Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
FACULTATEA DE AGRICULTURĂ
SPECIALIZAREA I.E.A
PROIECT DE AN LA MANAGEMENTUL
RESURSELOR UMANE
ÎNDRUMĂTOR,
STUDENT,
BĂHNĂREANU LARISA-MIHAELA
2018
TEMA PROIECTULUI
RAȚIONALIZAREA PROCESELOR DE
MUNCĂ ȘI ORGANIZAREA MUNCII ÎN
PRODUCȚIA AGRICOLĂ
2
CUPRINS
CAP. 1 RESURSELE UMANE – FACTOR DE PRODUCȚIE ÎN
AGRICULTURĂ
3
CAP. 6 EVALUAREA PERFORMANȚELOR ANGAJAȚILOR
6.1. Fișa de evaluare a angajaților
6.2. Autoevaluarea perfomanțelor angajaților
6.3. Evaluarea perfomanțelor de către șeful ierarhic superior
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
4
CAPITOLUL 1. RESURSELE UMANE – FACTOR DE PRODUCȚIE ÎN
AGRICULTURA
1.1. Caracteristicile resurselor umane în agricultură
Managementul resurselor este cel ce asigură un control sistematic asupra unui set de
procese interdependente ce afectează și implică toți membrii unei organizații, procese ce includ :
planificarea resurselor umane, recrutarea, selectarea și evaluarea angajaților, pregătirea și
dezvoltarea resurselor umane, motivarea și recompensarea angajaților.
Managementul resurselor umane se definește ca fiind acea funcțiune strategică ce are
drept scop creșterea permanentă a potențialului material și financiar al organizației printr-o
valorificare superioară a potențialului său uman.
Prin resursă umană se înţelege o persoană sau un grup de persoane care prezintă
capacităţi de muncă fizică şi intelectuală şi pe care le pot exterioriza în procesul muncii, într-
un sistem economico-social.
Ca orice altă resursă şi cele umane necesită un management specific, adaptat
particularităţilor sale.
Cele mai importante caracteristici ale resurselor umane specifice activităților din agricultură:
procesele de muncă se întrepătrund cu procesele biologice şi se condiţionează reciproc;
mai mult ca în alte sectoare ale economiei, munca din agricultură necesită o varietate
mare a cunoştinţelor profesionale; acestea se dobândesc atât prin pregătire profesională,
cât și prin instrucție practică și necesită un timp îndelungat pentru desăvârșire;
în general, în activităţile agricole comparativ cu alte ramuri există o varietate mult mai
mare a lucrărilor, precum şi o intensitate a efortului fizic şi intelectual, ce se modifică în
timp;
caracterul sezonier al activităţilor, determinat şi de dependenţa muncii faţă de factorul
biologic, particularizează, de asemenea, munca din agricultură;
din cauza unui grad mai redus de mecanizare a lucrărilor din agricultură, consumul de
forţă de muncă şi implicit cheltuielile cu aceasta, deţin o pondere mare în structura
consumului şi a cheltuielilor totale de producţie;
în agricultura românească datorită unor factori social-economici s-au adâncit procesele
de feminizare și îmbătrânire a forței de muncă, cu repercusiuni asupra randamentelor și
calității muncii.
5
Resursele umane se diferenţiază din punct de vedere al potenţialului, datorită faptului că
atât capacităţile fizice cât şi cele intelectuale pot fi moştenite sau dobândite prin instruire şi
experienţă practică.
Orice resursă umană se caracterizează prin următoarele: cantitate, calitate, structură, cost.
Cantitatea de resursă umană este exprimată de numărul de persoane existente sau
necesare într-o exploatație agricolă.
Calitatea este dată de capacităţile fizice şi intelectuale precum şi gradul de instruire şi
experienţă necesare pentru desfăşurarea de către personal a diferitelor activităţi din
agricultură.
Structura resurselor umane constituie un concept complex care se referă la: calificare,
vârstă, sex, vechime, poziţie ierarhică etc.
Costul resurselor umane exprimă valoarea unitară a diferitelor activităţi în vederea
obţinerii unor produse sau servicii din agricultură. Ea se exprimă, de exemplu, în lei la o
unitate de timp consumată (oră, zi, lună etc.).
Importanţa resurselor umane este unanim recunoscută, reprezentând pârghia cea mai
importantă pentru punerea în valoare a potenţialului pământului şi a animalelor, precum şi a
mijloacelor tehnice, financiare şi informaţionale.
