UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ECOLOGIA HUMANA

ECOLOGIA HUMANA

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

403017-30

TUTOR

MONICA FERNANDA CAMPO

PRESENTADO POR

LUZ STELLA NEGRETE RAMOS

DAISY MILENA MIRANDA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

NOVIEMBRE DE 2018
 No a la explotación minera, por un medio ambiente más sano

POR UN MEDIO AMBIENTE SANO

Introducción La minería afecta globalmente a la biosfera y de manera local a la
región en que se desarrollan sus actividades, pues éstas pueden
ocasionar impactos adversos, tanto en suelos como en la calidad del
aire, y afectar a la flora y fauna, además de la salud de los pobladores
asentados en su vecindad.
Sin embargo, tal potencial de impacto adverso en el ambiente varía
de acuerdo con el tipo de minas, procesos, condiciones del sitio en el
que se ubican y de la vulnerabilidad de las poblaciones y ecosistemas
vecinos.
Por ello se debe considerar la procedencia de los residuos generados,
que son: la preparación de minerales en las minas, los del
procesamiento hidrometalúrgico y los de la refinación primaria de
materiales cuyas emisiones pueden ser sólidas, líquidas o gaseosas.
Así, las actividades mineras se asocian a la generación de una gran
variedad y cantidad de residuos sólidos que varían en cuanto a su
potencial de ocasionar efectos ambientales indeseables como colas o
jales, escorias y polvos.
En lo que se refiere a los residuos de la extracción y beneficio de los
minerales, sus impactos adversos potenciales dependen de la
composición del mineral del cual derivan y de los procesos a los que
se somete a dicho mineral, tales como flotación física, flotación por
procesos fisicoquímicos y lixiviación, siendo este último el que
mayor afectación puede ocasionar en caso de fugas o derrames.

Justificación Esta propuesta está enfocada a concientizar a las personas sobre las
consecuencias que trae la contaminación ambiental en nuestro
entorno.
Objetivos General:
La educación de la población es una herramienta básica y
fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este medio es
el único lugar del que cuenta el hombre para desarrollarse. En él
realiza todas sus actividades vitales o no; en él, precisamente, vive.
Una población conocedora de los problemas ambientales generales,
y de aquellos que presentes en su territorio, será una población con
capacidades potenciales de resolución de tales conflictos. Una
sociedad conocedora y consciente es, entonces, la primera etapa
para la recuperación ambiental y la posterior administración
eficiente de los recursos naturales disponibles.
 Específico:
Que las personas tomen conciencia acerca de la contaminación
ambiental y lo pongan en práctica en su entorno.

Que adultos y niños tengan conocimientos de como la

contaminación hace daño a nuestros cuerpos.

Marco teórico La contaminación es la introducción de agentes biológicos, químicos

o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación
indeseable de la composición natural de un medio; por ejemplo,
agua, aire o alimentos. La contaminación es uno de los problemas
más grandes que existen en el planeta y el más peligroso, ya que al
destruir la Tierra y su naturaleza original, termina por destruirnos a
nosotros mismos. La contaminación es la introducción de agentes
biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen.
Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un
medio; por ejemplo, agua, aire o alimentos.

Según un estudio hecho por el Instituto Nacional de los Recursos

Naturales (Inderena), el impacto ambiental que causa la explotación
minera, es grande. Las transformaciones que causan al medio
ambiente inciden en los recursos hídricos, geológicos, biológicos,
atmosféricos y socio-económico. Algunas de esas consecuencias son
prevenibles, pero otras, irremediablemente, no pueden evitarse.
El profesor Kitula (como se cita en Procuraduría General de la
Nación s.f.) advierte los siguientes problemas:
El daño a la superficie terrestre, la erosión y el efecto nocivo sobre
el suelo se traduce en menor productividad, disminución de
la biodiversidad y afectaciones en los ciclos naturales como los del
agua y procesos ecológicos. La liberación de sustancias tóxicas; la
explotación de minas se orienta a la extracción de metales, minerales
y elementos orgánicos que si bien están presentes en el sub-suelo,
resultan tóxicos cuando superan cierto porcentaje de concentración
en el medioambiente perjudicando tanto animales y plantas como a
humanos.
El polvo asociado a la explotación y los niveles de ruido; deterioran
el ambiente y constituye uno de los elementos de mayor impacto en
la salud de la población. Finalmente, el drenaje ácido de minas; las
aguas ácidas generadas por la minería resultan de la oxidación de
minerales sulfurados principalmente pirita en presencia de aire, agua
y bacterias, la oxidación de la pirita produce ácido sulfúrico y óxidos
de hierro que requieren un manejo especial por su potencial lesividad
frente al entorno, los malos manejos no solo generan problemas de
salubridad sino que perjudica el ambiente devastando
progresivamente la vegetación.
Una definición adecuada para contaminación podría ser “la
introducción o presencia de sustancia, organismo o formas de energía
en ambientes o sustratos a los que no pertenecen o en cantidades
superiores a las propias de dichos sustratos, por un tiempo suficiente,
y bajo condiciones tales, que esas sustancias interfieren con la salud
y la comodidad de las personas, dañan los recursos naturales o alteran
el equilibrio ecológico de la zona” (Albert, 1955)

