × - × =5
3. 19 8 2 = 15
8. - +  =4
4. 7 9 20 1 = 43
9. +  - =1
5. 8 6 12 4 = 11
10.  × + =7

6.
Practiquemos
29
* Completa los números que faltan en los casilleros. 18
1. 9 7
20 7.
8
7 3
31
3 1
15
4 7
2.
18 8.
9
35
21
4 1 2
4 7
3.
28 9.
15
35
7
1 8
2 7
4.
48 10.
23
56
12
4
8 16
5.
2 4
17 11.
5 9
96
1
16 32
2 6 8

12. 16.Utiliza: {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
192
32 64
= 12
4 12 20
7
12
SUMAS CURIOSAS 17. Utiliza: {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
Utiliza los números indicados sin repetir, de tal manera

que las sumas sean las indicadas. 12
=
13.Utiliza = {2; 3; 4; 5; 6} 12 =
= 12
= 15
18.Utiliza: {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
15
14.Utiliza: {1; 2; 3; 4; 5; 6} 18 =
10
18 =
18 18
= 10
10
15.Utiliza: {3; 4; 5; 6; 7; 8}
18
= 18
18

21. Impares del 1 al 17
12. 16.Utiliza: {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}
CUADRADO MÁGICO
3
Recomendaciones:
17
- La suma de las filas, columnas y diagonales siempre
son iguales. 7
- Los números no se repiten.
19.Del 0 al 8, siendo la suma = 12 22. Del 1 al 16
16 13
11 10
1
20. Del 1 al 9, siendo la suma = 15
23. Del 1 al 25
3 9
7 13
18
11 23

9 x 5 = 45 9 + 5 = 14
PRODUCTO FACTORES SUMA
45 9 5 14
25 10
99 20
91 20
104 21
227 30
225 30
484 44
117 22
156 25
25.
93=3 9-3=6
COCIENTE LOS NÚMEROS DIFERENCIA
3 9 3 6
10 9
4 18
5 100
6 5
7 42
8 70

Autoevaluaciòn
Acepta el reto TRILCE ...!
1. En la figura mostrada colocar los dígitos del 1 al 9 (sin 4. En la figura mostrada colocar los dígitos del 1 al 9 (sin
repetir) con la condición que la suma de cada lado del repetir) y obtener lo pedido.
triángulo sea igual a 19.
13 =
= 13
=
13
=
13
5. En el tridente adjunto colocar los números del 1 al 13

2. En la figura adjunta colocar los números del 1 al 12 (sin repetir) con la condición que tanto las columnas I,
(sin repetir) con la condición que la suma de cada lado II y III y la fila IV siempre sumen 25.
del cuadrado sea igual a 22.
I II
IV
3. En la figura mostrada colocar las cifras del 1 al 8 (sin

repetir) con la condición que la suma de cada aspa del
molino sea igual a 15.

Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
* Encontrar los siguientes números: * Encontrar los siguientes números.
576
200
112 a 176
30 x 70
b c
10 y
20 d 36 e 52
f g h
1. Calcular "x" 3 7 11 15
i
2. Calcular "y"
8. Calcular: a
* Encontrar los siguientes números:

9. Calcular: b
144
d 10.Calcular: c
24 a 48
b c 11.Calcular: d
3 9 e 15
12.Calcular: e
3. Calcular: a
13.Calcular: f
4. Calcular: b
14.Calcular: h
5. Calcular: c
15.Calcular: i
6. Calcular: d
* Encontrar los siguientes números del cuadrado mágico.
Utilizar: {0; 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80}
7. Calcular: e Siendo la suma = 120
c d 50
80 40
a b
16. Calcular: a
17. Calcular: b
18.Calcular: c
19.Calcular: d

* Encontrar los dos factores de los siguientes números:
PRODUCTO FACTORES SUMA
20. 6 7
21. 12 7
22. 48 14
23. 72 18
24. 100 29
25. 121 22
26. 289 34
27. 1011 340
28. 1200 112
29. 1300 113
30. 54 21

Operaciones
Combinadas I
Luego de haber logrado superar con éxito los anteriores capítulos del presente bimestre, ya estamos en condiciones
de resolver otro tipo de problemas donde participan el análisis de las cuatro operaciones fundamentales. No olvides
que en este tipo de problemas tu habilidad operativa y tu razonamiento numérico deberán interrelacionarse para
obtener resultados correctos. Veamos a continuación algunos problemas resueltos:
¿Cómo adivinar un número de tres cifras?
Pregunte a su interlocutor:
Piense un número de tres cifras.

Sin mostrárselo, duplique su primera cifra solamente.
A este resultado súmele 5.
Multiplíquelo por 5 a esta suma.
Agréguele la segunda cifra del número pensado.
A este resultado multiplíquelo por 10.
A este último resultado súmele la tercera cifra del número pensado.
Que le dé el resultado y usted alumno Trilce restele 250 y
Ud. adivinará el número
Problemas resueltos
1. Machín gana S/. 60 diarios de los cuales puede ahorrar 2. A cada uno de los 70 soldados de un regimiento le
S/. 35. ¿Cuánto dinero ganó, si lleva ahorrados S/. 245? corresponden 200 g de alimentos. Si llegan 30 soldados
más, ¿cuántos gramos de alimentos le toca a cada
Resolución soldado?
Por día ahorra S/. 35 y en total ya lleva ahorrados Resolución

S/. 245.
Total alimentos = 70 x 200 = 14 000 g

245
Por lo tanto han transcurrido:  7 días
35
Como llegan 30 soldados, ahora hay:
70 + 30 = 100 soldados
Cada día gana S/. 60, entonces en siete días ganó:
Todo el alimento (14 000 g) debe ser distribuido entre
7 x S/. 60 = S/. 420 los 100 soldados
Respuesta: Ganó S/. 420 Por lo tanto a cada uno le corresponde: 14 000
 140 g
100
Respuesta: A cada soldado le toca recibir 140 g de

alimentos.

6. Ricardo tiene 800 figuritas, decide regalar la cuarta
3. Un hombre da $ 6 210 y 103 caballos que valen $ 54 cada parte a Raúl y de lo que queda le regala la tercera
uno a cambio de un terreno que cuesta $ 654 el m2. parte a Raquel. ¿Cuántas figuritas regaló en total?
¿Cuántos metros cuadrados tiene el terreno?
Resolución
Resolución
- regala:
Monto total entregado por el hombre:
800
Efectivo: $ 6 210 A Raúl:  200 figuritas
4
Caballos: $ 54 x 103 = $ 5 562
queda: 800 - 200 = 600

Total: $ 11 772
- regala:
Ahora, por 1 m2 paga $ 654
A Raquel: 600  200 figuritas
Entonces el número de metros cuadrados es: 3
11 772 Respuesta: En total regaló 200 + 200 = 400 figuritas

 18
654
Respuesta: El terreno tiene 18 m2
4. Juan tiene S/. 20 más que Roberto. Si juntos tienen

S/. 260, ¿cuánto dinero tiene Juan?
Resolución
Juan: + S/. 20
S/. 260
Roberto:
Si a los S/. 260 le quito S/. 20 obtengo S/. 240. O sea,

ahora es como si ambos tuviesen la misma cantidad de
dinero. Por lo tanto la cantidad que tiene Roberto sería:
S/. 240
 S/. 120
2
Como Juan tiene S/. 20 más, entonces:
S/. 120 + S/. 20 = S/. 140
Respuesta: Juan tiene S/. 140
5. Alberto regala cinco caramelos por día y Arturo regala

siete caramelos por día. Luego de haber regalado entre
los dos 204 caramelos, ¿cuántos días han transcurrido?
Resolución
Por día regalan: 5 + 7 = 12 caramelos, y el total de

caramelos regalados es de 204; entonces, el número
de días que han transcurrido es:

204
 17
12
Respuesta: han transcurrido 17 días

Testde
Test de aprendizaje
Aprendizaje previo
A continuación se presentan ejercicios donde deberás 5. Gustavo ha cobrado el fin de mes S/. 1 200, pero
utilizar adecuadamente las cuatro operaciones Eduardo ha cobrado S/. 600 soles más que Gustavo,
fundamentales, es decir, acorde a las condiciones Ud. ¿cuánto tienen los dos juntos?
deberá sumar, restar, multiplicar y/o dividir para hallar los
resultados.
1. Juan tiene un billete de 50 soles y compra un libro

cuyo precio es de 37 soles. ¿Cuánto recibe de vuelto?
6. Una camisa cuesta $ 45. Si quiero comprar seis de

ellas, ¿cuánto dinero debería tener?
2. Miguel pesa 84 kg y luego de una rigurosa dieta llegó

a bajar 16 kg. ¿Cuánto pesa ahora?
7. En el centro comercial "El cliente tiene la razón" un

pantalón cuesta $ 70 y un polo $ 20. Si quiero comprar
tres pantalones y dos polos, ¿cuánto dinero debería tener?
3. A una guerra van 2 698 soldados. Si luego de varias
batallas mueren 1 536, ¿cuántos soldados aún quedan
vivos?
8. Tengo 120 cajones con naranjas. ¿Cuántos camiones

se necesitan para transportarlos si cada camión solo
4. He comprado un televisor a $ 390. Si quisiera ganar puede llevar 15 cajones?
$ 70, ¿a qué precio debería de venderlo?

