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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Letras y Ciencias Humanas

E.A.P DE LITERATURA

SYLLABUS

I DATOS GENERALES
Curso: Seminario de Tesis A
Código: LO 1872
Semestre Académico: 2018-II
Créditos: 6
Duración: 16 SEMANAS
Horario: Lunes de 16:00 a 18:00 y miércoles de 18:00 a 21:00
Profesora: Yolanda Westphalen
Departamento académico: Literatura

II SUMILLA

El curso de Seminario de Tesis A, para la especialidad de Literatura, se dicta con el objetivo de


lograr que los alumnos logren formular un esquema de investigación analítico y redactar el
borrador de la Introducción de la investigación propuesta. Se busca combinar el trabajo de
debate sobre las nuevas tendencias de investigación y la presentación de informes bibliográficos
con una asesoría personalizada que haga un seguimiento de las lecturas propuestas, plantee
recomendaciones y/o correcciones a los avances de investigación. En ese sentido funcionará
como un taller de trabajo tanto en las sesiones conjuntas como en las entrevistas personales.

III. OBJETIVOS

1. Debatir las nuevas concepciones sobre la investigación científica


2. Fomentar el pensamiento crítico, creativo y práctico.
3. Describir los fundamentos de la producción científica
4. Aplicar los conocimientos epistemológicos en un proyecto de investigación
5. Formular un Esquema de Investigación analítico
6. Redactar el borrador de la introducción

IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El seminario se desarrollará sobre la base de una metodología interactiva y participativa que


comprende: lectura crítica de textos, exposiciones compartidas, debates, reseñas bibliográficas,
resúmenes, mapas conceptuales e informes.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

1. Asistencia y participación 20%

2. Entrega de Esquemas desarrollados 30%

3. Entrega de Introducción (borrador) 50%

VI. PROGRAMA DEL CURSO

1. Producción científica vs investigación científica


2. Solucionática vs problemática
3. El problema científico
4. ¿Es lo mismo objeto y problema científico?
5. Validación vs verificación
6. El esquema de investigación
7. Definición de problema
8. Antecedentes
9. Justificación
10. Bibliografía y referencias
11. Objeto y Marco teórico
12. Borrador de la Introducción
13. Revisión y corrección del Esquema
14. Corrección de estilo
15. Revisión final

VII. BIBLIOGRAFÍA

BUNGE, Mario

1981 Teoría y realidad. Barcelona, Ariel

1980 La investigación científica: su estrategia y filosofía. Barcelona. Ariel

1963 La ciencia: su método y filosofía. Bs. As. Siglo Veinte

HUAMÁN, Miguel Ángel

2017 Hacia la universidad de la investigación: una perspectiva


interdisciplinaria en las humanidades. Lima: Fac Letras UNMSM

KHUN, Thomas

1971 La estructura de las revoluciones científicas. México. FCE.

MALETTA, Héctor

2015 Hacer ciencia: teoría y práctica de la producción científica.

Lima Universidad del Pacífico

2009 Epistemología aplicada: Metodología y técnica de la producción


científica. Lima. Cies-Cepes-Universidad del Pacífico

NAGEL, Ernest
2006 La estructura de la ciencia. Madrid. Paidós/Ibérica

POPPER, Karl

1967 El desarrollo del conocimiento científico. Bs. As: Paidós

CRONOGRAMA
Agosto 26 Presentación del curso. Organización Exposiciones
Agosto 28 Ideas principales. Preguntas y bibliografía básica.
Setiembre 2 Solucionática vs problemática. Líneas de investigación y GI
Setiembre 4 Idea inicial. Mapa conceptual. Líneas de investigación y GI
Setiembre 9 El problema científico. Presentación y debate
Setiembre 11 El problema científico. Presentación y debate
Setiembre 16 Actualización bibliográfica inicial. Exposiciones y 1ª reseña
Setiembre 18 Actualización bibliográfica inicial. Exposiciones y 1ª reseña
Setiembre 23 Validación vs verificación. Debate
Setiembre 25 ¿Es lo mismo problema que objeto científico? Debate
Setiembre 30 2ª entrega reseñas bibliográficas. Estado de la cuestión y
Definición del problema. Exposiciones
Octubre 1 2ª entrega reseñas bibliográficas. Estado de la cuestión y
Definición del problema. Exposiciones
Octubre 7 Diseño lógico y estructura argumentativa. Perfil de esquema
Octubre 9 El esquema de contenido. Presentación y debate
Octubre 14
Octubre 16
Octubre 21 Objeto de estudio y esquema de contenido
Octubre 23 Objeto de estudio y esquema de contenido
Octubre 28 Entrevistas dudas y rúbrica
Octubre 30 Entrega de esquemas de contenido (todos). Exposiciones
Noviembre 4 Revisión individual esquemas de contenido
Noviembre 6 Revisión individual esquemas de contenido
Noviembre 11 Revisión y corrección del borrador Introducción. Entrevistas
Noviembre 13 Revisión y corrección del borrador Introducción. Entrevistas
Noviembre 18
Noviembre 20
Noviembre 25 Revisión y corrección del borrador final de la Introducción.
Entrevistas
Noviembre 27 Revisión y corrección del borrador final de la Introducción.
Entrevistas
Diciembre 2 Entrega trabajo final. Introducción

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