MONAIN

PRESENTACIÓN
PARA SER DISCÍPULOS Y MISIONEROS DE JESÚS

“Cuando los ángeles los dejaron, los pastores se decían unos a otros:
Vamos derechos a Belén. Fueron corriendo y encontraron a María y a
José y al niño acostado en el pesebre”. San Lucas, cap. 2.

Dios llega a la historia de la humanidad como un niño pequeño e indefenso, un niño muy especial lleno
de ternura y nacido en medio de mucha pobreza. La imagen que más se asemeja a Dios es la imagen
de un niño y como todo niño, también el pequeño de Belén es toda inocencia, ternura, fragilidad,
dependencia total de los otros.

Su venida a la tierra nos habla del gran amor de Dios por la humanidad.
Los ángeles del cielo son los heraldos que lo anuncian. La luna y las
estrellas son el adorno natural de la techumbre del mundo que le recibe
y le acoge. Después del parto María y José piensan y meditan en todo
lo que ha acontecido, como una autentica familia. Dios ha estado
presente de un modo muy especial desde su concepción y ahora se
hace visible el que un día, fue invisible.

Contemplación y silencio. Misterio insondable. Pero también cercanía y

presencia. ¡Con qué silencio entra Dios en el escenario del mundo por
Él creado! ¿Quién podría verse ofendido por el nacimiento de un niño
tierno e inocente? ¿Quién podría verse amenazado por el nacimiento de
un bebé indefenso? ¿Alguien podría considerarlo un competidor? Pero
no, Dios llega a nuestro mundo sin hacer ruido, llega con toda discreción.

El niño llega en la humildad de un pesebre, en medio de una noche fría

y de mucho invierno, llega para destruir las tinieblas de la noche y llenar
la humanidad de una luz que nunca se apagará, vine para ahuyentar a
los lobos del rebaño, a anunciar que el Padre nos acoge a todos y que el Reino empieza a hacerse
realidad.

El niño vine a una familia, para llenarla de amor con su presencia. Desde la noche de Navidad será ya la
Sagrada familia de Nazaret: Jesús. María y José; y precisamente viene para enseñarnos lo que significa
el amor familiar, la ternura, el afecto, el dialogo, vine a renovar en nosotros los sentimientos de fe,
esperanza y amor, a enseñarnos de nuevo la grandeza de la pobreza, y el don maravillosos dela
humildad, vine para aliviar el cansancio del hombre, a curar las heridas, a perdonar los pecados, a
practicar la misericordia. Viene en forma de niño para luego podernos decir que solamente el Reino es
de aquellos que tienen el corazón como el de un niño.

Hermanos: La Navidad es para renovar los sentimientos, para perdonar las ofensas, para unirnos en
familia, para volver a rezar juntos, la Navidad es para compartir, para dialogar y para amarnos mucho
más, es para renovar el corazón, para estremecernos interiormente y contemplar y adorar la grandeza
de un Dios que siendo muy grande se hace muy pequeño.

Con Alegría entregamos a ustedes este material, en el cual, podemos encontrar pistas, reflexiones y
catequesis para el Adviento y la Navidad. Agradecimientos al equipo de Pastoral del Seminario Mayor de
la Arquidiócesis de Medellín, al joven Luis Carlos Moreno quien ha dirigido esta nueva edición y al club
de amigos de la
Pastoral Infantil de la Arquidiócesis de Medellín
 DISCÍPULOS MISIONEROS DEL NIÑO JESÚS

INTRODUCCIÓN
“VESTIR EL CORAZÓN EN NAVIDAD ES LA MEJOR
PREPARACIÓN COMO DISCÍPULOS Y MISIONEROS DEL NIÑO
JESÚS”

SIGNO:
Un corazón (Que sea grande con manos y pies. este será el signo de todo el Monain)

OBJETIVO:
Preparar a los niños para el nacimiento del niño Jesús como el acontecimiento que abre en nuestras
vidas el panorama de la misión para el cual debemos disponer nuestros corazones de la manera más
adecuada en un proceso de formación como discípulos (Doc.Ap. # 278 c, e).