5. Repartí $ 87 entre "A" y "B" de modo que "B" recibió
9. Una orquesta tiene seis músicos y por cada hora que $ 11 menos que "A". ¿Cuánto recibió "A"?
se presenta cobra 400 soles. Si tuvo una presentación
de tres horas y cada uno de sus integrantes cobró por a) $ 51 b) 38 c) 47
igual, ¿cuánto recibió cada músico? d) 43 e) 49
6. Si te regalo S/. 50 ambos tendremos la misma cantidad

de dinero. ¿Cuánto dinero tengo más que tú?
a) S/. 50 b) 25 c) 75
d) 100 e) 125
7. Tadeo le dice a Rommel: "Si me prestas S/. 40,

tendremos la misma cantidad de dinero". Si Rommel
10. En un mercado se reparten 8 910 tomates entre cierto tiene S/. 140, ¿cuánto dinero tiene Tadeo?
número de personas. Si cada persona recibe 75 tomates
y han quedado 60 tomates sin repartir, ¿cuántas a) S/. 120 b) 100 c) 80
personas hay en dicho mercado? d) 60 e) 50
8. Si Marco le entrega la mitad de su dinero a Patricia,

ésta tendría S/. 90 y Marco se quedaría con S/. 70.
¿Cuánto dinero tiene Patricia?
a) S/. 10 b) 15 c) 20
d) 25 e) 30
9. Según el problema anterior, ¿cuánto dinero debe

prestarle Marco a Patricia para que ambos tengan la
misma cantidad de dinero?
a) S/. 60 b) 50 c) 80
Practiquemos d) 40 e) 70
10. Gildder tiene trece monedas en la mano derecha y

Nivel I
nueve en la mano izquierda. ¿Cuántas monedas debe
pasar de una mano a la otra para lograr tener la misma
1. Julio tiene S/. 30 más que Ricardo. Si juntos tienen
cantidad de monedas en cada una de las manos?
S/. 90, ¿cuánto dinero tiene Ricardo?
a) 1 b) 2 c) 3
a) S/. 30 b) 40 c) 50
d) 4 e) 5
d) 60 e) 45
11. Mónica y José comen al día 6 y 9 panes respectivamente.
2. Dos personas juntas pesan 180 kg. Si una de ellas pesa
Si en total han comido 255 panes, ¿cuántos días han
30 kg más que la otra, ¿cuál es el peso de una de
transcurrido?
ellas?
a) 13 b) 15 c) 17
a) 95 kg b) 85 c) 70
d) 19 e) 21
d) 105 e) 90
12. Martín tiene el doble del dinero que tiene Samuel. Si
3. Julio y Javier tienen juntos 360 soles. Si Julio tiene 80
juntos tienen S/. 180, ¿cuánto dinero tiene Martín?
soles más que Javier, ¿cuánto dinero tiene Julio?
a) S/. 80 b) 120 c) 90
a) S/. 140 b) 220 c) 180
d) 110 e) 100
d) 190 e) 210
13. Pedro tiene el cuádruple del dinero que tiene Sebastián.
4. Luis le dice a Andrea: "Peso 30 kg más que tú y la
Si entre los dos tienen S/. 1 200, ¿en cuánto excede la
suma de nuestros pesos es 160 kg". Andrea dice: "Yo
cantidad que tiene Pedro a la cantidad que tiene
peso 15 kg menos que Ricardo". ¿Cuánto pesa Ricardo?
Sebastián?
a) 65 kg b) 60 c) 75 a) S/. 240 b) 480 c) 720
d) 80 e) 90 d) 960 e) 1 020

7. En una reunión hay cinco personas. Todas se saludaron
14. "A" es el triple de "B" y "C" es el doble de "B". dándose la mano. ¿Cuántos apretones de mano hubo?
Sabiendo que: A + B + C = 90, hallar "A".
a) 15 b) 20 c) 10
a) 30 b) 40 c) 45 d) 12 e) 18
d) 60 e) 50
8. En un campeonato de fulbito participan seis equipos.
15. En una caja verde hay cinco cajas rojas, en cada caja Si deciden jugar todos contra todos, ¿cuántos partidos
roja hay tres cajas amarillas y en cada caja amarilla se juegan en dicho campeonato?
hay dos blancas. ¿Cuántas cajas hay en total?
a) 15 b) 30 c) 24
a) 41 b) 51 c) 50 d) 20 e) 21
d) 48 e) 45
9. Un lapicero cuesta S/. 2 más que un plumón y el plumón
Nivel II cuesta S/. 1 más que un lápiz. Si un lapicero, un plumón
y un lápiz cuestan S/. 16, ¿cuánto cuesta el plumón?
1. Se tienen dos cajas con 70 y 130 polos respectivamente. a) S/. 4 b) 3 c) 5
¿Cuántos polos se deben pasar de la segunda caja a la d) 6 e) 7
primera para que ambas cajas queden con la misma
cantidad de polos? 10. Si te diera el doble de lo que tienes, me quedaría con
S/. 70. ¿Cuánto tienes si yo tengo S/. 130?
a) 20 b) 24 c) 27
d) 35 e) 30 a) S/. 20 b) 25 c) 30
d) 60 e) 50
2. Según el problema anterior, ¿cuántos polos se deben
pasar de la primera caja a la segunda para que ésta Nivel III
última tenga el triple de los polos que quedan en la
primera caja? 1. Se tienen tres depósitos "A", "B" y "C" cuyos contenidos
son 280; 230 y 150 litros respectivamente. Si de "A" y
a) 20 b) 12 c) 10 "B" se pasan algunos litros a "C" hasta lograr que los
d) 16 e) 15 tres depósitos tengan la misma cantidad de agua,
¿cuántos litros se pasaron de "A" a "C"?
3. Dos depósitos tienen 80 y 140 litros de agua
a) 40 litros b) 50 c) 60
respectivamente. ¿Cuántos litros se deben pasar del
d) 70 e) 30
segundo al primer depósito para lograr que ambos
depósitos tengan la misma cantidad de agua? 2. Tenía 2576 soles. Compré ropa por un valor de 854
soles y con el resto compré corbatas a 6 soles cada
a) 30 litros b) 25 c) 60 una. ¿Cuántas corbatas compré?
d) 40 e) 45
a) 280 b) 300 c) 287
4. Según el problema anterior, ¿cuántos litros se deben d) 308 e) 299
pasar del primer depósito al segundo para que éste
último tenga el triple de lo queda en el primero? 3. Entre dos personas tienen S/. 300. Si la cantidad que
tiene uno de ellos es el triple de lo que tiene la otra,
a) 40 litros b) 45 c) 20 ¿cuál es la diferencia de cantidades?
d) 25 e) 30
a) S/. 150 b) 180 c) 225
d) 75 e) 200
5. Manuel tiene 200 figuritas, regala la quinta parte a su
primo Carlos, luego la mitad del resto a su prima 4. Si Ricardo decidiera regalarme el cuádruple de lo que
Carmen y finalmente la octava parte del resto a su tengo, él se quedaría con S/. 60 y yo con S/. 150.
primo César. ¿Cuántas figuras le sobraron a Manuel? ¿Cuánto dinero tiene Ricardo?
a) 50 b) 60 c) 70 a) S/. 150 b) 180 c) 170

d) 80 e) 75 d) 120 e) 160
6. Donald tiene S/. 600 y decide regalar todo el dinero a sus 5. Ricardo tiene el doble del dinero que tiene Roberto, y
tres sobrinos. A Hugo le corresponde la quinta parte del Ramiro decide pagarle a Ricardo los S/. 50 que le debe,
dinero, a Paco le toca la sexta parte del resto y a Luis el con lo cual ahora Ricardo tiene el cuádruple del dinero
dinero sobrante. ¿Cuánto del dinero le tocó a Luis? que tiene Roberto. ¿Cuánto dinero tiene Roberto?
a) S/. 40 b) 25 c) 50
a) S/. 360 b) 400 c) 380
d) 60 e) falta información
d) 420 e) 480

