Segundo Informe de Fisicoquimica 2016-2

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA,
MINERA Y METALURGIA
2do INFORME DE FISICOQUIMICA: EQUILIBRIO EN
LAS SOLUCIONES
DOCENTE: ING. ARENAS ÑIQUIN, JOSE

CODIGO: 20150151I
ALUMNO: ZORRILLA ALIAGA POL BRUCE
2016-2
INFORME DE FISICO – QUÍMICA Nº2 - EQUILIBRIO DE SOLUCIONES
EQUILIBRIO
DE
SOLUCIONES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA 2016

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA Y METALÚRGICA
INTRODUCCIÓN
El presente informe se encuentra dirigido a la poblacion estudiantil,

especialmente a la comunidad universitaria, con el afan de promover la
investigacion en los diversos ambitos de la vida cotidiana. Dando o conocer de
una manera simple los procesos fisicoquimicos que se realizan en este
laboratorio.
En manera de resumen se dara a conocer sobre una ciencia hasta ahora muy
desconocida por la mayoria de la poblacion universitaria, la Colorimetria ciencia
cuyo objetivo promordial es estudiar a profundidad la medida de los colores; en
el presente trabajo se dara a conocer un breve reseña de su historia desde sus
inicios como ciencia hasta la actualidad, la estructura de esta ciencia y su
relacion con color su intepretacion y los diversos apsectos que con ella conlleva,
asimismo se mostrara los aportes de cientificos destacados a esta ciencia como
el caso de Newton y Mussel.
Tambien se destacara el metodo de la colorimetria, donde con ayuda del

espectrofotometro nos podra ayudar a calcular algunas unidades muy
importantes como la ¨Tramitancia¨ y la ¨Absorvancia¨ las cuales son propiedades
cualitativas de las soluciones; tambien aprenderemos sus diversas relaciones de
estas porpiedades y sus aplicaciones en la industria.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Breve historia de la colorimetría

Definición y características:
La colorimetría tricromática, tal como se la conoce actualmente, no tiene muchos
años de existencia, aunque los primeros intentos por medir y comprender los
conceptos relativos al color se remontan a Aristóteles (384-322 a. C.).
Posteriormente aparecerían otros autores que también trataron el tema como

Newton con su obra “Óptica” (1704), Dalton (1794), Young (1802), Grassmann
(1853), Maxwell (1860), Rayleigh (1882), Konig (1897)... y así hasta llegar a 1913
a la creación de la Comisión Internacional de Iluminación o CIE (por las siglas
francesas de Comission Internationale de l'Eclairage), y más concretamente a la
reunión en Cambrigde de 1931 en que el comité técnico del CIE en “Visión y
Color” definió unos patrones para la especificación numérica del color.
Podemos entender como Colorimetría la ciencia que estudia los colores,

caracterizándolos mediante números, para que una vez que se encuentran
cuantificados poder operar con ellos y deducir características de los colores
obtenidos mediante mezclas, así como para averiguar las cantidades que hay
que mezclar de varios colores elegidos y considerados como primarios para
obtener el color deseado.
Destacamos el descubrimiento de la descomposición de la luz de Isaac Newton
en 1666: cuando un rayo de luz solar traspasaba un prisma de cristal, el rayo de
luz de salida no era blanco, sino que estaba formado de un espectro continuo de
colores que iban desde el violeta al rojo. Así pues el espectro del color podía
dividirse en 6 regiones: violeta, azul, verde, amarillo, naranja y rojo, (aunque en
realidad ningún color del espectro termina abruptamente, sino que se combina
suavemente en el siguiente)
Figura 1.1 Experimento de Newton

Básicamente, los colores que el ser humano percibe en un objeto están
determinados por la naturaleza de la luz reflejada del objeto. El color del objeto
no sólo depende del objeto en sí, sino de la fuente de luz que lo ilumina, del color
del área que le rodea y del sistema visual humano (el mecanismo ojo-cerebro).

La luz visible se compone de una banda de frecuencias relativamente estrecha

en el espectro de la energía electromagnética. Un cuerpo que refleja luz que
tiene más o menos todas las longitudes de onda visibles, aparece como blanco
al observador. Sin embargo, un cuerpo que es propicio a reflejar un rango
limitado del espectro visible muestra algunas tonalidades de color. Por ejemplo,
los objetos verdes reflejan luz con longitudes de ondas principalmente entre los
500 y 570 nm, mientras que absorben la mayoría de la energía a otras longitudes
de onda.
El Tono es un atributo asociado con la longitud de onda dominante en una

mezcla de ondas de luz. Así, el tono representa el color percibido por el
observador; cuando llamamos a un objeto rojo, naranja o amarillo estamos
especificando el tono.
La Saturación se refiere a cómo de puro es el color, es decir, cuánto blanco se

mezcla con él. Se parte del color blanco hasta llegar al color totalmente saturado:
La Claridad implica la noción que percibimos de la intensidad de luz en un objeto

reflectante, es decir, que refleja la luz pero no tiene luz propia. El intervalo de
claridades está comprendido entre el blanco y el negro pasando por todos los
grises
El Brillo se usa en lugar de la claridad para referirse a la intensidad percibida

por un objeto con luz propia (emitida y no reflejada), tal como una bombilla, el
Sol, etc.
La Crominancia engloba la información que aportan el tono y la saturación, por

lo que podemos considerar un color caracterizado por su brillo y crominancia.
Modelos de color
La rueda de color de newton (1700)

