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El agua en la naturaleza

1. ¿Cuál o cuáles de las siguientes características son propias del agua? Marca con
una X.

Tiene olor Es Es
insípida transparente

2. ¿Qué significa que el agua sea inodora? Marca con una X.

Que no tiene Que no Que no tiene


color tiene olor sabor

3. Si tienes un vaso con agua y se cae una moneda dentro de él, ¿por qué puedes
verla en el fondo del vaso?

Porque el
Porque el
agua adopta Porque el agua
agua es
la forma del es insípida
transparente
envase

4. Observa la imagen y describe qué característica del agua representa.

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5. Observa la tabla con los datos de un experimento y responde.

Vaso 1 Agua + lentejas

Vaso 2 Agua + jugo en polvo

a) ¿Qué característica del agua se quiere comprobar? Pinta.

El agua puede El agua es El agua no tiene forma


disolver sustancias transparente definida

b) ¿En cuál de los vasos el agua actúa como disolvente? Pinta.

Vaso 1 Vaso 2 Ambos vasos

6. Si quisieras explicarle a alguien que el agua no tiene forma definida, ¿cómo lo


harías? Explícalo a través de un dibujo.

7. Observa las imágenes y responde marcando con una X.


1 2 3

a) ¿En qué estado se encuentra el agua en la fotografía 1?

Sólido.

Líquido.

Gaseoso.

b) ¿Cuál de las siguientes alternativas es una característica de los


estados líquido y gaseoso?

Ambos estados no tienen forma definida.

Ambos estados tienen volumen definido.

Ambos estados tienen forma y volumen definido.

c) ¿Por qué se derrite la nieve que cae en las cordilleras?

Porque aumenta la temperatura y la nieve gana calor.

Porque aumenta la temperatura y la nieve pierde calor.

Porque disminuye la temperatura y la nieve pierde calor.

8. Observa la imagen y responde las preguntas.


2
1

a) ¿Qué cambio de estado se indica con la flecha 1? Pinta.

De líquido a gaseoso De sólido a líquido De líquido a sólido

b) ¿Por qué se produce el cambio de estado que representa la flecha 2?


Pinta.

Porque el líquido gana calor Porque el líquido pierde calor

9. Dibuja una acción en la cual exista una persona que este malgastando el agua.
Luego dibuja la forma de revertir esa acción.

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