Autoevaluaciòn
1. En un pueblo correspondía a cada habitante 120 litros a) 9 veladores

de agua por día. Hoy ha aumentado la población en b) 7 cómodas
400 habitantes y corresponde a cada uno de ellos 110 c) 5 cómodas y 3 veladores
litros diarios. El número de habitantes del pueblo es: d) 1 cómoda y 8 veladores
e) 3 cómodas y 6 veladores
a) 3 200 b) 4 800 c) 4 200
d) 4 000 e) 4 400 4. Un ganadero compra 40 caballos a 100 dólares cada
uno y por cada 10 que compra recibe uno de regalo.
2. Para una instalación de luz pidió un electricista 140 En mantenerlos ha gastado $ 600. Si los vende todos
soles para cada lámpara, incluyendo el material y la por $ 4 248, ¿gana o pierde y cuánto en total?
mano de obra, y pensó ganar 672 soles; pero hizo una
rebaja de 14 soles por lámpara y no ganó más de 448 a) pierde $ 350
soles. ¿Cuánto importó el material eléctrico? b) gana $ 352
c) pierde $ 352
a) 1 450 b) 1 650 c) 1 540 d) gana $ 200
d) 1 568 e) 1 600 e) pierde $ 280
3. Un carpintero cobra 2 500 soles por hacer una cómoda 5. Andrea Vanessa compra limones a 3 por 2 soles y los
y 1 500 soles por hacer un velador. Con las maderas vende a 4 por 3 soles. Para ganar 10 soles debe vender:
que le han dado puede confeccionar cualquiera de los
grupos que se menciona. ¿Cuál de los grupos le a) 130 limones b) 140 c) 160
convendrá más? d) 120 e) 180
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
1. Rogelio pesa 62 kg y luego de una dieta rigurosa bajó 6. Jorge nació en 1954; a los 28 años fue padre y cuatro
12 kg. ¿Cuánto pesa ahora? años después fue padre por segunda vez. ¿En qué año
nació su segundo hijo?
2. En una ciudad hay 52 600 habitantes. Durante un año
hubieron 5 200 nacimientos y 2 600 muertes. ¿Cuántos 7. La suma de dos números es 146 y la mitad del número
son los habitantes de la ciudad al cabo del año? menor es 30. ¿Cuál es el número mayor?
3. En un matrimonio se gastó $ 1 200 en el alquiler del 8. La diferencia de dos números es 12 y la mitad del mayor
local y $ 500 en el pago de la orquesta. ¿Cuánto se es 20. ¿Cuál es el número menor?
gastó en total?
9. Roberto nació en 1982 y Ricardo en 1986. Cuando
4. Rosa ganó 120 soles el lunes; el martes ganó 20 soles Roberto tenga 26 años, ¿cuál será la suma de las edades
más que el lunes y el miércoles ganó tanto como el de ambos?
lunes y el martes juntos. ¿Cuánto ganó el miércoles?
10. Rosario ganó 340 soles por cierto trabajo, pero Cecilia
5. Hugo tiene 12 años y cada uno de sus hermanos ganó 60 soles más por el mismo trabajo. ¿Cuánto
mayores le lleva dos años al que le sigue. Si en total ganaron las dos juntas?
son cuatro hermanos, ¿cuántos años tiene el mayor?
11. Ángel tiene dos años más que Betty; Carlos, que tiene
18 años, tiene tres años menos que Betty. ¿Cuántos

años tienen entre los tres?

12. Un cajero de banco tiene 10 fajos de dinero de 20 21. Entre dos personas tienen S/.200. Si la cantidad que
billetes de 50 soles cada uno. ¿Cuánto dinero tiene en tiene una de ellas es el triple de lo que tiene la otra,
total? ¿cuáles son dichas cantidades?
13. Se forma un batallón con 12 filas de 10 soldados cada 22.A una reunión asisten 180 personas. Si la cantidad de
fila. ¿Cuántos camiones se necesitan para hombres es igual al doble del número de mujeres,
transportarlos si en cada camión pueden viajar 15 ¿cuántos hombres asistieron a la reunión?
soldados?
23. Se tiene dos depósitos de aceite, uno de 150 litros y
14. Una orquesta cobra $600 por hora. Si tuvo una otro del triple de capacidad que el primero. Si se decide
presentación de cuatro horas y sus ocho integrantes embotellar todo el aceite en bidones de 5 litros,
cobran por igual, ¿cuánto recibió cada músico? ¿cuántos bidones se necesitarán?
15. Se compran 24 cajas que contienen 50 pares de 24. Las horas transcurridas del día son el quíntuplo de las
pañuelos cada una. Si son distribuidos entre 16 horas que aún no han transcurrido, ¿qué hora es?
personas, ¿cuántos pares de pañuelos recibe cada una?
25. Si Sebastián le da 25 dulces a Benjamín ambos tendrían
16. Se reparten 14 730 soles entre cierto número de la misma cantidad. Además se sabe que entre los dos
personas. Cada persona recibe 60 soles y sobra todavía tienen 82 dulces. ¿Cuántos dulces tenía inicialmente
1 830 soles. ¿Cuántas personas son? Sebastián?
17. Rodolfo compró 12 camisas a 25 soles cada una y 10 26. Alberto gana por día S/. 7 más que Alejandro. Si luego
pantalones a 40 soles cada uno. ¿Cuánto gastó en de algunos días Alberto ha ganado S/. 234 y Alejandro
total? S/. 143, ¿cuántos días ha transcurrido?
18. ¿Cuántos días se necesitan para hacer 360 metros de 27. Si un lápiz y un borrador cuestan S/. 10 y el lápiz cuesta
una obra, si se trabajan ocho horas al día y se hacen S/. 2 más que el borrador. ¿cuánto cuesta el borrador?
cinco metros en una hora?
28. Sebastian tenía S/.60 y compró un libro y una revista.
19. Una persona compra 35 rotuladores a 25 soles cada Si el libro costó S/. 32 y al final le quedaron S/. 13,
uno y 35 cuadernos a 15 soles cada uno. Paga con ¿cuánto costó la revista?
dos billetes de 1 000 soles, ¿cuánto recibe de vuelto?
29. Se tiene una regla de 30 cm que luego se parten en
20. Mi madre ha comprado tres botellas de aceite a 160 dos pedazos. Si un pedazo es el doble del otro, ¿cuánto
soles cada una y cinco litros de leche a 60 soles cada mide el pedazo menor?
uno. Pagó con un billete de 1 000 soles, ¿cuánto recibe
de vuelto? 30. Rosa gana S/. 1200 mensualmente. La mitad de su
dinero le entrega a su mamá, de lo que le queda, gasta
la tercera parte en ropa. ¿Cuánto dinero le sobró al
final?

Operaciones
Combinadas II
¿Cómo adivinar el día y mes de su nacimiento?
Pregunte a su interlocutor:
Escriba en una hoja de papel el día del mes en que nació:

Duplique el número escrito.
Multiplique por 10 el número obtenido.
Sume a este producto el número 73.
Multiplique por 5 a esta suma.
A este resultado agregue el número de orden del mes en que nació.
Que le dé el resultado. Y usted alumno Trilce restele 365 y
Ud. adivinará el día y mes de nacimiento
Problemas resueltos
1. Compro 24 vasos a S/. 5 cada uno. Si ocho de ellos se Ganancia de un CD es $2 = 17 - 15
rompen, ¿a cuánto debo vender cada uno de los
restantes para recuperar mi dinero? Como vende 32 CD, la ganancia total será de:
Resolución 32 x 2 = $ 64.
Costo total: 24 x 5 = 120 soles

3. Por la filmadora "SOÑY" cuyo costo es de $ 790, se
Si se rompen ocho vasos solo me quedan: entrega $ 142 de inicial y por el saldo se firma 24 letras.
¿Qué valor tiene cada una de las letras?
24 - 8 = 16 vasos
Resolución
O sea, debo recuperar 120 soles al vender 16 vasos.
Si cuesta $ 790 y ya pagué $ 142, entonces faltará
Por lo tanto el precio de cada vaso debería ser: cancelar: 790 - 142 = $648
120
= S/. 7,5 Los $ 648 se va a pagar en 24 cuotas, entonces el
16
valor de cada cuota será de:
648
2. Segismundo compra 32 CD a $ 15 cada uno y lo vende = $27
a $ 17 cada uno. ¿Cuánto ha ganado en el negocio? 24
Resolución El valor de cada letra será $ 27.
PVENTA - PCOSTO = Ganancia

5. Dos empleados trabajan juntos, el primero gana S/.10
4. Luego de comprar un VHS en 120 dólares, lo vendí más por día que el segundo. Si después de haber laborado
ganando la tercera parte del costo. ¿En cuánto lo vendí? el mismo número de días, el primero recibió S/. 270 y el
segundo S/. 180. ¿Cuánto gana diariamente el segundo?
Resolución
120
La ganancia es:  $ 40 Resolución
3
- El primero recibió: 270 - 180 = 90 soles más que el
segundo.
PVENTA = PCOSTO + Ganancia
- En 1 día el primero gana S/. 10 más.
90
- Número de días que trabajan  = 9 días
Luego, se vendió en: 120 + 40 = $ 160 10
- La segunda persona en 9 días recibe S/. 180 en
180
1 día  = S/. 20
9
Testde
Test de aprendizaje
Aprendizaje previo
En cada problema propuesto emplea correctamente las 3. Hace cinco años Rubén tenía 17 años. ¿Cuántos años
operaciones básicas según sea el caso: tendrá dentro de ocho años?
1. En el cumpleaños de Trilcito se han gastado S/. 800 en

comprar los bocaditos, S/. 600 en contratar a la
animadora y a los payasos, S/. 300 en la decoración y
S/. 90 en comprar la piñata. ¿A cuánto asciende el
gasto total?
4. Daniel tiene tres billetes de 20 soles cada uno y compra

2. Lady recibió el día lunes S/. 40 de propina, el martes nueve lápices cuyo costo unitario es de seis soles.
recibió S/. 30 más que el lunes y el miércoles S/. 20 ¿Cuánto recibe de vuelto?
menos que el martes. En estos tres días, ¿cuánto tiene
Lady en total?

