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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:
Jairo Antônio García

Tutor (a)

Entregado por:

Giovanny Perdomo
Código: 94325872

Arlinton Ignacio Sanabria


Código: 1.114.830.532

Jhon Fredy Zambrano Mejia


Código: 1.113.646.492

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412A_124

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
27 noviembre
2019
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
Giovanny Perdomo evaluador El estudiante desarrolla el ejercicio a
en todos los 3Tipo de ejercicios.
Arlinton Sanabria Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio b
en todos los 3Tipo de ejercicios
Gigliola Morales Ramos Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio c
en todos los 3Tipo de ejercicios
Jhon Fredy Zambrano Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio d
Mejia en todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio e
en todos los 3Tipo de ejercicios
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se


empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

𝑦 ,, + 𝑝(𝑥)𝑦 , + 𝑞(𝑥)𝑦 = 0

se representa primero 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) por series de potencias en potencias de 𝑥 (o de (𝑥 − 𝑥0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de 𝑥 − 𝑥0 ). En muchas ocasiones 𝑝(𝑥)y 𝑞(𝑥) son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.

y = ∑ 𝑎𝑚 𝑥 𝑚 = 𝑎0 + 𝑎1 𝑥 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 3 + ⋯
𝑚=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:


y , = ∑ 𝑚𝑎𝑚 𝑥 𝑚−1 = 𝑎1 + 2𝑎2 𝑥 + 3𝑎3 𝑥 2 + ⋯


𝑚=1

y = ∑ 𝑚(𝑚 − 1)𝑎𝑚 𝑥 𝑚−2 = 2𝑎2 + 3 ∗ 2𝑎3 𝑥 + 4 ∗ 3𝑎4 𝑥 2 + ⋯


,,

𝑚=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de 𝑥 y la suma


de los coeficientes de cada potencia de 𝑥 que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a 𝑥, los términos que incluyen a 𝑥 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en 𝑦.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. 𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 = 𝐶0 + 𝐶1 𝑋 + 𝐶2 𝑋 2 + 𝐶3 𝑋 3 + ⋯ + 𝐶𝑛 𝑋 𝑛 Suponemos la solución

𝑦 = ∑ 𝐶𝑛 𝑋 𝑛
0

𝑦′ = ∑(𝑛 + 1)𝐶𝑛+1 𝑋 𝑛
0

𝑦′′ = ∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝐶𝑛+2 𝑋 𝑛


0

Sustituimos en la ecuación diferencial
∑[(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝐶𝑛+2 + 2(𝑛 + 1)𝐶𝑛+1 + 𝐶𝑛 ] 𝑋 𝑛 = 0
0

(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝐶𝑛+2 + 2(𝑛 + 1)𝐶𝑛+1 + 𝐶𝑛 = 0 Planteamos las relaciones


(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝐶𝑛+2 = −2(𝑛 + 1)𝐶𝑛+1 − 𝐶𝑛
2(𝑛 + 1)𝐶𝑛+1 + 𝐶𝑛
𝐶𝑛+2 = −
(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)
2𝐶1 + 𝐶0
𝑛 = 0, 𝐶2 = −
2
4𝐶2 + 𝐶1 3𝐶1 + 2𝐶0
𝑛 = 1, 𝐶3 = − =
6 6
6𝐶3 + 𝐶2 4𝐶1 + 3𝐶0
𝑛 = 2, 𝐶4 = − =−
12 24
2𝐶1 + 𝐶0 2 3𝐶1 + 2𝐶0 3 4𝐶1 + 3𝐶0 4
𝑦 = 𝐶0 + 𝐶1 𝑋 − 𝑋 + 𝑋 − 𝑋
2 6 24
+⋯
1 1 1
𝑦 = 𝐶0 (1 − 𝑋 2 + 𝑋 3 − 𝑋 4 + ⋯ )
2 3 8
1 1
+ 𝐶1 (𝑋 − 𝑋 2 + 𝑋 3 − 𝑋 4 + ⋯ )
2 6
∞ ∞
(−1)𝑛 𝑛+1 (−1)𝑛 𝑛 Formula general de la solución
𝑦 = 𝐶0 ∑ 𝑋 + 𝐶1 ∑ 𝑋
𝑛! 𝑛!
𝑛=0 𝑛=0

𝑦 = 𝐶0 𝑥𝑒 −𝑥 + 𝐶1 𝑒 −𝑥

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ARLINTON IGNACIO SANABRIA

b. 𝑦´´ − 𝑥^2 + 𝑦´ = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑎𝑦′′ + 𝑏𝑦′ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥) Una ecuación lineal, no homogénea de segundo


orden tiene la siguiente forma:

𝑦′′ + 𝑦′ = 𝑥 2 Se reescribe como una EDO lineal, no homogénea


de segundo orden.

𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 La solución general para 𝑎(𝑥)𝑦´´ + 𝑏(𝑥)𝑦´ +


𝑐(𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥) se puede escribir:

𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑒 −𝑥 Se halla yh resolviendo 𝑦′′ + 𝑦′ = 0

𝑥3 Encontrando yp que satisfaga: 𝑦′′ + 𝑦′ = 𝑥 2


𝑦= − 𝑥 2 + 2𝑥
3

−𝑥
𝑥3 La solución general:
𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑒 + − 𝑥 2 + 2𝑥
3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jhon Fredy Zambrano M

d. 𝑦′ − 9𝑥𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

∝ Se toma la formula inicial y se deriva


𝒚 = ∑ 𝒄𝒏 𝒙𝒏
𝒏=𝟎

𝒚′ = ∑ 𝒏𝒄𝒏 𝒙𝒏−𝟏
𝒏=𝟏

∝ ∝ Agrupamos lo obtenido y organizamos la ecuación


∑ 𝒏𝒄𝒏 𝒙𝒏−𝟏 − 𝟗𝒙 ∑ 𝟗𝒄𝒏 𝒙𝒏+𝟏 = 𝟎 inicial según el caso.

𝒏=𝟏 𝒏=𝟎

∝ Empezamos a reemplazar x
∑ 𝒏𝒄𝒏 𝒙𝒏−𝟏
𝒏=𝟏

− 𝟗𝒙 ∑ 𝟗(𝒏 + 𝟏)𝒄𝒏 𝒙𝒏+𝟏


𝒏=𝟎
=𝟎

∝ Solucionamos
∑ (𝒏𝒄𝒏 − 𝟗(𝒏 + 𝟏)𝒄𝒏+𝟏 )𝒙𝒏 = 𝟎
𝒏=𝟎
→ 𝒏𝒄𝒏 𝟗 − (𝒏 + 𝟏)𝒄𝒏+𝟏 = 𝟎
−𝒏𝑪𝒏 Damos una solución inicial a lo obtenido
𝑪𝒏+𝟏 =
𝟗(𝒏 + 𝟏)
𝒏
𝑪𝒏+𝟏 = 𝑪
𝟗(𝒏 + 𝟏) 𝒏
𝒏=𝟎 Hallamos C1, dándole el valor de 0 a n

𝟎
𝑪𝟎+𝟏 = 𝟎𝑪
𝟗(𝒏 + 𝟏) 𝟎
𝑪𝟏 = 𝟎
𝒏=𝟏 Hallamos C2, dándole el valor de 1 a n

𝟏 𝟏
𝑪𝟐 = = 𝑪
𝟗(𝟏 + 𝟏) 𝟏𝟖 𝟏
𝑪𝟏 = 𝟎
𝒏 Solución general
𝑪𝒏 = 𝑪
𝟗(𝒏 + 𝟏) 𝟎

𝒏
𝒚=∑ 𝑪𝟎 𝑿𝒏
𝟗(𝒏 + 𝟏)
𝒏=𝟎
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa 𝑚 sujeta a un resorte o el de un


circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

𝑑2 𝑥 dx 𝑑2 𝑞 dq
m 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) L 𝑑𝑡 2 + 𝛽 𝑑𝑡 + 𝑘𝑞 = 𝐸(𝑡)

Es una función que representa una fuerza externa 𝑓(𝑡) o un voltaje 𝐸(𝑡) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones 𝑓(𝑡) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de


ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.
Suponga que la función 𝑦(𝑡) está definida para 𝑡 ≥ 0 y la integral impropia converge para 𝑠 >
𝑠0 . Entonces la transformada de Laplace 𝑦(𝑡) existe 𝑠 > 𝑠0 y está dada por:


ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 𝑦(𝑡)𝑑𝑡
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. ℒ{𝜋 + cos 3𝑡}

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

Aplicando la definición de la

transformada de Laplace
ℒ{𝑦(𝑡)} = ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 (𝜋 + cos 3𝑡)𝑑𝑡
0
𝑏 𝑏
ℒ{𝑦(𝑡)} = lim ∫ 𝜋𝑒 −𝑠𝑡 𝑑𝑡 + ∫ 𝑒 −𝑠𝑡 cos 3𝑡 𝑑𝑡
𝑏→∞ 0 0

𝜋𝑒 −𝑠𝑡
ℒ{𝑦(𝑡)} = lim (−
𝑏→∞ 𝑠
−𝑠𝑡
−𝑠𝑒 3 sin 3𝑡 ∞
+ 2 (cos 3𝑡 − )| )
𝑠 +9 𝑠 0
𝜋 𝑠
ℒ{𝑦(𝑡)} = + 2
𝑠 𝑠 +9

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ARLINTON SANABRIA


b. 𝐿{2𝑡 + 𝜋𝑒 3𝑡 }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝐿{2𝑡 + 𝜋𝑒 3𝑡 } Se expande

2𝐿𝑡 + 𝜋𝐿𝑒 3𝑡 Se resuelve

𝐿(2𝑡 + 𝜋𝑒 3𝑡 )

𝑎 = 𝐿, 𝑏 = 2𝑡, 𝑐 = 𝜋𝑒 3𝑡 De la siguiente forma: a(b+c) = ab+ac

= 𝐿 ∙ 2𝑡 + 𝐿𝜋𝑒 3𝑡

= 2𝐿𝑡 + 𝜋𝐿𝑒 3𝑡 Solución

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jhon Fredy Zambrano M

d. ℒ{sinh 2𝑡}

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑡
𝑒 2 − 𝑒 −2
𝑡
𝑒𝑥 −𝑒−𝑥
ℒ{sinh 2𝑡} = ℒ ⌈ ⌉ Formula a utilizar 𝑆𝑖𝑛ℒ𝑥 =
2
2
1 𝑡 𝑡 reemplazamos
= ℒ⌈𝑒 2 − 𝑒 −2 ⌉
2
1 1 1 Utilizamos la siguiente formula, para ir hallando la
= ( − ) 1
2 𝑠−2 𝑠+2 solución: ℒ[𝑒 𝑎𝑡 ] =
𝑠−𝑎

1 (𝑠+2)−(𝑠−2) 1 2(2) Despejamos los paréntesis y solucionamos


= 2( )=2
𝑠 2 −22 𝑠 2 −22
2 2 Solución
= =
𝑠 2 − 22 𝑠2 − 4
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES


DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.

𝑦 , − 3𝑦 = 𝑒 2𝑡
{ }
𝑦(0) = 1
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

ℒ{𝑦 , − 3𝑦} = ℒ{𝑒 2𝑡 }


1
ℒ{𝑦 , } − 3ℒ{𝑦} =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 𝑦(0) − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
1
𝑠𝑌(𝑠) − 1 − 3𝑌(𝑠) =
𝑠−2
𝑠−1
𝑌(𝑠) =
(𝑠 − 2)(𝑠 − 3)
1 2
𝑌(𝑠) = − +
𝑠 − 2 (𝑠 − 3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: 𝑦(𝑡)

1 1
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = −ℒ −1 ( ) + 2ℒ −1 ( )
𝑠−2 𝑠−3
𝑦(𝑡) = −𝑒 2𝑡 + 𝑒 3𝑡
3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ = 𝑒 𝑡 sin 𝑡 ; 𝑦(0) = 0, 𝑦′(0) = 0.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ℒ{𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ } = ℒ{𝑒 𝑡 sin 𝑡} Aplicando transformada de Laplace a la ecuación


diferencial
ℒ{𝑦 ′′ } − 2ℒ{𝑦 ′ } = ℒ{𝑒 𝑡 sin 𝑡}
𝑠 2 𝑌(𝑠) − 𝑠𝑦(0) − 𝑦′(0) − 2𝑠𝑌(𝑠) − 2𝑦(0)
1
=
(𝑠 − 1)2 + 1
1
𝑌(𝑠)[𝑠 2 − 2𝑠] =
(𝑠 − 1)2 + 1
1 1
𝑌(𝑠) = ∙
(𝑠 − 1)2 + 1 𝑠 2 − 2𝑠
−1⁄ −1⁄ 1
𝑌(𝑠) = 2 + 4 + ⁄4
(𝑠 − 1)2 + 1 𝑠 𝑠−2
1 1 1 Aplicando transformada inversa
ℒ −1 {𝑌(𝑠)} = − ℒ −1 { 2
}−
2 (𝑠 − 1) + 1 4
1 1 1
∙ ℒ −1 { } + ∙ ℒ −1 { }
𝑠 4 𝑠−2
1 1 1
𝑦(𝑡) = − 𝑒 𝑡 sin 𝑡 − + 𝑒 2𝑡
2 4 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: ARLINTON IGNACIO SANABRIA

b. 𝑦´´ + 𝑦´ + 2𝑦 = 𝑥; 𝑦(0) = 2, 𝑦´(0) = 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

𝑎𝑦´´ + 𝑏𝑦´ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥) EDO lineal, no homogénea de


segundo orden tiene la siguiente
forma:

𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 La solución general se puede


escribir como:

Se halla yh resolviendo:

𝑥 √7𝑥 √7𝑥
𝑦´´ + 𝑦´ + 2𝑦 = 0: 𝑦 = 𝑒 (𝐶1 cos (
2 ) + 𝐶2 sin (( ))
2 2

𝑥 1 Se halla yp resolviendo:
𝑦´´ + 𝑦´ + 2𝑦 = 𝑥: 𝑦 = −
2 4
𝑥 9 √7𝑥 3√7 √7𝑥 𝑥 1 La solución general y = yh + yp
𝑦 = 𝑒 −2 ( cos ( )+ sin ( )) + −
4 2 4 2 2 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jhon Fredy Zambrano M

d. 𝑦 ′′ − 𝑦 ′ + 𝑦 = 𝑐𝑜𝑠 (𝑡); 𝑦(0) = 1, 𝑦′(0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ℒ[𝑦′′] + ℒ[𝑦′] + ℒ[𝑦] = 𝐶𝑜𝑠𝑡 tomamos la ecuación inicial y agregamos L en cada


función(fx)
𝑠 Reemplazamos la ecuación inicial en la formula
𝑆 2 ℒ[𝑦] − 𝑠 − 0 + 𝑠ℒ[𝑦] − 0 + ℒ =
𝑠2 + 𝐿2 obtenida
𝑠 Solucionamos y reemplazamos utilizando las
𝑆 2 𝐿 − 𝑆 − 0 + 𝑆𝐿 − 0 + 𝐿 =
𝑠2 + 𝐿2 siguientes formulas:
𝑠
𝑆 2 𝐿 − 𝑆 + 𝑆𝐿 + 𝐿 = +𝑆 𝑓 ′ (𝑡) = 𝑠𝑓(𝑠) − 𝑓(0)
𝑠 2 + 𝐿2
𝑠 𝑓 ′′ (𝑡) = 𝑠 2 𝑓(𝑡) − 𝑠𝑓(0) − 𝑓 ′ (0)
𝑆 2 𝐿 + 𝑆𝐿 + 𝐿 = 2 +𝑆
𝑠 + 𝐿2 𝑠
𝐶𝑜𝑠𝑡 =
𝑠 𝑆 𝑠2 + 𝑤2
𝐿(𝑆 2 + 𝑆 + 1) = +
𝑠2 +𝐿2 1 𝑙(𝑥 ′′ ) = 𝑠 2 𝑙(𝑥) − 𝑥0 𝑠 − 𝑥′0

2
(𝑆 2 + 𝐿2 )𝑆 + 𝑆 𝑙(𝑥 ′ ) = 𝑠𝑙(𝑥) − 𝑥0
𝐿(𝑆 + 𝑆 + 1) =
𝑆 2 + 𝐿2
𝑙(𝑥) = 𝑙
𝑆 3 + 𝑆𝐿2 + 𝑆
𝐿(𝑆 2 + 𝑆 + 1) =
𝑆 2 + 𝐿2

𝑆(𝑆 2 + 𝐿2 + 1) Empezamos a despejar L


𝐿= 𝑆 2 +𝐿2
𝑆2 +𝐿2
1
𝑆 3 + 𝑆𝐿2 + 𝑆 Usamos la ley de la oreja y solucionamos
𝐿(𝑋) = 2
(𝑆 + 𝐿2 )(𝑆 2 + 𝑆 + 1)

𝑆 3 + 𝑆𝐿2 + 𝑆 Solución
𝑋 = 𝐿[ 2 ]
(𝑆 + 𝐿2 )(𝑆 2 + 𝑆 + 1)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
PASO 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes


respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Usar el teorema de Taylor para hallar la solución en serie de 𝑥𝑦 ′′ + 2𝑦 ′ = 𝑥𝑦 con


𝑦 (1) = 1 y en 𝑦 ′(1) = 0.

1 2 𝑥4 𝑥5 𝑥5
A. 1 + 𝑥 + 2
𝑥 2 − 3! 𝑥 3 + 9 4!
− 44 5!
−5 5!

1 4 𝑥4 𝑥5
B. 1 + 𝑥 + 𝑥 2 + 3! 𝑥 3 + 10 − 40 +⋯
2 4! 5!

1 2 𝑥4 𝑥5 𝑥5
C. 1 + 2
𝑥 2 − 3! 𝑥 3 + 9 4!
− 44 5!
−5 5!

4 𝑥4 𝑥5 𝑥5
D. 1 + 𝑥 + 𝑥 2 − 3! 𝑥 3 + 9 4!
− 22 5!
− 15 5!

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:

Situación y solución planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,


PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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