UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CALLAO

COMPRENSIÓN DE
LECTURA - IVANHOE.

Integrantes:

 Ramos Palacios Henry

Docente:

Mg. Guzmán Cobeñas, María del Pilar

Facultad:

Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas

Ciclo:

VI

2019
Contenido
1. Sobre el contexto histórico-cultural ............................................................................................ 4
1.1. ¿Cuáles son las características más sobresalientes del Romanticismo inglés? .................. 4
1.2. Además de Walter Scott, Nombra a otros representantes de este movimiento literario.. 4
1.3. ¿En qué año surgió esta corriente literaria? ....................................................................... 5
2. Sobre el autor .............................................................................................................................. 5
2.1. Aparte de la literatura, ¿Qué otros oficios desempeño el escritor? ................................... 5
2.2. ¿Cuál fue el motivo por el que rechazo la propuesta de ser reconocido como poeta
laureado? ........................................................................................................................................ 5
2.3. ¿Qué especies literarias desarrolló? ................................................................................... 6
2.4. ¿Cuáles fueron los cánones que implanto para la novela histórica? .................................. 6
2.5. ¿Como y cuando quedan finiquitadas las deudas económicas del autor? ......................... 6
3. Sobre el texto .............................................................................................................................. 6
3.1. ¿En qué lugar y año se publicó Ivanhoe? ............................................................................ 6
3.2. Señala el género y la especie de la obra. ............................................................................ 6
3.3. ¿Cuál es el tema medular del libro? .................................................................................... 6
3.4. ¿A quién se le conoce como “Caballero Desheredado” y por qué razón se hace llamar
así? 7
3.5. ¿Qué acontecimientos históricos se mencionan dentro de la novela? .............................. 7
3.6. ¿Por qué Cedric se opone al romance entre su hijo y Rowena? ......................................... 8
3.7. ¿Quiénes son Juan sin Tierra y Ricardo I y como es la relación entre ambos? ................... 8
3.8. ¿Contra quienes se enfrenta Wilfrido de Ivanhoe y por qué? ............................................ 9
3.9. ¿Quién apoya la causa del personaje principal de liberar a Ricardo Corazón de León?..... 9
3.10. ¿Como concluye la narración? ........................................................................................ 9
4. Composición y redacción ............................................................................................................ 9
4.1. Redacta una carta al autor comentándole tu parecer sobre el libro. ................................. 9
4.2. Crea un dialogo en el que intervengas junto al personaje que más te haya agradado. ... 10
4.3. Realiza un resumen de la obra con tus propias palabras. ................................................. 10
4.4. Inventa otro final para el texto. ........................................................................................ 10
5. Interpretación y análisis ............................................................................................................ 11
5.1. Luego de leer el libro, ¿que otro título le pondrías? Argumenta la razón. ....................... 11
5.2. ¿Qué valores encuentras en el protagonista de la novela? Descríbelos. ......................... 11
5.3. ¿Cuál es el mensaje que podemos extraer de la obra? .................................................... 11
 5.4. Cuáles son los motivos por los que, dentro del texto, ¿algunos personajes actúan
indebidamente? ............................................................................................................................ 11
6. Apreciación personal ................................................................................................................. 12
6.1. ¿Qué opinas de la actitud del Sajón de querer casar a Rowena por interés? .................. 12
6.2. ¿Cuál es el capítulo que te pareció más interesante? ¿Por qué? ..................................... 12
6.3. ¿Qué es lo que no te gusto de la novela? Explica. ............................................................ 12
6.4. ¿En el libro, cual es el comportamiento que te pareció más repudiable? ........................ 12
7. Competencia léxica ................................................................................................................... 13
7.1. Busca en el diccionario el significado de los siguientes vocablos: .................................... 13
 COMPRENSION DE LECTURA
1. Sobre el contexto histórico-cultural

1.1. ¿Cuáles son las características más sobresalientes del Romanticismo inglés?

 Reacción contra el espíritu racional y crítico de la Ilustración y el Clasicismo.

 Valoración de lo diferente frente a lo común.

 El liberalismo frente al despotismo ilustrado.

 La originalidad frente a la tradición clasicista y la adecuación a los cánones.

 La creatividad frente a la imitación de lo antiguo hacia los dioses de Atenas.

1.2. Además de Walter Scott, Nombra a otros representantes de este movimiento

literario.

