I ,

STATIILE INTELIGENTEI
, LA ORA DE MATEMATI

I
Proiect didactic ce vizeaza dezvoltarea inteligentelor multiple in clasa a

mere necunoscute in exercitii;

Inv. Eugenia CUCIUC, 3. Rezolvarea problemelor, justificand in cuvinte proprii etapele rezole

j
grad didactic I,
Liceul Teosettc .Drnttne
Canternir", or. CaQ~enj
Master ill stilntele educatiei
Clasa: a III-a
Disciplina: Matematica
Subiectuiiecpei: Inmultirea ~i
Obiective operationale:
A. Cognitiv
01 - sa calculeze corect produsul a doi factori;
02 - se efectueze adunari, scaderi, lnmultiri ~i impartiri prin diverse
invatate, explicand modul de calculi
03 - sa rezolve ~isa creeze probleme cu cele patru operatii aritmetice, P-
Ia reprezentari schematice ale datelor problemei.
B. Afectiv
°
mei,
4 - sa formuleze intrebarea problemei ~i legatura intre conditie ~i daf

impartirea cu 8
O, - sa alcatuiasca schema problemelor,
Tipul lectiei: de formare a
capacitatilor de dobandire a °C.
6 - sa exprime in cuvinte proprii pasii de rezolvarea

Domeniul psi homo tor

a problemelor.
cunostintelor

I Subcompetentei 07 - sa cunoasca notiunile de vocabular matematic ~i sa Ie foloseasca in

1. Utilizarea elementelor in rezolvarea exercitiilor ~i a problemelor;
de limbaj matematic aferent 08 - sa-~i dezvolte gandirea matematica prin rezolvarea corecta a saIC"
puse.

j
conceptelor de Inmultire si
inpartire:
2. Aplicarea inmultirii si
lnparttni ~i a proprietatilor
acestora pentru aflarea unor nu-
Strategii education ale:
a) tehnologii didactice: conversatia, explicatia, exercitiul didactic. ....
rijat, interviul, brainstormingul, demonstatia, investigatia, descoperirea,
b) forme de lucru: frontal, individual, in grup, diferentiat s.a.
c) mijloace de instruire: imagini, fise, notebook, proiector, m
III-a, poster s.a,

Secventele Activitatea profesorului ~ia elevului Metode ~i Forme I

lectiei tehnici de acti-
vitate

~ I. Evocare Moment organizatoric: Se va crea un climat psiho-pe-I conversatie

dagogic favorabil desfasurarii lectiei.
Cuvantul invilatorului:

I Raspunzsnd Laghicitoare vei afla oaspeteLe lectiei.

Pe drum drept si inaltat
Trece un sarpe infocat;
Iaudiere

I discutie
Ifrontal
prezemzz
PPS

I La ses fuge nebune~te

Dar la deal cam gafaie~te... rijata
di-

I (trenul va parcurge tot .traseul lectiei, fiecare echipa

are vagona~ul sau). Astazi trenutul ne va plimba prin
Impilratia Matimaticii. (Elevii lucreaza in echipe ~i pe I conversatie
nivele).
Inainte de a porni la drum trebuie sa repetam materialul
studiat anterior.

Invatatorul
, Modern