I- Elabore un resumen del texto “Una reflexión sobre el plagio y el

aprendizaje”. Recuerde que un resumen no se debe ser una

copia de las informaciones tal cual aparecen en el texto base u
original, debe seleccionar las ideas principales de cada párrafo y
es con estas ideas que deberá elaborar dicho resumen, pero
usando sus propias palabras como redactor.

El plagio no es recomendable, no es algo ético, ya que nos quita la

posibilidad de ampliar nuestros conocimientos y poder expandirlo. Hoy en día
a menudo que avanza la tecnología son más las personas sobre todo los
estudiantes que utilizan más de este metido para su conveniencia, sin leer, sin
interpretar, sin saber en realidad que están haciendo.
No creo que este bien robarte la idea de otra persona, robarte el trabajo y el
esfuerzo.
A la llegada del internet los estudiantes buscan la información, copian y
pegan los datos ya que esto le resulta más fácil, pero ignoran que resulta
menos rico en aprendizaje debido a que no están trabajando su mente, por esto
no podrán desarrollar su capacidad escritora y por ende denota incapacidad
para entender el conocimiento científico y el rigor de las fuentes y de la
citación de las mismas.

II- Seleccione el segundo párrafo del texto titulado “Una reflexión

sobre el plagio y el aprendizaje” y elabore una paráfrasis
mecánica.
El plagio en las escuelas es un problema en que los profesores
debemos tomar medidas para eliminar esta acción. El educador debe
responder con actividades formativos para que el estudiante se
desenvuelva con ideas propias. Si aceptamos el plagio, hacemos al
estudiante incapaz de pensar. Desde la concepción de la educación, la
actitud del educador en cuanto a la imitación tiene que ir de acuerdo a
actividades que traten de crear individuos que se desarrollen
cabalmente en el uso de todas sus facultades. Aceptar el copiado
calladamente, es acceder a que el alumno no tiene facultad para crear
ideas propias; es no permitirle según Kant (1784), crecer y ser capaz
de ser el mismo y ser creador de ideas.
III- Lea el penúltimo párrafo del texto titulado “Una reflexión sobre
el plagio y el aprendizaje” y elabore una paráfrasis constructiva
o amplificativa.
Los profesores de lengua castellana en la práctica de paráfrasis pueden
enseñar a los estudiantes a elaborar paráfrasis, citas directas e indirectas y a
sintetizar sus escritos bajo las normas nacionales e internacionales. La
paráfrasis es un recurso beneficioso para la comprensión lectora y el estudio
eficaz. La Paráfrasis es la explicación con palabras propias, del contenido de
un texto para aclarar y facilitar la asimilación de la información contenida en
ese texto.

IV- Realice un cuadro resumiendo los tipos de plagio de forma y de

método basado en el artículo “El plagio y su impacto a nivel
académico y profesional

Tipos de plagio Definición

De Forma
Auto plagio es usar una investigación propia anterior y
presentarla a publicar como algo nuevo y origina

Falsa Autoría Se presenta cuando se incluye el nombre de una persona

como el autor de un artículo sin que esta persona haya hecho contribución
alguna en la realización del mismo

Envió doble Se da al enviar el mismo artículo a dos conferencias o revistas

diferentes, ya sea para tratar detener una mayor probabilidad de aceptación
del artículo o por otros motivos.

Copias sin autorización de código fuente Usar fragmentos de

código fuente de otra persona sin citarla adecuadamente es también una
forma de plagio.

Robo de material Se da al copiar sin autorización material perteneciente a

otra persona.

De Método
Robo de ideas Se da al presentar como propia la idea original de otra
persona
Copiar y pegar Es el método más común y más conocido utilizado para
realizar plagio. Se da al copiar texto de una fuente y luego pegarlo en un
trabajo propio sin citarlo adecuadamente.
Parafraseo inapropiado Ocurre cuando simplemente se intercambian
palabras de una oración o un párrafo, o cuando se sigue el mismo estilo dado
en la fuente original.
Referencia falsa Se da al poner una referencia en un párrafo u oración
que no corresponde a la fuente original donde se obtuvo dicha información.
Referencia perdida Al no citar o referenciar información proveniente
de otra fuente se comete plagio, a menos que dicha información sea de
conocimiento general por cual no requiere una referencia.
Fabricación de dato Este ocurre cuando se manipulan los datos
de una investigación para tratar de ocultar el plagio.