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FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PERFIL DE TESIS
La presentación de los trabajos académicos se rige por normas convencionales aceptadas por
el uso universal y que caracterizan los resultados serios de las investigaciones. Es posible
introducir algunas variaciones dependiendo de las características y contenido el trabajo.
En este caso el formato sugerido es el siguiente:
A. PERFIL DE TESIS
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
- Portada
- Índice de contenidos
- Índice de gráficos
- Índice de tablas
- Índice de esquemas
- Índice de anexos
CAPÍTULO I
PRESENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.1.Antecedentes
1.2.Planteamiento de problema
1.3.Formulación del problema
1.4.Objetivos de la Investigación
1.4.1. Objetivo general
1.4.2. Objetivos específicos
1.5.Justificación
1.6.Delimitación
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Incluye el modelo conceptual o sumario analítico por capítulos y subcapítulos que guían la
investigación
2.1 Estado del arte
2.1.1 Representantes significativos del área y tema (ejemplo)
2.1.2 Datos estadísticos (cuantitativo)
Antecedentes (Cualitativo)
2.2 Marco conceptual
2.2.1 Definición de….
2.3 A……..
2
2.3.1 Abc……
2.3.2 Def…….
2.3.3 Ghi…….
2.4 B…….
2.4.1 Abc……
2.4.2 Def…..
2.4.3 Ghi……
2.4.4 Jkl……
2.5 C…….
2.6 MARCO REFERENCIAL
2.7 MARCO LEGAL
2.8 MARCO INSTITUCIONAL
CAPÍTULO III
MÉTODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Características de la investigación
3.2 Técnicas e instrumentos
3.3 Universo, población y muestra
3.3.1 Universo
3.3.2 Población
3.3.3 Muestra
3.4 Variables
3.5 Identificación de variables
3.5.1 Definición de variables
3.5.2 Operacionalización de variables (Cuantitativo)
Categorías de análisis (Cualitativo)
3.6 Diseño de la investigación
3.7 Procedimiento
REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS
(WEBGRAFÍA)
ANEXOS
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Elección del tema de investigación
Al momento de elegir el tema de investigación se suele atravesar por una especie de “limbo”,
para evitar eso se debe tener en cuenta que existen:
• Temas bastante investigados y de fácil sistematización.
• Temas investigados, pero difíciles de sistematizar.
• Temas poco estudiados.
• Temas no investigados.
Esto implica llevar a cabo una revisión bibliográfica exhaustiva, tanto de la literatura nacional
como internacional y actualmente, sobre todo, de las fuentes digitales de información.
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Buscar información en Internet
Para buscar en internet es bueno tener una estrategia de búsqueda, para esto podemos seguir
los siguientes pasos:
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• Google Académico
https://scholar.google.com/
• Dialnet
https://dialnet.unirioja.es/
• Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes
http://www.cervantesvirtual.com/
• Biblioteca Digital Mundial
• https://www.wdl.org/es/
• Redalyc
• http://www.redalyc.org/home.oa
• SciELO
• https://www.scielo.org/
• Scopus
• https://www.scopus.com/home.uri
• Latindex
• https://www.latindex.org/latindex/inicio
Estos son solamente algunos de los buscadores académicos que existen, cabe aclarar que se
deben evitar páginas como Wikipedia, Rincondelvago, Vagos, Tareas1000, etc.
Otro apoyo que se puede utilizar en el buscador de Google (para este ejemplo) es el uso de
algunos signos que permiten filtrar la información o sacarle mayor provecho a nuestro tiempo
de búsqueda.
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Busca palabras exactas.
“” Ejemplo:
COMILLAS “Educación Superior en Bolivia”
Se buscarán todas las páginas que contengan esas palabras
exactamente.
Excluye la palabra que le sigue en la búsqueda.
- Ejemplo:
GUIÓN Educación Superior en Bolivia -Perú -Chile -Argentina
Se buscarán todas las páginas y se excluirá las palabras que estén
después de cada guion.