Lord Byron (1788-1824)

Logró una enorme fama en su tiempo, en parte por su escandalosa existencia y por sus

extensas obras. Sus primeras composiciones poéticas son plenamente románticas como Las

peregrinaciones de Childe Harold, que narra los viajes del melancólico protagonista por el

sur de Europa o El corsario, leyenda en verso con héroe individualista y rebelde. Su obra

maestra es el extenso e incompleto Don Juan, sobre el famoso seductor. Byron también

escribió obras de texto: la tragedia Manfredo y los dramas Marino Faliero y Los dos

Foscari.
 Percy Bysshe Shelley (1792-1822)

Amigo y compañero de viajes de Lord Byron, abandonó a su esposa y a su patria para

recorrer Europa y murió ahogado en un naufragio. Escribió extensas obras entre dramáticas

y poéticas, como Prometeo liberado, en la que expresa su fe en la humanidad, o La reina

Mab. Sus poemas líricos, más breves, como la Oda al viento al Oeste, destacan por su

musicalidad y abundantes metáforas.

1.3. ¿En qué año surgió esta corriente literaria?

El Romanticismo inglés arranca con las Baladas líricas (1798), cuyas poesías, de

sencillo lenguaje, reflejan el misterio y la emoción de la naturaleza.

2. Sobre el autor

2.1. Aparte de la literatura, ¿Qué otros oficios desempeño el escritor?

Fue novelista, poeta, historiador y biógrafo. Su trabajo como traductor, editor y crítico,

junto con sus novelas y poemas, hicieron de el una de las mas excelsas figuras del

Romanticismo inglés.

2.2. ¿Cuál fue el motivo por el que rechazo la propuesta de ser reconocido como
poeta laureado?

En 1813 fue propuesto como poeta laureado de Inglaterra, pero no aceptó el

ofrecimiento. También realizó también ediciones de poetas ingleses, como la de los escritos

de John Dryden, en 1808, y en 1814 las de Jonathan Swift. Considerado como el iniciador de
la novela histórica, su obra Waverley (1814) obtuvo un inmediato reconocimiento por parte

de la crítica y el público.

2.3. ¿Qué especies literarias desarrolló?

Su actividad como escritor se vio favorecidas por su amplio conocimiento de leyendas y

baladas medievales.

2.4. ¿Cuáles fueron los cánones que implanto para la novela histórica?

Además de establecer los cánones de la novela histórica. Scott contribuyo a la narrativa

breve, a través de dos historias: La viuda montañesa y Los dos arreadores.

2.5. ¿Como y cuando quedan finiquitadas las deudas económicas del autor?

Walter Scott falleció el 21 de septiembre de 1832 en Abboostford. Todas sus deudas

quedaron saldadas, a través de la venta de los derechos de autor de sus obras, en el año

1847.

3. Sobre el texto

3.1. ¿En qué lugar y año se publicó Ivanhoe?

Se realizo en Inglaterra, en el año 1820.

3.2. Señala el género y la especie de la obra.

El género es el narrativo, y la especia literaria es la novela histórica o de caballería.

3.3. ¿Cuál es el tema medular del libro?

 El tema principal es la reivindicación del honor por parte del protagonista, Ivanhoe, y la

fidelidad a su rey.

3.4. ¿A quién se le conoce como “Caballero Desheredado” y por qué razón se hace
llamar así?

En medio de estos acontecimientos aparece Ivanhoe, aliado de Ricardo, que vuelve de

las Cruzadas para reclamar su herencia. Se presenta en un torneo de caballeros en Ashby de

la Zouche y oculta su identidad haciéndose llamar «Caballero Desheredado» (debido a que

su padre lo desterró por conocer sus amoríos con lady Rowena).

3.5. ¿Qué acontecimientos históricos se mencionan dentro de la novela?

Normandos y sajones

Referido a la lucha entre normandos y sajones, conflicto que aparece reflejado desde el

principio de la invasión de los primeros en la tierra de los segundos, imponiendo otro tipo

de vida, una lengua y unas costumbres diferentes. El ejemplo más claro de la oposición a

este dominio se ve en el personaje de Cedric el Sajón frente a sir Brian de Bois-Guilbert.

