Școala Gimnazială ,,Ioan Vlăduțiu” Luduș

Clasa a II-a B
Prof. înv. primar Nistor Liana Monica
Anul școlar 2019-2020

PLANIFICAREA TEMELOR PENTRU CONSILIEREA PĂRINŢILOR

NR. SĂPTĂMÂNA TEMA OBSERVAŢII
CRT.
1. 09 - 13.09.2019 Dezbaterea regulamentului de organizare şi funcţionare al şcolii
Care sunt rechizitele necesare copilului în acest an şcolar ?
2. 16 – 20.09.2019 Evaluarea iniţială – un prim pas în asigurarea succesului şcolar
3. 23 – 27.09.2019 Performanţa şcolară vs. performanţa extraşcolară
Cum alegem activităţile extraşcolare pentru copilul nostru
4. 30.09. – 04.10.2019 Meseria de părinte. Tipuri de părinţi
5. 07 – 11.10.2019 Părinţii – parteneri în educaţie. Comunicarea cu şcoala.
6. 14 – 18.10.2019 Răspundere, responsabilitate, responsabilizare în educaţie
7. 22 – 25.10.2019 Temele pentru acasă – o îndatorire sau un mod de aprofundare /
perfecţionare. Când şi cum se fac temele pentru acasă; rolul supervizării
8. 04 – 08.11.2019 Dorinţa de performanţă şi exerciţiile suplimentare: teme, culegeri, fişe de
lucru suplimentar
9. 11 - 15.11.2019 Dozarea efortului intelectual al copilului de 7 – 8 ani. Curba de efort
intelectual. Suprasolicitarea intelectuală şi efectele ei
10 . 18 – 22.11.2019 Concursurile şcolare. Pregătirea de profil pentru concursuri. Pregătirea
psihologică a copilului pentru concursuri. Importanţa participării la concursuri
şcolare
11 . 25 – 29.11.2019 Climatul afectiv al familiei şi personalitatea copiilor. Fraţii – tratare
diferenţiată, nu preferenţială
12 . 02 – 06.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: sistemul de recompense
13 . 09 – 13.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: sistemul de valori, atitudine, implicare
14 . 16 – 20.12.2019 Disciplina pozitivă a copilului: motivaţia, voinţa, perseverenţa
15 . 13 – 17.01.2020 Jocurile de atenţie pentru copii. Efectele jocului practicat la PC
16 . 20 – 24.01.2020 Activităţi de tip recreativ – instructiv, prilej de activizare si dezvoltare a
creativităţii
17 . 27.01 – 31.01.2020 Cum organizăm timpul copiilor in vacanţe
18 . 03 – 07.02.2020 Colaborare sau competiţie. Cum învăţăm copilul să fie bun coleg
19 . 10 – 14.02.2020 Climatul familial securizant şi personalitatea copilului
20 . 17.02 – 21.02.2020 Efecte ale violenţei domestice asupra personalităţii copilului
21 . 24 – 28.02.2020 Conflictele copii – părinţi şi căi de rezolvare a acestora
22 . 02 – 06.03.2020 Copiii trăiesc cum învaţă: bunele maniere la copii
23 . 09 – 13.03.2020 Sfaturi pentru părinţi….. de la copilul lor
24 . 16 – 20.03.2020 Organizarea timpului liber al copilului
25 . 23 – 27.03.2020 Să fim alături de copiii noştri – timpul pentru discuţii şi activităţi recreative
comune
26 . 30.03. – 03.04.2020 Televizorul nu ţine loc de părinţi şi nu ne educă copiii
27 . 22.04 – 24.04.2020 Valori şi modele transmise copiilor de mass-media
28 . 27 – 01.05.2020 Dificultăţi în învăţare şi modul lor de abordare. Rolul cadrului didactic, rolul
familiei
29 . 04 – 08.05.2020 Modalităţi de sprijinire a activităţii didactice prin intermediul familiei
30 . 11 – 15.05.2020 Colaborarea dintre şcoală şi familie – factor hotărâtor în educarea şcolarului
pentru integrarea în societate
31 . 18 – 22.05.2020 Alte activităţi cu părinţii la solicitarea acestora
32 . 25 – 29.05.2020 Aspecte dificile cu care s-au confruntat pe parcursul clasei a II-a
33. 01 – 05.06.2020 Părinţii şi învăţătorul în faţa catalogului – progres sau regres în finalitate ?
34. 08 – 12.06.2020 Bilanţ la final de clasa a II-a. Evoluţia copilului meu ca şcolar, evoluţia mea ca
părinte