8. He comprado 27 computadoras a $ 400 cada una. Si
5. La señora Cecilia ha ido al supermercado y luego de vendí la tercera parte a $ 700 cada una y el resto a
comprar cierta cantidad de abarrotes le han dado la $ 300 cada unidad, ¿cuánto gané en total?
siguiente factura:
Abarrote Cantidad Precio Unitario

Botella de aceite 4 S /.7
Bolsa de azúcar 6 S /.5
Tarro de leche 8 S /.2
¿A cuánto asciende el gasto total de la señora Cecilia?
9. Mariela tiene 50 soles más que Rosa. Si entre las dos

6. Si 90 tijeras cuestan $ 360, ¿cuántas tijeras puedo tienen 680 soles, ¿cuánto dinero tiene cada una?
comprar con $ 280?
7. Rommel tiene 38 años, Gildder tiene seis años menos

que Rommel, Fernando tiene la mitad de años que 10. Lincol tiene 90 soles menos que Giovanni. Si entre los
Gildder y Jorge el triple de la edad de Fernando. dos tienen 430 soles,¿cuánto dinero tiene cada uno?
¿Cuántos años tienen los cuatro juntos?

8. En una granja hay 9 vacas y 23 pollos. ¿Cuántas patas
Practiquemos más que animales hay?
a) 50 b) 60 c) 55
Nivel I d) 70 e) 80
1. En un colegio se encuentran 63 alumnos, entre hombres 9. En un corral se encuentra cierta cantidad de gallinas y
y mujeres. En un determinado momento juegan en elefantes. Si en total hay 55 cabezas y 144 patas,
parejas, (un hombre y una mujer) excepto 17 mujeres ¿cuántos elefantes hay?
que se van a tomar aire. ¿Cuántos hombres habían en
la reunión? a) 20 b) 15 c) 17
d) 38 e) 35
a) 23 b) 24 c) 25
d) 26 e) 27 10. La siguiente tabla es parte de una factura que tiene
que pagar la señora Julia que compró en un
2. Entre ocho personas tienen que pagar por partes iguales supermercado.
S/. 400, como algunas de ellas no pueden hacerlo, los
restantes tienen que aportar S/. 30 más cada una, Precio
¿cuántas personas no pagaron? Artículo cantidad Total
Unit
a) 5 b) 3 c) 8 Aceite (Lt) 3 3,80
d) 4 e) 6
Leche 5 2,10
3. Por siete artículos se pagaron en un supermercado Azucar (Kg) 4 1,90
S/. 91. ¿Cuánto debe pagarse en otro supermercado
si cada artículo cuesta S/. 2 menos? Arroz (kg) 6 1,40
a) S/. 81 b) 91 c) 77 Total a pagar (S/.)

d) 70 e) 80
A cuánto asciende la factura.
4. Juan nació cuando su papá tenía 31 años. ¿Cuál es la
edad actual de Juan, si la suma de ambas edades es a) S/. 37,90 b) 38,40 c) 36,90
43 años? d) 38 e) 35,90
a) 30 b) 37 c) 38 Nivel II
d) 40 e) 41
1. Si 40 pelotas cuestan S/. 240, ¿cuántas pelotas puedo
5. Pedro necesita saber el peso total de cinco cajones, comprar con S/. 720?
sabiendo que el primero pesa 713 kg, el segundo pesa
17 kg menos que el primero; el tercero 18 kg más que a) 140 b) 130 c) 120
el primero y el segundo juntos; el cuarto 365 kg menos d) 150 e) 160
que el tercero; y el quinto pesa 2 kg menos que el
cuarto. 2. Una docena de gaseosas cuestan S/. 36, ¿cuánto debo
pagar por tres decenas de gaseosas?
a) 4 890 kg b) 4 895 c) 4 897
d) 4 898 e) 4 500 a) S/. 90 b) 80 c) 60
d) 98 e) 85
6. Treinta alumnos decidieron ir de paseo. Como seis de
ellos no tenían dinero, cada uno de los restantes pagó 3. ¿A cómo debo vender un par de zapatos que me
S/. 15, cubriendo el costo total. ¿Cuánto más pagó costaron $ 20, para ganar la cuarta parte de lo que me
uno de estos últimos? costo?
a) S/. 2 b) 3 c) 4 a) $ 22 b) 25 c) 4
d) 5 e) 6 d) 24 e) 30
7. Pedro reparte cierto número de golosinas entre 12 4. ¿A cómo debo vender una pelota de voley que me costó
niños, tocándole 9 a cada uno y sobrando 7. ¿Cuánto S/. 11, para ganar el doble, de lo que me costó más S/. 3?
habría sobrado si fueran 13 niños?
a) S/. 24 b) 30 c) 36
a) 7 b) 8 c) 9 d) 25 e) 40
d) 10 e) 11

¿Cuánto invirtió en dicha compra?
5. El profesor Jorge Angles si vende su auto en $ 900, estaría
perdiendo $ 200. ¿A cuánto debe venderlo si quiere ganar a) S/. 44 500 b) 44 600 c) 48 900
$ 300? d) 34 500 e) 45 900
a) $ 1 500 b) 1 200 c) 1 800 22. En un negocio de electrodomésticos, uno de los
d) 1 100 e) 1 400 vendedores gana S/. 100 por cada computadora que
vende cuyo costo es de S/. 1 900. Además, por cada
6. Fernando se dedica a la venta de libros de RM. Si cada TV a color de S/. 700, el vendedor gana S/. 40. Después
libro le costó S/. 25 y decide venderlo a S/. 40, ¿cuántos de haber vendido 15 computadoras y 20 TV a color, ¿a
libros deberá comprar si desea ganar S/. 825? cuánto asciende dicha venta?
a) 50 b) 55 c) 60 a) S/. 50 000 b) 44 800 c) 60 000
d) 30 e) 60 d) 70 000 e) 58 000
7. Si compro cierto número de sacos de azúcar por S/. 600 23. Compré 95 entradas para el clásico del partido
y los vendo por S/. 840 ganando dos soles por cada (Municipal vs Defensor Lima) a S/. 30 cada uno. ¿A
saco, ¿cuánto pagué por cada saco? cómo los debo vender para obtener una ganancia total
de S/. 380?
a) S/. 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 a) S/. 32 b) 31 c) 34
d) 35 e) 36
8. Juana compró 600 sacos de arroz a S/. 8 cada una y
por la venta de 300 sacos se obtiene S/. 2 700. ¿A 24. Se repartieron 1 473 hojas entre los alumnos del colegio
cuánto debe vender cada uno de los sacos restantes si Trilce, recibiendo cada uno seis hojas y sobrando 183
desea ganar S/. 1 200? hojas. ¿Cuántos alumnos tiene el colegio?
a) S/. 15 b) 11 c) 13 a) 215 b) 220 c) 240
d) 14 e) 15 d) 250 e) 26
9. Un comerciante compró 11 trajes por S/. 3 300. Si 25. Si vendo un departamento en S/. 16 000, gano el doble
vendió cinco trajes a S/. 240 cada uno, ¿a cuánto tiene del costo, más S/. 1 000. ¿Cuánto me costó el
que vender los restantes para ganar S/. 900? departamento?
a) S/. 400 b) 600 c) 700 a) S/. 5 000 b) 10 000 c) 500
d) 500 e) 800 d) 5 800 e) 6 000
10. Un librero compró 15 libros a 12 soles cada uno. 26.A un comerciante le venden la docena de cuadernos a
Habiéndose deteriorado nueve de ellos, tuvo que vender S/. 24 y por cada docena que compró le obsequian
a S/. 8 cada uno. ¿A cuánto tiene que vender los dos. Si compra 15 docenas y decide vender cada
restantes para no ganar ni perder? cuaderno a S/. 3, ¿cuál será su ganancia?
a) S/. 16 b) 18 c) 10 a) S/. 270 b) 280 c) 300
d) 12 e) 14 d) 350 e) 400
Nivel III 27. Por cada cinco camisas que compré a un comerciante
me obsequian una camisa. Si compro 20 camisas a
1. Sebastián realiza las siguientes compras para su tienda S/. 21 cada uno y vendo todos con una ganancia de
comercial "Todo barato" S/. 324, ¿a cuánto vendió cada camisa?
Artículo cantidad Precio Total a) S/. 30 b) 31 c) 40

Unit
d) 45 e) 46
Máquina de
15 752 28. Se sabe que 100 peras cuestan lo mismo que 20
coser
naranjas y 40 manzanas. Si cada naranja cuesta S/. 3
Equipo de y cada manzana S/. 2, ¿cuánto cuestan cinco peras?
22 890
sonido
a) S/. 6 b) 8 c) 9
Lavadoras 20 520 d) 7 e) 5
Total a pagar (S/.)

30. En un corral hay tantos conejos como gallinas y el
29. Se compra pantalones a S/. 29 cada uno, pagando en número total de cabezas es 18. Calcular el número de
total S/. 899. Como habían 12 defectuosos, éstos se patas.
vendieron S/. 2 menos que el costo. ¿A cómo se debe
vender el resto para ganar en total S/. 185? a) 35 b) 48 c) 60
d) 50 e) 54
a) S/. 30 b) 35 c) 40
d) 42 e) 43
Autoevaluaciòn
1. Se quiere cercar un terreno de forma cuadrada cuya 4. Se tiene dos salones, uno alumbrado con 48 lámparas
área es 15 625 m2 con una cerca de tres hileras de y el otro a oscuras, se apagaron cuatro lámparas del
alambre. Se desea saber, ¿cuánto costará toda la obra primer salón y se encendieron dos en el segundo y se
si el metro de alambre cuesta 1,5 soles y la mano de repitió la misma operación hasta que los dos salones
obra total 45 soles? resultaron con el mismo número de lámparas
encendidas. ¿Qué número era éste?
a) S/. 4 500 b) 1 800 c) 2 000
d) 2 250 e) 2 295 a) 14 b) 16 c) 12
d) 13 e) 15
2. Un padre deja una herencia de 152 000 dólares a cada
uno de sus hijos. Antes de efectuarse el reparto muere 5. Un hacendado compró cierto número de vacas por S/.
uno de ellos y la suma que le correspondía se distribuye 1 785. Si hubiera comprado siete vacas más y cada una
equitativamente entre sus hermanos quienes reciben de estas le hubiera costado S/. 10 menos, habría
entonces 190 000 dólares cada uno. ¿Cuántos hijos pagado por todas S/. 2 280. ¿Cuántas vacas compró?
eran al principio?
a) 16 b) 17 c) 18
a) 3 b) 4 c) 5 d) 21 e) 15
d) 6 e) 7
3. Un comerciante compró 30 lapiceros por 5 400 soles.

