Laura Navarro Gamarra

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Actuando en calidad de mayor de edad, acepto mi participación en la aplicación de la prueba

Minimental o Mini Test Mental dirigida por la psicóloga en formación Laura Navarro, identificada
CC:1020817798 con fines académicos cuyo objetivo principal es el fortalecimiento de aptitudes
académicas para favorecer el desempeño profesional en el futuro y la aplicación de conocimientos
desarrollados a lo largo del semestre, bajo la supervisión de la docente Sandra Carolina Valencia
del espacio académico Evaluación del Adulto Mayor, Facultad de Psicología, U. Santo Tomás.

La información que suministre será mantenida en total confidencialidad y en custodia por parte de
los(las) psicólogos(as) en formación de este espacio académico, quienes garantizarán que ninguna
otra persona o institución pueda tener acceso a su contenido.

Entiendo que la decisión de participar es totalmente voluntaria y me tomará un tiempo aproximado

de 10 a 15 minutos teniendo en cuenta el diligenciamiento de la prueba psicológica Minimental o
Mini Test Mental. Si no deseo participar, no debo hacerlo. Así mismo, conozco que puedo retirarme
de la prueba cuando lo desee, incluso después de haber firmado este consentimiento. Si decido
participar, entiendo mi deber de firmar este documento y tener derecho a obtener una copia de mis
respuestas si así lo deseo. Si decido no participar, esta decisión no tendrá consecuencias de ninguna
índole en las áreas personales de mi vida, ni en mi integridad personal.

Finalmente, teniendo en cuenta la Ley 1581 de 2012- PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES-

HABEAS DATA, autorizo en los términos de esta, de manera libre, expresa y voluntaria a la
Universidad Santo Tomás, a dar el tratamiento de los datos suministrados por mí (Acuerdo 002 del
04 de septiembre de 2013), de acuerdo con los lineamientos presentados en el documento de
Consentimiento Informado.
SI ____ NO ____

Dirección de correo electrónico _______________________________________

Si decide aceptar su participación del proceso, bajo la estudiante de quinto semestre de Psicología
de la Universidad Santo Tomás, le informarán y llegarán a un acuerdo del modo en que se va a
llevar a cabo el proceso y la debida retroalimentación.

Yo ______________________________________ identificado con Cédula de Ciudadanía No.

__________________ de _________________ autorizo mi participación en la aplicación de la
prueba psicológica y que mis resultados sean mostrados en el espacio académico informado.

_______________________________ ________________________________
Firma Participante Firma Encargada
C.C. C.C
 MINI MENTAL STATE EXAMINATION
(MMSE)

Basado en Folstein et al. (1975), Lobo et al. (1979)

Nombre: Blanca Beatriz Rojas de Navarro Varón [] Mujer [ X ]

Fecha: 27/08/2019 F. nacimiento: 29/01/1943 Edad: 76
Estudios/Profesión: Educación básica

¿En qué año estamos? 2019

¿En qué estación? clima bueno
ORIENTACIÓN
¿En qué día (fecha)? 25
TEMPORAL (Máx.5)
¿En qué mes? Agosto 2
¿En qué día de la semana? Martes
¿En qué lugar estamos? 71 con 1ra 0-1
¿En qué piso? tercero 0-1
¿En qué ciudad? Bogotá 0-1
¿En qué departamento? Cundinamarca 0-1 ORIENTACIÓN
¿En qué país? Colombia 0-1 ESPACIAL (Máx.5) 4

Nombre tres palabras Peseta-Caballo-Manzana. Esta primera repetición

otorga la puntuación. Otorgue 1 punto por cada palabra correcta, pero N.º de repeticiones 3
continúe diciéndolas hasta que el sujeto repita las 3. Decir en sentido necesarias
contrario el orden de los números (5-9-2)
Peseta 0-1 Caballo0-1 Manzana 0-1 FIJACIÓN-Recuerdo 3
5 9 2 Immediato(Máx.3)
Si tiene 30 pesetas y me va dando de tres en tres, ¿Cuántas le van quedando?
Detenga la prueba tras 5 sustracciones. 2
ATENCIÓN-
27 24 21 18 15 CÁLCULO (Máx.5)
30 33 36 39 42 0

Preguntar por las tres palabras mencionadas anteriormente. 1

Peseta Caballo Manzana RECUERDO diferido
(Máx.3) 0
. DENOMINACIÓN. Mostrarle un esfero, celular, televisor y preguntar ¿qué es
esto?.
. REPETICIÓN. Pedirle que repita la frase: “En un trigal había 5
perros”
. ÓRDENES. Pedirle que siga la orden: "coja un papel con la mano derecha,
dóblelo por la mitad, con solo esa mano".
Coge con mano derecha y dobla por mitad con ambas manos.
. LECTURA. Escriba legiblemente en un papel "Cierre los ojos". Pídale LENGUAJE (Máx.9)
que lo lea y haga lo que dice la frase. 
. ESCRITURA. Que escriba una frase (con sujeto y predicado) .
Escribió: “cierra los ojos”.
6
. COPIA. Dibuje 2 pentágonos interceptados y pida al sujeto que los copie
tal cual. Para otorgar un punto deben estar presentes los 10 ángulos y la
intersección. Los pintó bien.
 Puntuaciones de referencia
- 28-35: Olvidos benignos
- 22-27: Deterioro cognitivo leve Puntuación Total 16
- 17-21: Deterioro cognitivo moderado (Máx.: 30 puntos)
- 10-16: Deterioro cognitivo moderado grave
- 1-10: Deterioro cognitivo grave
a.e.g.(1999)

INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En principio, es importante resaltar que Beatriz tiene 76 años, lo que indica que es un adulto mayor
y, en esta etapa del ciclo vital, los procesos psicológicos se ven afectados en gran medida, a
consecuencia del envejecimiento; de los hábitos que tenga el adulto mayor; o también, de
antecedentes familiares relevantes que aumenten la predisposición al desarrollo del algún tipo de
demencia.

Esta prueba es de carácter cognitivo lo que implica que es utilizada para medir las
capacidades cognitivas de los adultos, evaluando específicamente: la orientación espaciotemporal,
la fijación de la memoria inmediata, la capacidad de concentración y cálculo, lenguaje y
construcción espacial. Con el fin, de la toma de decisiones frente al proceder del psicólogo en cuanto
al proceso evaluativo del consultante.

Así pues, Beatriz obtuvo un puntaje global de 20 lo que evidencia según las puntuaciones de
referencia de la prueba, que tiene un deterioro cognitivo moderado grave, ya que, se puede
evidenciar que los niveles de atención que están asociados con la memoria y orientación temporal
están muy deteriorados. Teniendo en cuenta el primer aspecto a evaluar: orientación temporal, se le
dificultó recordar la fecha exacta y el día en que se le aplicó la prueba; tampoco recordaba la estación
e hizo referencia al frío exagerado que ha sentido últimamente. A diferencia de la orientación
espacial, en donde responde correctamente a todas las preguntas, puede evidenciarse que hay un
reconocimiento por los lugares que frecuenta y son significativos para ella. En este caso, el
apartamento donde vive.

Por otro lado, cuando se le pide repetir las tres palabras, lo hace fluidamente las tres veces
que se le pidió. Aunque, al momento de recordarlas hubo olvido por completo de estas. Asimismo,
la actividad de los cálculos y las operaciones pudo hacerlas fácilmente, aunque, cuando se le pidió
decir unos números en orden contrario, no lo pudo hacer. También, pudo denominar fácilmente el
bolígrafo, celular y televisor, pero, cuando se le pidió doblar la hoja con la mano derecha únicamente
no hubo seguimiento de instrucciones y lo hizo con ambas manos. Por ende, cuando se le pidió que
escribiera una frase en ese papel, escribió la misma: “cierra los ojos”.

Con referencia a lo anteriormente dicho, cabe resaltar que puede que los hábitos de Beatriz
sean un indicio del deterio cognitivo moderado grave que desarrolló. Por un lado, ella expresa tener
un estilo de vida sedentaria tanto en lo físico como en lo cognitivo. Expresa que no hay interés por
la lectura o actividades que impliquen esfuerzos cognitivos. Asimismo, teniendo en cuenta sus
antecedentes personales, puede existir una relación estrecha entre el nivel de escolaridad y el
desarrollo de alteraciones cognitivas tempranas de Beatriz, ya que, se retiró de la escuela en quinto
de primaria para estudiar costura en su casa y, posteriormente se casó y cuidó de sus hijos. Sin
embargo, no es posible asegurar que esto sea un factor determinante, pero, considero debe tenerse
en cuenta. Además de esto, Beatriz expresa que no la han diagnosticado con ningún trastorno
cognitivo, pero, recalca que su pérdida de memoria y atención ha sido rápida y progresiva “como
desde los 60 años”. Por ende, teniendo en cuenta sus antecedentes familiares, dice que su padre
sufrió de demencia senil desde los 73 años y debió ser internado en un centro psiquiátrico, pues,
para su familia ya era muy difícil cuidarlo.

Finalmente, se requiere una evaluación psicológica más exhaustiva que corrobore el

presunto deterioro cognitivo moderado grave y que sus resultados no hayan sido sesgados por
estados anímicos negativos o situaciones externas. Esto, con el fin de que se le realice el diagnóstico
y tratamiento adecuado, en aras de asegurar su desarrollo integral. Adicionalmente, se le recomendó
a Beatriz hacer actividades diarias que le exijan esfuerzo cognitivo como: sopa de letras, resolver
acertijos de palabras o situaciones, hacer crucigramas con el propósito de fortalecer sus procesos de
memoria, atención y lenguaje. Del mismo modo, comunicar a su hija mayor con quien pasa la mayor
parte del tiempo de estas actividades para que sea un apoyo y acompañamiento constante. Beatriz
dice que le gustan mucho las novelas de Caracol, entonces le propuse que al final de cada capitulo
en una agenda que encuentre, escriba lo más detallado que pueda recuerdos acerca de: sucesos,
personajes, lugares, tiempo que ocurrieron en el capítulo. Así, la realización de actividades que
favorezcan al fortalecimiento de sus procesos cognitivos, sean amenos y puedan incluirse dentro de
su rutina diaria.