Colegio Altas Cumbres Puerto Varas.

Profesor Alejandro Rubio Ortiz

Nivel: 3º Medio
Fecha: 27- 11 – 2019

Trabajo de Química
Unidad: Equilibrio Químico

Nombre completo:…………………………………………………………………Rut........................................

Puntaje ideal: 53 Puntaje obtenido:…………… Porcentaje:……………………Nota:…………

OBJETIVO: Comprobar el conocimiento y la adquisición de contenidos tratados en clases sobre la unidad Equilibrio
Químico. El desarrollo de habilidades como la comprender, analizar, identificar y relacionar.
Instrucciones: La siguiente prueba consta de tres Ítems: comprensión lectora, preguntas de selección múltiple y
preguntas abiertas de desarrollo. Debe contestar con lápiz de pasta azul o negro. Tiene un tiempo de 80 minutos
para contestar la prueba. Lea atentamente las instrucciones de cada encabezado.

Ítem I.- Comprensión lectora: Lea atentamente el texto, analice y conteste las preguntas en forma breve
evitando borrones. 13 puntos total.

Texto:
EL ESTADO DE EQUILIBRIO
El equilibrio es un estado en el que no se aprecian cambios a pesar del tiempo transcurrido. Cuando una reacción
química está en equilibrio, las concentraciones de reactivos y productos permanecen constantes y no se observan
cambios macroscópicos visibles en el sistema. A nivel molecular en cambio la actividad es intensa puesto que las
moléculas de reactivo continúan colisionando para generar producto y éstos a su vez reaccionan para descomponerse
en los reactivos precursores. En estas reacciones reversibles las velocidades directa e inversa para un sistema reactivo
se igualan, produciéndose entonces este “estado transitorio”, susceptible a cambios de temperatura, presión y
concentración.
EQUILIBRIO QUIMICO
La mayor parte de las reacciones químicas son reversibles en mayor o menor grado, ya que si los productos formados
no se retiran por completo del sistema, tienden a reaccionar para regenerar a los reactantes que les dieron origen.
Hay otras reacciones químicas cuyos productos no logran regenerar a los reactantes, ya que han escapado del sistema,
son ejemplos de estas reacciones las combustiones. Estas son llamadas reacciones irreversibles y con las cuales no se
logra el estado de equilibrio.

La reacción que se indica con el sentido de la flecha hacia la derecha, se llama reacción directa (1) y la reacción que
se indica con el sentido de la flecha hacia la izquierda se llama reacción inversa (2).
Podemos escribir la expresión de la ley de acción de las masas para los dos sentidos de la reacción reversible.