Principalele elemente care demonstrează aceste aspecte se referă la următoarele:
a. sunt singurele creatoare de valori de întrebuinţare (produse şi servicii), precum şi
mijloace şi obiecte ale muncii;
b. asigură folosirea eficientă a resurselor materiale şi financiare;
c. contribuie la perfecţionarea mijloacelor de producţie şi la creşterea potenţialului
obiectelor muncii;
d. este singura resursă capabilă de autoperfecţionare prin instruire şi practică;
e. deţine o pondere importantă în structura costurilor de producţie;
f. este resursa la care calitatea şi structura deţine o pondere mai mare decât cantitatea.
6
1.2. Fișa postului – importanță, elemente componente
O fişă a postului cuprinde un sumar al sarcinilor şi cerinţelor care sunt esenţiale pentru
poziţia respectivă. Analiza postului este procesul prin care aceste sarcini şi cerinţe sunt
identificate. Deci, fişa postului ar trebui să fie un scurt sumar al rezultatelor, mai largi, obţinute
printr-o analiză a postului.
7
Înainte de elaborarea fișei postului trebuie stabilită denumirea postului (ținând seama de
domeniul general de activitate al companiei: producție, comerț, servicii etc.).
Postul trebuie să fie ușor de recunoscut și de identificat în cadrul departamentului
respectiv. Pentru a evita orice confuzie, este foarte important ca denumirea posturilor să fie
unitară, adică să se raporteze la un sistem comun de clasificare a posturilor. Denumirea postului
se preia, de regulă, din clauza referitoare la felul muncii reglementată în contractul individual de
muncă și se stabilește prin consultarea Clasificării ocupațiilor din România(COR).
Obligația de utilizare a COR la completarea documentelor oficiale este stabilită de art. 15
din Legea nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de
muncă, sub sancțiunea amenzii contravenționale de la 1.500 la 2.500 RON. Ca urmare a
transformărilor de pe piața muncii din ultima perioadă, în special odată cu apariția companiilor
multinaționale, multe denumiri de post sunt preluate ca atare din limba engleză sau reprezintă
traduceri ale acestora. Spre exemplificare, în domeniul vânzărilor se întâlnește postul de Brand
Manager, iar în turism cel de Agent de tiketing. Recomandabil este ca aceste ocupații însă fie
asimilate cu denumirile existente în COR: Manager/Director de Produs, respectiv Agent turism.
Descrierea postului
Descrierea postului cuprinde informații cu privire la:
Scopul general al postului;
Obiectivele postului;
Sarcinile și responsabilitățile (grupate în funcție de importanța și frecvența lor);
Condițiile de lucru;
Indicatorii de performanță și perioada de evaluare a performanțelor;
Evoluții posibile (posibilitățile de avansare).
Specificația postului
Specificația postului se referă la caracteristicile de care trebuie să dispună angajatul
pentru a îndeplini corespunzător cerințele postului și anume:
Nivelul de studii;
Calificarea/specializarea necesară;
8
Competențele postului (cunoștințele, aptitudinile, trăsăturile de personalitate, motivațiile,
atitudinile, interesele);
Experiența de lucru necesară (vechimea în specialitatea cerută de post).
Toate aceste elemente se stabilesc în funcție de nevoile specifice pentru postul respectiv.
Atunci când se elaborează specificația postului, trebuie luate în considerare acele condiții pe
care trebuie să le îndeplinească un candidat pentru a fi acceptat să ocupe postul respectiv.
Fișa postului reprezintă un document obligatoriu, anexa la contractul individual de
muncă, ce trebuie adusă la cunoștința salariatului chiar de la încheiere. Aceasta nu intră în
categoria documentelor ce trebuie depuse în evidența inspectoratelor teritoriale de muncă,
potrivit Legii nr.130/1999, modificată și completată, privind unele măsuri de protecție a
persoanelor încadrate în muncă, dar trebuie prezentată de angajator la solicitarea inspectorului de
muncă.
Fișa postului este un document obligatoriu, potrivit diverselor articole din Codul muncii:
• salariatul are obligația de a realiza norma de muncă sau, după caz, de a îndeplini atribuțiile ce
îi revin conform fișei postului (art. 39 alin. (2) lit. a) din Codul muncii).