Fue usado como un sistema cuantitativo para medir el color, usando siete tonos
primarios en un círculo de la forma que muestra la figura:

Rueda de color de Newton

Luego surge la rueda de Newton modificada, que incluía púrpuras (mezcla de
rojo y violeta) pero todavía no era un modelo totalmente exacto. Sin embargo, la
idea era muy similar a la del sistema moderno.
Rueda de color de Newton Modificada
Sistema Munsell (1915)

Se creó a partir de datos preceptúales, no por aproximación al CIE. Se trata de
asignar una variable a cada atributo, de forma que los escalones de las mismas
sean perceptivamente iguales en cada una de ellas. Se obtiene la siguiente
tabla:

Atributo Variable Munsell N° de escalones
Brillo Value 0 – 10
Tono Tono 0 – 100
Saturación Croma 0 – 20 (ilimitada)
Donde el color se forma por la suma de estos tres atributos.

Los tonos están contenidos en un círculo, donde 20º de rotación causan siempre
el mismo cambio (que se traducen en cambios en la percepción)
independientemente de donde comience el círculo, permaneciendo la saturación
y el brillo inalterados. Los tonos que aparecen son R(rojo), YR(amarillo-rojo),
Y(amarillo), GY(verde-amarillo), G (verde), BG(azul-verde), B(azul), PB(púrpura-
azul), P(púrpura) y RP(rojo-púrpura) .
La saturación se mide por la distancia desde el centro del círculo hacia el exterior,
siendo más saturado cuanto más alejado desde el centro se encuentre.
El brillo se mide por la altura, de forma que si nos movemos verticalmente en el
mismo eje no cambian ni saturación ni tono.
En el espacio 3D se pueden distinguir más niveles de saturación del azul que del
amarillo.
Espacio colorimétrico de Munsell
El libro de Color de Munsell

Algunos autores estiman que estableciendo los escalones (lo más iguales
posibles) basados en los pasos mínimos perceptibles, un observador normal
puede llegar a distinguir, en condiciones muy favorables de observación y por
comparación directa, hasta 10 millones de colores distintos. Se confecciona
entonces un atlas Munsell (ver figura) con muestras de colores clasificados

(pueden añadirse más colores si fuera necesario) por los valores de las variables
Munsell, de modo que pueda definirse un color de forma diferenciada del resto
Aspecto de una página de Munsell
Representación del color

Conceptos de Calorimetría
La Colorimetría es cuantitativa, orientada a lo físico, con mediciones a través del
espectro-radio (spectroradiometer) , el colorímetro (que mide la cantidad de
colores primarios), etc. Podemos hacer una relación entre los términos
perceptuales con los de colorimetría según la tabla:
Términos perceptuales Términos colorimétricos

Tono Longitud de onda dominante.
Saturación Pureza de la excitación.
Claridad (objetos reflectantes) Luminancia.
Brillo (objetos con luz propia) Luminancia.
El efecto visual de cualquier distribución espectral puede caracterizarse por tres
características (longitud de onda dominante, pureza de la excitación y la
luminancia). Vamos a explicar estos conceptos:

Distribución de la energía en función de la longitud de onda

Se entiende por longitud de onda dominante a la que corresponde el tono que
vemos, en la figura sería el pico de energía correspondiente a e2. Aunque la
longitud de onda dominante de una distribución real puede no ser aquella de
mayor amplitud. Algunos colores (como por ejemplo el púrpura) no tienen
longitud de onda dominante.
La pureza de la excitación es el radio de la luz monocromática de la longitud de
onda dominante y la luz blanca necesario para producir el color:
𝑒1 = 𝑒2, la pureza de excitación es del 0% (insaturado).
𝑒1 = 0, la pureza de excitación es del 100% (totalmente saturado).
La luminancia se refiere a la energía total que es proporcional a la integral del
producto de la distribución y la curva de respuesta del ojo (“función de
eficiencia luminosa”). En este caso dependería de 𝑒1 y 𝑒2.
Si la luz es acromática (sin color), su atributo único es su intensidad, o
cantidad. ( luz acromática es lo que se ve en una televisión en blanco y negro).
De forma que se define una escala de grises que va desde el negro al blanco.
La luz cromática se refiere a la sensación visual del color, abarca el espectro
de energía electromagnética desde aproximadamente 400 a 700nm.
Localización del espectro visible en el rango de las radiaciones

Generalmente se necesitan desde 64 a 256 niveles para dar la sensación de
imagen continua sin contornos. Para describir la calidad de una fuente de luz
cromática se usan 3 características: radiancia, luminancia, y brillo.

Radiancia es la cantidad total de energía que sale de la fuente de luz, y

se mide en watios (W).
Luminancia, medida en lúmenes (lm), da la medida de la cantidad de
energía que un observador percibe de la fuente de luz. Por ejemplo, una
luz emitida de una fuente que opere en la región infrarroja del espectro
podría tener energía importante (radiancia), pero un observador no podría
casi percibirla; su luminancia sería casi cero.
Brillo es un descriptor subjetivo que es casi imposible de medir. Engloba
la noción acromática de intensidad y es uno de los factores principales en
la descripción de la sensación del color
Otros conceptos del color

Dos colores son metámeros si proceden de estímulos distintos pero son
percibidos como colores iguales. Sin embargo, dos colores distintos procederán
siempre de estímulos (distribución espectral) distinta.
En el caso en que las distribuciones espectrales de dos estímulos sean iguales,
esos colores se denominan isómeros y siempre producen la misma sensación
de color.
Mezcla aditiva de color