Joachín Bolaños argumenta que: “La contaminación del suelo es el

desequilibrio físico, químico o biológico del suelo que afecta
negativamente plantas, animales y humanos, debido principalmente
al inadecuado manejo de residuos sólidos y líquidos”. Esta
contaminación es producida por sustancias químicas y basura. Las
sustancias químicas pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya
sea a través de residuos líquidos, como las aguas residuales de las
viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material en
forma de partículas que luego cae sobre el suelo cuando llueve. Entre
los principales contaminantes del suelo se encuentran los metales
pesados como el cadmio y plomo, otras causas de contaminación del
suelo es la tala excesiva de árboles.

Según Romero Hernández, “la contaminación atmosférica

es cualquier cambio en el equilibrio de estos componentes,
lo cual altera las propiedades físicas y químicas del aire, es
decir, cualquier cambio en la naturaleza del aire que genere
se denomina contaminación, este cambio lo genera un
agente externo no natural como la combustión empleada
para obtener calor, generar energía eléctrica o movimiento,
ya que emite gases contaminantes, siendo este uno de los
principales”. Estos gases afectan el normal desarrollo de
plantas, animales y afectan gravemente la salud de los
humanos.

La contaminación del agua es la alteración de sus

características naturales principalmente producida por la
actividad humana que la hace total o parcialmente
inadecuada para el consumo humano o como sopor te vital
de plantas y animales. Como resultado de la contaminación,
el agua ha sufrido cambios en su color y composición,
producto de la cantidad de suciedad que llega a ella
(desechos de los hogares, detergentes, petróleo, pesticidas
y desechos nucleares). Estos desechos alteran su sabor,
densidad, pureza, entre otros. Existen diferentes
contaminantes del agua. Algunas de ellas son las aguas
residuales y los residuos provenientes de las industrias.

Según Marcén y otros, No debe extrañarnos por tanto la

afirmación de que “la contaminación del agua es uno de los
problemas más graves con los que se enfrenta la civilización
 actual. Lluvias ácidas, vertidos de aguas residuales,
productos químicos agrícolas, metales pesados, entre otros,
se incorporan al caudal de agua de los ríos”.
Este problema es particularmente grave en todos los países:
en los industrializados por la cantidad y la diversidad de
agentes contaminantes y en los países en desarrollo debido
a la imposibilidad de hacer frente al coste económico q ue
suponen las tecnologías para la depuración del agua y la
regeneración de las aguas residuales. Por otra parte, muchos
de estos contaminantes son difíciles de eliminar por los
métodos convencionales de depuración. Su recuperación va
a ser muy costosa.

Metodología Talleres prácticos

Plan de actividades Actividad Objetivo Descripción Recursos Tiempo
Charlas y Que las La Videos, 45 mtos
videos personas contaminación marcadores,
tomen ambiental tableros,
conciencia afecta no solo a mesa, sillas.
las personas
pues también
altera el
equilibrio de
los ecosistemas
en general las
personas y los
animales están
expuestos a
sustancias
toxicas.

Cronograma Cada taller tendrá un tiempo entre los 45 y 50 mtos cada 3 días lunes,
miércoles y viernes por dos semanas.

Recursos(Humanos, Recurso Descripción Valor(unidad/

físicos) cantidad)
Físicos: videos, videos 10000/3
marcadores, tableros, marcadores 15000/2
mesa, sillas. tablero 25000/1
Humanos: psicólogos, mesa 35000/1
jefe de enfermería y sillas 100000/50
personas afectadas.
1200000/1
800000/1
 Total 2.220.000

Resultados esperados Que las personas tomen conciencia del peligro que la contaminación
hace tanto a las personas como al medio ambiente.
Referencias https://www.monografias.com/docs115/mineria-y-su-impacto-
Bibliográficas ambiental-colombia/mineria-y-su-impacto-ambiental-
colombia.shtml
https://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-497060