CEMS.9. Emplea la estaulistica descriptiva para resumir, organiza, grafiear ¢ interpretar datos agrupados y no agrupa~ 60s, Can este eriterio se pretence comprobar el desarrollo de las destrezas necesarias para la aplicacion de la estadistica Sescriotiva, macidas de tendencie central y de dispersién, para el andiisis de datos agruoados y no agrugados. Adomas 80 caloular ¢ interprotar el coeficionto de variacién, detorminar los cuartiles y deciles, y realizar sus renresentaciones araticas G.M2. Producit, comunicar y generalizar informacion, de maneia esciita, verbal, simbslice, grafica y/o tecnaléaica, mediante la aplicacién de conocimientos matematicos y &| manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos, para asi comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de nuestra pais, y tomar Gec'siones con responsabilidad social 0G.M.4. Valorar el empleo de las TIC para realizar céleulos y resolver, de manera razonada y critica, problemas de la realidad nacional, argumentando la pertinencia de los mé: todos utiizadas y juzgando la vaidez de los resultados, 0G.M6. Desarroliar [a curiosicad y la creatividad a través Gel uso de herramientas matematicas al momento de en- frentar y solucionar problemas de la realidad nacional, de mostrando actitudes de orden, perseverancia y capacida es de investigacisn. MS.3:. Calcular @ interpretar la mecia, mediana, moda, range, varanza y desviacién estandar para datos no agru= pados y agrupados, con apoyo de las TIC M.S.3.2. Resolver y plantear problemas de aplicacién de las medidas de tendencia central y de dispersién para datos agrupades, con apoyo de las TIC. M.S.3.3. Juzgar [a validez de las soluciones obtenidas en Jos problemas de aplcacién de las medidas de tendencis Ccontral y ce dispersién para datos agrupados dentro de! Contexto del problema, con apoyo de las TIC MS.3.4, Calcular © interpretar el cosficiente de variacién de Un conjunto de datos Cagrupados y no agrupados). MS.3.5. Detorminar ios cuantiles (cuartiles, deciles y per- Centiles) para datos no agrunados y para datos agrupadas, M.3.6. Representar en disgramas de cala los cuartles, mediana, valor maximo y valor minimo de un conjunto de datos. 412. Actuamos con ética, gonerosidad, integridad, coheren- ‘ia'y nonestidiad en todos nuestros actos 13, Sabemos comunicarnos de manera clara en nuestra lengua y en otras, ullizarmos varios lenguajes como el nu: mérico. el digital, el artistico y el corporal; asumimos con responsabilidad nuestros discurses. 1M.5.94. Calcula, con y sin apoyo de las TIC, as medidas de centralizacion y dispersion pare datos agrupados y no gr upadis, representa la informacion en graficos estadis- ‘icos apropiados y ios interpreta, juzgando su validez, (12. 13)