INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y

ELÉCTRICA, Unidad Zacatenco

INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA

Laboratorio de Química Aplicada

Practica No. 3: “TERMODINÁMICA”

Grupo: 2CM1 No equipo: 1

INTEGRANTES:
-CHICO SORIANO GUADALUPE LIZBETH
-PEREZ MARTÍNEZ LEONEL
- CRUZ HURTADO AXEL FERNANDO

PROFESOR: SAHAGUN VICTORINO MA ARCELIA

Fecha: 11 de Oct del 2018

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 Índice
1. Objetivo………………………………………………………………………..3
2. Consideraciones teóricas………………………………………………….3-6
3. Materiales y reactivos………………………………………………………7
4. Desarrollo experimental……………………………………………………7-9
5. Cuestionario…………………………………………………………………10-12
6. Graficas……………………………………………………………………….13-14
7. Análisis de graficas…………………………………………………………14
8. Observaciones……………………………………………………………….15
9. Conclusiones…………………………………………………………………16
10. Referencias bibliográficas…………………………………………………16

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 Practica no. 3
TERMODINÁMICA.

OBJETIVO. El alumno determinará con los datos obtenidos en el laboratorio el trabajo

desarrollado en un proceso termodinámico.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS.

Introducción.

La aportación más importante al desarrollo y el mantenimiento de nuestra moderna sociedad

tecnológica ha sido nuestra capacidad de extraer grandes cantidades de energía de los
productos naturales. Esas extracciones de energía nos permiten controlar o usar el trabajo, la
potencia y el calor, para satisfacer las demandas de la sociedad. La ciencia que explica y
determina cuánta energía se puede extraer, y con qué eficiencia se llama termodinámica. Esta
ciencia estudia la energía en sus diversas formas y explica por qué algunos tipos de energía
son más fáciles de usar que otros.

¿Qué es la termodinámica y por qué es útil?

La termodinámica es la rama de la Ciencia que describe el comportamiento de la materia y la

transformación entre las distintas formas de energía a escala macroscópica, escala humana o
mayor. La termodinámica describe un sistema de interés en términos de sus propiedades de
conjunto. Solamente son necesarias unas cuantas variables para describir el sistema y son,
generalmente, accesibles a través de medidas. Una descripción termodinámica de la materia
no hace referencia a su estructura y comportamiento a nivel microscópico.

Definiciones básicas necesarias para describir los sistemas termodinámicos.

Un sistema termodinámico está constituido por todos los materiales implicados en el proceso
bajo estudio. En Termodinámica, el resto del universo se llama medio ambiente o medio que lo
rodea. Si un sistema puede intercambiar materia con el medio que lo rodea, se denomina
sistema abierto, si no es un sistema cerrado. Ambos sistemas, abierto y cerrado, pueden
intercambiar energía con el medio ambiente. Los sistemas que no pueden intercambiar materia
ni energía con el medio que los rodea se denominan sistemas aislados.

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La interface entre el sistema y el medio que lo rodea se denomina límite. Los límites determinan
si se puede transferir energía y masa entre el sistema y el medio ambiente, dando lugar a la
distinción entre sistemas abiertos, cerrados y aislados. Consideremos los océanos de la Tierra
como un sistema, y el resto del universo el medio ambiente. El límite sistema medio ambiente
consta de la interface sólido-líquido entre los continentes y el fondo de los océanos y la interface
agua-aire en la superficie del océano. Para un vaso abierto en el que el sistema es el contenido,
la superficie límite es, justamente, la parte interna de la pared del vaso, y la superficie de la
parte superior abierta del vaso. En este caso, puede haber intercambio de energía, libremente,
entre el sistema y el medio que lo rodea a través del límite superior abierto.

El intercambio de materia y energía a través de los límites entre el sistema y el medio que lo
rodea es central para el imponente concepto de equilibrio. El sistema y medio circundante
pueden estar en equilibrio con respecto a una o más de las diferentes variables del sistema,
tales como: presión (P), temperatura (T) y concentración. El equilibrio termodinámico se refiere
a la condición en la que existe equilibrio con respecto a P, T y la concentración. El equilibrio
existe solamente si la variable no cambia con el tiempo y si tiene el mismo valor en todas las
partes del sistema y el medio ambiente.