Busca palabras similares.
~ Ejemplo:
VIRGULILLA ~Educación Superior en Bolivia
(Alt+126) Se buscarán palabras similares a Educación como Formación,
Capacitación, etc.
Busca dentro de una página web específica.
site: Ejemplo:
COMILLAS Educación Superior en Bolivia site:https://dialnet.unirioja.es/
Busca páginas similares con una página específica.
rel: Ejemplo:
COMILLAS related:https://dialnet.unirioja.es/
Son las extensiones más comunes de los archivos.
.PDF PDF: Documentos digitalizados
DOCX: Documentos Word
.DOCX XLSX: Libros Excel
PPSX: Presentaciones Power Point
.XLSX MP3: Formato de audio
Ejemplos:
✓ El estrés docente en las universidades públicas de la ciudad de El Alto
o Tema central: “estrés docente”.
o Se delimita un ámbito de referencia institucional y geográfico: Universidades
públicas y la ciudad de El Alto.
✓ Participación docente en la toma de decisiones: Una mirada micropolítica
o Está claro el tema central: “participación docente”.
o Se delimita el enfoque conceptual: “mirada micropolítica”.
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✓ Diseño curricular de un departamento de idiomas en la Universidad Salesiana de
Bolivia para fortalecer el perfil profesional.
o Está claro el tema central: “diseño curricular de un departamento de idiomas”.
o Se delimita un ámbito de referencia institucional y geográfico: Universidad
Salesiana de Bolivia.
✓ Características estructurales de las familias y la incidencia en la motivación hacia el
aprendizaje pos-gradual
o Tema central: “Características estructurales de las familias”.
o Se delimita el enfoque conceptual: “Incidencia en la motivación hacia el
aprendizaje pos-gradual”.
Siguiendo las recomendaciones se debe tratar de que el tema no sea demasiado amplio, pues
se correo el riesgo de que la investigación se extienda de manera indefinida en su desarrollo.
A la vez se debe tratar, también, de hacer una revisión bibliográfica exploratoria que permita
verificar que exista documentación sobre el tema.
Para encontrar un tema de tesis se debe hacer una reflexión que parte de la experiencia, el
estudio y la consulta. Hay varias ideas que esperan la oportunidad de ser explotadas, ideas
que surgieron en algún momento y que quedaron como una incógnita no resuelta. Existen
investigaciones que se han realizado en otros países y que son inexistentes en el contexto de
nuestro país, contextualizar estas investigaciones requiere preguntar obligatoriamente si son
factibles y necesarios, puede que no siempre sean una fuente adecuada. Conversar con
expertos en el área donde se desea realizar la investigación también puede despertar el interés
por algún tema en particular que estos expertos consideran se debe investigar pero que
muchas veces no lo hacen por falta de tiempo, recursos o ambos. Finalmente, consultar
repositorios de diversas universidades es también una opción para ir perfilando el tema de
tesis, leer los trabajos también puede generar ideas al respecto:
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REPOSITORIOS PÚBLICOS DE TESIS EN EDUCACIÓN
REPOSITORIO UMSA:
https://repositorio.umsa.bo/handle/123456789/10417
REPOSITORIO PUCE (ECUADOR):
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/2474
REPOSITORIO UCSG (ECUADOR):
http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/2
REPOSITORIO UPFP (UAGRM):
http://www.upfp.edu.bo/repositorio/
Por otra parte, se debe calcular de manera adecuada el tiempo necesario y los recursos que
exigirá la investigación, para esto se debe diferenciar lo urgente de lo importante:
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Formulación del tema de investigación
La formulación es el punto de partida de un trabajo de investigación viable para ser
respondida en un tiempo límite. Es la interrogante que el investigador se hace en referencia
a un hecho o fenómeno y cuya respuesta requiere de una investigación. Surge porque no hay
información sobre un hecho o fenómeno o cuando la información existente no es completa o
se requieren más estudios.
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