Si en la venta de 12 lapiceros quiere ganar el precio de
compra de seis lapiceros, ¿a cómo tendrá que vender
cada uno de ellos?
a) S/. 250 b) 260 c) 270

d) 280 e) 290

Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
1. Una caja de cartón cuesta S/.7 ¿Cuánto debo pagar 13. Las entradas a un cine cuestan S/.8 los adultos y S/.5
por 17 cajas de cartón? los niños. ¿Cuántos niños fueron, si se recaudó 440
soles y fueron 30 adultos?
2. Un joyero compró 15 pulseras de plata a 120 soles
cada una. Si obsequió tres pulseras, ¿a cuánto venderá 14. Luego de comprar 12 revistas, me quedan 10 soles y
cada una de las restantes para recuperar su dinero? me falta dos soles si quiero comprar una revista más.
¿Cuánto cuesta cada revista y cuánto tenía antes de
3. Un sastre confeccionó 11 ternos gastando 330 soles comprar?
en cada uno. Vendió cinco a 240 soles cada terno. ¿A
cómo tiene que vender los restantes para ganar 900 15. Dos obreros trabajan juntos. Si uno de ellos gana
soles en total? diariamente dos soles más que el otro y después de un
número de días recibieron 240 y 210 soles
4. En una orquesta se van a renovar los instrumentos. Se respectivamente, ¿cuánto gana diariamente cada uno?
compró una guitarra en 860 dólares, vendiendo la
antigua en 300 dólares; un teclado electrónico en 2 16. Adquiero 60 libros. Al vender 30 libros por 660 soles,
500 dólares, vendiendo el anterior en 1 600 dólares. gano seis soles por libro. ¿Cuánto me costaron los 60
¿Cuánto se invirtió en total? libros?
5. Una persona gana 80 soles semanales y gasta siete 17. ¿A cómo he de vender lo que me ha costado $6 300
soles diarios. ¿Cuánto ahorra en cuatro semanas? para que la ganancia sea la mitad del costo?
6. ¿A cómo tengo que vender cada uno de los libros que 18. Cuando vendo una casa gano 6 300 dólares lo que
he comprado a $ 6 para ganar en 15 libros el precio de representa la tercera parte de lo que me costó. ¿En
compra de cinco libros? cuánto vendí la casa?
7. Un comerciante compró varias camisas a 12 por 240 19. ¿A cómo se debe vender lo que ha costado S/. 630,
soles y las vende a 10 por 250 soles. ¿Cuánto gana en para que la ganancia sea la tercera parte del costo?
cada camisa?
20. Un hacendado compra cierto número de vacas por 24
8. Pedro tiene S/.30 más que Sergio y juntos tienen 000 dólares. Vende una parte por $8 832 a $276 cada
S/.390. ¿Cuánto dinero tiene Pedro? una, perdiendo $24 en cada vaca. ¿A cómo tiene que
vender las restantes para ganar $1 392 en total?
9. Paco y Facú tienen S/.130 y S/.220 respectivamente.
¿Cuánto dinero debe darle Facú a Paco para que ambos 21. Dos secretarias tienen que escribir 300 cartas cada una,
tengan la misma cantidad de dinero? la primera escribe 15 cartas por hora y la segunda 13
cartas por hora. Cuando la primera haya terminado su
10. Silvia tiene S/.600. Primero regala la cuarta parte de tarea, ¿cuántas cartas le faltarán por escribir a la
su dinero a Sandro; luego presta la tercera parte del segunda?
resto a Mónica y finalmente compra con la mitad del
dinero sobrante una entrada para el concierto de "La 22. Un alumno ha de multiplicar un número por 50, pero
Ley". ¿Cuánto dinero le sobra al final? por hacerlo de prisa se olvida de poner el cero a la
derecha, hallando así un producto que difiere del
11. Compré cierto número de libros por 600 soles. Vendí verdadero en 11 610. ¿Cuál es el número que le dieron
40 perdiendo S/.2 en cada uno y recibí S/.320. ¿A para multiplicar?
cómo tengo que vender cada uno de los restantes si
quiero ganar 60 soles en total? 23. Claudio Pizarro compró cierto número de caballos por
$ 10 000. Vendió una parte por $ 8 400 a $ 210 cada
12. Vendí 60 sacos de azúcar por 480 soles ganando tres uno y ganó en esta operación $ 400. ¿Cuántos caballos
soles en cada uno. ¿Por cuántos sacos estaba integrado había comprado y cuánto ganó en cada uno de los que
un pedido que hice al mismo precio y por el cual pagué vendió?
400 soles?

27. Se parte en dos una varilla de 180 cm. Si comparamos
24. Compré 514 libros por S/. 4 626. Vendí una parte por ambos pedazos resulta que la más grande contiene
S/. 3 600, ganando S/. 3 en cada libro y otra parte por dos veces a la más pequeña, con un sobrante de 30
S/. 912, perdiendo S/. 1 en cada libro. ¿A cómo vendí cm. ¿Cuánto mide la parte más pequeña?
cada uno de los restantes si en total gané S/. 1 186 en
total? 28. Entre Juana y Pedro tienen en el banco una cuenta
por S/. 920. Lo que le corresponde a Juana es cuatro
25. Un comerciante compró 600 sacos de frijoles a $ 8 veces lo que le corresponde a Pedro con un adicional
cada uno. Por la venta de cierto número de ellos a $ 6 de S/. 20. ¿Cuánto le corresponde a Pedro?
cada uno, recibe $ 540. ¿A cómo tendrá que vender
cada uno de los restantes para ganar en total $ 330? 29. Juana decide importar juegos. Si el costo de cada juego
es de $ 25 y los vende a $ 38 cada uno, ¿cuánto podrá
26. Dos números enteros suman 32. Si dividimos el mayor ganar en la venta de 15 juegos?
entre el menor, el cociente resulta tres y el residuo
cuatro, ¿cuál es el número mayor? 30. El profesor de R.M. promete a un alumno S/. 20 y un
chocolate si resuelve 10 problemas. El alumno puede
resolver solo siete problemas y recibe S/. 11 y el
chocolate. ¿Cuánto cuesta el chocolate?

El método de las
operaciones inversas
Este tipo de problemas se van a reconocer porque nos van a dar un conjunto de operaciones sucesivas y nos van
a pedir hallar por lo general una cantidad inicial; para ello nos van a dar como dato una cantidad final. Los problemas
se resuelven del final hacia el inicio (de atrás hacia adelante) invirtiendo las operaciones aritméticas dadas, es decir:
+2  -2
-3  +3
x4  4
5  x5

  ( )2
+8
Suma y Resta: 20 28
-8
Multiplicación y
20 100
División:
Potenciación y (
12 144
Radicación:
Veamos a continuación los siguientes problemas
Problemas resueltos
1. Hallar el valor de la incógnita.
? -2= x 3= +6= = 2= 3
Resolución
Se opera "hacia atrás", tomando las inversas de las operaciones:
12 - 2 = 10 x 3 = 30 + 6 = 36 = 62=
+2 3 -6 ( )2 x2

2. La edad de Paola se duplica, al resultado se le suma 4, al resultado se le divide entre 5 y por último se resta 4
obteniéndose 8. ¿Cuál es la edad de Paola?
Resolución
De acuerdo a los datos se procede de la siguiente manera:
28 x 2 = 56 + 4 = 5= -4=
60 12
2 -4 x5 +4
3. Ricardo sale de casa con "n" soles. Primero gasta S/. 30 en un reloj "K-cio", posteriormente gasta la mitad del
dinero que le queda en un CD de "Nirvana" y finalmente gasta S/. 50 en "Pizza Hut". Si al final le quedan S/. 25,
¿cuánto vale "n"?
Resolución
Acorde a los datos tenemos:
- 30 = 150 2= - 50 =
75 25
 n = 180
4. Cada día, de un reservorio con agua, se consume la mitad del contenido más 10 litros. Si después de tres días
consecutivos quedan 20 litros en el reservorio, ¿cuántos litros de agua se consumieron?
Resolución
De acuerdo a los datos realizaremos el siguiente análisis:
300  2 = 150 - 10 = 2= - 10 = 2= - 10 =

140 70 60 30 20
1er día 2do día 3er día
Entonces inicialmente habían 300 litros de agua
 Se consumieron: 300 - 20 = 280 litros

