FACULTAD DE

INGENIERÍA Y CIENCIAS
BÁSICAS

Institución Universitaria Politécnico

PROYECTO GRUPAL
Grancolombiano

PROBABILIDAD
TRABAJO COLABORATIVO

PRESENTADO POR

CORONADO CALLE PAULA ANDREA

BENAVIDES CHAVES ÁNGELA MARCELA
MONROY CASTRO JUAN CAMILO
ROJAS PIAMBA UBERIMAR IGNACIO

PRESENTADO A
JUAN SUAREZ

UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

FACULTAD INGENIERÍA INDUSTRIAL
2018
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PROYECTO GRUPAL
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CONTENIDO
Contenido ................................................................................................................ 2
INTRODUCCIÓN .................................................... Error! Bookmark not defined.
OBJETIVO PRINCIPAL ........................................... Error! Bookmark not defined.
OBJETIVOS SECUNDARIOS .............................. Error! Bookmark not defined.
DESARROLLO DEL TRABAJO …………………………………………………………5
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INTRODUCCION

La estadística es la ciencia que tiene como objetivo recolectar, organizar, presentar,

analizar e interpretar datos con el propósito de ayudar en la toma de decisiones de una
manera más efectiva.

Gracias a su versatilidad, la estadística es usada por todo tipo de profesionales. Su

aplicación es más común de lo que nos imaginamos, debido a que constantemente
estamos estimando y calculando probabilidades de manera casi innata.

La estadística nos ayuda a organizar técnicamente los datos que tenemos disponibles
para descubrir cuál es la mejor opción frente a cierta situación que debemos resolver.

A continuación, veremos el consolidado del trabajo colaborativo desarrollado durante las 5

semanas del modulo, donde tomamos un caso en particular y aplicando los conceptos
aprendidos, damos solución a los diferentes puntos.
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OBEJTIVO PRINCIPAL

 Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, aplicando los conocimientos

adquiridos durante el modulo y nuestras habilidades en busca de un objetivo en
común, que es desarrollar el trabajo correctamente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar los diferentes tipos de graficos que se pueden usar dentro de la

estadística y cual es su obejtivo.
 Aplicar los conceptos de probabilidad para resolver correctamente el punto en
cuestión.
 Identificar y aplicar los diferentes conceptos que nos permiten integrar las
distribuciones de probabilidad encontradas a lo largo del desarrollo de la actividad.
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Utilice los datos de la siguiente Base de datos https://goo.gl/AuqqXe , dentro de esta

ubique la hoja de cálculo llamada BaseDatos1 que muestra el resultado de una encuesta
en cierta ciudad. Cada integrante deberá escoger una variable cualitativa y una
cuantitativa. Como hay más variables cualitativas se espera que estas sean distintas entre
los integrantes del grupo.

1. Responda a las siguientes preguntas dado los datos anteriores:

 Generar un histograma para la variable cualitativa seleccionada y hacer una

interpretación de este.
 Generar un histograma para la variable cuantitativa seleccionada, tenga presente
la fórmula de sturges para el número de clases y hacer la respectiva interpretación
de este gráfico.
 Intérprete para la variable cuantitativa seleccionada, el 6 indica la clase.

N6: frecuencia absoluta acumulada

F6: frecuencia relativa acumulada

f6: frecuencia relativa

n6: frecuencia absoluta

 Calcule el coeficiente de variación y compárelo con el obtenido por sus

compañeros. Qué interpretación obtiene al respecto?
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SOLUCION:

 La variable cualitativa escogida fue la ciudad de los encuestados, a continuación,la

tabla de los datos de la variable con su respectiva frecuencia.

FRECUENCIA FRECUENCIA
CIUDAD FRECUENCIA RELATIVA ABSOLUTA
Barcelona 22 0,180 18%
Giron 16 0,131 13%
Lleida 17 0,139 14%
Madrid 11 0,090 9%
Tarragona 16 0,131 13%
Valencia 20 0,164 16%
Zaragoza 20 0,164 16%
TOTAL 122 100%

 Al ser una variable cualitativa se puede realizar el histograma de esta variable con
los datos que se tienen.

Ciudad de los Encuestados

20%
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
FRECUENCIA ABSOLUTA

Barcelona Giron Lleida Madrid Tarragona Valencia Zaragoza

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Según la gráfica, podemos deducir que la mayoría de los encuestados viven en

Barcelona, y que hay pocos encuestados pertenecientes a Madrid.

 Ahora se va a realizar el análisis de una variable cuantitativa, la escogida es el

peso de los encuestados. Para la realización de la tabla de frecuencias es
necesario por medio de la formula de sturges realizar los cálculos para el numero
de clases de la tabla la fórmula es:

K= 1 + 3.322 * Log10(N)

Donde K es el numero de clases en el que se va a dividir la tabla y N es total de la

muestra.
K= 1 + 3.322 * Log10(122)

K= 7.931 ≈ 8

 La tabla de va a dividir en 8 intervalos, ahora vamos a definir la amplitud que van a

tener cada clase por medio de la siguiente formula.
𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟−𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
a= 𝐾

110−48
a= 8

a = 7.818 ≈ 8
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 Ya teniendo estos datos podemos realizar la tabla de frecuencias, que es la que se

muestra a continuación.

FRECUENCIA FRECUENCIA
PESO FRECUENCIA F8
ABSOLUTA RELATIVA
48-55 9 7,377% 9 7,377
56-63 14 11,475% 23 18,852
64-71 18 14,754% 41 33,607
72-79 20 16,393% 61 50,000
80-87 12 9,836% 73 59,836
88-95 16 13,115% 89 72,951
96-103 19 15,574% 108 88,525
104-111 14 11,475% 122 100,000
TOTAL 122 100

 Y a continuación la grafica con los datos de esta variable.

PESO

20%

15%

10%

5%

0%
48-55 56-63 64-71 72-79 80-87 88-95 96-103 104-111
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 De la grafica se puede deducir que muy pocas personas pesan entre 48Kg y 55Kg,
ya que solo un 7% de ellos tienen ese peso, y que mas de un cuarto de los
encuestados pesan entre 72Kg y 103Kg.

 Para el coeficiente de variación necesitamos la media de los datos, por lo tanto:

9907
X= 122

X = 81,205

Y la dispersión, la cual es:

839655
S=√ − 6594,24
122

S = √288,18

S = 16.976

 Entonces el coeficiente de variación es:

𝑆
CV = 𝑋(100%)

16,976
CV = 81,205(100%)

CV = 21%
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2. Con respecto a la información anterior responda:

A. De la variable cualitativa seleccionada, calcule la probabilidad:

a. De que se cumpla un atributo (seleccionado por el estudiante) de todos los demás
posibles.
b. De que sea un hombre desempleado.
c. De que se una mujer con una estatura mayor que 1.7

B. Se van a elegir a un presidente(a) y a un tesorero(a) del grupo de encuestados

cuya lengua usual es el castellano. ¿Cuántas opciones diferentes de funcionarios
son posibles si:
 no hay restricciones.
 X participará sólo si él es el presidente.
 Y y Z participarán juntos o no lo harán.
 M y N no participarán juntos.

*Nota: X, Y, Z, M y N son cualesquier persona que hace parte del grupo cuya lengua
usual es el castellano.

SOLUCION:

la variable cualitativa que había desarrollado la semana pasada era la ciudad de los
encuestados, para realizar este punto escogí la probabilidad de que sean de Zaragoza,
entonces tenemos:

P(A)=20/122
20 es el número de personas que pertenecen a la ciudad escogida.
P(A) = 0,164 = 16%
la probabilidad de que sea de Zaragoza es de 16%.

 De que sea un hombre desempleado.

Para este punto se va a realizar la probabilidad de que sea un hombre y además sea
desempleado, entonces se debe sacar la probabilidad de que sea hombre y de que sea
desempleado, a continuación la probabilidad de que sea desempleado:
P(D) = 0,213 = 21%
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 ahora la probabilidad de que sea hombre:

P(H) = 0,549 = 55%
ahora ya conociendo las dos probabilidades, aplicamos la fórmula:

P(H∪D)=P(H)+P(D)−P(H∩B)
para eso primero hallaremos P(HnD)

P(H∩D)=0,549∗0,213=0,117
Entonces reemplazando en la formula general tenemos que:

P(H∪D)=0,549+0,213−0,117

P(H∪D)=0,645=65%
Ya desarrollada la formula se tiene que la probabilidad de que sea hombre y este
desempleado que es de un 65%.

 De que se una mujer con una estatura mayor que 1.7

lo primero es hallar las probabilidades de que sea mujer:
P(M)= 0,451
y ahora la probabilidad que mida mas de 1,70:
P(E) = 0,565
aplicando la formula del punto anterior:

P(M∩E)=0,251
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ahora aplicamos la formula general:

P(M∪E)=0,451+0,565−0,251

P(M∪E)=0,761=76%
La probabilidad de que sea mujer y mida mas de 1,70 es de 76%.

1. Se van a elegir a un presidente(a) y a un tesorero(a) del grupo de encuestados cuya

lengua usual es el castellano. ¿Cuantas opciones diferentes de funcionarios son
posibles si:

 no hay restricciones.
primero se realiza el conteo de las personas que hablan castellano que en este caso son
36, y como en este primer punto dice que no tiene restricciones se realiza la permutación
de la siguiente manera:

36!
𝑃36,2=(36−2)!

el dos en esta operación se refiere a las dos personas que se requiere para ser
presidente(a) y tesorero(a), esto nos da como resultado:

𝑃36,2=1260

si no hay restricciones y cualquiera puede ser tesorero o presidente, habrían 1260 formas
de hacerlo.
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 X participará sólosiél es el presidente.

como en este punto tiene la condición de que X sea el presidente, solo nos queda buscar
al tesorero por eso la posibilidad o las personas que pueden ejercer de presidentes son
36, pero para comprobarlo sería de la siguiente manera:

36!
𝑃36,1=(36−1)!

al realizar esta operación nos da 36, ya que es el número de personas que pueden ejercer
ese cargo, dado que X ya es el presidente.

 Y y Z participarán juntos o no lo harán.

para este punto se puede utilizar la fórmula de la combinación ya que dos de los
elementos podrían participar o no juntos es decir que no nos importa el orden, además
que se puede repetir que Y y Z estén juntos o no por eso utilizaremos la fórmula:

(36+2−1)! 37!
𝐶36,2 = 2!(36−1)! =2!⋅35!=666

si Y y Z participan o no juntos hay 660 formas de organizarlos.

 M y N no participaran juntos.
en este ultimo punto tenemos en cuenta que no quieren participar juntos entonces
utilizaremos la formula de la combinación sin repetición.

36! 36!
𝐶36,2 = = =630
2!(36−2)! 2!⋅34!
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3. Los integrantes del grupo se podrán de acuerdo y seleccionarán una sola variable,
la cual permita generar un contexto entorno a una distribución binomial.

El grupo debe:

A. Generar un contexto entorno a la variable escogida.

B. Calcular el valor esperado de esta variable, la desviación e interpretación de los
resultados
C. Genera 2 preguntas de la forma:
a. , donde r es una cantidad definida por el grupo.
b. , donde a y b es una cantidad definida por el grupo.
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RESULTADOS
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REFERENCIAS

 Módulos de estudio del curso.

 www.youtube.com