Marcos físicos de referencia.

Un sistema termodinámico es una cantidad fija de materia que se escoge para estudio. Puede
ser clasificado generalmente como cerrado o abierto (volumen de control). Los alrededores
corresponden a todas las regiones que no son parte del sistema. El límite que separa el sistema
de los alrededores se conoce como frontera en un sistema cerrado y como superficie de control
en un volumen de control.

Cada frontera del sistema puede ser fija o móvil y adaptarse a la geometría física del dispositivo
estudiado. Un volumen de control es capaz de intercambiar con los alrededores masa y energía
en forma de calor o trabajo. A diferencia de un volumen de control, un sistema termodinámico
únicamente intercambia energía con los alrededores. Un sistema se considera aislado cuando
no interactúa de ninguna forma con los alrededores.

El análisis del comportamiento de los sistemas se puede realizar desde el punto de vista
macroscópico o microscópico. El primero se ocupa solo en los efectos “promedio” del

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comportamiento de muchas moléculas; es decir, no se consideran los efectos individuales de
cada una de las moléculas de una sustancia.

Propiedades termodinámicas.

La parte fundamental en la termodinámica es el estudio de sistemas termodinámicos. Para ello,

es necesario definir las características que posee el sistema termodinámico en estudio en un
momento específico. Cualquier característica cuantificable que permita o ayude a definir un
sistema termodinámico es una propiedad del mismo.

Algunos ejemplos clásicos de propiedades termodinámicas son la presión, la temperatura, la

masa y el volumen, que son características medibles del sistema y que se denominan
propiedades fundamentales. Algunas otras propiedades de los sistemas termodinámicos no son
directamente medibles, pero resultan de una combinación o relación de dos propiedades
fundamentales, por ejemplo, la densidad, el volumen específico, la entalpía, entropía y energía
interna, entre otras. Cualquier propiedad que se pueda medir y permita definir a un sistema se
le llama propiedad termodinámica.

Propiedades.

*Peso (W).

El peso de un sistema se relaciona con la fuerza gravitacional ejercida sobre dicho sistema. Su
magnitud se determina por la aceleración de la gravedad (g). En el ámbito terrestre toma un
valor en el Sistema Internacional (SI) de g= 9,806m/s 2 y en el sistema inglés de 32.174ft/s2. El
peso de un sistema tomará valores diferentes según el marco de referencia, pues la fuerza
gravitacional depende del lugar donde se haga la medición.

*Masa (m).

Es una propiedad intrínseca de la materia y se relaciona con la cantidad de sustancia que

contiene un sistema termodinámico. Las unidades de la masa son el kilogramo (kg) en el SI.

*Volumen (V).

Es otra propiedad intrínseca de la materia y se relaciona con las dimensiones en el espacio que
tendrá un sistema termodinámico. Las unidades del volumen son el metro cúbico (m 3) en el SI.

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*Densidad (ρ).

Se define como la relación entre masa y la unidad de volumen de un sistema termodinámico.

Sus dimensiones en el SI son el kg/m3.

*Volumen específico (v).

Esta propiedad es el recíproco de la densidad y, por tanto, es la relación entre el volumen y la

masa de un sistema termodinámico. Sus unidades son el m 3/kg en el SI. El volumen específico
de un sistema en un campo gravitacional puede variar de un punto a otro.

La termodinámica es la rama de la física que describe los estados de equilibrio

termodinámico a nivel macroscópico. El Diccionario de la lengua española de la Real
Academia, por su parte, define la termodinámica como la rama de la física encargada del
estudio de la interacción entre el calor y otras manifestaciones de la energía. Constituye
una teoría fenomenológica, a partir de razonamientos deductivos, que estudia sistemas
reales, sin modernizar y sigue un método experimental. Los estados de equilibrio se estudian
y definen por medio de magnitudes extensivas tales como la energía interna, la entropía,
el volumen o la composición molar del sistema, o por medio de magnitudes no-extensivas
derivadas de las anteriores como la temperatura, presión y el potencial químico; otras
magnitudes, tales como la imanación, la fuerza electromotriz y las asociadas con la mecánica
de los medios continuos en general también pueden tratarse por medio de la termodinámica.

