Actividad 1.

Elabore un cuadro comparativo entre las técnicas de medición y evaluación

de la inteligencia y las Técnicas de creatividad (mínimo 5 técnicas, una por
estudiante).

Nombre de la Definición Semejanzas Diferencias

Técnica
Brainstorming El Brainstorming también
llamado lluvia de ideas, una
Gloria Nelsy Panesso herramienta de trabajo en
grupo que favorece la
aparición de nuevas ideas
sobre un problema concreto
o un tema.
podemos decir que La diferencia del
las técnicas Brainstorming con las
Brainstorming y técnicas es que
Brainwriting tiene esta dinámica Funciona
mucho parecido ya de manera que los
que ambas aportan participantes aportan
ideas. Una de ideas breves y
forma escrita y la numerosas a una
otra aportan pregunta o problemática
oralmente lo que inicial.
en el momento Y en el Brainwriting
piensan para luego se diferencia en que los
organizar. participantes escriben
en un papel o plantilla
sus ideas para trabajar
la temática.

Brainwriting Esta técnica que se suele

realizar en grupo que
Gloria Nelsy Panesso ofrece una forma más
simple de conseguir ideas
innovadoras por medio del
grupo, ideas que permite
desarrollar un proyecto,
mejorar situaciones,
resolver problemas o
mejorar algún aspecto

CRE-IN Es una metodología que con CRE-IN y El En el CRE-IN en que

permita generar en cada test de inteligencia primero tiene que
Gloria Nelsy Panesso Perona una fuerza creativa e para adultos haber confianza en sí
 innovadora, que le ayuda a
crear situaciones positivas
desde su interior hacia una
realidad cotidiana.
WAIS, en que mismo para aportar
todas buscan el ideas.
mismo objetivo
que es lograr la
meta establecida.

El test de Los test de inteligencia de

inteligencia para Wechsler miden distintas
adultos WAIS capacidades utilizando
pruebas específicas.
Gloria Nelsy Algunas de las más
Panesso características son
Búsqueda de símbolos, que
consiste en identificar
elementos visuales lo más
rápidamente posible,
Matrices, similar a test de
inteligencia como el de
Raven, o Información, que
evalúa el conocimiento
general.
Role playing Es una técnica que no solo Tiene mucha La diferencia es
involucra actores sino al semejanza con las notable ya que esta
Gloria Nelsy publico observador el Brainstorming ya técnica es por medio
Panesso objetivo es trasmitir una que aportan ideas dramatización y o
enseñanza, un valor una de situaciones ya simulación de roles en
situación ocurrida en el sea pasado o la Brainstormig es
pasado o en el presente presente, en mediante ideas
situaciones

Actividad 2.
 Cada estudiante aplicará el test de inteligencia a 3 personas mayores
de 18 años.
 Cada uno realimentará el archivo en Excel con las respuestas
obtenidas de la aplicación de los test. (entorno de aprendizaje
práctico)
 Escogerán entre todos los resultados los dos tipos de inteligencia que
presentaron la puntuación más baja.
A B C D E F G H
9 5 1 8 3 13 2 12
10 7 11 18 4 14 6 21
17 19 16 22 15 23 30 37
25 20 26 24 27 29 35 39
34 28 31 33 32 36 38 40

Test de Inteligencia.
6
5
4
3
2
1
0
S1 S2 S3 S4

A = Inteligencia Verbal/ Lingüística. B = Inteligencia Lógico/ Matemática

C = Inteligencia Visual/ Espacial D = Inteligencia Kinestésica/ Corporal
E = Inteligencia Musical/ Rítmica F = Inteligencia Intrapersonal
G = Inteligencia Interpersonal H = Inteligencia naturalista
 Tipos de inteligencia Características propias del tipo de inteligencia puntuaciones
puntuaciones más bajas más bajas

Habilidades en el control del movimiento del cuerpo (fuerza,

flexibilidad, rapidez, coordinación).
– Comodidad y conexión con su propio cuerpo.
– Seguridad e intuición en sus movimientos.
Inteligencia – Habilidades en la manipulación de objetos (usar las manos
Kenestisica/corporal para crear cosas o para hacer reparaciones).
– Capacidad de alcanzar metas respecto a acciones físicas.
– Capacidad de perfeccionar las respuestas a estímulos
físicos.

Percibir la realidad, apreciando tamaños, direcciones y

relaciones espaciales.
Reproducir mentalmente objetos que se han observado.
Reconocer el mismo objeto en diferentes circunstancias; la
imagen queda tan fija que el individuo es capaz de
Inteligencia Visual identificarla, independientemente del lugar, posición o
situación en que el objeto se encuentre.
Anticiparse a las consecuencias de cambios espaciales, y
adelantarse e imaginar o suponer cómo pueda variar un objeto
que sufre algún tipo de cambio.

Actividad 3.

Teniendo en cuenta la teoría de Howard Gardner, donde plantea “El ser

humano es inteligente de diferentes maneras y utiliza sus habilidades para
lograr sus propósitos”. El grupo realizará una propuesta donde plantearán
actividades didácticas en el área educativa, dirigidas a estimular los dos
tipos de inteligencia con más baja puntuación.

Nombre de
la actividad Objetivo de la Descripción de la
Tipo de
a realizar actividad a actividad a
inteligencia
realizar realizar
 Problemática
Técnica Creativa Resultados de la aplicación de la técnica creativa
Seleccionada
Ser tolerantes
Pausas activas
para relajación
Comunicación
Alternativas de
solución, lluvia de ideas
Espacios para compartir
Trabajo en equipo entre compañeros

Comunicación Espacios para

compartir
Falta de comunicación Brainstorming
y tolerancia entre Lluvia de
compañeros de trabajo. ideas

Conciliación Ser flexibles

Actividad 4.

Cada estudiante deberá identificar una problemática presente en su entorno

familiar, laboral o en su comunidad
Nombre de estudiante Problemática identificada
Gloria Nelsy Panesso Problemática en mi comunidad: Es muy común que
los fines de semana muchas personas quieran celebrar
eventos sociales y deciden reunirse en sus casas con
familiares y amigos, lo malo de esta situación es que
se presenta constantemente y con sonidos muy fuertes
donde ya se pasa a perturbar la tranquilidad de la
comunidad en genera esta situación., y que sin duda
muestra las discrepancias de pareceres sobre los más
diversos temas; una convivencia expulsiva, un alto
índice de intolerancia, violencia verbal y física,
ausencia de comunicación, irrespeto y la ausencia casi
total de habilidades de relacionamiento como la
empatía, la mediación y la negociación. Los
habitantes de la comunidad deben someterse y
adaptarse a las malas costumbres ruidosas de sus
vecinos por temor a represalias. Esto ocurre en el
barrio Galán en la ciudad de Pereira

Actualmente no trabajo
Problemática en mi entorno familiar: Dificultad
en la toma de decisiones familiares.
La dificultad en mi familia, eta presente cuando nos
reunimos a tomar una decisión, puesto que estoy
acostumbrada tomar todas las decisiones de la casa,
y mi esposo y mis hijos dan sus opiniones diferentes,
a pesar de que nuestra relación familiar es muy
buena cuando vamos a tomar una decisión todos
queremos tener la razón, por lo cual muchas veces
chocamos y puede que haya intolerancia, iras, o
expresiones que no son muy buenas. Aunque esto
sucede en muchas familias, esto no se ve como
problemática, pero en mi opinión si es una
problemática pues quizá por estas acciones se puede
empezar el irrespeto, lo cual no se debe permitir en
ninguna familia.