INTRODUCCIÓN:
La Navidad, es más que en otro momento, tiempo de espiritualidad, es decir, tiempo de humanizar
nuestra cotidianidad, aquello en lo que de manera corriente nos movemos y que nos permite existir como
seres buscadores de sentido; es la esencia misma del vivir humano. Es que en la Navidad Dios baja a
nosotros tomando como suya nuestra condición de humanidad para comenzar así un proceso exhausto
y arduo de recuperación humana partiendo de un plan de salvación que incluye el dar la vida por amor y
hasta el final.

Al traer a nuestra memoria hoy el texto bíblico de

Juan 1, 1 “En el principio existía la Palabra, la Palabra estaba junto a Dios, y la Palabra era Dios”
anteponemos ya un proceso de reivindicación de la humanidad gracias al amoroso proyecto de salvación
y redención de aquel cuya Palabra indica justificación e invita a un serio camino de conversión. Además,
Jesús, el niño de Belén, tiene desde su humilde cuna ansia y deseo de evangelización, su mera figura –
tierna y frágil- ya habla de la manera más precisa del actuar de Dios que no se cansa de hacer historia
con su pueblo dejando la marcada huella de una misericordia recuperadora de dignidad y sentido de
vida.

Es por esto, que el MONAIN 2010 ha querido unirse al propósito del CELAM en la ciudad de Aparecida:
“Discípulos y misioneros de Jesucristo para que los pueblos en Él tengan vida”. Somos
conscientes de que el discipulado es un camino que debe comenzar a recorrerse desde el inicio de la
vida, primero con el testimonio recibido y luego con una actitud similar a la de María, su madre, que todo
lo guardaba en su corazón, y la de María -la de Betania-, quien, atentamente y sentada a los pies del
Maestro le escuchaba como fiel discípula y futura misionera (Lc 10,38-42).

Esperamos con este trabajo inducir a los niños en este camino de discípulos y misioneros. Que ellos
reconozcan la tarea de todo cristiano y la grandeza del amor de Dios dado a conocer al mundo, en las
humildes pajas de un pesebre, con el nacimiento de su Hijo que es en medio de nosotros luz de un niño
frágil que nos hace fuertes, luz de un niño pobre que nos hace ricos y luz de un niño esclavo que
nos hace libres.

METODOLOGÍA:
El MONAIN, en su afán por iniciar un camino de formación en los niños al discipulado y a la misión,
pretende desarrollar nueve catequesis en dos grandes bloques, cada una con una temática específica
para cada día:

1. Los niños son discípulos cuando…

Primer día: Escuchan a Jesús.
Segundo día: Ven a Jesús.
 Tercer día: Se convierten a Jesús.
Cuarto día: Siguen a Jesús.
Quinto día: Imitan a Jesús.
2. Los niños son misioneros cuando…
Sexto día: Son enviados por Jesús.
Séptimo día: Caminan con Jesús.
Octavo día: Anuncian a Jesús.
Noveno día: Se llevan consigo a Jesús.

Para cada encuentro tendremos:

Título.
Lema:
Se puede entregar a manera de recordatorio después de hacer el compromiso.
Objetivo:
Tiene que ser comprendido por el catequista o animador para que lo pueda llevar a cabo en el
encuentro correspondiente.
Ambientación:
Basada en un personaje del pesebre para cada día.
Iluminación bíblica.
Catequesis.

Compromiso: En torno al corazón que se tiene como signo. La intención con el corazón es irlo vistiendo
en cada catequesis con una prenda que lleve el nombre de la principal característica del personaje que
se ha trabajado en la ambientación. Ej. Un pantalón de obediencia, una camisa de escucha, etc.
El momento de vestir el corazón es el que ha de recoger la actividad realizada en el encuentro a manera
de conclusión, dejando siempre un compromiso claro.

Oración.
Después de las actividades propuestas para cada encuentro se puede concluir cantando los gozos,
haciendo la oración al Niño Jesús y cantando villancicos.
Luis Carlos Rueda Arango

MONAIN

Primer día
LOS NIÑOS DISCÍPULOS SON LO QUE ESCUCHAN
LA VOZ DE JESÚS

Lema: “Prepararnos para ser niños discípulos significa escuchar a Jesús y ser obedientes a su
mandato en nuestra vida”

Objetivo:
Llevar a los niños en su proceso de discipulado a que reconozcan a Jesús como el primer y más grande
evangelizador enviado por Dios, que es al mismo tiempo el Evangelio de Dios que necesita ser escuchado
con alegría como la Buena Noticia de salvación que dignifica nuestra vida (Doc.Ap #103).