La constante de equilibrio no proporciona información alguna acerca de la velocidad con la que el sistema alcanza el
equilibrio. Un sistema puede poseer una constante de equilibrio muy grande y alcanzar el equilibrio muy lentamente.
Por el contrario, una reacción puede poseer una pequeña constante de equilibrio y alcanzar el equilibrio rápidamente.
La constante de equilibrio nos indica si la reacción es termodinámicamente posible, pero no nos indica si es
cinéticamente factible.
PRINCIPIO DE LE CHATELIER
“Cuando se ejerce una acción perturbadora sobre un sistema en equilibrio, éste se desplaza de tal forma que trata de
contrarrestar dicha acción”.
Las acciones perturbadoras pueden ser:
a) presión sobre el sistema
b) temperatura
c) concentración de los reactantes y productos.
INFLUENCIA DE LA PRESIÓN
Cuando mayor es la presión aplicada sobre el sistema en equilibrio, mayor es el desplazamiento para el lado donde
ocurre una disminución de volumen, éste será el lado que contiene menor número de moles de sustancias gaseosas. Lo
inverso ocurre cuando la presión disminuye.
Resumiendo:
· Un aumento en la presión del sistema desplazará el equilibrio hacia el lado más descompensado, vale decir, donde
exista menor cantidad de moles (menor volumen).
· Una disminución en la presión del sistema en, saca al sistema del estado transitorio de equilibrio y por tanto éste se
desplaza en aquel sentido donde exista mayor volumen (mayor número de moles).
INFLUENCIA DE LA TEMPERATURA
Aumentando la temperatura de un sistema en equilibrio, éste se desplaza en el sentido endotérmico de la reacción, en
cambio si disminuye la temperatura, el equilibrio se desplaza en el sentido exotérmico de la reacción.
Resumiendo:
· En una reacción endotérmica (de izquierda a derecha), el aumento de la temperatura del sistema, saca a la reacción
del equilibrio, por tanto, éste se desplaza hacia los reactantes aumentando su concentración y consecuentemente
disminuyendo el valor de la constante de equilibrio. La disminución de la temperatura en cambio, provocará el
desplazamiento del equilibrio en el sentido exotérmico (hacia los productos). Esto permite que la concentración de
productos aumente, al igual que la constante de equilibrio.
· En una exotérmica (de izquierda a derecha), el aumento de la temperatura en el sistema, desplaza el equilibrio en el
sentido endotérmico (hacia los reactantes), disminuyendo el valor de la constante de equilibrio. En cambio, si la
temperatura disminuye, el sentido del equilibrio se orienta hacia el aumento en la concentración de productos
(desplazamiento hacia la derecha). con ello la constante de equilibrio aumenta.
INFLUENCIA DE LAS CONCENTRACIONES
Un aumento de la concentración de una de las sustancias presente en el sistema, desplazará al equilibrio para el lado
opuesto de donde se encuentra esa sustancia. Viceversa, disminuyendo la concentración el equilibrio se desplazará
para el mismo lado en que se encuentra la sustancia.
Ejemplo

aumento de concentración de SO2 u O2 desplazamiento en sentido 1

aumento de concentración de SO3 desplazamiento en sentido 2
disminución de concentración de SO2 u O2 desplazamiento en sentido 2
disminución de concentración de SO3 desplazamiento en sentido 1

Preguntas:
1.- Considerando la lectura anterior y las clases, ¿Por qué es importante del punto de vista termodinámico conocer el
estado de equilibrio de una reacción química? 4 puntos

2.- ¿Qué significa que una reacción química se encuentre en equilibrio? 2 puntos

3.- Defina: 4 puntos

a) Reacción directa:

b) reacción inversa:

4.-¿Qué dice el principio de Le Chatelier? Explique. 3 puntos

Ítem II.- Preguntas de selección múltiple. Encierre con una circunferencia la alternativa que usted considere
correcta con lápiz pasta negro o azul. No se consideran correctas las preguntas con más de una alternativa o
con borrones. (24 puntos)
1.- Consideremos el equilibrio en fase gaseosa entre el
tetróxido de dinitrógeno y el dióxido de nitrógeno:
N2O4(g) <=> 2NO2(g)
Dado que el NO2 es un gas de color pardo oscuro y el
N2O4 es incoloro, se puede determinar la cantidad de
NO2 presente en la mezcla midiendo la intensidad del
color pardo de la mezcla gaseosa. La expresión de
equilibrio de la ecuación es:
a) b)
c) d)
e) Keq = Kp . (PNO2)
3.- La velocidad de formación de productos a partir de
los reactivos es____________ a la velocidad de
formación de reactivos a partir de los productos.
a) Igual
b) Menor
c) Mayor
d) Indiferente
e) Directamente proporcional
5.- Si en un sistema que cumple la condición
de equilibrio, se le agrega más sustancia P,
entonces:
P + Q →R
A) Se sintetiza más R.
B) Se desplaza el equilibrio hacia la izquierda.
C) Disminuye el valor de la constante de equilibrio.
D) Se desplaza el equilibrio hacia la derecha.
E) C y D son correctas
7.- si en una reacción endotérmica aumenta el calor,
entonces la reacción se desplaza hacia:
A) los reactantes
B) los productos
C) Se mantiene el equilibrio
D) Depende de la presión
E) Aumenta la concentración de los componentes
gaseosos.
9.- Si en una reacción química aumenta la concentración
de uno de los reactantes, entonces:
A) la reacción se desplaza hacia los productos
B) la reacción se desplaza a los reactantes
C) se mantiene el equilibrio
D) depende de la temperatura de la reacción
E) solo aumenta la velocidad de la reacción
11.- Para una reacción química, la velocidad directa de
reacción depende de diversos factores,
excepto
A) la temperatura de reacción.
B) la concentración de los reactantes.
C) la concentración de los productos.
D) un catalizador.
E) la presión sobre un sistema gaseoso.
2.- En
aA + b B →c C + d D
Donde A, B, C y D son las especies químicas
participantes, y a, b, c y d corresponden a:
a) Coeficientes estequiométricos
b) Coeficientes gaseosos
c) Coeficientes equilibrantes
d) Coeficientes balanceados
e) Grado de la reacción
4.- La condición en la cual las concentraciones de todos
los reactivos y productos en un sistema cerrado dejan de
cambiar con el tiempo se denomina
a) Equilibrio calórico
b) Equilibrio químico
c) Equilibrio entrópico
d) Equilibrio molar
e) Equilibrio dinámico
6.- ¿Cuál de los siguientes factores pueden modificar el
equilibrio químico?
a) La presión.
b) La temperatura.
c) La concentración.
d) El volumen.
e) Todas las anteriores.
8.- Si en una reacción hay mayor cantidad de moles en
los reactantes que en los productos y aumenta la presión,
entonces:
A) la reacción se desplaza hacia los reactantes
B) la reacción se desplaza hacia los productos
C) se mantiene el equilibrio
D) la presión no influye en el equilibrio
E) depende de la temperatura de los gases.
10.- El único factor que no acelera la velocidad de una
reacción es:
A) dividir finamente los reactantes para favorecer las
interacciones.
B) aumentar la temperatura de los reactantes.
C) adicionar mayor cantidad de reactantes.
D) disminuir la presión de un sistema gaseoso reactivo.
E) adicionar un catalizador específico a la reacción.
12.- De acuerdo a la teoría de las colisiones, el factor que
disminuye la velocidad de una reacción es:
A) incrementar la presión en reactantes gaseosos.
B) la presencia de un catalizador específico para la
reacción.
C) aumentar el grado de división de un reactante sólido.
D) elevar la temperatura.
E) disminuir la concentración de un reactante.
13.- Para una reacción química que ha llegado al
equilibrio, se puede afirmar que:
A) la velocidad directa e inversa son iguales.
B) al retirar parte de los productos, estos no se vuelven a
generar.
C) la constante de equilibrio no varía por un cambio en la
temperatura.
D) son escasas, debido a que la mayoría no llega a un
equilibrio.
E) al retirar parte de los productos estos no se vuelven a
generar.
15.- ¿Cuál de los siguientes factores no afecta el
equilibrio químico, para cualquier sistema?
A) la presión.
B) la temperatura en una reacción exotérmica.
C) la temperatura en una reacción endotérmica.
D) la concentración de los reactantes.
E) la concentración de los productos.
14..- De acuerdo con el principio de Le Chatelier, las
acciones perturbadoras para un equilibrio pueden ser
todas excepto:
A) aumento o disminución en la presión de un sistema.
B) adición de un catalizador.
C) concentración de reactantes.
D) aumento o disminución en la temperatura de un
sistema en equilibrio.
E) concentración de productos.
16.- Dada la siguiente ecuación óxido – reducción
Pb(s) + 2 H+ ↔ Pb2+(ac) + H2 (g)
¿Cuál de las siguientes alternativas, desplazará el
equilibrio?
I) agregar OH-.
II) pulverizar el plomo.
III) aumentar la presión sobre el sistema.

