GUIA DE APOYO

“PSICOLOGIA SOCIAL”
SECTOR: PSICOLOGIA
Prof. Andrés Rojas
CURSO: 3º MEDIO

Nombre:____________________________________________________________________ Fecha: ____________________

Sociedad

Anteriormente hablamos de la cultura. Algunos fenómenos psicológicos derivados de la percepción social. Ahora
veremos como esos fenómenos afectan la estructura social.

 Posiciones: Cuando hablamos de posiciones, nos referimos al lugar que ocupa cada individuo en la sociedad. Por
ejemplo, una misma persona ocupa el lugar de hijo, estudiante, cliente.
 Roles: Cuando hablamos de roles, nos referimos al papel que se debe desempeñar en una determinada posición. Por
ejemplo, el rol de ser hijo conlleva una serie de acciones que se espera en una determinada sociedad. De antaño, se
esperaba que un hijo cumpliera la mayoría de edad y empezara a trabajar, para luego independizarse. En la actualidad,
el rol de un hijo, tiende a ser cumplir bien con sus responsabilidades, para con su familia. Además, la mayoría de edad
no necesariamente implica la independencia del individuo, ya que se considera como esperado que se continúe con
algún tipo de educación superior. En el caso de un estudiante, el rol del estudiante es ser responsable, curioso,
investigador, etc. Cuando no se cumple con ciertos roles, puede darse un tipo de sanción no rígida, que es la sanción
social, y puede consistir en discriminación, exclusión, etc.
 Status: Ahora bien, el prestigio y el rango dentro de una jerarquía social, constituyen el status. Por ejemplo, aquella
persona que desempeña bien su rol de estudiante, y aún más, se esfuerza por tener calificaciones que superen a la
media, es probable que obtenga un buen puesto laboral en el futuro. Si se esfuerza y rinde de buena manera, es posible
que sea un buen empleado y que tenga un buen status social. Es decir, en general, el status está ligado al rol que se
desempeña en una posición.
Con respecto a los elementos sociales estudiados, pueden darse dos situaciones de conflicto interno. Por una
parte, puede darse un conflicto interrólico. Tal conflicto es aquél que se da cuando diversas personas esperan cosas
distintas de un mismo rol. Un ejemplo de ello, es lo que puede darse con un diseñador. Quizás en el caso de una persona
conservadora, se espere que el diseñador cree cosas de tipo clásicas. Sin embargo, una persona más moderna, podría
esperar que el mismo diseñador cree cosas novedosas. En ese momento, es probable que el individuo que desempeña el
rol de diseñador tenga un conflicto interno, sin saber qué ideas satisfacer. Por otra parte, puede darse un conflicto
intrarrólico, que es el conflicto que se da cuando una misma persona debe cumplir con roles distintos. Por ejemplo, el
mismo diseñador que ocupamos como ejemplo, puede ser padre de familia al mismo tiempo. Por una parte, tiene el rol
de crear y de desarrollar su imaginación, pero por otra parte tiene el rol de asegurar el bienestar económico de su familia,
por ende, es probable que deba primar por buscar un trabajo estable.

GUIA DE APOYO
“PSICOLOGIA SOCIAL”
SECTOR: PSICOLOGIA
Prof. Andrés Rojas
CURSO: 3º MEDIO

Nombre:____________________________________________________________________ Fecha: ____________________

Sociedad

Anteriormente hablamos de la cultura. Algunos fenómenos psicológicos derivados de la percepción social. Ahora
veremos como esos fenómenos afectan la estructura social.

 Posiciones: Cuando hablamos de posiciones, nos referimos al lugar que ocupa cada individuo en la sociedad. Por
ejemplo, una misma persona ocupa el lugar de hijo, estudiante, cliente.
 Roles: Cuando hablamos de roles, nos referimos al papel que se debe desempeñar en una determinada posición. Por
ejemplo, el rol de ser hijo conlleva una serie de acciones que se espera en una determinada sociedad. De antaño, se
esperaba que un hijo cumpliera la mayoría de edad y empezara a trabajar, para luego independizarse. En la actualidad,
el rol de un hijo, tiende a ser cumplir bien con sus responsabilidades, para con su familia. Además, la mayoría de edad
no necesariamente implica la independencia del individuo, ya que se considera como esperado que se continúe con
algún tipo de educación superior. En el caso de un estudiante, el rol del estudiante es ser responsable, curioso,
investigador, etc. Cuando no se cumple con ciertos roles, puede darse un tipo de sanción no rígida, que es la sanción
social, y puede consistir en discriminación, exclusión, etc.
 Status: Ahora bien, el prestigio y el rango dentro de una jerarquía social, constituyen el status. Por ejemplo, aquella
persona que desempeña bien su rol de estudiante, y aún más, se esfuerza por tener calificaciones que superen a la
media, es probable que obtenga un buen puesto laboral en el futuro. Si se esfuerza y rinde de buena manera, es posible
que sea un buen empleado y que tenga un buen status social. Es decir, en general, el status está ligado al rol que se
desempeña en una posición.
Con respecto a los elementos sociales estudiados, pueden darse dos situaciones de conflicto interno. Por una
parte, puede darse un conflicto interrólico. Tal conflicto es aquél que se da cuando diversas personas esperan cosas
distintas de un mismo rol. Un ejemplo de ello, es lo que puede darse con un diseñador. Quizás en el caso de una persona
conservadora, se espere que el diseñador cree cosas de tipo clásicas. Sin embargo, una persona más moderna, podría
esperar que el mismo diseñador cree cosas novedosas. En ese momento, es probable que el individuo que desempeña el
rol de diseñador tenga un conflicto interno, sin saber qué ideas satisfacer. Por otra parte, puede darse un conflicto
intrarrólico, que es el conflicto que se da cuando una misma persona debe cumplir con roles distintos. Por ejemplo, el
mismo diseñador que ocupamos como ejemplo, puede ser padre de familia al mismo tiempo. Por una parte, tiene el rol
de crear y de desarrollar su imaginación, pero por otra parte tiene el rol de asegurar el bienestar económico de su familia,
por ende, es probable que deba primar por buscar un trabajo estable.
Preguntas

1. ¿Cómo se relaciona el concepto de posición con el concepto de estatus?

2. ¿Qué factores generan estatus en esta sociedad? ¿están correctos esos factores o los
criticarías? Da ejemplos para ambas preguntas
3. Piensa en tu situación como adolescente y describe los conflictos interrolicos e
intrarolicos que consideras que los adolescentes viven