Ambientación:
Vamos en este momento a presentar nuestro primer personaje: la Virgen María. (Puede salir una mujer
representando a María, que lleva en su bolso la primera prenda – para vestir el corazón al final de la
catequesis). Ella es la madre de Jesús, el Hijo de Dios. Mujer que escuchó a Dios y con su SÍ decidió
obedecerle con confianza y entrega absoluta a su plan de amor para con la humanidad (Lc 1,26-38). -
una gorra de obediencia-
Se puede realizar la siguiente dinámica:
(Repetitivo). “He he he bugui bugui hé, vamos todos a pasarla bien,
con la mano adentro, con la mano afuera, con la mano adentro vamos revolviendo”. Y
así se va repitiendo con todas las partes del cuerpo.

Iluminación Bíblica:
Aconteció que yendo de camino, entró en un pueblo; y una mujer llamada Marta le recibió en su casa.
Ésta tenía una hermana que se llamaba María, que sentada a los pies de Jesús, escuchaba su palabra.
Mientras Marta estaba preocupada con muchos quehaceres, y acercándose, dijo: “Señor, ¿No te
importa que mi hermana me deje sola en mi trabajo? Dile, pues, que me ayude.” Jesús le dijo: “Marta,
Marta, te preocupas y te agitas por muchas cosas. Pero sólo una cosa es necesaria; y María ha
escogido la mejor parte, que no se le quitará.” Lc. 10,38-42.

Catequesis:
Para que los niños puedan ser discípulos de Jesús es necesario:
 Descubrir qué es lo más importante, si las cosas de Dios o las cosas del mundo.
 Escuchar con mucha atención la Palabra de Dios, que la encontramos por excelencia en la
Biblia, donde Jesús se dirige a nosotros con la Buena Noticia del Reino de los Cielos, que es lo
que debemos predicar cuando seamos misioneros. También la encontramos en los sabios
consejos de nuestros padres, profesores y en los buenos amigos; además, en lo que se dice
con amor y buenas intenciones.
 Formarse escuchando la voz de Dios, así como la Virgen María –la primera discípula- (Mt
12,47-50), y guardándolo todo en su corazón (Lc 2,51) para luego salir y anunciar lo que Jesús
hizo y enseñó (Hch 1,1).
 Actuar de acuerdo a lo escuchado, es decir, con la misma actitud de la Virgen María,
obedientes a la voluntad de Dios.

Cuento: “Escuchó a Dios en un sermón”

Un sacerdote que se extendía en su predicación y terminó cansando a su compañero (sacerdote).

Aburrido ante la situación, decidió sentarse a confesar.
Se me irá más rápido el tiempo,
Pensó. Al momento se le acercó un señor. Comenzó:
Nunca voy a misa y jamás me acerco a una Iglesia.
Comentó muy exaltado el penitente.
Iba caminando para mi casa y me detuve a escuchar lo que él decía.
(Señalando al sacerdote celebrante).
Todo me cayó a mí. Si no hubiera sido por él, no estaría yo aquí. Confiéseme, Padre.

Luego de este cuento sería bueno introducir a los niños en la siguiente dinámica:

Dinámica: El teléfono roto

El primero de la fila (el animador) le dice en secreto al segundo una frase o una palabra complicada
(Ej.: “Amiguito, Dios te quiere a ti discípulo misionero de su evangelio” ): se la debe decir rápidamente;
el segundo le dice también en secreto al tercero lo que entendió y así sucesivamente; cuando llega al
último de la fila, se descubre la primera frase y el que haya ha cambiado más la frase, pasará al último
lugar como penitencia.

(Si es necesario, esta actividad puede hacerse en pequeños grupos y antes de decir la frase sugerida
se pueden decir unos trabalenguas).
Conclusiones:
1. Los niños debemos estar siempre atentos ya que Dios nos habla en el momento menos
esperado.
2. Solamente saben hacer lo correcto, aquellos niños que saben escuchar bien.
3. Para anunciar lo que Jesús nos dice, debemos escucharlo con atención en la oración y así
nunca nos equivocaremos cuando seamos sus misioneros.
4. Los niños que no saben escuchar, siempre se equivocarán y les tocará corregir su error.
5. Los niños que escuchan con atención aprenden a guardar las cosas en su corazón y a ponerlas
en práctica, de esta manera serán buenos discípulos del Niño Jesús.

