Tarea 2- Sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Estudiante: Ruth Mery Bueno Rodriguez

Código: 36302341

Estudiante E-mail Institucional Literal Ejercicios

seleccionado
Ruth Mery Bueno R rmbuenor@unadvirtual.edu.co A
Deicy Moreno dcmorenose@unadvirtual.edu.co B
Luisa Castillo C
Brandon Gomez bngomezay@unadvirtual.edu.co D

Ejercicio 1: Conceptualización de sistemas de ecuaciones

lineales, rectas y planos.

Descripción del ejercicio 1:

cuadro sinóptico
a) ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales?, ¿Cuáles son los tipos
de sistemas de ecuaciones lineales? De ejemplos.

Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones

lineales en la solución de problemas básicos.

a) Considere el siguiente problema, defina el sistema de ecuaciones

lineales que lo representa y soluciónelo por medio del método de
Gauss–Jordan. Valide su resultado por medio de Geogebra*.
 Beatriz requiere saber el precio de venta en una cafetería
americana que tienen las tostadas, el té y las arepitas de queso.
En la tabla informativa se cuantifica el valor en dólares que debe
pagarse el primer, segundo y tercer día por comprar las
cantidades especificadas de cada alimento:

Día Día Día

1 2 3

Tostadas 1 4 2
Té 2 4 3

Arepitas
4 1 4
de queso

Costo
35 34 42
(Dólares)

¿Determine el precio en dólares a pagar por cada tostada, te y

arepita de queso?
Solución:
El método Gauss Jordan tiene como objetivo tratar de convertir
la parte de la matriz donde están los coeficientes de las variables
en una matriz de identidad, mediante operaciones de suma, resta
y multiplicación. Con el siguiente procedimiento.
𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
|𝟒 𝟒 𝟏 |.[𝟑𝟒 ]= | 𝟎 −𝟒 −𝟏𝟓|.[−𝟏𝟎𝟔]
𝟐 𝟑 𝟒 𝟒𝟐 𝟎 𝟏 𝟒 𝟐𝟖
-4 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 −𝟒 − 𝟖 −𝟏𝟔 −𝟏𝟒𝟎
1 |𝟒 𝟒 𝟏| . [𝟑𝟒] = | 𝟒 𝟒 𝟏 | [ 𝟑𝟒 ]
𝟐 𝟑 𝟒 𝟒𝟐 𝟎 −𝟒 −𝟏𝟓 −𝟏𝟎𝟔

2 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 𝟐 𝟒 𝟖 𝟕𝟎
|𝟒 𝟒 𝟏| . [𝟑𝟒] = |−𝟐 − 𝟑 −𝟒| [−𝟒𝟐]
-1 𝟐 𝟑 𝟒 𝟒𝟐 𝟎 𝟏 𝟒 𝟐𝟖
 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
-1 |𝟎 − 𝟒 −𝟏𝟓|.[−𝟏𝟎𝟔] = | 𝟎 𝟒 −𝟏𝟓|.[ 𝟏𝟎𝟔 ]
-4 𝟎 𝟏 𝟒 𝟐𝟖 𝟎 𝟒 −𝟏𝟔 −𝟏𝟏𝟐

𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
|𝟎 − 𝟒 −𝟏𝟓|.[−𝟏𝟎𝟔]
𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔

𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
-1 |𝟎 − 𝟒 |.[
−𝟏𝟓 −𝟏𝟎𝟔 ]= | 𝟎 𝟒 𝟏𝟓 𝟏𝟎𝟔 ]
|.[
15 𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔 𝟎 𝟎 −𝟏𝟓 −𝟗𝟎
Simplificando quedaría: 0 4 0 16
𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
| 𝟎 𝟒 𝟎 |.[ 𝟏𝟔 ]
𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔

𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓
| 𝟎 𝟏 𝟎 |.[ 𝟒 ]
𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔

-1 𝟏 𝟐 𝟒 𝟑𝟓 −𝟏 − 𝟐 −𝟒 −𝟑𝟓
| 𝟎 𝟒 𝟏𝟓 |.[𝟏𝟎𝟔]= | 𝟎 𝟎 𝟒 |.[ 𝟐𝟒 ]
-4 𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔 −𝟏 − 𝟐 𝟎 𝟏𝟏

−𝟏 − 𝟐 −𝟒 −𝟑𝟓 −𝟏 − 𝟐 𝟎 𝟏𝟏
| 𝟎 𝟎 𝟒 |.[ 𝟐𝟒 ]= | 𝟎 𝟎 𝟒| [𝟐𝟒]
−𝟏 − 𝟐 𝟎 𝟏𝟏 𝟎 𝟎 𝟒 𝟐𝟒

-1 −𝟏 − 𝟐 𝟎 𝟏𝟏 𝟏 𝟐 𝟎 −𝟏𝟏
-2 | 𝟎 𝟏 𝟎 |.[ 𝟒 ] = | 𝟎 −𝟐 𝟎| [ 𝟖 ]
𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔 𝟏 𝟎 𝟎 𝟑
 El precio en dólares que se deben pagar por las tostadas, el té y
las arepitas de queso es:
𝟏 𝟎 𝟎 𝟑
|𝟎 𝟏 𝟎 |[ 𝟒 ]
𝟎 𝟎 −𝟏 −𝟔

Tostadas: 3 dólares
Te: 4 dólares
Arepitas de queso: 6 dólares.

Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la

solución de problemas básicos.

Solucionar según la condición dada:

a. Hallar las ecuaciones las ecuaciones vectoriales, paramétricas y
simétricas, de las rectas, y grafíquelas con ayuda de GeoGebra (u otras
herramientas como Scilab, Octave o Matlab), de la recta que pasa por el
punto (2, − 1, 4) y tiene por números directores [3, −1. 6]

1) Ecuación vectorial:

a. 𝑃 (2, − 1, 4) Q[3, −1, 6]

Hallamos el vector:

𝑣 = (3 − 2)𝑖 + (−1 − (−1))𝑗 + (6 − 4)𝑘

𝑣 = 1𝑖 − 𝑜𝑗 + 2𝑘

𝑂𝑅⃗ = 𝑥𝑖 + 𝑦𝑗 + 𝑧𝑘 = 𝑂𝑃⃗ + 𝑡𝑣
= 𝑥𝑖 + 𝑦𝑗 + 𝑧𝑘 = 2𝑖 + (−1)𝑗 + 4𝑘 + 𝑡(1𝑖 − 𝑜𝑗 + 2𝑘)
= 𝑥𝑖 + 𝑦𝑗 + 𝑧𝑘 = 2𝑖 − 1𝑗 + 4𝑘 + 𝑡(1𝑖 + 2𝑘)

Ecuaciones paramétricas:
𝑥𝑖 + 𝑦𝑗 + 𝑧𝑘 = 2𝑖 − 1𝑗 + 4𝑘 + 𝑡(1𝑖 + 2𝑘)
𝑥 = 2+1
𝑦 = −1
𝑧 =4+2
Ecuaciones simétricas:
𝑥 = 2 + 1𝑡 y= −1𝑡 z= 4 + 2𝑡
𝑦
𝑥 − 2 = 1𝑡 =𝑡 z-4 = 2𝑡
1

𝑥−2 𝑧−4
=𝑡 =𝑡
1 2

Entonces:

𝑥−2 𝑦 𝑧−4
= =
1 1 2
Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la
solución de problemas básicos.
Solucione las siguientes problemáticas de rectas en R3, en torno a su
teoría y grafíquelos con ayuda de Geogebra (u otras herramientas como
Scilab, Octave o Matlab)
a) De las rectas que se presentan a continuación, encuentre una
recta L ortogonal:

Y que pase por el punto (2,4,-2).

Solucion:

De la recta L₁ obtenemos su vector de direccion v₁, asi:

𝑣 ₁ = 8𝑖 − 6𝑗 + 2𝑘
De la recta L₂ obtenemos su vector de dirección v₂, así:
𝑣 2 = −4𝑖 + 2𝑗 − 10𝑘
La recta L que buscamos debe ser ortogonal a v₁ y v₂, que es
equivalente a decir que es ortogonal a L₁ y L₂, realizamos el producto
vectorial en cruz entre v₁ y v₂, para hallar un vector w que es ortogonal
a las dos rectas.
𝒊 𝒋 𝒌
1 2 −𝟔 𝟐 𝟖 𝟐 𝟖 −𝟔
⃗⃗ = 𝑣 ∗ 𝑣 = |𝟖 −𝟔
𝑤 𝟐 |=𝒊 | | =𝒋 | | = 𝒌| |
𝟐 − 𝟏𝟎 −𝟒 − 𝟏𝟎 −𝟒 𝟐
−𝟒 𝟐 −𝟏𝟎
 𝑤
⃗⃗ = 56𝑖 + 72𝑗 − 8𝑘
w es el vector dirección de la recta L y la recta pasa por el punto
P=(2,4,-2), hallaremos su ecuación.
Ecuación vectorial:
𝑥 = 2 + 56𝑡
𝑦 = 4 + 72𝑡
𝑧 = −2 − 8𝑡

Ejercicio 5. Aplicación de la teoría de planos en la solución de

problemas básicos.
Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y
grafíquelos con ayuda de Geogebra (u otras herramientas como Scilab,
Octave o Matlab):

a. Se requiere determinar si los siguientes planos son paralelos:

Los planos π1 y π2 no son paralelos

Es importante saber que dos planos son paralelos siempre que no
tengan un punto en común, de cualquier otro modo el plano no es
paralelo

Para saber si los dos planos son paralelos deben cumplir la siguiente
propiedad:
𝑃₁//𝑃₂ ⇔ 𝑁⃗ ₁//𝑁⃗ ₂
𝑁⃗ 𝜋₁ = (6, −9, −12)
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑁⃗𝜋 2 =(12,-3,-3)

⃗ 𝜋1 = 𝑟𝑁⃗ 𝜋₂
𝑁⃗
(6, −9, −12) = 𝑟(12, −3, −3)
= (12𝑟, −3𝑟, −3𝑟)
6 = 12𝑟 −9 = −3r −12 = −3r
6 −9 −12
𝑟 𝑟 𝑟
12 −3 −3

Simplifiamos:
1 −3 −4
𝑟 𝑟 𝑟
2 −1 −1

Conclusión:
Como en cada uno de los procesos nos dio un valor diferente para r,
entonces podemos decir que: como no hay una relación entre 𝑁⃗𝜋₁ y
𝑁⃗𝜋₂ se dice que 𝑁⃗𝜋₁ y 𝑁⃗𝜋 2 no son paralelos.