11.
Practiquemos x 4= +4= = -2 = 2 =
Nivel I 12.
2
x3= +1 = = - 25 = - 600 =
Hallar el valor de la incógnita (?) en cada caso:
1.
13.
8 x 5= + 5 =  5 = -5= ?
+ 12 = x 2= -1= = x 7 =
2.
14.
12 + 4 = x 2 = - 4 = 7 =
2
8= +5 = = 5= -4 = =
3.
x4= 5 = -6= + 10 = 15.
x 2= x 2= x 2 = =
4.
-4= = x5= 8= -5= Nivel II
1. Se triplica un número; el resultado se incrementa en

4; el nuevo resultado se disminuye en 15; se eleva al
5. cuadrado la diferencia obtenida resultando 100. Hallar
32 - 22 = x6= 5 = el número.
a) 7 b) 8 c) 9
• Ahora ... resolver hacia atrás ... invirtiendo las d) 10 e) 11
operaciones.
2. Un número se aumenta en 20; el resultado se divide
entre 3, el cociente obtenido aumenta en 3; al resultado
6. se le extrae la raíz cuadrada, el nuevo resultado se
multiplica por 15 y luego al producto obtenido se le
+ 6= x4= - 80 =
- 4=
7. x5=
+7=  2 x 4 =
=
8.
x 3= 8 =
+5
=
9.
x 2= =
+2
=
10.
d a o, se le extrae la raíz cuadrada obteniéndose 8.
i e l Hallar el número.
=
v ) r
i 6 e a) 16 b) 20 c) 15
d 0 s d) 17 e) 18
-8= 32
e u
e 3. U l 4. Con un número se hacen las siguientes operaciones:
n n t primero se multiplica por 5, al producto se le suma 60,
t n a a dicha suma se le divide entre 10, al cociente se le
- 10
r ú d extrae la raíz cuadrada para finalmente restarle 4. Si
= e m o luego de realizar las operaciones indicadas se obtiene
2 e o 2, ¿cuál es el número?
5 r b
r o t a) 70 b) 80 c) 90
e e e d) 60 e) 50
x 17 = s s n34
u a i
lt u d
a
m o
n
e s
d
 2 n e
= o
t l
3
+5= a e
.
d d
H
o i
a
ll e s
a n m
r 4 i
e , n
l e u
n l y
ú r e
m e 2
e s y
r u p
o l o
i t r
n a ú
i d l
c o t
i s i
a e m
l. m o
u ,
a l a
) t e
6 i s
6 p t
l e
b i n
) c u
5 a e
6 p v
o o
c r r
) 3 e
4 ; s
6 l u
d u l
) e t
4 g a
0 o d
divide entre 5 y al cociente se le resta 4, luego se
5. Ricardo le dice a Teresa: "Si a la cantidad de dinero extrae raíz cuadrada al resultado y se obtiene 4. ¿Cuál
que tengo le agregas 20 soles, a ese resultado lo es el número inicial?
multiplicas por 6, luego le quitas 24 soles, poste-
riormente le sacas la raíz cuadrada y por último lo a) 50 b) 40 c) 60
divides entre 3, obtendrás 8 soles". Indicar la cantidad d) 80 e) 70
inicial que tenía Ricardo.
Nivel III
a) S/. 80 b) 90 c) 100
d) 95 e) 85 1. Cada vez que sale al recreo, Rosaura gasta la mitad de
su dinero y dos soles más. Si luego de tres recreos aún
6. La edad de Isis se cuadruplica, el resultado se tiene dos soles, ¿cuánto tenía inicialmente?
incrementa en 4, luego se extrae la raíz cuadrada, esta
raíz se disminuye en 2, luego la diferencia se eleva al a) S/. 46 b) 48 c) 40
cuadrado y por último el resultado se divide entre 3 d) 44 e) 36
obteniéndose 12 de cociente. Hallar la edad de Isis
dentro de 8 años. 2. En cada hora se extrae de un depósito la mitad de su
contenido y 20 litros más. Si luego de cuatro horas el
a) 15 años b) 23 c) 20 depósito quedó vacío, ¿cuántos litros habían
d) 28 e) 29 inicialmente?
7. Cada día, de un reservorio de agua, se consume la

a) 560 l b) 540 c) 720
mitad del contenido más 20 litros. Si después de tres
d) 480 e) 600
días consecutivos quedan 10 litros en el reservorio,
¿cuántos litros de agua se consumieron?
3. Luego de restar sucesivamente diez veces el 2 a un
a) 350 litros b) 360 c) 370 número, se duplica la cantidad resultante y se obtiene
d) 380 e) 390 80. ¿Cuál era la cantidad inicial?
a) 80 b) 60 c) 40
8. De un recipiente lleno de agua, se extrae dos litros,
d) 50 e) 100
luego se derrama la mitad del líquido, enseguida se le
adiciona cuatro litros y finalmente se consume la mitad
del agua, quedando ocho litros en el recipiente. Calcular
4. Un alumno duplicó un número, luego el resultado lo
la capacidad del recipiente.
elevó al cuadrado, dividió entre 10, restó 2, extrajo la
a) 26 litros b) 24 c) 25 raíz cúbica, sumó 7, extrajo la raíz cuadrada y multiplicó
d) 28 e) 29 por 4, obteniendo 12 de resultado. ¿Cuál era el número
inicial?
9. Juan se puso a jugar con el dinero que llevaba, logra
a) 5 b) 7 c) 12
duplicarlo e inmediatamente gasta 10 dólares; con lo
d) 10 e) 2,5
que le queda juega por segunda vez, triplica su dinero
y gasta 30 dólares, juega por tercera vez, pierde la
mitad y luego gasta 80 dólares y se retira con 10
5. Un comerciante tenía cierta cantidad de kilogramos de
dólares. ¿Cuánto tenía inicialmente?
arroz y a cada cliente le vendía la mitad de lo que tenía
a) $ 40 b) 50 c) 60 y 10 kg más. Si luego de cuatro ventas le queda 3
d) 70 e) 80 kilogramos, ¿cuántos kilogramos de arroz vendió?
a) 348 kg b) 345 c) 335

10. Un número se divide entre 8, al cociente obtenido se le
d) 308 e) 305
aumenta 5, se eleva al cuadrado esta suma, luego se

Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
Hallar el valor de la incógnita (?) en cada caso: 15. Ricardo dice: "Si a la cantidad de dinero que tengo le
agrego S/. 20, a ese resultado lo multiplico por 6, luego
1. 8 x5= +5= 5= -5= ? le quito S/. 24, posteriormente le saco la raíz cuadrada
y por último lo divido entre 3, obteniendo S/. 8". Indicar
2. 12 + 4 = x2= -4= 7= la cantidad inicial que tenía Ricardo.
?
16. Con un número se hacen las siguientes operaciones;

3. 20 x 4 = 5= -6= + 10 = ? primero se multiplica por 5, al producto se le suma 60,
a dicha suma se le divide entre 10, al cociente se le
4. 68 - 4 = = x5= 8= -5= ? extrae la raíz cuadrada para finalmente restarle 4. Si
luego de realizar las operaciones indicadas se obtiene
2, ¿cuál es el número?
5. 32 - 22 = x6= 5 = ?
17. Un número se incrementa en 40 unidades y luego se le

6. ? +6= x4= - 80 = 40 extrae la raíz cuadrada. Si el último resultado es
multiplicado por 8 y finalmente se le resta 9, indicar
7. ? +7= 2 = x4= - 8 = 32 cuál era el número si al final de todas las operaciones
se obtiene 47.
8. ? x3= +5= 8= - 10 = 0

18. La edad de Rocío se cuadruplica, el resultado se
incrementa en 4; luego se extrae la raíz cuadrada, esta
9. ? x2= +2= 7 = x 17 = 34 raíz se disminuye en 2, luego la diferencia se eleva al
cuadrado y por último el resultado se divide entre 3
obteniéndose 12 de cociente. Hallar la edad de Rocío
10. ? - 4 = x5= = 2= + 5 = 10
dentro de 8 años.
11.Hallar el valor de la incógnita: 19. Juan se puso a jugar con el dinero que llevaba, logra
duplicarlo e inmediatamente gasta $ 10; con lo que
queda juega por segunda vez, triplica su dinero y gasta
12 x 4 = +2=  5= -3=
$ 30; juega por tercera vez, pierde la mitad, gasta $ 80
y se retira con $ 10. ¿Cuánto tenía al inicio?

12. Un número es aumentado en 4, el resultado se
multiplica por 3; al resultado se le disminuye 2 y por
20. Cada vez que hace un negocio, una persona duplica su
último, a este nuevo resultado, se le extrae la raíz
dinero, pero de inmediato gasta S/.10. Si luego de dos
cuadrada obteniéndose 8. Hallar dicho número.
negocios sucesivos tiene S/.290, ¿cuánto tenía
inicialmente?
13. Se triplica un número; el resultado se incrementa en
4; el resultado se disminuye en 15 y se eleva al cuadrado
21. Cada vez que sale al recreo un alumno gasta la mitad
la diferencia obtenida resultando 100. Hallar dicho
de su dinero y S/.3 más. Si luego del tercer recreo se
número.
quedó sin dinero, ¿cuánto tenía inicialmente?
14. Un número se aumenta en 20; el resultado se divide

22. Cada vez que salgo de mi casa decido gastar la mitad
entre 3; el cociente obtenido aumenta en 3; al resultado
del dinero que tengo en ese instante. Si luego de salir
se le extrae la raíz cuadrada, el resultado se multiplica
cuatro veces me sobran 3 soles, ¿cuánto dinero gasté
por 15 y luego al producto obtenido se le divide entre
en la segunda salida?
25 resultando 3. Hallar dicho número.