La termodinámica ofrece un aparato formal aplicable únicamente a estados de equilibrio,

definidos como aquel estado hacia «el que todo sistema tiende a evolucionar y caracterizado
porque en el mismo todas las propiedades del sistema quedan determinadas por factores
intrínsecos y no por influencias externas previamente aplicadas». Tales estados terminales de
equilibrio son, por definición, independientes del tiempo, y todo el aparato formal de la
termodinámica –todas las leyes y variables termodinámicas– se definen de tal modo que
podría decirse que un sistema está en equilibrio si sus propiedades pueden describirse
consistentemente empleando la teoría termodinámica. Los estados de equilibrio son
necesariamente coherentes con los contornos del sistema y las restricciones a las que esté
sometido. Por medio de los cambios producidos en estas restricciones (esto es, al retirar
limitaciones tales como impedir la expansión del volumen del sistema, impedir el flujo de calor,

6
etc.), el sistema tenderá a evolucionar de un estado de equilibrio a otro, comparando ambos
estados de equilibrio, la termodinámica permite estudiar los procesos de intercambio de masa
y energía térmica entre sistemas térmicos diferentes.

MATERIALES Y REACTIVOS.
Materiales.
1 vaso de precipitado de 250 cm³
1 termómetro
1 pinzas para vaso
1 mechero, anillo y tela con asbesto.
1 jeringa de platico graduada de 20 cm³.
1 pesa de plomo grande
Reactivos.
Aire (N2O2, Ar, CO2, Ne, He, Kr, H2, Xe, Rn, H2O, N2O, CH4, etc.)
Datos
PCDMX= 585 mmHg
Mémbolo=8g
Dint=1.82cm.
760 mmHg=1.013x106 dinas / cm2
1 cal= 41.3 atm * cm3

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Desarrollo experimental.
Primera parte

1.-Monte la jeringa como se indica en la figura 1 (sin la pesa de plomo), anote el volumen
inicial (V0).

2.-A continuación, ponga encima del émbolo la pesa de plomo figura 2, presione ligeramente y
anote el volumen (V1).

3.- Finalmente quité la pesa de plomo ya anoté el nuevo volumen.

Segunda parte

1.-Monte la jeringa como se indica en la figura 3.

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2.- Presione ligeramente émbolo y tome el volumen correspondiente a la temperatura
ambiental del agua.

3. Calentar hasta 60°C, presione ligeramente el émbolo y anotar el volumen.

4.- A continuación, calentando y anotando los volúmenes a 80° C, 90°°C y temperatura de

ebullición del agua

NOTA.

EL ÉMBOLO DE LA JERINGA DEBE ESTAR LUBRICADO.

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Cuestionario.
1. Registre los datos obtenidos en el laboratorio
Primera parte
Lectura Volumen cm3
V0 9
V1 7.5
V2 8

Segunda Parte
Temperatura °C Volumen cm3
T0= Ambiente 7
T1= 60 8.5
T2= 80 9.1
T3= 90 9.2
T4= Ebullición 10

2. Si consideramos que la primera parte de la temperatura permanece constante, calcular

el trabajo realizado en un proceso isotérmico.
Datos Formulas Despeje Factores de conversión
W =? 𝑉1
𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 𝑙𝑛( ) 𝑃0 ∙ 𝑉0 T =23 °C+273
n =? 𝑉0 𝑛=
T =23 °C 𝑅𝑇 T=296
(𝑎𝑡𝑚∙𝐿)
R = 0.08205 𝑃0 ∙ 𝑉0 = 𝑛𝑅𝑇
(𝑚𝑜𝑙∙𝑘)
P0= 0.77atm
V0 =9 cm3
V1 =7.5cm3

Sustitución
Trabajo de compresión

(0.77𝑎𝑡𝑚)(0.009𝐿)
𝑛= = 2.85 × 10−4 𝑚𝑜𝑙
𝑎𝑡𝑚 ∙ 𝐿
(0.08205 )(296𝐾)
𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝑘
𝑐𝑎𝑙 7.5𝑐𝑚3
𝑊 = (2.85 × 10−4 𝑚𝑜𝑙)(1.987 )(296 𝑘) 𝑙𝑛 ( ) = 0.3 𝑐𝑎𝑙
𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝑘 9𝑐𝑚3

