DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

PRESENTADO POR: LIZETH KATHERINE BLANCO CABALLERO

PRESENTADO A: YANIRA SANABRIA GOMEZ

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

SEGUNDO SEMESTRE

SEDE: SAN ALBERTO

 INTRODUCCIÓN

Esta unidad fue la introducción a los niveles complejos de lectura, donde se hizo
énfasis en el nivel crítico de comprensión textual. Asimismo, en cuanto al
componente de análisis textual, se incursiono en la identificación de los elementos
estructurales en textos argumentativos sencillos en los que, a través del análisis
argumentativo, identificamos la tesis, los diferentes tipos de argumentos y la
estructura textual de ese tipo de discurso.
 DIARIO DE APRENDIZAJE UNIDAD 1

1) ¿Qué le aportó el desarrollo de esta unidad en su vida personal, académica

y laboral?

Esta unidad me hace crecer como estudiante, ya que me ayuda a Interpretar e

identificar en el discurso argumentativo la estructura crítica, me ayuda a identificar
las partes esenciales del texto argumentativo. En lo personal me contribuyo en
formular preguntas, a identificar puntos de vista, intenciones e implicaciones de una
situación. Además lo que me aporto laboral y académicamente fue mucho ya que
cada producto de esta unidad me llevó a entender los tipos de argumentaciones,
aprendimos sobre el texto argumentativo, a identificar un tema, también a entender
la diferencia entre persuadir y convencer, además me ayudo a mejorar y así obtener
una muy buena redacción, vocabulario y lenguaje para así ser entendidos desde
cualquier punto de vista.

2) ¿Qué ideas de Jossette Jolibert, Daniel Cassany, Natalia Sáez y Fabiola

Rúgeles influyeron en su formación como lectores y escritores autónomos y
críticos?

La profesora Josette Jolibert es una fuerte aficionada a la lectura y escritura como

medios fundamentales para trascender en la relación con el mundo que nos rodea.
Josette Jolibert: enseña los niveles de la lectura, como proceso informativo para el
aprendizaje y la forma de lenguaje, buscando leer como un escritor para: identificar
la idea del contexto haciendo la observación de cómo el texto ha llegado al lector y
el contexto de la lectura, encontrar las palabras claves del texto datos sobre su
contenido, del autor y así dar a conocer el mensaje o concepto que transmite;
encontrar y conocer el tipo de texto que se lee. Además, en la comprensión del texto
es necesario analizar sus detalles, el tiempo, los personajes, etc. todo esto
contribuyo a fijarse en las palabras, el vocabulario, analizar los detalles de un texto,
su estructura, comprensión de un escrito. Todo lo anterior ayudara al lector a tener
mayor interpretación y analizar diferentes tipos de texto.

Daniel Cassany: en la averiguación de los buenos discursos para leer y escribir,

deben tenerse en cuenta: el uso correcto del idioma, saber las características del
texto a desarrollar ya sea genero reflexivo o discursivo, tener un índice o una serie
sobre los roles del autor-lector con respecto al género que se desarrollara, estimar
o apreciar los valores sobre el mundo y también las formas de pensamiento para
así dar un enfoque a la idea.
Natalia Sáez: me muestra que la investigación es una gran fuente para llegar
dominar un tema y mostrar una buena actitud personal, los argumentos deben llevar
una muy buena sustentación y deben ser entendibles para el lector.

Fabiola Rúgeles: me muestra que la argumentación sirve como medio para defender
su posición y es necesario que tengan: consistencia en los términos, citar para tener
apoyo, adecuación para los lectores, verisimilitud vs verdad, estructura flexible con
plan argumental, no contradicción y la ejemplificación, de esta forma se elaborara
un buen texto, explicito, justificado y con alta calidad para los lectores.

3) Explique cuáles contenidos de esta unidad están relacionados con el perfil

del estudiante de Tecnología Empresarial.

Este diario nos muestra un claro ejemplo de texto argumentativo es una realidad
muy poco evidente para el ciudadano común y es un tanto ignorada, es cierto
entonces que para mi futuro como empresaria debo tener en cuenta muchos
factores de las economías mundiales y de la manera estratégica para llevar a cabo
una idea en los negocios.

Pienso que todos los contenidos aportan mucho para mí como estudiante, pues se
debe tener una correcta interpretación y análisis de las lecturas dentro de cualquier
contexto social o laboral, también es importante mantener una correcta escritura en
el rol de empresario de manera coherente, entendible para los interesados y con el
uso adecuado del lenguaje, con una postura ante cualquier situación siempre bien
justificada. Muy necesario se hace entonces distinguir correctamente el género, las
características y los elementos utilizados o que se van usar para mantener el
concepto claro sin salirse del tema en el desarrollo del mismo.

El tema de la persuasión que incorpora la lógica, la retórica y la dialéctica como

elementos para trasformar el pensamiento es una buena forma de convencer en un
negocio, de vender, de imponer de manera sutil una tendencia y de aceptar
acuerdos con proveedores.
4) ¿Del estudio de esta unidad qué puede aportar Ud. para construir una
sociedad lectora y escritora mucho más autónoma y crítica?
En nuestra sociedad se debe implantar muchas características que hacen la
diferencia a la hora de leer y escribir, el colombiano promedio no está acostumbrado
a leer textos e incluso algunos llaman información a lo que ven en las redes sociales
y lo dan como un hecho y en la manera de aporte les daría unas recomendaciones
desde mi punto de vista las cuales son:

Cada texto debe interpretarse con pasión, desde lo vivido como dice Cassany, con
ganas profundas de entender la idea y tomarla como propio.

Aprender a diferenciar los diferentes géneros narrativos para contener la idea, como
medio informativo e investigativo que trasmite conocimiento.