27. Carmen le da S/.20 a Gabriela; luego ésta le duplica el
23. Cada vez que me encuentro con Sergio , debo dinero a Carmen ; entonces ésta le da S/.10 a Gaby. Si
entregarle la mitad de mi dinero y él en agradecimiento ahora tienen S/.46 y S/.62 respectivamente, ¿cuánto
me regala 60 soles. Si luego de tres encuentros tengo tenía cada una inicialmente (en soles)?
110 soles, ¿cuánto dinero tenía antes de encontrarme
por primera vez con Sergio? 28. Cada vez que Mariano va a la casa de su tío, éste le
duplica el dinero que tiene y Mariano en agradecimiento
24. Según la pregunta anterior, ¿cuánto dinero gané en le compra una torta de S/. 20. Si en un día Mariano
total luego de los tres encuentros con Sergio? visitó a su tío tres veces y al final terminó con S/. 4,
¿cuánto dinero tenía antes de la primera visita?
25. Un día decido ir de compras a Plaza San Miguel y compro
una filmadora gastando la mitad de mi dinero; una 29. Doña Lucha acude al casino "Admiral". En la primera
cámara digital gastando $ 120; un DVD gastando la partida logra duplicar su dinero, en la segunda partida
mitad de mi dinero restante. Si luego de realizar las pierde S/. 140, en la tercera nuevamente duplica su
compras aún me quedan $ 150, ¿cuánto me costó la dinero y en la cuarta pierde S/. 920. Si luego de esta
filmadora? última partida sale deprimida porque se quedó sin un
sol, ¿con cuánto dinero fue al casino?
26. Cada vez que Valverde se encuentra con Medrano, este
último le entrega S/. 20 y Valverde en agradecimiento 30. Según el problema anterior, ¿cuánto dinero tenía luego
duplica la cantidad que tiene Medrano. Si en un de la segunda partida?
determinado día se encuentran dos veces luego de las
cuales Valverde tiene S/. 25 y Medrano S/. 20, ¿cuánto
dinero tenía Valverde antes del primer encuentro con
Medrano?

16 Repaso
En la presente semana nos dedicaremos a repasar todos a) S/. 300 b) 250 c) 200
los temas estudiados durante el bimestre, así que es el d) 350 e) 275
momento de demostrar todo lo que has aprendido.
8. Sergio tiene S/. 60 más que Fernando. Si juntos tienen
S/. 240, ¿cuánto dinero tiene Sergio?
Practiquemos a) S/.180 b) 150 c) 120
d) 140 e) 160
Nivel I
9. En un campeonato de fútbol, participan ocho equipos.
1. César compró un celular a $ 75 y luego de un mes lo Si deciden jugar todos contra todos, ¿cuántos partidos
vendió a $ 57. ¿Cuánto dinero perdió? se jugarán en dicho campeonato?
a) $ 8 b) 13 c) 15
a) 21 b) 24 c) 36
d) 18 e) 21
d) 28 e) 35
2. El exceso de 175 sobre 93 es: 10. Las horas transcurridas del día son la mitad de las que
faltan transcurrir. ¿Qué hora es?
a) 71 b) 72 c) 75
d) 62 e) 82 a) 8 a.m. b) 6 a.m. c) 10 a.m.
d) 2 p.m. e) 4 p.m.
3. Por cinco caramelos pago un sol. ¿Cuánto debo pagar
por 45 caramelos? 11. Hallar "A - B" , si:
AB +
a) S/.7 b) 8 c) 9 B5
d) 10 e) 11 67
4. Multiplicar el mayor número de dos cifras por el menor a) 1 b) 2 c) 3

número de tres cifras diferentes. Dar como respuesta d) 4 e) 5
la suma de las cifras del producto.
12. Hallar "A + 2B", si:
a) 15 b) 16 c) 17 A3+
d) 18 e) 20 5B
1B7
5. Compré 45 chocolates a S/. 2 cada uno. Si regalo 15
chocolates a mis sobrinos, ¿a cuánto debo vender cada a) 13 b) 15 c) 17
uno de los chocolates restantes para no perder dinero? d) 19 e) 21
a) S/. 2,5 b) 3 c) 3,5 13. Hallar "C + A + L + O + R", si:

d) 4 e) 5
Organización C
6. Juan tiene 60 dulces y Pedro 12. ¿Cuántos dulces debe Educativa A --3*
darle Juan a Pedro para que ambos tengan la misma TRILCE L **
cantidad de dulces? O - 9*
R **
a) 16 b) 20 c) 24 * -1
d) 36 e) 48 *
a) 14
1
7. Tito tiene S/. 700 y entrega la mitad de su dinero a 8
César y la séptima parte del resto a Gustavo. ¿Cuánto b) 15
*
dinero aún le queda? d) 17
*
*
e) 18
*388
18**
c) 16
135

6. Tribilín compró 60 polos iguales a S/. 20 cada uno. Si
14. Hallar "A + M + A + R", si: vende 20 de ellos a S/. 30, ¿a cuánto debe vender cada
uno de los polos restantes si desea ganar S/. 800?
A3
RM a) S/. 25 b) 28 c) 35
3OR d) 30 e) 40
A3
M3 R 7. Julio y Tulio corren alrededor de un parque. Si por cada
cinco vueltas que da Julio, Tulio da siete vueltas y
además, luego de 70 minutos, Tulio ha dado 20 vueltas
a) 12 b) 14 c) 16 más que Julio. ¿Cuántas vueltas ha dado Julio?
d) 18 e) 20
a) 50 b) 55 c) 60
15. Dos depósitos tienen 600 y 1 320 litros de agua respec- d) 65 e) 70
tivamente. ¿Cuántos litros deben pasar del segundo al
primer depósito para que al final, ambos tengan la 8. Un comerciante compró varias camisas a 18 por S/.
misma cantidad de agua? 360 y las vende a 4 por S/. 120. ¿Cuántas debe vender
para ganar S/. 250?
a) 240  b) 360 c) 280
d) 320 e) 640 a) 20 b) 25 c) 30
d) 35 e) 40
Nivel II
9. Sergio le dice a Martha: "Si me pagas los 10 soles que
1. Si: SUR  9  ...885 me debes, ambos tendremos la misma cantidad de
dinero". Martha replica: "Mejor no te pago y tengo el
hallar "S + U + R" doble de tu dinero". ¿Cuánto dinero tiene Martha?
a) 17 b) 15 c) 16 a) S/. 30 b) 20 c) 25
d) 18 e) 13 d) 35 e) 40
10.Si te diera el triple de lo que tienes, me quedaría con

2. Si: LOPEZ  3  ...62963 S/. 60. ¿Cuánto tienes, si yo tengo S/. 120?
hallar "L + O + P + E + Z" a) S/. 180 b) 60 c) 20

d) 40 e) 50
a) 15 b) 12 c) 17
d) 19 e) 20 Nivel III
3. El menor de cuatro hermanos tiene 13 años y cada

1. Si: GAS  99  ...065
uno de los restantes tiene cuatro años más que el
anterior. ¿Cuál es la suma de las edades de los cuatro
hallar "S + A+ G + A"
hermanos?
a) 78 b) 80 c) 82 a) 11 b) 13 c) 15
d) 72 e) 76 d) 17 e) 18
4. Compré 120 camisas a S/. 15 cada una. Si decido 2. Por plantar 15 tulipanes en un jardín el dueño se
cambiarlas por 40 chompas, ¿cuánto cuesta cada comprometió a darme S/. 400 y una cortadora de
chompa? césped, pero solo planté 9 tulipanes y me pagó S/. 40
y la cortadora de césped. ¿Cuánto valía la cortadora
a) S/. 35 b) 38 c) 42 de césped?
d) 45 e) 50
a) S/. 300 b) 400 c) 450
d) 500 e) 600
5. Compré cierto número de gaseosas a S/. 279 y las
vendí a S/. 465 , ganando S/. 1 por gaseosa. ¿Cuánto
me costó cada gaseosa?
a) S/. 1 b) 1,2 c) 1,5

d) 1,8 e) 2

- 70 celulares vendidos en GUON a $120 cada uno.
3. Si: a  aa  aaa  aaaa  aaaaa  aaaaaa  ... xy24
hallar "a + x + y" ¿A cuánto debe vender cada uno de los celulares
restantes si desea ganar $ 5 000?
a) 10 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15 a) $79 b) 80 c) 81
d) 82 e) 85
4. La empresa "SUPER FONO" se dedica a la comer-
cialización de celulares "MOTOR HOLA". Si adquiere
un lote de 320 celulares iguales a $25 600 y el registro 5. Si: ANA  156  ...876 ; calcular la suma de las tres
de ventas señala que: últimas cifras del resultado de: ANA  468 .
- 60 celulares vendidos en MITRO a $ 100 cada uno. a) 16 b) 15 c) 20