Cuando sobre nuestro ojo incide una determinada radiación, sea una
única frecuencia o sea un conjunto de varias frecuencias, percibimos algo
que denominamos color. Si modificamos la radiación, añadiéndole una o
varias frecuencias más, hemos realizado una mezcla aditiva, pues sobre
el ojo incide, aparte de la primitiva radiación, las radiaciones nuevas que
le hemos añadido.
Si se combinan dos fuentes de luz con densidades espectrales de
potencia (luminancia) 𝐶1 (𝜆) y 𝐶2 (𝜆), la luz resultante, 𝐶(𝜆), se obtiene
como:
𝐶(𝜆) = 𝐶1 (𝜆) + 𝐶2 (𝜆)
Como las luces se suman, este método recibe el nombre de "Sistema
Aditivo de Color". De este modo, si sumamos fuentes luminosas con
diferentes longitudes de onda (𝜆), podemos generar muchos colores
diferentes. Existen tres colores denominados primarios del sistema de
mezcla aditiva de color, que son el Rojo, el Verde y el Azul. La razón por
la que se utilizan estos colores es que combinándolos de forma adecuada
se puede conseguir una gama de colores distintos más amplia que para
otras combinaciones de colores.
Como el color de las luces monocromáticas varía gradualmente, es difícil
especificar cuál es el punto exacto que corresponde al color rojo (R), verde
(G) y azul (B). Por eso, el C.I.E. ha escogido los valores:
Color Longitud de Onda (𝝀)
Rojo (R) 700 nm
Verde (G) 546.1 nm
Azul (B) 435.8 nm
La mezcla aditiva se representa así:

Se define como colores complementarios la pareja de colores que

mezclados aditivamente proporciona el blanco (W)
Mezcla substractiva de color

Consiste en eliminar componentes espectrales de la radiación para conseguir
nuevos colores, por ejemplo mediante el filtrado o sustracción de algunas
longitudes de onda y reflejando otras. Este proceso, denominado sustracción,
se produce porque ciertas moléculas (denominadas pigmentos) absorben
zonas particulares del espectro luminoso. Los pigmentos se quedan con unas
ciertas longitudes de onda, y una mezcla de dos tipos diferentes de pigmentos
dará como resultado una luz reflejada con menos longitudes de onda.
Los tres Colores Primarios de los sistemas sustractivos son el Amarillo, el

Cyan y el Magenta, que son los colores complementarios de los sistemas
aditivos. Mezclando las cantidades adecuadas de estos tres colores podemos
conseguir una amplia gama de colores. Si los mezclamos en proporciones
iguales obtenemos como resultado el color Negro (Bl) (en este caso, los
pigmentos absorben todas las longitudes de onda).

Es importante resaltar que la mezcla sustractiva es fundamentalmente

diferente a la de los sistemas aditivos. En los sistema aditivos, a medida que
añadimos colores, el resultado se traduce en una luz que tiene cada vez más
longitudes de onda. En cambio, el resultado de una mezcla sustractiva es una
luz que posee menos longitudes de onda que la original.
Axiomas del color
Las cantidades de rojo, verde y azul que se necesitan para formar cualquier color
en particular se llaman valores triestímulo y se denotan 𝑋, 𝑌 y 𝑍 ,
respectivamente. Un color se identifica por tanto, por sus coeficientes
tricromáticos, definidos como:
𝑋 𝑌 𝑍
𝑥= 𝑦= 𝑧=
𝑋+𝑌+𝑍 𝑋+𝑌+𝑍 𝑋+𝑌+𝑍
De estas ecuaciones: 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1.
El color blanco tiene los tres valores triestímulo iguales.
Para cualquier longitud de onda de la luz del espectro visible, los valores
triestímulo que se necesitan para producir el color correspondiente a esa la
longitud de onda se puede obtener directamente de curvas o tablas que han sido
contrastadas de muchos resultados experimentales.
Las Leyes de Grassman son un conjunto de ocho axiomas que definen la mezcla
tricromática de colores y que sirven de base para medir cuantitativamente un
color.
1. Mezclando tres fuentes luminosas, escogidas convenientemente, en
proporciones determinadas, se pueden imitar todos los colores.
2. El ojo humano no puede resolver las componentes de una mezcla de

colores.
3. Cuando dos colores son sensorialmente iguales, la igualdad se mantiene
si la luminancia de cada uno de ellos se multiplica o se divide por el mismo
factor.

4. La luminancia total de un color es igual a la suma de las luminancias de

sus componentes.
5. Ley de la Adición: Si el color M coincide con el color N y el color P coincide

con Q, entonces el color M combinado con el color P coincide con el color
N combinado con Q.
6. Ley de la Sustracción: Si la mezcla del color M y el P coincide con la

mezcla del color N y el Q, y si P coincide con Q, entonces M coincide con
N.
7. Propiedad Transitiva: Si el color M coincide con a N y si el color N coincide

con P, entonces el color M coincide con P.
8. Adaptación de Colores:
a. C unidades del color C coinciden con la mezcla de M unidades de

M, con N unidades de N y con P unidades de P.
b. La mezcla de C unidades de C con M unidades de M dan el mismo

color resultante de la mezcla de N unidades de N con P unidades
de P.
c. La mezcla de C unidades de C con M unidades de M y con N

unidades de N coinciden con P unidades de P.
Espacio colorimétrico. Sistemas estándar xyz

