SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 13

Título de la sesión: Las Atribuciones de Éxito y fracaso

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
2. AREA : DPCC
3. GRADO Y SECCIÓN : 4to.
4. PERIODO : 29/05/19 al 31/05/19
5. HORAS : 3 horas

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Evidencia Instrumento
Desempeños de de
Competencia Capacidades
aprendizaje valoración
- Elabora explicaciones simples para responder por
Autorregula qué ‘’el otro’’ tiene una opinión distinta a la propia
sus emociones
Cuadro
Se valora a sí Explica las consecuencias de sus decisiones y sinóptico
mismo propone acciones en las que estén presentes
criterios éticos para mejorar su comportamiento.

Ficha de
observación
Construye su
identidad
Enfoque Acciones observables
transversal
Enfoque Lo comunidad educativa promueven la preservación de entornos buena convivencia y
ambiental armoniosa

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?

Se elabora imágenes con relacionadas con diferentes Libro PFRH 4

alimentos saludables para organizar los equipos de Ficha de lectura, papelógrafo, cinta Masking tape
trabajo. Plumones, copia de textos
Se organiza las fotocopias para la evaluación.
 III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Actividades / estrategias T.
El docente ingresa al aula y saluda muy cordialmente a los alumnos:
Planteamos las siguientes interrogaciones:
¿De qué creen que depende ganar la lotería?
¿De qué creen que depende sacara buena nota?
Inicio

¿De qué creen que depende mantenerse sanos?

 Los alumnos ponen sus respuestas en la pizarra de manera ordenada
 El docente observa cuales son los elementos que están priorizando en sus conceptos. 20
 Leer los pensamientos de cada uno de ellos pág. 50
 El docente presenta el tema: Las Atribuciones de Éxito y fracaso
 Presentamos el propósito de la sesión de aprendizaje: elaborar socio drama
- El docente informa a los alumnos que trabajaremos el tema Suerte o esfuerzo pág. 50-59
- ¿Qué son las metas personales?
Una meta es un resultado deseado que una persona o un sistema imagina, planea y se compromete a lograr: un punto final
deseado personalmente en una organización en algún desarrollo asumido. Muchas personas tratan de alcanzar objetivos dentro
de un tiempo finito, fijando plazos.
- ¿Por qué planificación de las metas?
Planificación De Metas Y Objetivos. "La planificación es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado,
teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos". Va de lo
más simple a lo complejo, dependiendo el medio a aplicarse.

- Las Atribuciones:
Son nuestros éxitos y fracasos muchas de las cuales están relacionadas con nuestra motivación para cierto tipo de
comportamiento, con las expectativas o metas de futuro.
- Tipos de Atribuciones:
Estilo Atribuciones Estilo Atribuciones
Interno Externo
Definición
Ventajas
Desventajas
Las metas y el éxito
Logra tus metas, venciendo los obstáculos internos y externos que nos impiden lograrlas: Falta de conocimientos, habilidades,
motivación, autoestima, compromiso autoconocimiento y miedo al fracaso. 50
 ¿Quién elige tus metas?
 ¿Cómo caminas por la vida?
Desarrollo

 ¿Sabes con claridad, hacia donde te diriges?

 ¿Hacia dónde te quieres dirigir?
 ¿O vas simplemente por el camino que marca la sociedad en la que vives, reaccionando y actuando de acuerdo a lo que se te
presenta?
 Las metas nos marcan el lugar al que queremos llegar.
 Lo que queremos obtener.
 Una meta es algo que no hemos logrado.
 Por lo tanto, necesitamos trabajar para lograrlo.

- ¿Qué es una meta a mediano y largo plazo?