• angajatorul are dreptul să stabilească atribuțiile corespunzătoare pentru fiecare salariat, în
condițiile legii (art. 40 alin. (1) lit. b) din Codul muncii);
• anterior încheierii sau modificării contractului individual de muncă, angajatorul are obligația
de a informa persoana selectată în vederea angajării ori, după caz, salariatul cu privire la (...)
funcția/ ocupația conform specificației COR sau altor acte normative și atribuțiile postului (art.
17 alin. (2) lit. d) din Codul muncii);
• în Contractul Colectiv de Muncă se prevede că atribuțiile postului sunt prevăzute în fișa
postului, anexa la contractul individual de muncă.
9
1.3. Model de fișă a postului pentru funcția de contabil
10
- operarea zilnică a facturilor de la furnizori pentru prestații diverse, precum și a plăților către
aceștia;
- verificarea zilnică a soldurilor din bancă, casa și avansuri din trezorerie în lei;
- încadrarea corectă a documentelor contabilizate pe venituri și cheltuieli.
Legat de disciplina muncii, răspunde de:
- îmbuăatățirea permanentă a pregătirii sale profesionale și de specialitate;
- păstrarea confidențialității informațiilor și a documentelor legate de firmă;
- utilizarea resurselor existente exclusiv în interesul firmei;
- respectarea prevederilor normativelor interne și a procedurilor de lucru privitoare la postul său.
Adoptă permanent un comportament în măsură să promoveze imaginea și interesele firmei.
Se implică în vederea soluționării situațiilor de criză care afectează firma.
12. Sancțiuni pentru nerespectarea fișei postului sau a anexelor acestora:
Dacă este cazul
13. Semnături:
14. Data semnării:
11
CAPITOLUL 2. CONTRACTUL INDIVIDUAL DE MUNCĂ
2.1. Contractul de muncă: definiție, trăsături, elemente componente
Contractul individual de muncă este contractul în temeiul căruia o persoană fizică, denumită
salariat, se obligă să presteze muncă pentru și sub autoritatea unui angajator, persoană fizică sau
juridică, în schimbul unei remunerații denumite salariu. Contractele individuale de muncă se
încheie în baza consimțământului părților, în formă scrisă, în limba română. Obligația de a
încheia contractul de muncă în formă scrisă revine angajatorului.
- identitatea părților;
- locul de muncă sau, în lipsa unui loc de muncă fix, posibilitatea ca salariatul să
muncească în diverse locuri;
- sediul sau, după caz, domiciliul angajatorului;
- atribuțiile postului;
- riscurile specifice postului;
- data de la care contractul urmează să își producă efectele;
- durata concediului de odihnă la care salariatul are dreptul;
- salariul de bază, alte elemente constitutive ale veniturilor salariale, precum și
periodicitatea plății salariului la care salariatul are dreptul;
- durata normală a muncii, exprimată în ore/zi și ore/săptămână;
- durata perioadei de probă.
- este un act juridic – o manifestare de voință ce nu poate avea decât doi subiecți,
deosebindu-se de contractele civile sau comerciale care pot avea o pluralitate de debitori
sau creditori;
- este un contract sinalagmatic – inducând drepturi și obligații pentru ambele părți;
- este un contract consensual - încheindu-se prin simplul acord de voinţă al părţilor
contractante;
12
- este un contract cu titlu oneros și comutativ, ambele părți urmărind un folos, prestațiile
fiind cunoscute de la început, executarea lor nefiind legată de un eveniment incert;
- este un contract numit, deoarece este reglementat amănunțit de normele dreptului muncii,
inclusiv prin Contractul colectiv de muncă la nivel național;
- este un contract cu executare succesivă - ceea ce înseamnă că executarea lui se realizează
în timp;
- este un contract personal (intuitu personae) cu privire la fiecare dintre părţile sale, ca
urmare, instituţia reprezentării nu-şi găseşte acoperire legală în cadrul raporturilor
juridice de muncă.
Contractul individual de muncă se caracterizează prin următoarele elemente:
1. prestarea muncii;
2. salariul;
3. subordonarea salariatului față de angajator (patron);
4. elementul temporal, având în vedere ca acest contract se încheie pe o anumită durată
(nedeterminată sau determinată) de timp.
1. Prestarea muncii.
Nu există un contract individual de muncă fără prestarea unei activități în cursul unei
perioade de timp, într-un număr de ore pe zi, conform programului de lucru stabilit de
angajator. Nu poate fi vorba decât de o muncă sau o activitate licită și morală (art.15 din Codul
muncii).