Actualmente se emplean distintos sistemas de coordenadas para especificar el
color, dependiendo de la aplicación para la que estén pensados. Cada sistema
de coordenadas permite representar los colores en lo que se llama un diagrama
de cromaticidad. La CIE ha estandarizado algunos de estos sistemas de
coordenadas. Lo que se pretende con ellos es conseguir representar la mayor
cantidad de colores posibles con coeficientes triestímulo positivos (para que se
puedan obtener los colores de forma aditiva).
Es un estándar del CIE que pretende representar la mayor cantidad de colores
posible mediante valores triestímulo positivos. Sus coordenadas ‘𝑥’, ‘𝑦’ y ‘𝑧’
(obtenidas a partir de los primarios ‘𝑋’, ‘𝑌‘ y ‘𝑍’ donde la componente ‘𝑌’
representa el factor de luminancia) cumplen 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1 (‘𝑥’, ‘𝑦’ y ‘𝑧’valores
entre 0 y 1)
Diagrama de cromaticidad
Una aproximación para especificar los colores es el diagrama cromático o de
cromaticidad, que muestra la composición del color como función de ‘𝑥’ e ‘𝑦’.
Para cada valor de ‘𝑥’ e ‘𝑦’, el correspondiente valor de ‘𝑧’ se obtiene de la
ecuación 𝑧 = 1 − (𝑥 + 𝑦). Las posiciones de varios colores del

espectro - desde violeta a 380 nm a rojo 780 nm- se indican alrededor del límite
del diagrama cromático con forma de dedo pulgar. El diagrama de cromaticidad
que se obtiene con el sistema de coordenadas 𝑋𝑌𝑍 es lo más amplio posible y
tiene el siguiente aspecto:
Diagrama de Cromaticidad
Algunos aspectos de esta representación
El punto de igual energía es el color blanco.
Un segmento recto que una 2 puntos cualesquiera del diagrama define

todas las distintas variaciones del color que se puedan obtener
combinando estos 2 colores al sumarlos. Por ejemplo, si consideramos
una línea recta desde el rojo hasta el verde, y hay más luz roja que verde,
el punto exacto que represente el nuevo color estará en la línea del
segmento, pero estará más cerca del punto rojo que del verde.
Si se dibuja una línea desde el punto de igual energía a cualquier punto

del límite de la gráfica se definirán todas las tonalidades de ese color del
espectro.

Para determinar el rango de colores que se puede obtener de 3 colores

cualesquiera del diagrama de cromaticidad, simplemente dibujamos
líneas que conecten cada uno de los 3 puntos de color. El resultado es un
triángulo, y cualquier color dentro del triángulo se puede producir por
varias combinaciones de los tres colores iniciales.
Un triángulo cuyos vértices sean 3 colores fijados (rojo, verde y azul en la

figura) no englobará nunca toda la gráfica. Esta observación prueba
gráficamente que no todos los colores se pueden obtener con tres colores
primarios.
El punto que representa al color blanco se llama punto de igual energía, y

se llama así porque corresponde a la mezcla de los tres colores primarios
en igual proporción.
Los colores más puros son los que se encuentran en la periferia del
diagrama de cromaticidad, puesto que no contienen nada de blanco. A
medida que el punto se aleja del límite y se acerca al punto de igual
energía, se añade más luz blanca al color, y pasa a ser menos saturado.
El punto de igual energía (color blanco) tiene saturación cero y
cromaticidad nula.
En el exterior de la curva no hay colores físicos, por lo que es imposible

colorear esas zonas. Dichos colores tienen sentido matemático, pero no
lo tienen físico. En concreto, los primaros del espacio XYZ se encuentran
fuera de la curva, en los vértices del triángulo rectángulo de cateto unidad.
La luminancia no está reflejada en el diagrama, de manera que dos

colores con la misma cromaticidad pero distintos valores de luminancia se
representan en el mismo punto.
Para que dos colores sean complementarios han de estar colocados en

el diagrama de cromaticidad sobre una recta que pase por el blanco cuyos
coeficientes son 𝑥 = 𝑦 = 𝑧 = 1⁄3 y han de tener los componentes
con amplitudes tales que la suma de los dos colores caiga precisamente
en el blanco.

En la figura se aprecian dos colores complementarios respecto del punto de igual

energía.
No todos los colores espectrales puros tienen color complementario espectral
puro, teniendo en su lugar una mezcla.
Otros sistemas de coordenadas (rgb, cmy, yiq, etc)
Sistemas de coordenadas RGB

Es el más intuitivo. Emplea como coordenadas los colores primarios rojo, verde
y azul, que se utilizan de forma aditiva para representar cada color.
Cubo de coordenadas RGB

La línea diagonal de puntos representa la escala de grises, que se extiende
desde el blanco (1,1,1), hasta el negro (0,0,0).
Sistemas de coordenadas CMY

Sistema de coordenadas cartesianas que usa como colores base los
complementarios del sistema RGB: cyan, magenta y amarillo. Estos colores se

obtienen restando su complementario del color blanco (por ejemplo: amarillo =

blanco – azul).
Colores primarios substracticos y sus mezclas
Sistemas de coordenadas HSV

