Pregunta 1

3.5 / 3.5 ptos.

La psicología clínica en particular en Europa, tuvo su origen en:

La fundación del psicoanálisis

La creación del primer laboratorio, por parte de Lightner Witmer

La evaluación clínica en el marco de la primera guerra mundial

La creación de la sección de psicología por parte de la APA

Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las siguientes frases no representa creencias irracionales según Ellis:

"Tengo que conseguir el afecto o aprobación de las personas importantes para mí"

"Debo conseguir fácilmente lo que deseo"

"Me gustaría hacer las cosas bien y no cometer errores"

"Debo ser competente, no cometer errores y conseguir mis objetivos"

Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
Dentro del modelo psicodinámico, la etapa de latencia se relaciona con:
Exploración de fuentes de placer alternas

Reactivación de la libido sexual en la adolescencia

Satisfacción de las necesidades psíquicas de la madre siendo su falo

Represión que produce renuncia del deseo sexual

Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
El modelo que propone un cambio epistemológico pasando de la causalidad lineal
a la comprensión circular de los fenómenos es:

Dinámico

Cognitivo

Humanista

Sistémico

Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
La psicología clínica es el área de la psicología que aplica los conocimientos y
teorías de la ciencia básica principalmente para:

Intervenir en el contexto psicosocial del individuo

Modificar el ambiente que crea las problemáticas que atañen al ser humano

Analizar las interacciones entre el individuo y su medio ambiente

Evaluar, describir, explicar y modificar aquellas problemáticas que atañen al ser

humano

Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
La hiperprosexia hace referencia a:

Exceso de atención sobre un objeto o situación

Respuesta fisiológica a estímulos percibidos a nivel sensorial

Disminución de la atención sobre un objeto o situación

Estado de discrepancia entre la atención voluntaria e involuntaria

Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
El trastorno clínico conocido como esquizofrenia, abarca tres fases en su
desarrollo. En algunos casos la fase en la que los síntomas negativos, llegan
a su máxima expresión y en el cual el deterioro personal, social y laboral del
individuo se considera grave. Se conoce como: Fase prodrómica

Fase delirante

Fase prodrómica
Fase Residual

Fase Activa

Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
El tipo de amnesia que se caracteriza por la incapacidad para recordar los eventos
ocurridos antes de un traumatismo cerebral se conoce como:

Amnesia Retrógrada

Amnesia completa

Amnesia Anterógrada

Amnesia Retroanterógrada

Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
La teoría del aprendizaje social fue propuesta por:

Skinner

Pavlov

Thorndike
Bandura

Pregunta 10
3.5 / 3.5 ptos.
El enfoque psicológico que asume que las respuestas psicológicas se explican a
partir del procesamiento de la información, el cual a su vez, modifica
la realidad a través de procesos sensoperceptivos y otros de índole superior se
relaciona con:

Modelo sistémico relacional

Psicología humanista

Psicología de la conducta

Psicología cognitiva

Pregunta 11
3.5 / 3.5 ptos.
Según la teoría de los 4 temperamentos, las siguientes características: mirada
profunda, gestos firmes, seriedad, actitud fría y distante; corresponden al siguiente
temperamento:

Nervioso

Bilioso

Sanguíneo
Linfático

Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
Algunos de los principales referentes teóricos de la corriente psicoanalítica son:

Ellis, Freud, Mahoney

Freud, Rogers, Frankl

Freud, Lacan, Klein

Bateson, Maturana, Freud

Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
La terapia de la conducta de primera generación se basa en los principios de:

La psicología cognitiva

La neuropsicología

La teoría del aprendizaje

El psicoanálisis

Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
El retraso mental de gravedad no especificada se caracteriza por:

Se caracteriza por rasgos físicos marcados, pero no existen pruebas para

determinar su coeficiente

Evidencia de retraso mental pero la inteligencia del sujeto no puede ser sometida
a evaluación mediante los test usados normalmente.

Se caracteriza por rasgos físicos marcados y un coeficiente intelectual inferior a

20.

No se evidencia retraso mental, sin embargo, los test arrojan un coeficiente inferior
a 50.

Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
Los fenómenos que constituyen el centro de atención de la psicología clínica y de
la salud son:

Los rastornos neurofisiológicos

Los trastornos mentales o del comportamiento

Los problemas biológicos del ser humano

Los poblemas de aprendizaje social

Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
La identificación y categorización de un problema de carácter psicológico hace
referencia a:

Evaluación psicológica

Prevención y promoción

Intervención psicológica

Diagnóstico

Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Las condiciones para que el principio de confidencialidad sea quebrantado por el
profesional son:

Que el individuo atente contra los objetivos del tratamiento y contra la información
de la Constitución

Que el individuo atente contra el funcionamiento normal de su familia y contra la

información contenida en los informes

Que el individuo esté sometido al mismo deber y derecho general de

confidencialidad antes establecido, en la información de ley de quien le remite

Que el individuo atente contra su propia vida, contra terceras personas o cuando
la información es requerida por la entidad que remite al individuo

Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
El paradigma de condicionamiento clásico de aprendizaje asociativo y el
paradigma de condicionamiento operante de aprendizaje por consecuencias,
dieron lugar a:

la tercera generación de terapias del comportamiento

la cuarta generación de terapias del comportamiento

La primera generación de terapias del comportamiento

la segunda generación de terapias del comportamiento

Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Las terapias de comportamiento de segunda generación tuvieron su origen en

el abordaje del triple canal de respuesta

las teorías de procesamiento de información

la dialéctica de planteamientos conductuales y psicoanalíticos

las técnicas de primera generación

Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
El planteamiento de las reglas de interacción en el proceso psicoterapéutico se
conoce como:
Limitaciones

Finalización

Desarrollo

Encuadre

Calificación de la evaluación: 70 de 70
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