Compromiso:
Niños, vamos a vestir hoy nuestro corazón con una GORRA DE OBEDIENCIA (se le pone una gorra que
tenga el nombre de obediencia al corazón que tenemos como signo del MONAIN) y vamos a prepararnos
para la venida del Niño Jesús comprometiéndonos a ser obedientes con nuestros papás o personas que
están encargadas de nosotros, con nuestros profesores y sobretodo seamos obedientes a la voz de Dios
actuando con amor y alegría en todo lo que hacemos.

Oración:
Se puede concluir este encuentro realizando la Oración a la Santísima Virgen María y poniendo en manos
de Dios a todas las madres, para que sigan su ejemplo, ya que supo ser verdadera discípula de Jesús
guardando todo en su corazón y viviendo de acuerdo a la voluntad de Dios, con obediencia profunda,
amor ilimitado y confianza plena en el que nos ha escogido para que seamos sus discípulos.

Segundo día
LOS NIÑOS DISCÍPULOS SON LOS QUE VEN
A JESÚS DESDE LA JUSTICIA

Lema:
“Prepararnos para ser niños discípulos significa ver a Jesús en los demás y actuar con justicia en lo
que hacemos”

Objetivo:
Aprender a reconocer la presencia de Jesús en las personas, viendo con la mirada de la fe el rostro
humillado de tantos hombres y mujeres de nuestros pueblos y, al mismo tiempo, su vocación a la
libertad de los hijos de Dios, a la plena realización de su dignidad personal y a la fraternidad entre todos
(Doc.Ap # 32).

Ambientación:
El personaje a tratar en este momento es San José, del cual vamos a resaltar la virtud de la JUSTICIA,
presentándoselo a los niños como un hombre que supo ver en un sueño la voluntad de Dios para con él:
ser el padre adoptivo de Jesús y tomar por esposa a María
(Mt 1,18-25).

Puede salir un hombre disfrazado de San José (con una mochila en la que llevará la prenda – pantalón
de justicia- para vestir el corazón al final de la catequesis) y que a la vez cumpla la función de animador
del encuentro. Luego de esta presentación el animador da paso a la siguiente dinámica (o una de libre
elección):

Salió la A, salió la A, no sé a dónde va. (Bis)

Fue a darles un abrazo a sus papás.
Salió la E, salió la E, y no sé a dónde fue. (Bis)
 Yo fui a encontrarme con Jesús, desde la fe.
Salió la I, salió la I, y yo no la sentí. (Bis)
En la Iglesia Jesús es igualito a mí.
Salió la O, salió la O, y casi no volvió. (Bis)
Fue a buscar a otros y en el otro estaba Dios,
Salió la U, salió la U, y ¿qué me dices tú?
Uniditos todos con Jesús.

Iluminación Bíblica:
Y volviéndose Jesús, y viendo que le seguían, les dijo: ¿Qué buscáis? Ellos le dijeron: Maestro, ¿dónde
vives? Les respondió: Venid y lo veréis. Fueron, y vieron donde moraba, y se quedaron con él aquel
día; porque era como la hora décima. Jn 1,38-39

Catequesis:
Para que los niños puedan ser discípulos de Jesús es necesario:
 Seguir la invitación de Jesús: “venid y lo veréis, porque cuando los niños somos capaces de ver
a Jesús es cuando comenzamos a prepararnos para ser sus seguidores.
 Quien ve a Jesús, siente la necesidad de conocer dónde vive y quedarse con Él.
 Todo aquel que ve a Dios, siente la necesidad de actuar, de la misma manera que lo hizo San
José siendo justo y amando como esposo a la Virgen María y asumiendo el papel de verdadero
padre para el niño Jesús.
 Niños, ver a Jesús es reconocerlo en todo lo que Él quiere manifestarnos, por eso pongamos
atención a la siguiente historia:

Obra de títeres o dramatizado: “Jesús viene a visitarme”