Trabajo de expansión

10
 (0.77𝑎𝑡𝑚)(0.009𝐿)
𝑛= = 2.85 × 10−4 𝑚𝑜𝑙
𝑎𝑡𝑚 ∙ 𝐿
(0.08205 )(296°𝐾)
𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝑘
−4
𝑐𝑎𝑙 7.5𝑐𝑚3
𝑊 = (2.85 × 10 𝑚𝑜𝑙)(1.987 )(296 °𝑘) 𝑙𝑛 ( ) = 0.03 𝑐𝑎𝑙
𝑚𝑜𝑙 ∙ 𝑘 9𝑐𝑚3

3. Con los datos obtenidos en la segunda parte, calcular el trabajo realizado por el gas en
cada una de las etapas. Como la presión permaneció constante:
Datos Formula Factores de conversión
W =? 𝑊 = 𝑃0(𝑉𝑓 − 𝑉𝑖)
W Total =? V0 =9 cm3 /1000=0.009 L
(𝑎𝑡𝑚∙𝐿) V1 =7.5 cm3/1000=0.0075 L
R = 0.08205 (𝑚𝑜𝑙∙𝑘)
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∑ 𝑊 V2 =8 cm3/1000=0.008 L
P0= 0.77atm
V0 =9 cm3
V1 =7.5cm3
V2 =8 cm3

Sustitución
(1 𝑐𝑎𝑙)
𝑊1 = 𝑃0(𝑉1 − 𝑉0) = 0.77 𝑎𝑡𝑚(0.0075𝐿 − 0.009𝐿) = 1.5 × 10−3 𝑎𝑡𝑚 ∙ 𝐿 ×
4.1293 × 10−2
= 0.036 𝑐𝑎𝑙

(1 𝑐𝑎𝑙)
𝑊2 = 𝑃0(𝑉2 − 𝑉1) = 0.77 𝑎𝑡𝑚(0.008𝐿 − 0.0075𝐿) = 3.85 × 10−4 𝑎𝑡𝑚 ∙ 𝐿 ×
4.1293 × 10−2
= 0.037 𝑐𝑎𝑙

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∑ 𝑊1 − 4 = 0.036 𝑐𝑎𝑙 + 0.037 = 0.073𝑐𝑎𝑙

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 4. Determinar el trabajo total realizado por el gas.
Datos Formula Factores de conversión
W =?
W Total =? 𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑃0 (𝑉𝑓 − 𝑉𝑖) V0 =7.5 cm3 /1000=0.0075 L
(𝑎𝑡𝑚∙𝐿) V2 =8 cm3/1000=0.008 L
R = 0.08205 (𝑚𝑜𝑙∙𝑘)
P0= 0.77atm
V1 =7.5cm3
V2 =8 cm3

Sustitución
(1 𝑐𝑎𝑙)
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑃0(𝑉2 − 𝑉1) = 0.77 𝑎𝑡𝑚(0.008𝐿 − 0.0075𝐿) = 3.85 × 10−4 𝑎𝑡𝑚 ∙ 𝐿 × 4.1293×10−2 =
0.037 𝑐𝑎𝑙

5. Compare el punto 4 con el obtenido en el punto 3 (sumando los trabajos de cada una de
las etapas). Si hay alguna diferencia indique porque.
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑃0(𝑉4 − 𝑉0) = 0.037 𝑐𝑎𝑙

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∑ 𝑊1 − 4 = 0.036 𝑐𝑎𝑙 + 0.037 = 0.073𝑐𝑎𝑙

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 Lectura Volumen cm3
V0 9 cm3
V1 7.5 cm3
V2 8 cm3

GRÁFICAS

Primera parte
9.5

8.5

7.5

6.5
V0 V1 V2

Serie 1 Columna2 Columna1

.

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 Temperatura °C Volumen cm3
T0=Ambiente 7 cm3
T1=60 8.5 cm3
T2=80 9.1cm3
T3=90 9.2cm3
T4=Ebullición 10cm3

Análisis de las gráficas.

En la gráfica uno se puede observar que el volumen inicial es el mismo que el volumen dos ya
que al no agregarle una presión no cambia mientras que el volumen uno disminuye
considerablemente al agregarle una presión. Cuando la temperatura permanece constante,
tenemos un proceso isotérmico.