Objetivos de mediano plazo. Se tratan de los objetivos a alcanzar a lo largo de un año e incluso pueden ser bianuales. Ejemplo
de metas a mediano plazo: “Para este año nuestro objetivo de facturación es de $xxxx”.
 Objetivos a corto plazo
Los objetivos de corto plazo pueden definirse de manera mensual, las metas a corto plazo son una excelente táctica para avanzar
de a poco en la estrategia de negocios planteada, analizando los resultados y aplicando los ajustes necesarios en un tiempo
determinado sin perder de vista el objetivo final a largo plazo.
Ejemplo de metas a corto plazo: “Para los próximos 3 meses quiero incrementar en un xx% la cantidad de ventas en comparación
con el mismo período del año pasado”.
 Objetivos de mediano plazo
Se tratan de los objetivos a alcanzar a lo largo de un año e incluso pueden ser bianuales.
Ejemplo de metas a mediano plazo:
 “Para este año nuestro objetivo de facturación es de $xxxx”.
 “Queremos alcanzar a más de 1 millón de usuarios en nuestras comunidades online”.
 “Queremos abrir una sucursal en otro país”.
 “Queremos establecer una nueva línea de negocio”.
 Metas a largo plazo
Los objetivos a largo plazo tienen que ver con cómo se ven las empresas al cabo de 5 años o más.
 Teniendo en cuenta esta fotografía que desean ver en el futuro, en la agencia desarrollamos acciones a corto y mediano plazo que
tengan como guía el cumplimiento de este fin.
Ejemplo de metas a largo plazo:
 “Queremos posicionarnos como la empresa más importante de nuestro sector”.
 “Quiero ser referente en mi especialidad”.
 "Quiero expandir mi negocio a toda la región”.
- ¿Para qué sirven los objetivos?
Una vez planteados los objetivos, en 3Naves desarrollamos una estrategia de negocios integral con acciones a seguir para
alcanzar cada una de estas metas en el lapso requerido y así potenciar los resultados de su negocio.
- Para lograr nuestras metas necesitamos:
- Auto-motivación = Es la energía que surge de nuestro interior, Está basada en nuestros deseos y valores más importantes.
- Compromiso = Es estar dispuestos a pagar el precio por alcanzar nuestras metas. Se refleja en nuestra conducta y en el trabajo
que les dedicamos.
- Adaptación y flexibilidad = El mundo cambia constantemente y no tenemos control sobre la conducta y sentimientos de la
gente que nos rodea. Por lo tanto, cuando surgen imprevistos o las cosas no son como pensábamos, es necesario tener la
capacidad de hacer los cambios que se requieran.
- Auto-control emocional = Las emociones son necesarias y son parte de todos nosotros. Pero es necesario distinguir cuándo
tenemos que controlarlas, para actuar de acuerdo a la razón.
- Organización = No podemos hacer muchas cosas al mismo tiempo, ni tenemos un tiempo ilimitado. Por ello tenemos que llevar
un orden en nuestra conducta y establecer las prioridades necesarias.
- Desarrollar:

Pregúntate:
¿qué es lo que quiero?
¿Por qué o para qué lo quiero?
¿En qué me perjudica ahora, el no tener o hacer…?
¿En qué va a cambiar mi vida, relación, persona, etc., cuando logre mi meta?
- Establecer un plan de metas para tener éxito en nuestra vida: (Trabajo Grupal)
Recuerda que es importante ser realista en la meta y en los beneficios
Reunidos en equipo preparar un socio drama: La mala suerte, El esfuerzo y La capacidad
Señalar a un hombre triunfador: Realizar su perfil como logro su meta.
¿Cuáles son los principales metas en la vida?
Evaluación: Organizador visual,
Seguidamente, se reflexiona sobre lo aprendido:
Cierre

El docente orienta la reflexión de los estudiantes a partir de las siguientes preguntas: ¿En qué medida logré 20
identificar las ideas relevantes del texto, el tema y los subtemas? ¿qué procedimientos o pasos tomé en cuenta
para lograr el propósito? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo las superé? ¿De qué manera me será útil saber
identificar ideas relevantes, determinar el tema y subtemas de los textos que leo?