PERSONAJES
 CAROLINA
 JESÚS
 NARRADOR

1 ESCENA

NARRADOR: Carolina es una niña muy juiciosa, y muy disciplinada en la escuela, obediente con sus
padres, buena hermana y buena amiga. Está muy contenta porque ha ganado su año y podrá pasar al
año siguiente que era uno de sus sueños, y como si fuera un premio a lo buena que era, se le apareció
Jesús y le dijo:
JESÚS: Carolina, el día de mañana voy a visitar tu casa, para que estés preparada.
NARRADOR: Carolina muy feliz por el anuncio que lo hizo Jesús le preguntó
CAROLINA: Señor ¿y a qué horas será tu llegada?
JESÚS: A las diez de la mañana en punto estaré llegando, y recuerda que soy muy puntual en mis
compromisos, para que estés bien preparada
NARRADOR: Al día siguiente muy temprano y presurosa se levantó Carolina a preparar todo lo de la
llegada de Jesús, limpió la casa a más no poder, organizó el jardín, preparó las mejores comidas, y ella
se puso la mejor ropa que tenía. ¡En fin… no faltaba sino que la visita tan esperada llegara! Muy puntual
a la diez de la mañana sonó el timbre de su casa, a lo que Carolina salió presurosa a abrir. En la puerta
de su casa estaba una pobre anciana y enferma, que con voz muy triste le pidió algo de comer. Carolina
algo apresurada le dijo al hombre:
ANCIANA: Niña, perdóneme la molestia, pero es que estoy muy enferma y tengo mucha hambre, usted
podría darme algo de comer o al menos darme algo con que cubrirme de este frío.
CAROLINA: Doña Señora, quisiera poder atenderla en este momento, pero en este instante me preparo
para recibir una visita muy importante, le pido el favor de regresar más tarde que con gusto le atenderé.
NARRADOR: Carolina siguió esperando.
2 ESCENA

NARRADOR: A eso de las doce, algo impaciente carolina; volvió a sonar el timbre de su casa, ¡Ahora si
llegó Jesús! Pensó Carolina, y salió como pudo a abrir la puerta de su casa. Grata sorpresa, que en la
puerta de su casa estaba una señora con un bebé pidiendo algo de comer, para ella y sus hambrientos
hijos. Carolina le dijo a la madre:
Que pena mi señora,
CAROLINA: no poder atenderla en este momento, pero es que espero una gran visita, y de seguro que
debe estar por llegar, seguramente preparar algún alimento para usted y sus hijos me quitará algo de
tiempo. Regrese más tarde que con mucho gusto le voy a atender.
NARRADOR: Y siguió esperando Carolina. A eso de las tres de la tarde ya Carolina estaba algo ansiosa
e impaciente, ya que Jesús se había retrasado demasiado, viendo que Él había afirmado que era muy
puntual es sus compromisos. Cuando de momento sonó de nuevo la puerta; sale Carolina y se encuentra
un niño triste, que solo buscaba alguien quien le pudiera consolar. Con la misma versión de los anteriores
visitantes, carolina no atendió al niño.
CAROLINA: Ahora no te puedo atender.
NARRADOR: Ya caía la tarde y Jesús no llegaba, Carolina ya estaba cansada de esperar, y se quedó
profundamente dormida en su cama. En sueños se le aparece de nuevo Jesús. Carolina no tardó en
hacerle el reclamo, de haberla dejado esperando. A lo que Jesús le respondió:
JESÚS: Carolina, yo estuve muy puntual a la diez en la puerta de tu casa.
CAROLINA: ¿Dónde señor que no te veía?
JESÙS: Llegué a las diez en el anciano pobre y enfermo, pero no me recibiste. Como no me recibiste,
intenté de nuevo y te visité en una Madre que necesitaba de tu ayuda, pero esa vez tampoco me recibiste.
Como te vi impaciente llegué por último en ese niño que necesitaba de alguien que le acompañara en su
tristeza, pero tampoco lo recibiste.
NARRADOR: Carolina se puso triste, por no haber recibido a Jesús. Al día siguiente muy temprano se
levantó Carolina, y la diez, a las doce y las tres llegaron a su casa estas personas necesitadas, las cuales
Carolina atendió con alegría, porque sabía que cuando veía a estas personas necesitadas, veía a Jesús.

Compromiso:
Niños, vamos a vestir hoy nuestro corazón con un PANTALÓN DE JUSTICIA (se le pone un pantalón
que tenga el nombre de justicia al corazón que tenemos como signo del
MONAIN) y vamos a prepararnos para la venida del Niño Jesús comprometiéndonos a ver la presencia
de Dios en los demás, de manera especial en los más necesitados, en los que queremos menos y en los
que más amamos. Solamente podemos ver que
Dios está en ellos si actuamos siempre con justicia, es decir, con igualdad y rectitud.
 Los niños que deseen pueden venir al encuentro de mañana disfrazados de pastorcitos.

Oración:
Se puede concluir este encuentro realizando la Oración a San José y poniendo en manos de Dios a todos
los papás, para que sigan el ejemplo de San José modelo de esposo y padre.
 Tercer día
LOS NIÑOS DISCÍPULOS SON LOS QUE SIGUEN LAS
HUELLAS DE JESÚS CON ALEGRÍA

Lema:
“Ir tras las huellas de Jesús significa recorrer un camino de luz”

Objetivo:
Llevar a los niños a que sientan la necesidad de hacerse discípulos dóciles de Jesús, para aprender de
él, en su seguimiento, la dignidad y plenitud de vida (Doc. Ap #41).

Ambientación:
Los personajes a tratar en este momento son los pastores de quienes vamos a resaltar la ALEGRÍA que
sintieron cuando les fue anunciada la noticia del nacimiento del Niño Jesús. Debemos tener en cuenta
que esa alegría que siente nuestro corazón al momento de ir al encuentro con Jesús, debe permanecer
siempre en nuestra vida, de tal manera que queramos comunicársela a todas las personas con las que
nos relacionamos para que también ellas experimenten la misma felicidad y comiencen a seguir las
huellas de Jesús.

Actividad:
Ahora, los niños que vinieron disfrazados van a ser recibidos por algunos jóvenes o catequistas vestidos
también de pastores, quienes se encargarán de que este encuentro sea realmente alegre (A cada niño
se le puede dar una bomba). Además, en el lugar del encuentro debe haber catorce huellas pegadas en
el piso y dirigidas hacia una imagen de Jesús o hacia el pesebre (en las huellas deben ir las obras de
misericordia –una por huella- y una vela apagada).

Se pueden realizar las siguientes dinámicas:

1. Pañuelito en bases:
El grupo se divide en cuatro bases y se enumeran en fila, los unos, los dos, etc., en el centro dejan el
pañuelo y al dar la orden sale uno de cada equipo dando la vuelta por detrás de las bases hasta llegar
a su base. Deberán pasar por debajo de los pies y el primero que agarre el pañuelo se le anota un
punto.

2. Y si no hay oposición:
(Canto repetitivo)
Y si tienes muchas ganas de reír, ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja!.
Y si tienes la ocasión y si no ha oposición,
No te quedes con las ganas de reír, ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja!.
Y si tienes muchas ganas de cantar, ¡La! ¡La! ¡La!
Y si tienes la ocasión y si no ha oposición,
No te quedes con las ganas de cantar, ¡La! ¡La! ¡La!
(Se continúa reemplazando la acción: Aplaudir, Silbar, Zapatear)

Iluminación Bíblica:
Andando, Jesús, junto al mar de Galilea, vio a Simón y a Andrés su hermano, que echaban la red en el
mar; porque eran pescadores. Y les dijo Jesús: “Venid conmigo, y haré que seáis pescadores de
hombres.” Y dejando luego sus redes, le siguieron. Pasando de allí un poco más adelante, vio a
Santiago hijo de Zebedeo, y a Juan su hermano, también ellos en la barca, que remendaban las redes.
Y luego los llamó; y dejando a su padre Zebedeo en la barca con los jornaleros, le siguieron. Marcos
1,16-20
Catequesis:
Para que los niños seamos discípulos de Jesús, primero que todo debemos sentirnos llamados por Él,
para seguirle, pero para ello es necesario que cada uno de nosotros se acuerde del primer mandamiento
de la Ley de Dios: “Amar a Dios sobre todas las cosas”
, pues para seguir a Jesús tenemos que ser capaces de ponerlo como el primero y más importante de
nuestra vida. Por eso, como ya lo hemos escuchado y lo hemos visto, nos toca ahora comenzar a seguirlo
llenos de amor y alegría, para esto, debemos comenzar un camino que nos lleve directamente a Él y para
eso es necesario hacer en nuestras vidas lo que Jesús hizo y enseñó.