A) sólo I B) sólo II C) I y II
D) I y III E) I, II y III

17.- Dos moles de monóxido de carbono gaseoso, CO, 18.- Al establecerse el equilibrio químico en la reacción
reaccionan con dos moles de dióxido de nitrógeno N2 (g) + O2 (g) ↔ 2 NO (g)
gaseoso, NO2, de acuerdo a la siguiente reacción: ¿Cuál(es) de los siguientes factores alteraría(n) el estado
CO (g) + NO2 (g) ↔ CO2 (g) + NO (g) de equilibrio de la reacción?
Al establecerse el equilibrio, se verifica que tres cuartas I) aumento de presión.
partes (3/4) de cada uno de los reactantes se han II) presencia de un catalizador.
transformado en productos. Por lo tanto, el valor de la III) disminución de la concentración de O2 (g).
constante de equilibrio es
A) 0,56 B) 1,70 C) 3,00 A) sólo I B) sólo II C) sólo III
D) 5,62 E) 9,00 D) sólo I y III E) I, II y III

19.- Se denomina equilibrio homogéneo cuando:
A) Reactantes y productos se encuentran en la misma
fase
B) Cuando solo los reactantes se encuentran en la misma
fase
C) Cuando solo los productos se encuentran en la misma
fase
D) cuando reactantes y productos se encuentran en
distintas fases.
E) cuando tanto en reactantes como en productos existe
la misma cantidad de moles
20.- Se denomina equilibrio heterogéneo cuando:
A) Reactantes y productos se encuentran en la misma
fase
B) Cuando solo los reactantes se encuentran en la misma
fase
C) Cuando solo los productos se encuentran en la misma
fase
D) cuando reactantes y productos se encuentran en
distintas fases.
E) cuando tanto en reactantes como en productos existe
la misma cantidad de moles

21.- Si Kc de una reacción química en sentido directo 22.- Si en una reacción química donde intervienen solo
tiene un valor de 2, entonces Kc en sentido inverso tiene sustancias gaseosas aumentamos la presión:
un valor de: A) el equilibrio se desplaza hacia donde hay menos
A) 0,5 B) 2 C) 4 moles de gas
D) 1 E) 0 B) el equilibrio se desplaza hacia donde hay más moles
de gas
C) No hay desplazamiento de equilibrio pero aumenta la
concentración de los productos
D) No hay desplazamiento de equilibrio pero aumenta la
concentración de reactantes
E) mientras no exista un aumento de temperatura el
equilibrio se mantiene

23.- En una reacción endotérmica a presión y volumen 24.- En una reacción exotérmica a presión y volumen
constante al aumentar el calor la reacción: constante al aumentar el calor la reacción:
A) se desplaza a la derecha A) se desplaza a la derecha
B) se desplaza a la izquierda B) se desplaza a la izquierda
C) el equilibrio se mantiene constante C) el equilibrio se mantiene constante
D) se desplaza a ambos lados D) se desplaza a ambos lados
E) aumenta la concentración de reactantes E) aumenta la concentración de productos.
Ítem III.- Respuesta de desarrollo. Contesta las siguientes preguntas en orden con lápiz de pasta negro o azul.
La respuesta debe contener el desarrollo completo. (16 puntos)
1.- Se ha realizado la reacción N O (g) <===> 2 NO (g) varias veces, con distintas cantidades, siempre a 134 ºC.
2 4 2
Una vez alcanzado el equilibrio las concentraciones de las dos substancias en cada muestra fueron

Completar la tabla. ( 4 puntos)

2.- En las siguientes reacciones indique en la línea de puntos, hacia donde se desplaza el equilibrio si aumentamos la
presión, indique si es hacia los reactantes o hacia los productos. (4 puntos)
a) CO(g) + H O(l) <===> CO (g) + H (g) ………………………
2 2 2

b) PCl (g) <===> PCl (g) + Cl (g) ………………………….

5 3 2

c) NH (NH -COO)(s) <===> 2NH (g) + CO (g). ……………………………

4 2 3 2

d) CaCO (s) <===> CaO(s) + CO (g); ……………………………..

3 2

3.- Explique brevemente hacia donde se desplaza una reacción química exotérmica si: ( 4 puntos)
a) agregamos calor:

b) quitamos calor:

3.- Explique brevemente hacia donde se desplaza una reacción química endotermica si: ( 4 puntos)
a) agregamos calor:

b) quitamos calor: