Colegio España

Profesora Camila Castañón

Asignatura de matemática

Evaluación Diagnóstica 8° básico

Nombre: ____________________________________________Fecha: _____________________

Puntaje total 50
Puntaje obtenido

Instrucciones:
• Este diagnóstico se responde de manera INDIVIDUAL.
• Las respuestas deben ir con lápiz pasta AZUL o NEGRO, puede utilizar lápiz mina para
realizar cálculos, pero la alternativa debe ir con LÁPIZ PASTA.
• No se permite el uso de corrector en las alternativas.
• No se permite el uso de calculadora, ni celulares.

Objetivos:
Reconoce propiedades y características de los conjuntos numéricos hasta enteros.
Reconoce propiedades y características de los números fraccionarios y decimales.
Resolver ejercicios aplicando operatoria de números enteros, adición y sustracción.
Resolver ejercicios aplicando operatoria de números fraccionarios y decimales, adición, sustracción,
multiplicaciones y divisiones.

I. Marca con una V si es Verdadero o F si es Falso. Justifica las falsas. (6 puntos total)

_____ Los números cardinales son aquellos que utilizamos para contar objetos y comienzan desde 1.

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_____ Toda fracción impropia tiene un numerador mayor que el denominador.

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3
_____ 2 4 es un número mixto.

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_____ Los números naturales son los números negativos.

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_____ El número decimal 1,365 se lee matemáticamente correcto “uno coma trecientos sesenta y
cinco”.

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Siempre parece imposible hasta que se hace - Nelson Mandela

 ______ El número decimal 0,24, tiene parte entera igual a 24.

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II. Resuelve las siguientes operaciones de números enteros (8 puntos total)

46 + (−30) = −6 − (−5 − 3 + 2) =

−6 + (7 ∙ 3) + (−15) = 9 ∙ 8 − (4 ∙ 5) =

III. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones y números decimales (16 puntos total)

1 3 0,75 − 0,07 =
+ =
5 10

7 10 5,85 + 3,4 − 1,2 =

− =
5 5

14 6 0,54 ∙ 0,1 =
∙ =
3 7

3 3 8,4 ∶ 2 =
∶ =
8 4

IV. Indica si las siguientes fracciones son propias o impropias (4 puntos total)

1 2 4 34
= 5 = = =
3 5 7 44

31 12 9 4
= = = =
45 10 14 3

V. Evalúa el signo de las siguientes operaciones (4 puntos total)

−(−(−9)) = −3 + 5 = |−6| = −1 − 4 =

Siempre parece imposible hasta que se hace - Nelson Mandela

VI. Transforma las siguientes fracciones y números decimales. (6 puntos total)

Fracción Número decimal

6
8

0,25

15
4

4,5

1
8

0,05

VII. Resuelve los siguientes problemas con enteros, números fraccionarios y decimales.
Recuerde mostrar el desarrollo y responder la pregunta presentada. (6 puntos total)

Un buzo desciende 20 m bajo el nivel del mar a un banco de esponjas, luego baja 12 m más hasta la
entrada de una cueva submarina. Una vez que llega ahí sube 15 m. ¿A cuántos metros bajo el nivel del
mar se encuentra el buzo al final de la situación?

3
Rosa compró 9 bolsas de galletas que pesaban 1 kilo cada uno. Ella separó las galletas en 6 paquetes
4
iguales. ¿Cuánto pesaba cada paquete?

Siempre parece imposible hasta que se hace - Nelson Mandela

El doctor le dijo a Vicente que debe tomar 1,5 ml de jarabe 3 veces al día durante 5 días. ¿Cuánto
jarabe necesita?

Siempre parece imposible hasta que se hace - Nelson Mandela