(En este momento se hacen por grupos –que han de estar divididos de acuerdo a las exigencias del
encuentro- una cartelera en la que el catequista va a escribir todo lo que los niños digan con respecto a
la pregunta: ¿Qué necesitamos los niños para seguir a Jesús? Es bueno que en este momento se
recuerden los dos encuentros anteriores sobre el escuchar y ver a Jesús, para que la actividad esté más
completa).

Cuando se haya terminado la actividad se escogen dos niños de cada grupo para que pongan la cartelera
alrededor del camino trazado con las huellas. En este momento, el animador comienza a explicar a los
niños que para poder seguir a Jesús debemos comenzar a hacer lo que Él hizo y enseñó, por eso
debemos caminar por 14 huellas:

Obras de misericordia corporales:

1. Dar de comer al hambriento:
2. Dar de beber al sediento
3. Vestir al desnudo
4. Visitar a los enfermos
5. Asistir al preso
6. Dar posada al peregrino
7. Sepultar a los muertos

Obras de misericordia espirituales:

1. Enseñar al que no sabe
2. Dar buen consejo al que lo necesita
3. Corregir al que se equivoca
4. Perdonar las injurias
5. Consolar al triste
6. Tolerar los defectos de los demás
7. Orar por los vivos y los muertos

(Cada que se explica una huella se enciende la vela)

Al terminar de explicar brevemente las obras de misericordia y el valor que éstas tienen, se puede invitar
a que todos los niños pasen por el camino de luz y lleguen hasta Jesús (que estará en una imagen
dispuesta desde el inicio del encuentro) y allí se concluirá la actividad de este día.

Compromiso:
Niños, vamos a vestir hoy nuestro corazón con unos ZAPATOS DE ALEGRÍA (se le pone unos zapatos
que tengan el nombre de alegría al corazón que tenemos como signo del MONAIN) y vamos a
prepararnos para la venida del Niño Jesús comprometiéndonos a seguirlo con alegría, siendo obedientes
en la casa y responsables con lo que nos comprometemos. Hoy vamos a tratar de alegrarle el día a
alguien y de decirle que Dios lo ama y quiere que lo siga.

Oración:
Se toman todos de las manos, hacen peticiones espontáneas y cantan el Padre
Nuestro.
 Cuarto día
LOS NIÑOS DISCÍPULOS SON LOS QUE
SE CONVIERTEN AL AMOR DE DIOS

Lema:
“Prepararse para ser niños d i s c í p u l o s i m p l i c a convertirse, es decir, dejar entrar a Jesús en
nuestro corazón y comenzar a vivir como Él”

Objetivo:
Entender la conversión como la respuesta inicial de quien ha escuchado al Señor con admiración, cree
en Él por la acción del Espíritu y se decide a ser su amigo e ir tras de Él, cambiando su forma de
pensar y vivir. (Doc. Ap # 278 b).

Ambientación:
Se hace la dramatización del momento en qué José está pidiendo posada para pasar la noche en Belén)
El personaje a tratar en este momento es el posadero, quien se caracteriza por la
HOSPITALIDAD, pues gracias a ella, María y José pueden ver nacer a su hijo, Jesús.
Debemos hacer énfasis en la hospitalidad que es un valor que nos permite hacer sentir a los demás parte
de nuestra familia, que son importantes para nosotros y hacerles ver que pueden contar con nuestra
ayuda o generosidad.

Por eso, para este momento se va a tener dispuesto en un lugar adecuado una imagen grande de Jesús.
El posadero le entregará a cada niño un corazón que deben marcar con su nombre y tenerlo hasta el
momento indicado.