- 90 celulares vendidos en PLAZA MIRE a $ 90 cada d) 18 e) 24
uno.
Tareadomiciliaria
Tarea domiciliaria
1. Recibí S/. 453 con los que compré tres camisas, 8. Necesitamos repartir 1 473 hojas entre los alumnos
sobrándome S/. 378. ¿Cuánto me costó cada camisa, del colegio. Si cada alumno recibe seis hojas sobran
si las tres son de la misma talla y calidad? 183 hojas, ¿cuántos alumnos hay en el colegio?
2. Un joven recibe mensualmente 75 soles de propina. Si 9. Patricio compra cierto número de caballos por $2 120
luego de cuatro meses quiere comprarse un terno de a $40 cada uno. Vendió 40 caballos por $1 680, ¿cuántos
360 soles, ¿cuánto le faltará? caballos le quedan y cuánto ganó en cada uno de los
que vendió?
3. Un caño vierte agua a un depósito a razón de 12 litros
cada segundo. ¿Qué capacidad tiene el depósito, si se 10. Al dividir 1 016 entre otro número natural "A", se obtiene
llenó luego de cinco minutos? 27 como cociente y 17 como residuo. ¿Cuál es el número
natural "A" que hace aquí las veces de divisor?
4. Dos autos, un VW y un TOYOTA pesan juntos 2 200 kg.
Además el VW pesa 50 kg más que el TOYOTA. ¿Cuánto 11. ¿En cuánto se debe vender una casa que costó $42.000
pesa el auto TOYOTA? para ganar $8 000?
5. Un número se multiplica por 3, el resultado se aumenta 12. Cada vez que apuesta su dinero, José logra duplicar su
en 6, luego se divide entre 5 y por último se resta 4 y dinero. Si luego de tres apuestas sucesivas tiene 96
se obtiene 8. ¿Cuál es el número? soles, ¿cuánto tenía inicialmente?
6. Si: 13. Un auto consume dos galones de gasolina cada 60 km.

Si el galón cuesta doce soles, ¿cuánto se gastará en un
8 A65 +
recorrido de 360 km?
4 A B
9 2 3A 14. Hallar el valor de la incógnita:
? 5
hallar "A  B" x 2 = = +4= 5= = 32
7. Reconstruir y dar como respuesta la suma de las cifras 15. Hallar el valor de la incógnita:
del minuendo.
5
-2= x 5= -1= =  4= = 32
7 3 5 -
3 5 4 0 7 8 2
16. Compro de sacos de azúcar por $675 y luego los vendo por $1
cierto 080, ganando así $3 por saco.
número ¿Cuántos sacos compré?

25. Ricardo sale del punto "A" de una carretera en línea
17. ¿Cuántos sacos tendrá una partida de víveres que recta a las 7 a.m. y se dirige hacia el punto "B" que se
compré por $144 si al revender 12 de esos sacos por encuentra a 558 km del punto de salida. ¿A qué hora
$72 gano $2 en cada uno? llegará al punto "B" si por cada hora que transcurre
recorre 62 km?
18. Se pierden $150 en la venta de 50 barriles de aceite a
$60 cada uno. Hallar el precio de compra de cada barril. 26. Ante un fenómeno climatológico donde una ciudad
quedó seriamente afectada se envió un lote de 356
19. ¿Cuántos meses (de 30 días) ha trabajado una persona calaminas, tocándole a cada poblador afectado 15
que ha ahorrado $180 si su jornal es de $5 y gasta $2 calaminas. Para no despertar resentimientos, cada
diarios?. beneficiado recibió la misma cantidad de calaminas
empleando las 11 sobrantes en un destruido local
20. Se compran libretas a S/.200 el ciento. Si las vendo a comunal. ¿Cuántos eran los pobladores afectados?
cinco soles cada una, ¿cuál es mi ganancia en 80
libretas? 27. Para la electrificación externa en una zona de la ciudad,
un grupo de vecinos aporta cada uno S/. 215 faltando
21. Un muchacho compra el mismo número de lápices que todavía S/. 27 para cancelar dicha deuda vecinal.
de plumas por 84 soles. Cada lápiz cuesta cinco soles y ¿Cuántos vecinos integran dicho grupo, si se sabe que
cada pluma siete soles. ¿Cuántos lápices y cuántas la deuda total era de S/. 15 507?
plumas ha comprado en total?
28. Un galón de gasolina le rinde a un automovilista 27 km
22. Lucy compró igual número de vacas y caballos por de recorrido. Si este señor, recorre durante siete horas
12 375 sucres. ¿Cuántas vacas y caballos habrá en una carretera despejada a una velocidad de 81 km
comprado, si el precio de una vaca es de 600 sucres y por cada hora que transcurre, ¿cuántos galones de
el de un caballo 525 sucres? gasolina necesitará para llegar a su destino?
23. Hallar las cifras que faltan y dar como respuesta la 29. Un cierto benefactor desea repartir S/.855 entre un
suma de éstas. grupo de excursionistas, cuidando que todos reciban
la misma cantidad. Si cada excursionista recibe S/.17
7 2 6 + pudiendo el benefactor cancelar una deuda de S/.22
con lo que sobró, ¿cuántos excursionistas habían?
7 6
0 51 30. Un industrial debe efectuar cinco pagos. De pronto
observa que hizo un primer pago de S/.76 867, un
24. Reconstruir y dar como respuesta la suma de cifras de segundo de S/.52 300, un tercer pago de S/.36 762 y
la suma. un cuarto de S/.45 680. Si le sobran S/. 11 756,
teniendo la factura del quinto pago, ¿a cuánto asciende
éste sabiendo que antes de efectuar cualquier pago
8 4 5 + tenía S/.310 000?
3 2 0 1 7
1 8 4 2

II Bimestre Razonamiento Matematico 1ro Secundaria

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II Bimestre Razonamiento Matematico 1ro Secundaria

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9 Habilidad Operativa

Se dispone como sigue:

La finalidad de este tema es la de aprender diversos Pongamos en práctica lo aprendido:

Para multiplicar por 5, al número se le agrega un cero

* Ejemplos: Para multiplicar cualquier número natural "N" por otro

41x 9 = 410 - 41 = 369

IV. MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS DE DOS

III. MULTIPLICACIÓN POR 11

Aplicaremos la anterior deducción en los siguientes

Si en una o en más de las operaciones parciales resulta

Organización Educativa TRILCE 83

de dos números, podemos deducir un procedimiento

Doble producto de sus cifras

VI. CUADRADO DE UN NÚMERO QUE TERMINA EN

Deduzcamos una regla práctica a partir de los siguientes

En caso de que algún producto parcial obtenido en el

84 Primer Año de Secundaria

Organización Educativa TRILCE 85

3. Si: 124  11  1ABC

124 x 11 = 1364 = 1 ABC

De donde: A=7 lo que piden:

hallar "A + B + C" Resolución

Resolución 169  196  ABC

Test de aprendizaje previo

II. Multiplicación por 9; 99; 999; ...

III. Multiplicación por 11

Organización Educativa TRILCE 87

• En cada caso, calcular: d) (75)2 - (65)2 =

d) 11 x 5 + 14 x 5 = + = d) (25)2 - (12)2 - (13)2 =

d) 11 x 99 + 99 x 13 = + = a) 2 291 b) 2 147 c) 2 217

a) 999 x 123 = 2. Si: abc  11  a595 ; hallar "a + b + c"

d) 12 x 99 - 11 x 99 = 3. Si: 347  11  abcd ; hallar " ad  bc "

4. a) 2 799 b) 2 896 c) 2 997

a) 5 b) 6 c) 7 a) 1 225 b) 625 c) 5 625

a) 1 432 b) 1 632 c) 1 581 a) 9 b) 16 c) 25

tres cifras. Hallar la suma de todos los valores que

a) 2 234 b) 2 432 c) 2 132 5. Calcular la suma de cifras de "N", luego de efectuar:

1. Si: a8b6c4  11  10d6419e 4. Si: REMA × 9999 = ... 8 766

hallar: (a + b)2 - (c + d)2 + 3e hallar: R + E + M + A

2 5. Calcular la suma de cifras del resultado de:

Organización Educativa TRILCE 89

90 Primer Año de Secundaria

2. Hallar "A + 1", si: A = 34 × 12

20. Hallar "M × N", si: 342 = 1MN6

22.Si: abc × 99 = ...177, hallar: a + b + c

8. Hallar: P = 212 + 14 × 11 23.Si: abcd × 9999 = ...3518, hallar: a × b + c × d

11.Hallar: S = 152 + 15 × 5 25.Si: A = 992 y B = 982, hallar: A - B

12.Hallar: P = 132 + 142 26.Hallar: N = 11 × 11 × 11 × 11 × (10 + 1)

14.Hallar: P = 102 + 952 27. Si: 28b × 11 = bcc3 , hallar: b2 + c

15.Hallar: P = 852 - 752 28.Hallar la suma de cifras del resultado:

16.Hallar "M + N", si: (MN)2 + 1 = 1 226

Organización Educativa TRILCE 91

Numeral Entonces en:

El número es algo que sólo existe en nuestra mente,

1354; ABC; 23pqr . Sus unidades, decenas, centenas,

Cifras diferentes Cifras Cifras Luego: A = 6

• Las cifras que se utilizan (sistema decimal), son:

Sabemos que: Resolución

Organización Educativa TRILCE 89

A+B-C4+6-2=8 Por lo tanto quedan:

 "A + B + C" es igual a 8.

 La suma de todos los asteriscos es 26.

90 Primer Año de Secundaria