Luis Eduardo Valenzuela Mancipe

Clase Derechos Humanos

Profesora Diana Marcela Bustamante Arango
Lunes, 8 de agosto de 2016

El texto tiene como objetivo principal, “presentar un análisis de contexto sobre la aparición
de los derechos humanos” (Bustamante, p.1).Objetivo que se va desarrollando atreves del
texto, tomando distintos enfoques y pensamientos de diferentes autores, como estos van
cambiando y tomando distintas posiciones alrededor de la historia. Y como objetivo
especifico, “consiste en la aplicación del enfoque de género con la finalidad de identificar el
rol de las mujeres en los conflictos armados y la urgencia para el estado colombiano de
adaptar sus instituciones (…)” (Bustamante, p.1).E l cual se maneja desde la perspectiva de
cómo el movimiento feminista ha contribuido a la reforma y adaptación de los derechos
fundamentales tratando de llegar a el concepto de universalidad que se tenía pensado desde
un principio.
Como marco de referencia contamos con la teoría feminista desde una postura crítica,
empleando el método de la hermenéutica feminista (Bustamante, p.2). Tomándola como
apoyo y ejemplo de cómo las mujeres han desarrollado, desde su posición en la época de la
ilustración, un concepto de derechos humanos incluyente para todos, partiendo del hecho de
que todos miembros de una misma especie, y por lo tanto merecedores y “dueños” de los
mismos derechos que los otros, ya que todos por igual somos personas y eso no lo cambia
ningún otro aspecto.
Como concepto tenemos a la política, que puede ser vista como una relación entre dos partes
las cuales están en una constante lucha por el poder (Millet, 2010, p.68), el vencedor de esta
lucha lograra hacer que la otra parte se doblegue y le obedezca, hasta que la otra se revele.
Como resultado tenemos que el concepto de política está totalmente ligado a la lucha por el
poder y el control de un grupo sobre otro, ya sea utilizando la fuerza o mediante una
estructura de relaciones las cuales tienen como fin el mismo objetivo, imponer y demostrar
quién es el que manda.
El segundo concepto seria entonces el poder, el cual como se había dicho, va ligado a el
concepto de política, ya que el poder es “la probabilidad de imponer la propia voluntad,
dentro de una relación social (…)” (Weber, 2005, p.43). Entonces el poder es una las bases de
esas relaciones políticas que han existido a lo largo de toda la historia del hombre, y de las
cuales se buscan que no vuelvan a suceder mediante el concepto de igualdad universal y los
derechos humanos.
El concepto de derechos humanos, nace para hacerle frente a la tiranía de los que gobernaban
sobre los otros, estos están ligados a la persona y que se basan en una concepción moral, lo
cual los hace poder ser llamados de alguna forma derechos morales, pero “lo único que
permite su exigibilidad en el universo jurídico es su positivización (…)” (Bustamante, p.7).
La dignidad, como uno de los principios de los cuales el ser humano es poseedor desde su
nacimiento, según Peces-Barba, es una pretensión moral (Pecces-Barba, 1991). La cual
convierte al hombre en lo que es, y que llega a ser derecho cuando hay una positivización
(Pecces-Barba, 1991).Gracias a esta al ser humano se le declara como tal y es la que abre
paso a los otros principios que se convierten en derechos humanos.
El feminismo nace como una respuesta a “la relación de dominio” que existía entre el
hombre y la mujer, siendo esta última la afectada en ella, “Sin embargo, será justo en el
momento postrevolucionario francés que las voces de mujeres y hombres se levantaran en
fulgor del cambio (…), y las mujeres que denunciaron a su vez la opresión de estos sobre
ellas” (Bustamante, p.12).
Como hipótesis tenemos unas preguntas, las cuales tienen su respuesta en el texto, como lo
son: “¿Cómo se construye un discurso sobre los derechos humanos?, ¿De qué manera la
teoría feminista constituye una herramienta teórica y metodológica para desvelar situaciones
de opresión que legalizaron practicas de dominación y opresión sobre las mujeres?, ¿Qué
relación tienen la ilustración y la modernidad para la aparición de los derechos humanos?,
¿Cuáles son los puntos ciegos de la ilustración frente al reconocimiento de los derechos de las
mujeres en condición de igualdad con los varones?, ¿Cuáles fueron las condiciones que
permitieron el avance en el reconocimiento de los derechos humanos en términos de igualdad
entre los sexos?, ¿Se requiere el reconocimiento de derechos sexuados para la protección de
los derechos humanos y ¿Cuál es el vinculo que permite articular los derechos humanos para
ambos sexos?”
Como autores citados tenemos a C.Amorós, C. Nino y a G.Peces-Barba, los cuales son los
que más se repiten como referencia en el texto, ellos aportan una visión que permite construir
algunos de los conceptos que se abordan en el texto y además como base para la crítica que se
lleva en el texto.
Aparte de los autores mencionados anteriormente, hay otros más que ayudan a construir las
bases para la lectura, teniendo en cuenta que sus aportes son inspiraciones y han abierto las
posibilidades de que el concepto de derechos humanos cambie alrededor del tiempo y tome
esa tan conocida característica de universidalidad, y además, han sido el principio de teorías
que poco a poco han tomado fuerza a través del tiempo. De esta manera el texto utiliza estos
aportes mencionados anteriormente, para hacer una descripción y un análisis crítico, en este
caso del tema de los derechos humanos.
Las fuentes que utiliza son primarias en su mayoría, “Las fuentes empleadas son primarias y
su abordaje se fundamenta en un criterio cronológico”(Bustamante, p)Ya que son libros,
documentos originales, discursos y apuntes de investigación que son los que nutren el texto.
El texto es de un carácter descriptivo como bien lo dice la autora “el tipo de estudio es
descriptivo-analítico” (Bustamante, p.2) porque nos va relatando cada una de las teorías que
presentan los autores, para luego hacer varios comentarios críticos sobre cada uno de ellos.
La conclusión se relaciona con el texto de una manera en que nos dice que todo lo planteado
en el, ha sido respuesta a las interrogantes planteadas al principio del texto, y además sirve
como una reflexión para ver que sin los esfuerzos de algunos grupos de personas que trataron
de hacer a los derechos humanos un concepto universal, es posible que el mundo fuera
diferente en este momento.
Si, a lo largo del texto se van logrando los objetivos, pero además, en las conclusiones
podemos ver que lo dice textualmente.
“La dignidad se expresa en que el hombre es un ser comunicativo, y social que vive en
dialogo con los demás, a través del lenguaje racional, capaz de construir conceptos generales,
y ser moral y de fines que construye su propio ideal de vida,(…)” (Peces-Barba,1991, p.625).
Este fragmento es importante tenerlo a considerar, ya que en ocasiones olvidamos eso, que
todos somos seres humanos, que muchos años de evolución han sido la causa de que estemos
aquí y ahora, y además que debemos apoyarnos los unos a nosotros, eliminando todo
señalamiento y uniéndonos para conformar una sociedad fuerte y segura.

Referencias:

Bustamante, D. Aproximación histórica a la construcción de un discurso humanizante, el

derecho como expresión política.