PERIODO DE INICIACIÓN PERIODO DE INICIACIÓN PERIODO DE INICIACIÓN

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Área de aprendizaje: Formación Área de aprendizaje: Formación Área de aprendizaje: Formación

persona, social y cultural. persona, social y cultural. persona, social y cultural.

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Área de aprendizaje: Relación con el Área de aprendizaje: Relación con el Área de aprendizaje: Relación con el
ambiente. ambiente. ambiente.

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Área de aprendizaje: Comunicación y Área de aprendizaje: Comunicación y Área de aprendizaje: Comunicación y

representación. representación. representación.

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Observaciones y recomendaciones: Observaciones y recomendaciones: Observaciones y recomendaciones:

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Representante Docente Representante Docente Representante Docente


ENSEÑARAS A VALORAR
Enseñaras a valorar pero valoran tu
vuelo.
Enseñas a soñar, pero no soñaras
tu sueño.
Enseñaras a vivir, pero no vivirán tu
vida.
Pero tú sabrás que cada vez que
ellos vuelen, piensen, sueñen, canten,
vivan… Estará la semilla del camino,
enseñando y aprendiendo.
GUÍA A LOS PADRES REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACIÓN
ÁREA DE APRENDIZAJE: FORMACIÓN PERSONAL,
SOCIAL Y CULTURAL. JARDÍN DE INFANCIA ZOILA VILLAMIZAR
DISTRITO ESCOLAR 03—NER 082
 Identidad y género
 Aceptación y confianza en sí mismo.
RIO BONITO-CARIPITO-MONAGAS
 Expresión de sentimientos.
 Cuidado y seguridad personal.
 Autonomía y autoestima.
 Convivencia.
 Costumbres tradicionales y valores.
 Normas, deberes y derechos.
BOLETIN INFORMATIVO
ÁREA DE APRENDIZAJE: RELACIÓN CON EL
AMBIENTE.
 Característica, cuidado y preservación del
APELLIDOS: ______________________________
ambiento.
 Relación entre objetos, seres vivos y
entorno. NOMBRES: __________________________________
Procesos matemáticos: espacio y formas FECHA DE NACIMIENTO:____________________
geométricas, la medida y sus magnitudes (peso,
capacidad, tiempo, longitudes), series numéricas,
EDAD: ______________
tecnología y calidad de vida.
ÁREA DE APRENDIZAJE: COMUNIDAD Y DOCENTE: _________________________________
REPRESENTACIÓN.
AUXILIAR: _________________________________
 Expresión oral.
 Expresión escrita. REPRESENTANTE: _________________________
 Expresión plástica.
 Expresión musical.
 Expresión corporal.
 Imitación y juego de los roles.