Las Cruzadas

Enlazando con esto, hay que considerar el tema de las Cruzadas, ya que además del rey

Ricardo, dos personajes ficticios también participaron en ellas: el protagonista, Ivanhoe

y los caballeros templarios como el mencionado Bois-Guilbert. Y todos ellos vuelven como

peregrinos de Tierra Santa. Conviene recordar que las Cruzadas se originaron a raíz del

apogeo de las peregrinaciones a Jerusalén especialmente al Santo Sepulcro.

 Los hermanos Plantagenet

Otro tema es el referido a las rivalidades entre Juan Sin Tierra y su hermano Ricardo.

Así, como referencia histórica, Ricardo I, hijo de Enrique II Plantagenet y Leonor de

Aquitania, lo sucedió en el trono después de enfrentarse con él. Aquí aparece representado

como el Caballero Negro, que no se da a conocer hasta el final, cuando se une al

protagonista y sus amigos para enfrentarse a su hermano Juan.

Los judíos en el Medievo

El personaje de Isaac de York es el representante de un estamento social tan importante

y conocido como el de los judíos y su papel en la sociedad medieval, ya que este pueblo fue

perseguido a lo largo de toda la Edad Media debido a factores tanto económicos como

religiosos. De hecho, conocemos a Isaac de York, relegado a un ínfimo lugar en la mesa de

Cedric el Sajón al principio de la novela con peregrinos que vienen con él y por los criados.

3.6. ¿Por qué Cedric se opone al romance entre su hijo y Rowena?

Se opone al amor de Ivanhoe y Rowena ya que pretende casar a Rowena con un joven de

sangre real.

3.7. ¿Quiénes son Juan sin Tierra y Ricardo I y como es la relación entre ambos?

Juan sin tierra es príncipe, era el quinto hijo del rey Enrique II y Ricardo I es

Rey conocido como Ricardo Corazón de León, hermano de Juan. Juan mostró
 una enorme ambición de poder, por lo que conspiró contra Ricardo

siempre que tenía ocasión.

3.8. ¿Contra quienes se enfrenta Wilfrido de Ivanhoe y por qué?

El caballero Wilfredo de Ivanhoe se enfrentará al príncipe Juan “Sin Tierra”, porque este

aprovecho la ausencia de éste (prisionero del archiduque de Austria) para usurpar el trono.

3.9. ¿Quién apoya la causa del personaje principal de liberar a Ricardo Corazón de
León?

Ivanhoe contará con el apoyo de Sir Robin de Locksley, más conocido por su identidad

secreta, el salteador de caminos Robin Hood.

3.10. ¿Como concluye la narración?

Wilfredo vence a todos sus oponentes, incluso al malvado templario Bois-Guilbert,

quien promete vengarse de nuestro héroe. Al recibir el premio del torneo, Ivanhoe descubre

a los presentes su verdadera identidad. También ha resultado herido en la justa, y es

escondido de las garras de los normandos y puesto bajo los cuidados de la bellísima

judía Rebeca, quien se enamora perdidamente de él. A su vez, la hermosa hebrea es

pretendida por Bois-Guilbert.

4. Composición y redacción

4.1. Redacta una carta al autor comentándole tu parecer sobre el libro.

Sr. Walter Scott sus narraciones y relatos tienen el sello mágico de la épica, la leyenda,

la aventura y el entretenimiento. Me gusta "Ivanhoe" es un cuadro suculento de intrigas,

litigios, refriegas y discordias civiles, en el que los normandos, sajones, templarios y

proscritos, toman un importante partido. Detalla una época salvaje en la que sólo impera la

necedad, la crueldad y un ilógico fanatismo. Sin embargo, tiene el don de entretenernos, y

recuperar ciertas figuras emblemáticas de la cultura popular como Robin Hood

4.2. Crea un dialogo en el que intervengas junto al personaje que más te haya
agradado.

¡ven aquí y pelea Wilfrido! ¡Demuéstrame lo que tienes! ¡Si quieres venir por Rowena

tendrás que pelear conmigo! Dijo Henry. Ivanhoe acepto pelear para poder rescatar a

Rowena. ¡peleare contigo! Dijo Wilfrido.