Munca poate fi :
fizică – este cazul muncitorilor (lucrătorilor manuali),
intelectuală, în cazul medicilor, inginerilor etc;
artistică, în cazul actorilor. Acest prim element – prestarea muncii – nu este însă
suficient pentru identificarea unui contract individual de muncă deoarece și cei care
exercită profesii liberale (avocații, farmaciștii etc.) lucrează în beneficiul altor persoane.
2. Salariul.
Contractul individual de muncă este un contract cu titlu oneros și de aceea plata salariului
constituie un element necesar al său. În cazul în care o persoană o ajută pe alta, din
prietenie, inclusiv în familie, fără să primească nimic în schimb, el nu are calitatea de salariat.
13
3. Subordonarea.
Între cele două părți ale contractului există o relație de subordonare, caracterizată
prin prestarea muncii sub autoritatea angajatorului, care are puterea de a da ordine și directive
salariatului, de a controla îndeplinirea sarcinilor de serviciu și de a sancționa abaterile de la
disciplina muncii.
Este ceea ce se cheamă subordonare juridical (termenul de autoritate utilizat de Codul
muncii în definirea contractului individual de muncă înseamnă «drept, putere… de a da dispoziții
sau de a impune cuiva ascultare »). Acest tip de subordonare este pe deplin justificată, având în
vedere ca salariatul își desfășoară activitatea într-o unitate aparținând patronului său, că el
utilizează mijloacele de muncă ale acestuia (mașini, utilaje, materii prime, materiale etc.) și că
fără o organizare și disciplină a muncii nu este posibilă o activitate eficientă.
Trebuie adăugat că prin contractul individual de muncă, salariatul se află și într-o situație
de subordonare economică față de angajator care, în considerarea muncii prestate, îi asigură
mijloacele de existență (prin plata succesivă a salariului). În marea majoritate a cazurilor, o
persoană fizică încheie un contract de muncă și devine salariat pentru ca, prin exercitarea unei
meserii, profesii, ocupații, să-și asigure existența sa și a familiei, salariul fiind, ca regulă, unicul
venit de care dispune.
14
Pentru verificarea aptitudinilor salariatului, la încheierea contractului individual de
muncă se poate stabili o perioadă de probă de cel mult 30 de zile calendaristice pentru funcțiile
de execuție și de cel mult 90 de zile calendaristice pentru funcțiile de conducere.
Verificarea aptitudinilor profesionale la încadrarea persoanelor cu handicap se realizează
exclusiv prin modalitatea perioadei de probă de maximum 30 de zile calendaristice. În cazul
muncitorilor necalificați, perioada de probă are caracter excepțional și nu poate depăși 5 zile
lucrătoare.
Absolvenții instituțiilor de învățământ se încadrează, la debutul lor în profesie, pe baza
unei perioade de probă de cel mult 6 luni.
Pe durata sau la sfârșitul perioadei de probă, contractul individual de muncă poate înceta,
printr-o notificare scrisă, la inițiativa oricăreia dintre părți pe durata perioadei de probă, salariatul
se bucură de toate drepturile și are toate obligațiile prevăzute în legislația muncii, în contractul
colectiv de muncă aplicabil, în regulamentul intern, precum și în contractul individual de muncă.
Pe durata executării unui contract individual de muncă nu poate fi stabilită decât o singură
perioadă de probă.
Prin excepție, salariatul poate fi supus la o nouă perioadă de probă în situația în care
acesta debutează la același angajator într-o nouă funcție sau profesie ori urmează să presteze
activitatea într-un loc de muncă cu condiții grele, vătămătoare sau periculoasă.
Neinformarea salariatului anterior încheierii sau modificării contractului individual de
muncă cu privire la perioada de probă, duce la decăderea angajatorului din dreptul de a verifica
aptitudinile salariatului printr-o asemenea modalitate.
Perioada de probă constituie vechime în muncă. Angajarea succesivă a mai mult de trei
persoane pe perioade de probă pentru același post este interzisă.
15
Contractul individual de muncă pe durată determinată poate fi prelungit, în
condițiile prevăzute la art.83, și după expirarea termenului inițial, cu acordul scris al părților,
pentru perioada realizării unui proiect, program sau unei lucrări. Între aceleași părți se pot
încheia succesiv cel mult 3 contracte individuale de muncă pe durată determinată.
Contractele individuale de muncă pe durată determinată încheiate în termen de 3 luni de
la încetarea unui contract de muncă pe durată determinată sunt considerate contracte succesive și
nu pot avea o durată mai mare de 12 luni fiecare.
