indicaciones de la indicaciones de la indicaciones de la indicaciones de la consigna consigna cometiendo consigna cometiendo consigna sin cometer PRESENTACIÓN cometiendo varios errores que no algún error de mínima errores. (sobre el trabajo final) muchos errores y afectan a lo importancia que no que afectan a lo solicitado afectan a lo solicitado solicitado La búsqueda de La búsqueda de información para La búsqueda de información para La búsqueda de construir sus información para construir sus información para conceptos es construir sus conceptos, es construir sus adecuada, sus fuentes BUSQUEDA DE conceptos, carece adecuado, presenta conceptos son fidedignas y INFORMACIÓN de fuentes fuentes fidedignas, adecuados, sus confiables, están bien (Resumen sobre PLE – PLN – fidedignas y pero no tienen fuentes son fidedignas redactadas y tienen SLE) confiables, no carácter confiable, al y confiables pero sólo carácter confiable al presenta fuentes presentar dos presentan tres fuentes mostrar más de cuatro de información fuentes de de información físicas fuentes de físicas o digitales información física o o digitales. información físicas o digital. digitales Utiliza una Utiliza una Utiliza una La herramienta Herramienta Web 2.0 Herramienta Web 2.0 Herramienta Web Web 2.0 no es adecuada para adecuada para CREACIÓN DE ENTORNO 2.0 adecuada para adecuada para mostrar el producto mostrar el contenido PERSONALES DE mostrar el producto mostrar el PLE de forma del producto PLE de APRENDIZAJE PLE PLE, pero con Producto PLE coherente, pero con forma coherente y sin muchos errores en solicitado. mínimos errores en su errores en su su presentación. presentación presentación. La administración de La administración de La administración de sus entornos La administración sus entornos virtuales sus entornos virtuales CREACIÓN Y virtuales mediante de sus entornos mediante ejemplos mediante ejemplos ADMINISTRACIÓN DE LOS ejemplos evidencia virtuales mediante evidencia al menos evidencia el uso de las ENTORNOS VIRTUALES sólo una de las ejemplos no dos de las partes de un cuatro partes de un PLN partes de un PLN evidencia ninguna PLN (Busco, creo, PLN (Busco, creo, (Symbaloo) (Busco, creo, parte del PLN interactúo y interactúo y interactúo y comparto) comparto) comparto) El producto El producto académico evidencia El producto académico El producto TRABAJO académico no trabajo colaborativo, evidencia trabajo académico evidencia COLABORATIVO Y evidencia trabajo pero dos de sus colaborativo, pero uno el trabajo colaborativo COMPROMISO CON EL colaborativo, ni integrantes no de sus integrantes no de sus integrantes y el EQUIPO compromiso con el aportaron en el aportó en el desarrollo compromiso con el (Evidencias) equipo de trabajo. desarrollo del del mismo. equipo de trabajo. mismo.