En la segunda gráfica se observa que cuando hay un incremento en la temperatura, de igual

forma ocurre un incremento en el volumen y al ser la presión constante tenemos un proceso
isocórico.

14
Observaciones.
Chico Soriano Guadalupe Lizbeth
En el experimento se observa que el volumen inicial y el volumen dos no cambiaron debido a
que la presión y temperatura a la que fueron sometidos siempre fueron las mismas (constante),
al ser la presión constante obtuvimos un proceso isocórico pero al mismo tiempo al mantener
constante la temperatura se obtuvo un proceso isotérmico, el único volumen que tuvo una
disminución y un cambió fue el volumen uno porque aquí se cambió la presión que fue aplicada
con ayuda de las pesas y en este segundo volumen lo único que permanece constante es la
temperatura. En el segundo experimento se observa que cuando la jeringa es sometida a
distintos cambios de temperatura y siempre se le ejerce la misma presión lo único que
conseguimos es aumentar su volumen.
Pérez Martínez Leonel
Por lo observado pudimos ver cómo el émbolo se movía debido a las condiciones que
presentaba ya que para eso la energía calorifica era la principal condición que afectaba a este
experimento y entre más energía recibía este mayor volumen adoptaba con forme íbamos
presionando el émbolo
Cruz Hurtado Axel Fernando

En esta práctica observamos los diferentes procesos de la termodinámica y los efectos que
tienen, en este caso, sobre una pequeña masa de aire encapsulado dentro de una jeringa.

Antes de comenzar a experimentar con esta capsula de aire registramos el volumen que tenía
sin sufrir ningún tipo de alteración fuera de las condiciones normales. La primera parte del
experimento requiere poner una pesa sobre el émbolo de la jeringa, entonces observamos una
reducción en el volumen del aire. Posteriormente retiramos la pesa y volvimos a registrar el
volumen, en este caso observamos un lógico incremento del volumen, pero no el mismo que se
observó del volumen inicial.
Para la segunda parte del experimento, sumergimos la jeringa dentro de un vaso de precipitados
con agua y nuevamente realizamos la medición del volumen inicial (de esta parte del
experimento), y al empezar a calentar el agua observamos un aumento en el volumen de aire.
Conclusiones.
Chico Soriano Guadalupe Lizbeth
En nuestros experimento además de comprobar el estudio de la termodinámica de igual forma
se comprobaron dos tipos de procesos que son parte importante para el estudio de la misma
(isocórico e isotérmico), por lo que las propiedades que la conformaron en este experimento
(temperatura, presión y el volumen) son factores que indican el comportamiento que hay en
determinados momentos, por ejemplo que pasa cuando una o dos propiedades del sistema

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aumentan o disminuyen y como tienen cierto impacto en el cambio o resultado que experimenta
la tercera propiedad.
Cruz Hurtado Axel Fernando

La Termodinámica muestra una relación y la interacción entre el volumen, la presión,

temperatura, trabajo, etc., que existen en un sistema; es fácil apreciar dicho fenómeno cuando
actúa sobre un gas, por sus propiedades físicas. Además, la transferencia de calor que ocurre
cuando el agua que está siendo calentada, y que rodea a la jeringa, provoca que la cápsula de
aire también eleve su temperatura haciendo que aumente su volumen sin que deba estar en
contacto directo con la fuente de calor.
Pérez Martínez Leonel

Concluí que para poder aumentar o disminuir el volumen del gas se necesitó de energía en este
caso fue energía calorífica la cual fue suministrada por la paredes de la jeringa y gracias fue
posible al baño María

Bibliografías.

Título del libro: Termodinámica

Autor: Kurt C. Rolle
Editorial:*Pearson/Prentice Hall.
Páginas consultadas: 1

Título del libro: Introducción a la fisicoquímica: termodinámica

Autores: Thomas Engel, Phillip Reid
Editorial:*Pearson
Páginas consultadas: 1, 2, 3

Título del libro: Termodinámica.

Autores: José́ Alfredo Jiménez Bernal, Claudia del Carmen Gutiérrez Torres,
Juan Gabriel Barbosa Saldaña.
Editorial:*Grupo Editorial Patria.
Páginas consultadas: 3, 8, 9
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