CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO

ERIKA JULIETH ROBLES SIBO

201923316

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

TECNICA PROFESIOANAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE

SALUD

YOPAL

2019

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 CATEDRA UNIVERIDAD Y ENTORNO

ERIKAJULIETHROBLES SIBO

CODIGO 201923316

WILLERMO ENRIQUE GUARIN FONSECA

PSICOLOGO

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

TECNICA PROFESIOANAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE

SALUD

YOPAL

2019

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 TABALA DE CONTENIDO

INTRODUCCION.................................................................................................... 4

Cancelación de asignatura ........................................................................................ 5

Solicitud de aplazamiento con reserva de cupo y reingreso ...................................... 5

Causales de pérdida de cupo ..................................................................................... 6

MODALIDAD TRABAJO DE GRADO PARA ESTUDIANTES DE LOS

PROGRAMAS DE PROGRADO DE LA FESAD ........................................................ 7

Cuadro comparativo .............................................................................................. 8

CONCLUSION ...................................................................................................... 10

BIBLIOGRAFIA.................................................................................................... 11

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 INTRODUCCION

El presente trabajo deja ver la importancia de que el estudiante upetecista conozca y

haga uso delos aspectos relacionados con la estructura dela universidad en cuanto a

visión, misión, naturaleza, fines, políticas de calidad y demás, de igual forma identificar

y reconocer los procesos a realizar ante la cancelación de asignaturas, cancelación de

semestre, reingreso y causales de pérdida de tiempo utilizando el acuerdo 097 del 2006

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 Cancelación de asignatura

Ejemplo creativo:

Cuando un estudiante a matriculado varas asignaturas y quien por su responsabilidad

académica, y demás actividades no alcanza a realizar todas los trabajos propuestos

durante el proceso, por lo que decide realizar la cancelación de una asignatura, para ello

deberá acercase a la oficina o dirección de la escuela y solicitar la cancelación de la

materia. Por medio de una solicitud escrita. Que debe realizarla hasta la segunda semana

del respectivo calendario académico, bajo ninguna condición

Solicitud de aplazamiento con reserva de cupo y reingreso

Ejemplo creativo

Yolanda Cuellar labora en una entidad prestadora de servicios de salud, su

desempeño laboral la ha destacado como una de las mejores funcionarias de su área

laboral, por lo que está a la espera de un traslado temporal. A si mismo se encuentra en

su proceso de formación superior. Debido su nuevo trabajo tuvo que viajar a otra

ciudad, en la que incrementa el tiempo de su actividad, por la responsabilidad adquirida

y su carga académica, decide realizar el aplazamiento del semestre con reserva de cupo,

por lo que deberá realizar la petición ante la dirección de la escuela, o consejo de

facultad, siempre y cuando tenga un promedio igual o superior a 3,5. De ser así deberá

realizar la cancelación antes de la octava semana sin ningún tipo de restricción, además

debe realizar el reingreso antes del 3 semestre consecutivo, para evitar perder la calidad

de estudiante o el cupo en la universidad. A si mismo deberá someterse a las

condiciones, transformación o modificaciones al que ha sido sometido el programa

académico en el que se encuentra matriculada

5
 Causales de pérdida de cupo

Ejemplo creativo

Paula debe formular la solicitud. Ante la dependencia u oficina de la escuela y

cumplir con las fechas estipuladas y requisitos establecidos por el reglamento. Debido a

que a perdido tres asignaturas. Teniendo en cuenta de que la cancelación por periodo

máximo será de tres semestres consecutivos. Bajo condición de que podrá cancelar

hasta dos veces semestres durante el proceso de formación. El cual será autorizado por

la dirección de la escuela

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 MODALIDAD TRABAJO DE GRADO PARA ESTUDIANTES DE LOS PROGRAMAS

DE PROGRADO DE LA FESAD

Resolución Nº 36 de 2010

Considera que los programas

Técnicos Tecnológico De profesional

Hace referencia Participación activa en algún Elaboración de un

grupo de investigación reconocido proyecto de

A las prácticas en institucionalmente por la DIN investigación

proyección empresarial Elaboración de

Además debe de contar
Es monografías
con
decir
Integración de los
Practica en proyección Asesoría y
estudiantes
empresarial o social consultoría

Creación de
Cultura De igual manera
empresas
empresarial

Del mismo modo

Contar con participación en
 Productiva
diplomados
 Social

 Servicio de carácter Debe cursar y aprobar

público o privado asignaturas del primer semestre

7 correspondiente al plan de

estudios de un posgrado propio

Cuadro comparativo

Objetivo
Formar personas
profesionales e integrales
Misión en los diferentes niveles de
educación superior
Ser reconocida como
una de las mejore
Visión universidades a nivel
nacional e internacional
mediante la calidad de
educación
Características
Aporte a la
transformación y
desarrollo de la sociedad
Competitiva, respecto
al mejoramiento de la
educación

Lograr autonomía de Sedes seccionales en

Naturaleza carácter nacional, estatal, y Tunja, Duitama,
publico Sogamoso, Chiquinquirá,

Formar ciudadanos y Investigación

profesionales íntegros Construcción del
mediante el conocimiento orden social
Fines fortalecimiento de la
educación y actividades
intelectuales en la lectura y
escritura

Fomentar el uso de las Aporta al desarrollo de

nuevas herramientas
tecnológicas. Que
Políticas permitan alcanzar y
mantener la acreditación
institucional de alta
calidad
la comunidad Crea
metodologías que permiten
la prevención de
accidentes de sus
trabajadores

Permite la
identificación con las
Himno demás universidades ,
permitiendo unir entre sí a
los upetecistas

Identificar y representar Expone el significado

la universidad tecnológica
Escudo y pedagógica de Colombia
Simbolizar a través de u
colores el esmero de una
de cada una de sus partes,
lo que genera una digna
representación de nuestra
universidad

8
Bandera cultura. Y la presentación
de un pueblo campesino y
la discreción de las
mujeres
Da a conocer la Permite entender la
estructura organizacional función de las personas
de la universidad según la que desempeñan los
Organigrama dirección, departamento y cargos
facultades

9
 CONCLUSION

Después de realizar la lectura indica podemos concluir que es compromiso y

responsabilidad del alumno conocer y hacer cumplir los derechos que tiene como

estudiante upetecista. Que le permitan desarrollar y acreditarse como profesional en la

modalidad de los programas técnicos tecnológicos y profesionales universitarios, y le

motivara a tener sentido de pertenencia por la universidad luego de conocer la

estructura de la universidad pedagógica y tecnológica de Colombia

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 BIBLIOGRAFIA

http://www.uptc.edu.co/secretaria_general/consejo_superior/acuerdos_2006/Acuerdo

_097_2006.pdf

http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/secretaria_general/consejo_academico/re

soluciones_2010/res_36_2010.pdf

http://www.uptc.edu.co/universidad/acerca_de/inf_instituciona

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