Consiste en un subconjunto hexagonal de un sistema cilíndrico, tal y como
muestra la figura. Las coordenadas son: tono (HUE), saturación (S), y brillo (V).
El plano V=1 es el sistema RGB visto anteriormente.
Desplazamientos verticales hacia el negro implican un oscurecimiento del color,
mientras que para brillo (V) constante, cuanto más nos alejemos del eje más
saturados serán los colores. El tono se representa como el ángulo de rotación
partiendo desde el rojo (0º) sobre un plano V cte.
Cono hexagonal simple del modelo de color HSV
Comparativa de los modelos
RGB

Ventajas
Es un sistema de coordenadas cartesianas, lineal.
Basado en los valores triestímulo.
Desventajas
No cubre toda la gama de valores perceptibles.
No es uniforme, ya que las distancias geométricas entre colores no se
corresponden con distancias percibidas.
Sistemas CIE
Ventajas
Lineal.
Basados en la percepción humana, ya que se han obtenido de
experimentos.
Cubren toda la gama de colores perceptibles
Desventajas:
No uniformes.
El diagrama de cromaticidad no muestra la luminancia de los colores.
Temperatura del color

La radiación luminosa puede ser provocada de muy diversas formas, pero en
principio una clasificación puede ser por fuentes térmicas y por fuentes no
térmicas.
Las fuentes térmicas generan una radiación en la que parte de ella es captada
por los sensores de la piel, obteniéndose sensación de calor. Estas radiaciones
se encuentran en la zona del infrarrojo y a ellas es sensible la piel, pero si el
cuerpo se calienta a temperatura muy alta, su espectro de radiaciones se
expande hacia la zona superior y penetra en la zona del espectro visible,
activando a los sensores del ojo, lo que sucede alrededor de los 500 ºC.
Se denomina cuerpo negro a aquel que absorbe todas las radiaciones,
independientemente de la longitud de onda que éstas tengan, no reflejando
ninguna. En buena lógica, este mismo cuerpo será un radiador integral, puesto
que todo lo que él radie será generado por él mismo y nunca reflejado de las
radiaciones externas a él.

Curva de colores que adquiere el cuerpo negro con la temperatura

Si a este cuerpo negro se le calienta por encima de los 500 ºC, comienza a tomar
color rojizo. Si se le calienta más, después de pasar por una tonalidad
amarillenta, su tono se vuelve blanquecino y para temperaturas mucho más altas
toma un color azulado.
Si sobre el diagrama de cromaticidad dibujamos el lugar geométrico de los
puntos que describe su color al hacer variable la temperatura, aparece la curva
representada en la figura.
Por extensión de este concepto, cuando queremos caracterizar un color
cualquiera que se encuentre cerca de esta curva, se le suele asociar, para
identificarlo, la temperatura más cercana sobre dicha curva y su color puede
expresarse en grados Kelvin (ºK).
Por tanto, al decir que la temperatura de un color es de T o ºK, no quiere decir
que se encuentre a esa temperatura, sino que el tono del color que presenta es
similar al que presentaría el cuerpo negro si se calentase a esa temperatura.
Donde más aplicación encuentra este concepto es para definir la luz blanca,
normalmente en iluminaciones, indicándose con la temperatura de color si es
una luz blanca-rojiza, blanca o blanca-azulada. Suele utilizarse esta terminología
en estudios de fotografía o de televisión para definir el blanco de referencia que
se va a utilizar.
A continuación se dan las temperaturas de color de algunos iluminantes
ampliamente conocidos:
Bujía ordinaria 1900 °K
Lámpara de petróleo 2000 °K
Lámpara de acetileno 2100 °K
Lámpara eléctrica de 2400 °K
incandescencia
Lámpara de atmósfera 2700 °K
gaseosa
Blanco patrón (A) 2850 °K
Luna 4100 °K
Blanco patrón (B) 4780 °K
Sol 5500 °K

Blanco patrón (W) 5500 °K

equienergético
Luz diurna, con sol y cielo 6000 °K
claro
Blanco patrón (D) 6500 °K
Blanco patrón (C) 6770 °K
Luna con cielo cubierto 6800 °K
Cielo azul claro 25000 °K
(A) Corresponde a las lámparas incandescentes de baja potencia.
(B) Corresponde a lámparas incandescentes de gran potencia.
(C) Luz difusa de cielo nublado.
(D) Combinación de luz diurna directa y luz difusa de cielo nublado.
Aplicaciones y consideraciones
La percepción del color depende de lo que lo rodea. En el cuadro siguiente, por
ejemplo, se usa la técnica basada en puntos de color separados, pero en la
distancia los 17colores se mezclan aditivamente. La mezcla de pigmentos en sí
es substractiva y oscurece el dibujo, por eso el puntillismo da la apariencia de
más brillo en los colores.
“The Channel at Gravelines”(1890) por George Seurat.

El color afecta a la percepción del tamaño: por ejemplo, los objetos de color rojo
se ven más largos que objetos verdes.
Los colores se refractan de forma diferente al pasar por las lentes de unas gafas
confundiendo el sentido de profundidad: el rojo da sensación de más cercanía,
el azul de lejanía.
Dos colores se dicen complementarios cuando su mezcla aditiva da el color
blanco. En el caso de los colores primarios, son complementarios entre sí el rojo
y el cyan, verde y magenta, y azul y amarillo.
El tono que se percibe de un color depende de la adaptación del observador. Por
ejemplo, la bandera de los Estados Unidos no aparece inmediatamente roja,
blanca y azul si el observador ha estado antes sometido a una intensa luz roja.
En este caso, los colores de la bandera parecerán cambiar de matriz desde el
complementario del rojo (el cyan) hasta sus verdaderos colores. La explicación

de este fenómeno es que cuando desaparece súbitamente un color de la retina,

aparece el complementario. Esto se debe al cansancio de los conos sometidos
a excitación, que pierden su sensibilidad al desaparecer el color, activándose los
complementarios.
Se puede realizar el siguiente experimento para comprobarlo: mire fijamente a la
imagen. Después de un momento pase la imagen y mire a la pantalla en blanco.
Verá cómo aparece la flor con los pétalos rojos y las hojas y el tallo, verdes.
método colorimétrico
El colorímetro es un aparato basado en la ley de absorción de la luz
habitualmente conocida como de "Lambert-Beer". En realidad, estos dos autores
nunca llegaron a colaborar puesto que un siglo separa el nacimiento de cada
uno. Johann Heinrich Lambert (1728-1777) realizó sus principales contribuciones
en el campo de la matemática y la física y publicó en 1760 un libro
titulado Photometria, en el que señalaba la variación de la intensidad luminosa
al atravesar un rayo de luz un número "m" de capas de cristal podía considerarse
como una relación exponencial, con un valor característico ("n") para cada cristal.
En 1852, August Beer (1825-1863) señaló que esta ley era aplicable a soluciones
con diversa concentración y definió el coeficiente de absorción, con lo que sentó
las bases de la fórmula que sigue siendo utilizada actualmente:
𝐼
ln = −𝑘𝑐𝑑
𝐼𝑜
Dónde:
𝑘 es el coeficiente de absorción molecular, característico de la sustancia
absorbente para la luz de una determinada frecuencia.
𝑐 es la concentración molecular de la disolución
𝑑 es el espesor de la capa absorbente o distancia recorrida por el rayo
Esta propiedad comenzó a ser utilizada con fines analíticos gracias a los trabajos
de Bunsen, Roscoe y Bahr, entre otros. El colorímetro más antiguo de la
colección de la Universidad de Valencia es semejante al propuesto en 1870 por
Jules Duboscq (1817-1886), un fabricante de instrumentos ópticos de París. Es
un buen ejemplo de lo que Gaston Bacherlard denominaba “theorèmes réifiés”
para hacer referencia a los instrumentos científicos. Dado que su forma y sus
características muestran claramente las bases teóricas de su funcionamiento,
este tipo de instrumentos resulta particularmente adecuado para ser empleados
en la enseñanza, por ejemplo, en el estudio de las leyes de la colorimetría.

Espectrofotómetro o Colorímetro
Transmitancia y absorvancia
Transmitancia
La transmitancia o transmitencia es una magnitud que expresa la cantidad de
energía que atraviesa un cuerpo en la unidad de tiempo (potencia).
Transmitancia óptica
La transmitancia óptica que se define como la fracción de luz incidente, a una
longitud de onda especificada, que pasa a través de una muestra.
Su expresión matemática es:
𝐼𝑜
𝑇=
𝐼
Dónde:
𝐼𝑜 es la intensidad del rayo incidente.
𝐼 es la intensidad de la luz que viene de la muestra.
La transmitancia de una muestra está normalmente dada porcentualmente,
definida como:
𝐼𝑜
𝑇% = 𝑥100%
𝐼
La absorbancia
Es la cantidad de luz que absorbe una muestra. Está definida como:
100
𝐴 = log
𝑇%

Informe de Laboratorio Nº 02:

Equilibrio de soluciones
Objetivos:
Determinar y analizar cualitativamente y cuantitativamente las sustancias

preparadas por medio del método del calorimétrico, el cual se basa en la
propiedad intensiva que posee cada sustancia de absorber la emisión de
luz.
Adiestrar en el buen uso del aparato de medición de la intensidad de una

sustancia a estudiar, espectrofotómetro.
Analizar el funcionamiento del espectrofotómetro, basándose en la ley de

Beer.
Reconocer las diversas relaciones que poseen la Absorbancia con

respecto a las concentraciones de las sustancias.
Reconocer los diversos usos y aplicaciones de la Tramitancia y la

Absorbancia en la industria.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Preparación de la solución estándar
Pesar exactamente 1g de cobre electrolítico, disolviéndolo con ácido nítrico
(HNO3) 16 N una vez disuelto añadirle de 2 a 5 gotas de hidróxido de amonio
(NH4OH) verter la solución en una fiola de 1000 ml y enrasar con agua
destilada; finalmente mezclar homogéneamente obteniéndose la solución
patrón.
Determinación de la curva de trabajo

Una vez hallada la solución patrón, preparar soluciones en las fiolas con las
siguientes concentraciones 50, 100, 300, 450 y 600 mgr/ml en fiolas de 100 ml
cada una, haciendo uso de la siguiente ecuación: 𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
Examinamos para cada concentración el volumen requerido de la sustancia
Patrón:
50 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 50𝑥50
𝑉1 = 2.5 𝑚𝑙
100 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 100𝑥50
𝑉1 = 5 𝑚𝑙
300 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 300𝑥50
𝑉1 = 15 𝑚𝑙
450 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 450𝑥50
𝑉1 = 22.5 𝑚𝑙

600 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 600𝑥50
𝑉1 = 30 𝑚𝑙
800 mgr/ml
𝐶1 𝑉1 = 𝐶2 𝑉2
1000𝑥𝑉1 = 450𝑥50
𝑉1 = 40 𝑚𝑙
Con estos volúmenes obtenidos los ponemos en las fiolas de 50 ml y

completamos el volumen con agua destilada para obtener las soluciones.
Luego de obtener todas las concentraciones pedidas sacar una muestra de cada
una de ellas en los tubos de ensayo para obtener el porcentaje de transmitancia
de cada muestra.
Para cada medida se debe llevar el espectrofotómetro al 100 % usando la

solución incolora de agua destilada debido a que el colorímetro es muy sensible
a las variaciones en temperatura y en la corriente eléctrica.
Ajustar el selector de longitudes de onda a 620nm.
Y finalmente medir la transmitancia de cada concentración, recordar que el
espectrofotómetro nos dará el porcentaje de transmitancia.
Transmitancia
Una vez hecho las medidas de la transmitancia se obtienen los siguientes
datos, los cuales son organizados en una tabla:
CONCENTRACION TRANSMITANCIA
(mgr/L) %
0 100
50 87
100 77
300 61
450 35
600 28
800 15
Para poder analizar el comportamiento de estas dos medidas realizamos una

gráfica

120
100
y = -0.1047x + 91.975
80 R² = 0.9633
TRAMIRANCIA
60
Series1
40 Linear (Series1)
20
0
0 200 400 600 800 1000
CONCENTRACION
Absorbancia
Con la definición dada en el fundamento teórico podemos proceder a calcular
cada una de las absorbancias a diferentes concentraciones:
0 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
100
𝐴=0
50 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
87
𝐴 = 0.06
100 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
77
𝐴 = 0.113
300 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%

100
𝐴 = log
61
𝐴 = 0.214
450 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
35
𝐴 = 0.455
600 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
28
𝐴 = 0.552
800 mgr/ml
100
𝐴 = log
𝑇%
100
𝐴 = log
15
𝐴 = 0.823
Los datos obtenidos los organizamos en una tabla, para su mejor
entendimiento
CONCENTRACION TRANSMITANCIA ABSORBANCIA

(mgr/L) %
0 100 0
50 96 0.06
100 86 0.113
300 60 0.214
450 44 0.455
600 30 0.552
800 19 0.823
Para poder analizar el comportamiento de estas dos medidas realizamos una

gráfica

ABSORBANCIA %
0.9
0.8 y = 0.001x - 0.0089
0.7 R² = 0.9827
0.6
ABSORVANCIA
0.5
0.4 Series1
0.3 Linear (Series1)
0.2
0.1
0
-0.1 0 200 400 600 800 1000
CONCENTRANCION

Cuestionario
1. Describa en forma básica las partes de un fotómetro y como
funciona.
Solución:
El fotómetro mide la atenuación de un haz de luz, debido a la absorción
de electrolito coloreado en una solución, éste parámetro depende de la
concentración de la especie responsable de la absorción.
Para su funcionamiento, primero se coloca el patrón en la en la otra celda

y se ajusta el instrumento al 100% de trasmitancia.
Después se retira el patrón y se mide el %T de las muestras con un
instrumento de doble haz, el rayo de luz generalmente se divide en dos;
una parte se dirige a través del patrón y la otra a través de la muestra en
forma simultánea. Así un instrumento de doble haz compensa los cambios
a corto plazo en la intensidad de la lámpara y en la respuesta del detector.
2. Una solución X que contiene de 1.54 x 10-4 M tiene una transmitancia

de 0.0874 cuando se mide en una celda de 2 cm. Que concentración
de X permitirá tener una transmitancia 3 veces mayor si se utiliza una
celda de 1 cm.
Solución:
Se tiene
𝐴𝑜 = − log 𝑇
𝐴𝑜 = − log 0.0784
𝐴𝑜 = 1.0585
Si:
𝐴𝑜 = 𝜀. 𝑐. 1
1.0585 = (𝜀)𝑥(1.54𝑥10−4 ). (2)
𝜀 = 3435.6511
Luego:
𝐴𝑜 = − log 𝑇
𝐴𝑜 = − log 0.2622
𝐴𝑜 = 0.5814
Entonces:
𝐴𝑜 = 𝜀. 𝑐. 1
0.8514 = (3436.6511)𝑥(𝑐). (1)
𝑐 = 0.69𝑥10−4 𝑀
3. Trate sobre la importancia de las soluciones coloreadas para un

químico analítico.
Solución:

El análisis espectroquímico por emisión es el método instrumental de

análisis más antiguos; por eso a sido muy estudiado y los modernos
espectrómetros recogen toda la experiencia de muchos años de avance
tecnológico en éste campo.
De aquí que su área de aplicación sea tan extraordinariamente amplia que
abarca desde análisis cualitativo y cuantitativo de minerales y de rocas, al
de productos metálicos y siderúrgicos, aleaciones de todo tipo y productos
comerciales diversos.
La espectrografía de emisión aventaja a las demás técnicas

instrumentales en el análisis cualitativo rápido particularmente en la
identificación de impurezas y trazas. Además, permite efectuar el análisis
por un método prácticamente no destructivo ni alterable de la muestra,
bastando cantidades de esta del orden inorgánico.
Recientemente su campo de aplicación se ha ampliado con la
incorporación, como fuente de excitación de la llamada “antorcha o
soplete de plasma”.
El plasma es un gas ionizado con igual número de electrones que de iones
positivos, es conductor de la electricidad y sensible a un campo
magnético.
Cuando se genera un plasma se libera una gran cantidad de energía que
da lugar a temperaturas muy altas. Así con argón puro en estado de
plasma se ha alcanzado temperaturas hasta de 16.000°K. A estas
temperaturas tan elevadas se excitan muchos elementos, incluso aquellos
que por los métodos convencionales de excitación (llama, arco o chispa)
no originan líneas espectrales por ejemplo con los compuestos de niobio,
tantalo y titanio o bien otros, como ciertos compuestos de fósforo o de
boro difícilmente excitables.
4. Defina los siguientes términos: Transmitancia, Absorbancia,

Absortividad y Absortividad Molar.
Solución:
Transmitancia: Unidad adimensional que mide la fracción o radiación
incidente transmitida por una solución, por lo general esta se expresa en
porcentaje.

Absorbancia: Cifra sin dimensiones que indica hasta qué punto absorbe
una sustancia la luz de una determinada longitud de onda lamda. Se
define como el logaritmo negativo de la fracción de luz de longitud de onda
que pasa a través de una muestra de solución. Su valor depende de la
longitud del paso de luz, la concentración de la solución y el coficiente de
extinción de la sustancia a esa longitud de onda.
Absortividad: Se denomina absortividad a la medida de la cantidad de
luz absorbida por una disolución, definida como la unidad de absorbancia
por unidad de concentración por unidad de longitud de la trayectoria de
luz
Absortividad molar: Posee el mismo concepto que la absortividad solo
que esta esta unidad está hecha para una mol de sustancia.
5. Qué principio general trata la ley de Beer
Solución:
La ley de absorción de la luz habitualmente conocida como de "Lambert-

Beer". En realidad, estos dos autores nunca llegaron a colaborar puesto
que un siglo separa el nacimiento de cada uno. Johann Heinrich Lambert
(1728-1777) realizó sus principales contribuciones en el campo de la
matemática y la física y publicó en 1760 un libro titulado Photometria, en
el que señalaba la variación de la intensidad luminosa al atravesar un rayo
de luz un número "m" de capas de cristal podía considerarse como una
relación exponencial, con un valor característico ("n") para cada cristal. En
1852, August Beer (1825-1863) señaló que esta ley era aplicable a
soluciones con diversa concentración y definió el coeficiente de absorción,
con lo que sentó las bases de la fórmula que sigue siendo utilizada
actualmente:
𝐼
ln = −𝜀. 𝑐. 𝑙
𝐼𝑜
Dónde:
𝜀 es el coeficiente de absorción molecular, característico de la sustancia
absorbente para la luz de una determinada frecuencia.
𝑐 es la concentración molecular de la disolución
𝑙 es el espesor de la capa absorbente o distancia recorrida por el rayo
Esta propiedad comenzó a ser utilizada con fines analíticos gracias a los
trabajos de Bunsen, Roscoe y Bahr, entre otros. El colorímetro más
antiguo de la colección de la Universidad de Valencia es semejante al
propuesto en 1870 por Jules Duboscq (1817-1886), un fabricante de
instrumentos ópticos de París. Es un buen ejemplo de lo que Gaston
Bacherlard denominaba “theorèmes réifiés” para hacer referencia a los
instrumentos científicos. Dado que su forma y sus características
muestran claramente las bases teóricas de su funcionamiento, este tipo
de instrumentos resulta particularmente adecuado para ser empleados en
la enseñanza, por ejemplo, en el estudio de las leyes de la colorimetría.

6. En cuanto al Equipo usado Que controles son los más importantes

(calorímetro usado: spectonic-20 Bauseh y Lom )
Solución:
Los controles más importantes del equipo son:
Calibrador de la lectura de transmitancía
Calibrador de la longitud de onda (620nm) del rayo incidente.

Anexos

Recomendaciones
Cuando usemos el espectrómetro de haz simple, el control de 100% de
transmitancia debe reajustarse cada vez que se modifica la longitud de
onda debido a la respuesta del detector que puede obtenerse a cada
longitud de onda, las lecturas posteriores se escalan a la lectura del
100%.
La exactitud de los datos espectroscópicos depende sustancialmente del

cuidado que se tenga del uso y mantenimiento de las celdas, las huellas,
la grasa u otras manchas que pueden afectar los cálculos o afectar la
transmisión de una celda por tanto es imprescindible que las celdas se
limpien perfectamente antes como después de usarlas.

Conclusiones
Concluimos que la absorbancia de una solución depende linealmente de

su concentración, si hallamos dicha relación, podremos hallar
concentraciones desconocidas de la misma solución.
El color de una solución es el complemento de la luz que absorbe.
La ley de Beer también se aplica a soluciones que contengan más de una

clase de especie absorbente (suponiéndose que no hay interacción entre
ellas).
En el colorímetro la señal de la célula fotovoltaica es lineal respecto a la

potencia de radiación que recibe, por ende se mide una relación ósea la
T en %.
La muestra más coloreada (de concentración más alta) presenta mayor A

y menor T.

Bibliografia
Fisico - química. Segunda edición. Gilbert W. Castellan. Addison
Wesley Longman.
Fisico - química. Levine Mc Gaw - Hill.
Fisico - química. Jhon H. Meiser.
Introducción a la metalurgía física. Sidney H. Avner.
Fisico - química. Gaston Ponz Muzzo.
Fisico - química. Castellan.


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a. C unidades del color C coinciden con la mezcla de M unidades de

b. La mezcla de C unidades de C con M unidades de M dan el mismo

c. La mezcla de C unidades de C con M unidades de M y con N

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Si se dibuja una línea desde el punto de igual energía a cualquier punto

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