16
expira la momentul încetării motivelor ce au determinat suspendarea contractului individual de
muncă al salariatului titular.
17
2. Condiții specifice
• privind pregătirea profesională – stabilind prin lege condiţiile care trebuie îndeplinite în
vederea încadrării în fiecare funcţie (profesie), legiuitorul urmăreşte ca şi pe această cale să se
contribuie la repartizarea judicioasă a cadrelor.
Astfel, prin mai multe acte normative sunt stabilite condiţiile pe care trebuie să le
îndeplinească persoanele, care se află în căutarea unui post vacant de lucru, şi care privesc
pregătirea profesională, studii, vechimea în muncă, promovarea unui examen sau concurs etc.
Procedura generală de încheiere a contractului individual de muncă, menţionăm faptul că
persoana se angajează prezintă angajatorului următoarele documente:
o Buletinul de identitate;
o Carnetul de muncă, cu excepția cazurilor când persoana se încadrează în câmpul muncii
pentru prima dată;
o Documentele de evidență militară – pentru recruți și rezerviști;
o Diploma de studii, certificatul de calificare ce confirm pregătirea specială;
o Certificatul medical, în cazurile de legislație.
Încheierea contractului individual de muncă este condiţionată, în anumite cazuri, de
obţinerea prealabilă a cazierului judiciar. Astfel, la angajarea în organul vamal, reieşind din
prevederile din Legea serviciului în organele vamale, se prezintă, în mod obligatoriu, cazierul
judiciar. În conformitate cu dispoziţiile CM, se interzice angajatorilor să ceară de la persoanele
care se angajează alte documente decât cele prevăzute de Codul muncii.
La încheierea contractului individual de muncă cu angajatorul persoană fizică, se cere
înregistrarea contractului la autoritatea administraţiei publice locale (primărie).
Obligaţiile privind întocmirea contractului de muncă în formă scrisă şi înregistrarea
acestuia îi revin angajatorului persoană fizică. Angajatorul persoană fizică nu are dreptul să facă
înscrieri în carnetele de muncă ale salariaţilor şi să perfecteze carnete de muncă pentru
persoanele care se angajează pentru prima dată.
18
referitor la resurse umane care se perfectează în mod obligatoriu. Unitatea este obligată să aducă
la cunoştinţă salariatului, prin depunere de semnătură în fişa personală, orice înscriere efectuată
în carnetul de muncă în temeiul ordinului (deciziei) de angajare, transferare sau concediere.
19
2.6. Modificarea contractului individual de muncă
20
distribuire a combustibilului, a unităţilor medico-sanitare), angajatorul poate schimba temporar,
pe o perioadă de cel mult o lună, locul şi specificul muncii salariatului fără consimţământul
acestuia şi fără operarea modificărilor respective în contractul individual de muncă.
21
CAPITOLUL 3. NORMAREA TEHNICĂ A MUNCII ÎN AGRICULTURĂ
22
Din grupa metodelor de normare tehnico-analitice fac parte :
metoda analitico-experimentală;
metoda simplificată de normare.
Studiul muncii în ramurile agricole are drept scop să asigure, pe de o parte, eliminarea
sau reducerea consumurilor de timp a activităţilor inutile, iar pe de altă parte perfecţionarea
metodelor de muncă, a utilizării mijloacelor de muncă şi a forţei de muncă, precum şi a
condiţillor ergonomice în care se desfăşoară munca.
Studiul muncii cuprinde două laturi principale:
studiul metodelor de muncă;
măsurarea timpului de muncă.
Aceste laturi se condiţionează reciproc, având drept scop elaborarea unor norme de muncă
fundamentate ştiinţific.
23
Fig.2.1. Etapele studiului muncii
3.2. Metoda simplificată de normare
24
I. Metoda analitico-experimentală de normare
Este metoda consideratǎ cea mai complexǎ, întrucât se bazeazǎ pe mǎsurǎtori ample, cu
caracter direct. Pentru mǎsurarea diferitelor categorii de timp se utilizeazǎ cronografierea.
Mǎsurarea timpului se face asupra a cel puţin 4 muncitori, fiecǎruia revenindu-i una sau mai
multe fişe de observare (fişe cronografice). În urma calculelor efectuate se determinǎ, mai întâi
timpul normabil.
T N= Tpi+ Top+ Ts + Tir în care:
Tpi- timp de pregǎtire şi încheiere;
Top- timp operativ;
Ts- timp de servire tehnicǎ şi organizatoricǎ;
Tir- timp de întreruperi reglementate.
Constǎ în folosirea normativelor de timp pentru unele operaţii şi componente ale timpului
de muncǎ, corespunzǎtor caracteristicilor lucrǎrii pentru care urmeazǎ sǎ se calculeze norma de
muncǎ. Înregistrǎrile se fac pe durata întregului schimb de lucru, dar numai pentru categoriile de
timp de bază şi ajutǎtor. Norma de muncǎ se stabileşte utilizând formulele de la metoda
precedentǎ. Metoda se utilizeazǎ mai ales pentru lucrǎrile ce se executǎ mecanizat.
25
3.3 Aplicație practică privind normarea muncii la SC AGROCOMPLEX BARLAD
Fişa de normare nr. ____II___________
Partea I _________________________
Lungimea şi lăţimea
parcelei pe care se lucrează Denumirea culturii: porumb
800/400
26
Descrierea persoanelor:
Numele şi Starea
Nr. Vârsta Sex Grad calif.
prenumele fizică
crt.
Diaconu
1 41 M Foarte bună necalificat
Mihai
Bodescu
2 42 F Bună necalificat
Gabriela
Idriceanu
3 43 M Bună necalificat
Ionel
Organizarea muncii
10,14,13,16,12,
tmax/tmin
I 26,15,14,10,12, 180 108 8 13.5
10,26 1.33
Prășit 16,15,14,15,13,15
100 ,22,17,23,10,
mp
II 205 105 7 15 1.3
23,22
15,16,17,21,17
III 217 127 8 15.9 1.21
15,16,17,24,14
27
Media=14.8
Partea a IV-a
28
CAPITOLUL 4. OPTIMIZAREA MĂRIMII FORMAȚIILOR DE MUNCĂ
PENTRU EXECUTAREA LUCRĂRILOR COMPLEXE
Stabilirea formaţiunilor de muncă pentru executarea unor lucrări se poate realiza prin două
metode:
29
În cazul în care se folosește metoda cel mai mic multiplu comun se va proceda astfel:
Să se determine, folosind cele două metode, mărimea formaţiilor de muncă pentru executarea
lucrării de recoltat manual porumb compusă din următoarele lucrări simple:
30
o descărcat snopii de coceni
o clădit şira de coceni
Norma de
Nr. crt.
Norma muncă
din Lucrarea simplă U.M.
de muncă exprimată
normativ
în kg
31
Determinarea numărului de muncitori prin metoda celui mai mic multiplu
comun:
32
Determinarea formaţiei de muncă prin metoda normei celei mai mari:
TOTAL 35 muncitori/zi
33
Determinarea formaţiei de muncă prin metoda normei celei mai mari V1
RECOLTAT PORUMB CU TOTUL
RECOLTAT PORUMB
1 850 11.5 12
CU TOTUL
ÎNCĂRCAT PORUMB
3 4000 2.4 2
ŞTIULEŢI
TRANSPORT
4 9800 1 1
ŞTIULEŢI
DESCĂRCAT
5 1500 6.5 7
ŞTIULEŢI
ÎNCĂRCAT SNOPII
DE COCENI ÎN
6 1700 5.7 6
MIJLOCUL DE
TRANSPORT
TRANSPORT SNOPII
7 9100 1.07 1
DE COCENI
DESCĂRCAT SNOPII
8 4000 2.4 2
DE COCENI
CLĂDIT ŞIRA DE
9 9200 1.06 1
COCENI
TOTAL 34 muncitori/zi
34
CAPITOLUL 5. OPTIMIZAREA NECESARULUI DE MUNCITORI
PERMANENȚI
Informații necesare
35
numărul de zile pe lună în care se pot efectua lucrările;
numărul de zile-om propus să fie asigurat pe muncitor permanent timp de un an.
Mod de calcul:
36
o iulie = 3766,
o august = 3500,
o septembrie = 2104,
o octombrie = 1380,
o noiembrie = 1000,
o decembrie = 500.
Total
Nr Specificare Lunile anului
pe an
2500
1. z.o./exploataţie 750 1100 1400 1750 3750 4000 3766 3500 2104 1380 1000 500
0
z.o./muncitor
2. 6,9 10,1 12,8 16,0 24 24 24 24 19,2 12,6 9,1 4,6 187,3
permanent
z.o. pentru
2048
3. muncitori 750 1100 1400 1750 2626 2626 2626 2626 2104 1380 1000 500
8
permanenţi
2500
1. z.o./exploataţie 750 1100 1400 1750 3750 4000 3766 3500 2104 1380 1000 500
0
z.o./muncitor
2. 7,2 10,6 13,5 16,8 24 24 24 24 20,2 13,3 9,6 4,8 192
permanent
z.o. pentru
1996
3. muncitori 750 1100 1400 1750 2496 2496 2496 2496 2104 1380 100 500
8
permanenţi
z.o./muncitor 12,
2. 6,7 9,8 12,4 15,6 24 24 24 24 18,7 8,9 4,4 184,8
permanent 3
z.o. pentru
2077
3. muncitori 750 1100 1400 1750 2698 2698 2698 2698 2104 138 100 500
2
permanenţi 0
z.o. pentru
4. muncitori - - - - 1052 1302 1068 802 - - - - 4228
temporari
5. Muncitori pe zi - - - - 44 54 45 33 - - - - 176
37
CAPITOLUL 6. EVALUAREA PERFORMANȚELOR ANGAJAȚILOR
Pentru conducătorii instituțiilor publice numiți prin ordin al ministrului sănătății, fișa de
evaluare a performanțelor profesionale individuale se aprobă de ministrul sănătății.
Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei finale, după cum urmează:
a) între 1,00 și 2,00 – nesatisfăcător;
b) între 2,01 și 3,50 – satisfacător;
38
c) între 3,51 și 4,50 – bine;
d) între 4,51 și 5,00 – foarte bine.
Notarea criteriilor de evaluare a performanțelor profesionale individuale se face cu note
de la 1 la 5, nota exprimând gradul de îndeplinire a respectivului criteriu.
Metode de evaluare
Există multe feluri de scheme de evaluare, deşi de obicei sunt elaborări sau variaţiuni ale
uneia din următoarele:
c) Scala de nivele este una din cele mai comune metode de evaluare. Ea constă dintr-o
listă de caracteristici personale sau indicatori care fiecare sunt punctate / punctaţi pe o scală, de
39
obicei de cinci puncte pe care managerul îşi marchează evaluarea sa asupra subordonatului.
Se poate folosi în varianta sa mai simplă în care fiecare indicator sau caracteristică este cotată cu,
de exemplu, Slab, Sub standard, Peste standard, Excepţional, sau, în loc să intitulăm punctele
scalei, ele pot fi descrise (ca în model) pentru a încuraja consecvenţa în judecare între evaluatori.
Indicatorii sunt de asemenea definiţi, şi există secţiuni la sfârşitul formularului pentru remarci
generale şi sugestii pentru acţiuni viitoare.
d) Metoda deschisă este o inovaţie relativ recentă, introdusă datorită lipsei de satisfacţie
legată de metoda scalei de nivele. În loc să ceară managerului să evalueze un număr de
indicatori, nu toţi la fel de relevanţi, metoda pune accent pe modul în care munca este făcută şi se
aşteaptă de la manager să scrie câteva propoziţii despre subordonat în locul bifării în coloane.
40
FIȘĂ DE EVALUARE
Nr. 27 DIN 01/02/2014
PERSOANA EVALUATĂ
Numele şi prenumele: Romila Mădălina
Funcția: contabil
Locul de muncă ( unitatea/compartimentul/oficiul):
S.C AGROCOMPLEX BÂRLAD S.R.L
Studii: Inginerie Economică în agricultură
Data angajării în unitate:
01.03.2018
Data ultimei evaluări: 31.12.2016
Data de la care ocupă postul: 01.04.2018
Motivul evaluării şi perioada la care se referă evaluarea:
(evaluarea anuală: 01.01. an curent la 31.12. an curent)
(evaluare parțială: 6 luni/12 luni de la 01.01 până la 31.12 - pentru
definitivare/promovare/încetare raporturi de muncă, etc.)
