Acción: se realizó la aplicación de la prueba SisAT, diagnóstico de cada asignatura y comparativo

de la evaluación planea.

Descripción: capacitación y entrega de materiales al personal docente para aplicar la evaluación

interna de la prueba SisAT, evaluación diagnostica, de manera colaborativa en sesión de consejo
técnico escolar se analizaron los resultados y el comparativo de la prueba enlace para determinar
áreas de oportunidad en lectura, escritura y cálculo mental de los alumnos.

Acción: lecturas en voz alta, cafés literarios, magmáticas, actividades para empezar bien el día,
aplicación prueba SisAT, compartir estrategias exitosas, reunión con tutores y papá lector.

Descripción: lecturas en voz alta y actividades para empezar bien el día están relacionados con los
temas de las asignaturas se desarrollan al iniciar la clase, producción de cuentos por los alumnos/as,
padres de familia y docentes se realizó el café literario, magmáticas, tendedero de libros, son
actividades que se realizan en espacios al aire libre con juegos lúdicos y bibliografías adquiridos por
medio del programa fortalecimiento a la lectura, entre maestros se comparen experiencias exitosas
se invitó a los padres de familia a participar como papa lector en honores a la bandera y dentro del
aula.

Acción: análisis de resultados de la prueba SisAT y resultados del diagnostico de las asignaturas.

Descripción: en reunión de C.T. E, a través de listado de los alumnos correspondiente a cada grupo
se presentaron los resultados de la aplicación de la prueba SisAT y el diagnostico de cada una de las
asignaturas identificando los alumnos que requieren apoyo para darles seguimiento a las estrategias
planeadas en la ruta de mejora escolar.

Acciones: entrega de reconocimientos a padres de familia, lista de cotejo, cronograma de

actividades, acta de asamblea del consejo de participación social, concentrado final de SisAT de
alumnos que requieren apoyo, organización de inventario de los materiales bibliográficos y lúdicos,
reportes de lectura y magimáticas de los alumnos.

Descripción: en reunión de padres de familia y autoridades se entregaron reconocimientos a los

papás lectores, lista de cotejo y cronograma de actividades de lectura, producción de textos y cálculo
mental, se describen el nivel de cumplimiento del personal de la escuela, acta de C.P.S., están los
compromisos de padres de familia, concentrado final SisAT se detectaron los alumnos que requieren
apoyo, lista de inventarios se muestra la dotación de libros adquiridos por el programa de apoyo,
periódico mural y espacios de la escuela se expusieron los mejores trabajo de los alumnos/as, en
magimáticas y lectura.

Acciones: capacitación sobre la evaluación formativa

Descripción: en reunión con el personal docente se realizó capacitación y asesoría sobre evaluación
formativa enfocada a la transversalizacion de la mejora de los aprendizajes para la implantación en
el aula y haciendo las adecuaciones curriculares pertinentes en la planeación de clases.