ESTRUCTURA GENERAL PARA EL PROYECTO P.P.E.

2019 – 2020

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

2. LOCALIZACIÓN FISICA DEL PROYECTO
2.1. MACROLOCALIZACIÓN
PAIS: Ecuador.
REGIÓN: Costa
PROVINCIA: Manabí
CANTÓN: El Carmen
3. DELIMITACION DEL PROBLEMA
Delimitación del contenido
Campo: Social
Área: Comunitario
Aspecto: Salud reproductiva y responsable
Delimitación espacial:
Este proyecto será realizado a beneficio de los y las estudiantes de la Unidad Educativa
El Carmen pabellón tres.
Delimitación temporal:
Este proyecto será realizado en el año 2019
4. FUNDAMENTACIÓN
4.1. DAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
4.2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
4.3. PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMA
5. JUSTIFICACIÓN
La buena utilización de estilos de vida saludables, recreación y aprovechamiento del
tiempo libre es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de
actividades para el tiempo, que le permitan trascender los límites de la conciencia y
el logro del equilibrio biológico, psicológico y social, que dan como resultado una
buena salud y una mejor calidad de vida, es un factor esencial en la vida moderna, es
un medio para mejorar la salud física y mental, desarrollar el carácter de las personas
y mejorar su equilibrio individual. Los deportes, los juegos y las actividades
recreativas contribuyen en gran medida al desarrollo de los organismos vitales de la
 persona. La recreación vigorosa que se efectúa al aire libre, donde se hace uso de la
capacidad física, es el medio más notable para el mantenimiento de órganos
saludables. Por esto, el uso de las infraestructuras deportivas es propicio para
fomentar una cultura deportiva. El estudiante que participa de un programa de
aprovechamiento del tiempo libre y goza de una vida plena de actividades,
probablemente será un ciudadano saludable, equilibrado, respetuoso y cumplidor de
sus responsabilidades cívicas; en cambio es probable que una persona privada de un
desarrollo armónico e integral, se comporte de manera más negativa y afloren en ella
conductas y costumbres reñidas con las normas establecidas de convivencia
ciudadana. Aprovechar el tiempo libre en el Centro Educativo Rural Chona se justifica
en la medida en que se contribuya al tan anhelado desarrollo integral del estudiante,
CENTRO EDUCATIVO RURAL CHONA MUNICIPIO DE LABATECA Lic. de
funcionamiento No.03954 de 2013 Dane 254377000180 Nit : 900035671-8
PROYECTO ESTILOS DE VIDA SALUDABLE, RECREACION Y
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE VERSION:01 Página 3 de 18 dicho
desarrollo integral contempla no solo los aspectos de lo cognitivo, sino también, lo
sicomotor, lo afectivo y lo volitivo. En la experiencia grupal se aprende más que en
ritmo normal de las clases (teatro, danzas, música, juegos, deportes...) porque allí se
aprende a trabajar en grupo, a coordinar puntos de vista con los demás, a asumir
responsabilidades, a resolver conflictos, pero también se fortalece la autoestima y el
sentido de pertenencia de los alumnos.Las prácticas recreativas y lúdicas son
entendidas como complementarias a los procesos de aprendizaje y desarrollo cultural
y como una herramienta para romper con los círculos de pobreza, dependencia,
inactividad violencia y con los sentimientos de marginación y exclusión, los cuales a
su vez se encuentran asociados a la pérdida de la autoestima. El proyecto busca
alternativas de acción para que los estudiantes puedan optar en sus ratos libres por
actividades relajantes, agradables pero fructíferas tanto en el aula como en el hogar y
demás grupos sociales. En resumen pretendemos que el CER y los distintos agentes
sociales trabajemos conjuntamente en el diseño de actividades para el
aprovechamiento racional y adecuado del tiempo libre, que conduzcan a darle un valor
educativo a estas actividades, es decir convertirlas en un medio para la instauración
de hábitos de vida saludables y la construcción de un proyecto de vida.
6. OBJETIVOS
 6.1. OBJETIVO GENERAL
Crear, incentivar y desarrollar espacios que permitan estilos de vida saludable, para el
debido aprovechamiento y uso del tiempo libre , en la Unidad Educativa El Carmen, del
cantón El Carmen en el año 2019, para una sana convivencia en el ámbito escolar,
contribuyendo así con la formación integral del estudiante.
6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
6.3. Desarrollar actividades recreativas, deportivas, culturales, lúdicas y artísticas
que orienten estilos de vida saludable, recreación y aprovechamiento del tiempo
libre de toda la comunidad educativa del Centro Educativo Rural Chona y que se
ajusten a las necesidades de su entorno.  creando hábitos saludables.
6.4.  Disminuir los riesgos de prevalencia de ciertas enfermedades generadas
7. MARCO DE REFERENCIA
8. BENEFICIARIOS
9. METODOLOGÍA
9.1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
9.2. MÉTODO
9.3. TÉCNICAS
10. RECURSOS A UTILIZAR
10.1. RECURSOS HUMANOS
10.2. RECURSOS MATERIALES
10.3. RECURSOS FINANCIAROS (CRONOGRAMA DE PRESUPUESTO).
DE INGRESO E EGRESOS.
11. MATRIZ DE MONITOREO Y SEGUIMIENTO

Insumos Fechas de ejecución Fuente de

Actividades
Materiales Humanos Prevista Límites verificación
Conocer sobre Materiales de
Lcdo. ---------
las etapas del oficina, internet 08-06-2019 12-06-2019 Fotos
------------
embarazo y computadora
Análisis de la
problemática
establecida Materiales de Facilitador y
15-06-2019 17-06-2019 Fotos
como oficina estudiantes
embarazos en
adolescentes
Investigación Materiales de
sobre los oficina, internet Estudiantes 18-06-2019 20-06-2019 Fotos
métodos y computadora
anticonceptivo
s
Reflexión
Facilitador,
conjunta entre
estudiantes
adolescentes y
Materiales de y
sus padres 22-06-2019 24-06-2019 Fotos
oficina representan
sobre la salud
tes de los
reproductiva y
mismos
responsable
Elaboración de
carteles para
promover Materiales de
actitudes de oficina,
autoconocimie cartulina y Estudiantes 25-06-2019 27-06-2019 Fotos
nto, auto cámaras
aceptación, fotográficas
autovaloración
y autocuidado
Materiales de
Representa
Decoración del oficina,
ntes de los y
local de cartulina y 29-06-2019 10-07-2019 Fotos
las
presentaciones cámaras
estudiantes
fotográficas

11. RESULTADOS ESPERADOS

Luego de haber realizado este proyecto esperamos obtener los siguientes resultados:
 Participar en todas las actividades que se realizarán en la U.E.------
 Realizar una presentación final de lo aprendido.
 Concientizar a la comunidad en general sobre las consecuencias que involucra el
embarazo precoz.
 13. RECOMENDACIONES
 14. CONCLUSIÓN
 15. BIBLIOGRAFÍA
 ANEXOS