EVALUATOR
Autoevaluarea performaţelor
NUMELE ŞI PRENUMELE:
41
III. Propuneri privind îmbunătățirea/dezvoltarea sarcinilor/obiectivelor individuale
(identificați aspectele critice care vizează activitatea dvs., propuneri de îmbunătățire,
posibilități de extindere a atribuţiilor,etc.);
IV. Interesul pentru carieră (dacă sunteți interesat în schimbarea funcţiei sau a
compartimentului, având în vedere şi pregătirea pe care o aveti; menționați interesele
profesionale pe termen lung);
V. Sugestii/nemulțumiri sau preferințe
Semnătura, Data,
Calificativ
Satisfac
F.slab Slab ator Bine F.bine
Capacități profesionale şi personale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
p p p p p p p p p p
1. Cunoștinte profesionale x
2. Comunicare verbală şi scrisă x
3. Organizare personal x
4. Adaptabilitate x
5. Productivitate x
6. Calitatea muncii x
7. Lucrul în echipă x
8. Relația cu superiorii x
9. Relația cu clienții x
10. Inițiativă x
TOTAL
TOTAL GENERAL 94
42
Aprecierea generală
45 – 64 puncte = satisfăcător (nivel mediu, care corespunde cerințelor postului; există aspecte
de ameliorat);
65 – 86 puncte = bine (nivel superior cerințelor postului, care trebuie stimulat în continuare
pentru atingerea performanțelor superioare);
87 – 100 puncte = foarte bine (nivel excepțional, potențial de evoluție către posturi cu
responsabilităţi superioare, care trebuie motivat corespunzător);
IV. Potențial de dezvoltare în cadrul aceleiaşi funcţii sau către o altă funcţie (se
completează numai dacă este cazul):
Nu este cazul.
43
V. Acţiuni de formare necesare:
În condițiile obținerii unui post cu responsabilități superioare, acesta va fi remunerat
corespunzător. Angajatul va trebui să își îmbunătățească capacitățile de comunicare, nivelul de
productivitate a muncii, capacitatea de organizare personală și calitatea muncii.
Nu sunt.
44
CAPITOLUL 7. PLANUL DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
7.1. Elaborarea unui CV tip europass
0760583152 0235484047
bahnareanu_larisa@yahoo.com
EXPERIENŢA PROFESIONALĂ
28/09/2015–02/10/2015 Student
S.C.Zimbru Făcăeni, Făcăeni (România)
Observații: - lucrări agricole de irigații
- bolile plantelor
- activități de desecare
- irigarea sorgului
29/06/2015–03/07/2015 Student
Ferma "Vasile Adamachi", Iasi (România)
Observații:
- lucrări de mobilizare a solului
- lucrări de intreținere la vița de vie
12/08/2017–19/08/2017 Student
Banca BRD, IAȘI (România)
În această perioadă am realizat următoarele activități:
- efectuarea unor operațiuni
- lucrul în echipă
- relaționarea cu diverse persoane
EDUCAŢIE ŞI FORMARE
15/09/2014–Prezent
45
Aleea Mihail Sadoveanu nr.3, 707027 Iași (România)
www.uaiasi.ro
Principalele discipline: economie, contabilitate, matematică, statistică, marketing, burse de mărfuri și
valori, management general.
COMPETENŢE PERSONALE
Participare la
Ascultare Citire Discurs oral
conversaţie
franceză A2 A1 A1 A1 A2
engleză A1 A1 A1 A1 A1
Niveluri: A1 și A2: Utilizator elementar - B1 și B2: Utilizator independent - C1 și C2: Utilizator experimentat
Cadrul european comun de referinţă pentru limbi străine
Competenţe de comunicare Spirit de echipă, am dobândit această aptitudine începând din liceu, lucrând în echipă la diverse
proiecte. O bună capacitate de comunicare, integrare rapidă în colectiv dobândită în timpul facultăţii
prin necesitatea de integrare în diferite grupuri.
O bună stăpânire a instrumentelor Microsoft Office 2007 (Word, Power Point, Excel).
46
7.2. Evaluarea situaţiei actuale – analiza SWOT a propriei persoane
OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
Posibilitatea de a dobândi cunoștințe; Cerere mare de candidați cu
Piața în creștere. experiență în domeniu;
Existența unui număr ridicat de
tineri ce își doresc o carieră în acest
domeniu.
47
7.4. Identificarea nevoilor de dezvoltare
În ceea ce privește revizuirea planului privind progresul profesional, voi urmări în primul
rând găsirea elementelor care au contribuit la neîndeplinirea obiectivelor pe care mi le-am
propus. În cadrul unei societăți și a unei economii dominată de hazard și de neprevăzut, trebuie
luate anumite măsuri astfel încât să nu se ajungă la imposibilitatea de a avansa în întreprindere
sau de a stagna pentru un timp îndelungat pe același post.
48
CONCLUZII
49
BIBLIOGRAFIE
50