4.3. Realiza un resumen de la obra con tus propias palabras.

Ivanhoe narra la lucha de un hombre para restablecer su buen nombre y de paso el de la

corona. La acción transcurre en una época muy violenta, en tiempos de cruzadas, de

encarnizadas luchas entre dos pueblos antiguos hermanados, el sajón y el normando, y el

príncipe Juan sin Tierra planea coronarse rey, aprovechando que Ricardo Corazón de León

se halla luchando en las Cruzadas. Ricardo necesitará la ayuda de un caballero valeroso y

ducho en el campo de batalla, y ese será Ivanhoe.

4.4. Inventa otro final para el texto.

Rebeca desapareció junto con Rowena del aposento, dejando tan sorprendido a Ivanhoe

como si hubiera pasado ante sus ojos una visión sobrenatural.

Al año siguiente después de haber sufrido Ivanhoe por no estar con Rowena y extrañarle

mucho, el tiende a suicidarse.

 5. Interpretación y análisis

5.1. Luego de leer el libro, ¿que otro título le pondrías? Argumenta la razón.

Yo le pondría “La lucha de Ivanhoe”, porque en todo el contexto del libro Ivanhoe trata

de restablecer su nombre y poder llegar a la corona tiene obstáculos tanto familiares y

enemistades, muchos conflictos peleas.

5.2. ¿Qué valores encuentras en el protagonista de la novela? Descríbelos.

En la novela, el valor, el no tener miedo a los peligros o incluso a la muerte, es una

virtud principal. Los protagonistas hacen gala de este, mientras que sus enemigos se

muestran cobardes y huyen o cambian sus alianzas solo para mantenerse con vida o

conservar su estatus. Trasladado a nuestra época, el valor correspondería a ser capaz de

enfrentarse a las pruebas de la vida sin temor, aunque siempre siendo cautelosos, así como

luchar por la justicia o denunciar situaciones abusivas de las que seamos testigos o

víctimas.

5.3. ¿Cuál es el mensaje que podemos extraer de la obra?

Que Ivanhoe nos enseña que a pesar de tener adversidades el persiste en lo que quiere, y

así pueda cumplir con sus objetivos, de eso nosotros podemos aprender recatar eso y aplicar

a nuestra realidad y cumplir con nuestras metas.

5.4. Cuáles son los motivos por los que, dentro del texto, ¿algunos personajes
actúan indebidamente?

La Edad Media fue una época violenta, como deja bien claro el libro. No solo por las

guerras o las justas, sino que los castigos físicos, las torturas, la pena de muerte, etc.,
estaban a la orden del día. Moderaremos un debate sobre este hecho y si consideran

que en la actualidad la sociedad también adolece de este mal.

6. Apreciación personal

6.1. ¿Qué opinas de la actitud del Sajón de querer casar a Rowena por interés?

En la actualidad yo puedo opinar libremente y puedo decir que ellos no pueden imponer

en la felicidad de ellas como el compromiso de matrimonio y sobre todo por interés, ya que

ella no podrá vivir feliz.

6.2. ¿Cuál es el capítulo que te pareció más interesante? ¿Por qué?

Capitulo XXX, Al haber vencido en el combate, Ivanhoe podría disponer de las armas y

el caballo de su contrincante; sin embargo, la nobleza del caballero sajón es tal que decide

no despojar a Bois-Guilbert de ellas para que sea enterrado con el honor que corresponde a

un caballero templario.

6.3. ¿Qué es lo que no te gusto de la novela? Explica.

El libro tiene los defectos propios de su momento: Una cursi y amanerada forma de

narrar el romanticismo, y la resurrección insólita de uno de los personajes secundarios, le

quitan bastante fuerza y temperamento.

6.4. ¿En el libro, cual es el comportamiento que te pareció más repudiable?

Creo que la mayoría estamos de acuerdo con el comportamiento que tenían los sajones,

por ejemplo, cuando intentan casar a una persona por interés, mas no satisfacen la felicidad

de la otra persona.
 7. Competencia léxica

7.1. Busca en el diccionario el significado de los siguientes vocablos:

Alcurnia

 Que es noble o aristócrata.

Alegar

 Exponer [una persona] argumentos o razones que sirven para demostrar o

apoyar una cosa que se dice o para defender algo que se ha hecho

Altivo

 Que es propio o característico de estas personas

Anacoreta

 Religioso que vive solo en lugar apartado, dedicado por entero a la

contemplación, la oración y la penitencia.

Añicos

 Trozos muy pequeños en que se divide un objeto al romperse.

Atónito

 Que implica o denota sorpresa, asombro o desconcierto.

Averno
  Era el nombre antiguo que se le daba, tanto por griegos como por romanos.

Ballestero

 funcionario de palacio que cuidaba de las escopetas y arcabuces de los reyes

y personas reales y los asistía cuando salían a cazar.

Barbacana

 Obra de fortificación, avanzada y aislada, para defender puertas, cabezas de

puente, etc.

Benigna

 Que es propicio, adecuado o favorable.

Bordón

 Persona que guía y sostiene a otra.

Brío

 Gracia en la manera de moverse, especialmente al andar.

Bufón
  Persona, generalmente de aspecto grotesco, que en la Edad Media y

principios de la Moderna se encargaba de divertir a la corte con historias

graciosas y chistes.

Cantón

 Esquina.

Carmín

 Color rojo intenso, como el de la sustancia colorante que se obtiene del

quermes o la cochinilla.

Ceñuda

 Que tiene fruncido el entrecejo como expresión de enfado, preocupación, etc.

Cetro

 Vara de metal precioso que usaban los reyes y emperadores como símbolo de

su poder y dignidad.

Congregar

 Reunir a un conjunto de personas en un lugar atrayéndolas de algún modo o

con un fin determinado.

Corcel

 Caballo, especialmente el que es ligero, de gran alzada y bella figura, como

los que servían para los torneos y batallas.

Diantre

 Persona muy inquieta y revoltosa, especialmente si se trata de un niño.

Dilatada

 Que es muy extenso, vasto o numeroso.

Emblema

 Figura, generalmente con una leyenda que explica su significado y que es la

insignia que representa a una persona, una familia, una ciudad, una

asociación, etc.

Empréstito

 Préstamo que un particular concede al Estado, a un organismo oficial o a una

empresa, y que se materializa en bonos, cédulas, pagarés, obligaciones, etc.

Ermitaño

 Persona que vive en una ermita y cuida de ella.

Escrupulosidad

 Cualidad de escrupuloso.

Escudero

 Paje que acompañaba a un caballero para llevarle el escudo y las armas y para

servirle.

Estampido

 Ruido muy intenso y seco, como el que produce un arma de fuego.

Festín

 Comida espléndida y abundante.

Furibunda

 Persona siente mucha furia (enojo).

Furtivo

 Que se hace a escondidas o de manera disimulada.

Gabán
  Prenda gruesa de vestir de manga larga que cubre el cuerpo hasta debajo de la

rodilla, va abierta por delante y se pone sobre otras prendas para proteger el

cuerpo del frío; es una prenda básicamente masculina.

Gorgorito

 Quiebro que se hace en la garganta con la voz, especialmente al cantar.

Granjear

 Captar o atraer [una persona] con su manera de ser o de comportarse un

sentimiento o una actitud determinados en los demás o un determinado estado

de hechos que le afecta.

Gualdrapa

 Cobertura larga que se coloca como adorno sobre las ancas de las caballerías.

Guarnición

 Adorno que se pone sobre un objeto, una tela o una colgadura y que está

hecho de un material distinto.

Heraldo

 Mensajero.
Hidalgo

 Persona es generoso y noble.

Indómito

 Animal que no puede ser domado o es muy difícil de domar.

Infame

 Persona es muy malvado y carece de honra, crédito y estimación.

Influjo

 Poder de una persona o cosa para determinar o alterar la forma de pensar o de

actuar de otra u otras.

Insolente

 Persona que habla u obra con una falta de respeto que resulta ofensiva.

Ínterin

 Intervalo de tiempo que transcurre entre dos acciones o etapas.

Intrincada
  Que da rodeos, se entrecruza o está enredado y por ello es enrevesado y

complicado.

Laurel

 Árbol de tronco liso, corteza delgada, hojas perennes, lanceoladas, de color verde

oscuro y de aroma agradable; puede alcanzar hasta 12 m de altura y tiene aspecto

de mata.

Magnánimo

 Que tiene noble temperamento y grandeza de espíritu y se comporta con

generosidad.

Magnificencia

 Gran suntuosidad y lujo.

Majadero

 Que es tonto, necio o hace o dice cosas inconvenientes.

Menoscabo

 Disminución de una cualidad positiva de cierta cosa.

Munificencia
 Generosidad espléndida, especialmente la de un rey, magnate, soberano, etc.