Iluminación Bíblica:
“He aquí, yo estoy a la puerta y llamo; si alguno oye mi voz y me abre la puerta, entraré a él, cenaré
con él, y él conmigo.” Apocalipsis 3,20

Catequesis:
Para que los niños sean discípulos de Jesús necesitan convertirse, es decir, comenzar a ser mejores
amiguitos de Él. En este texto bíblico vemos como Jesús quiere acercarse a todos los niños y entrar en
su corazón, pero no le gusta entrar sin permiso, por eso toca la puerta (de nuestro corazón) y espera a
que cada uno de nosotros le abra y lo deje entrar, solo que, para abrirle la puerta y dejarlo entrar, es
necesario:
 Querer ser mejores amiguitos de Jesús.
 Dejar de lado la desobediencia y la pereza.
 Ir a la Misa todos los domingos.
 Orar todos los días, es decir, conversar con Dios como si fuera el mejor amiguito.
 Abrirle un espaciecito en el corazón y comenzar a vivir como Él.

En este momento se dividen los niños en cuatro grupos. Tienen que construir una casa humana (por
grupo). Luego de que la hayan construido el grupo de catequistas o de jóvenes saldrán dramatizando
algunos valores y unas acciones negativas cotidianas de los niños, de esta manera: Dos o tres con
camisa negra (representan el odio).Otros dos o tres con camisa blanca (representan el amor). Otros con
camisa morada (representan la pelea). Dos o tres con camisa verde (la esperanza). Camisa azul (la
desobediencia). Camisa amarilla (la alegría). Camisa naranja (el desorden). Camisa rosada (la ternura).
Camisa roja (la violencia).Camisa dorada (la fe).Camisa café (la laboriosidad o el trabajo).

Las personas a las que se les pedirá estar con estas camisas, no llevarán letreros, ni nada alusivo al
nombre de la acción positiva o negativa que representen, simplemente cuando los niños estén ubicados
dentro de la casa saldrán caminando y haciendo la dramatización. Los catequistas ubicados en cada una
de las casas elegirán a dos niños por grupo para que a la cuenta de tres salgan y cojan a estos personajes
los lleven y los introduzcan en la casa que construyeron.

El animador:
Niños: ¿Quiénes son estos personajes que hemos dejado entrar en nuestra casa? Vamos a mirarlos y
vamos a recordar quiénes son y qué hacían cuando llegaron aquí.

Luego de que se hayan dado cuenta, el animador concluirá diciendo:

Niños, le hemos abierto la puerta de nuestra casa, de nuestro corazón a cosas muy buenas como la
alegría, la ternura, la fe, el trabajo, el amor y la esperanza, pero también dejamos entrar el odio, la pereza,
la desobediencia, el desorden, la pelea y la violencia. A veces no le ponemos cuidado a las cosas que
tocan a nuestro corazón, sino que les abrimos la puerta y dejamos que entren sin importar si son malas
o buenas.

Hoy Jesús está tocando la puerta de nuestro corazón y nosotros somos los que decidimos si lo dejamos
entrar o no. ¿Qué le vas a responder? ¿Lo dejas entrar o no?

Se puede concluir la catequesis cantando:

Si el pecado llega a tu corazón

Y te dice déjame entrar (Bis)
Dile no, no, no Cristo vive en mí
Y no hay lugar para ti (Bis)
(Si el odio, la pereza, la desobediencia…)
Si el amor llega a tu corazón
Y te dice déjame entrar (Bis)
Dile si, si, si Cristo vive en mí
Y si hay lugar para ti (Bis)
(Si la fe, la esperanza, la paz…)

Compromiso: Niños, vamos a vestir hoy nuestro corazón con una CAMISA DE HOSPITALIDAD (se le
pone una camisa que tenga el nombre de hospitalidad al corazón que tenemos como signo del MONAIN)
y vamos a prepararnos para la venida del Niño Jesús comprometiéndonos a dejarlo entrar en nuestro
corazón por medio de las cosas buenas que llegan a nuestra vida. Niños… El Niño Jesús quiere nacer
en nuestros corazones, ¿Le abrimos un campito?

Oración:
Ya Jesús sabe que puede entrar en nuestro corazón y quedarse con nosotros, pero también Dios quiere
contarnos que Él ha abierto su corazón para que todos nosotros entremos en Él, porque nos ama. Por
eso en este momento todos vamos a ir a pegar el corazón con el nombre en la imagen de Jesús y así le
damos gracias porque nuestro corazón y el de Él están juntos y no queremos que se separen nunca.

Quinto día
LOS NIÑOS DISCÍPULOS SON LOS QUE IMITAN A JESÚS

Lema:
“Imitar a Jesús en lo que Él hizo y enseñó es comenzar a ser verdaderos discípulos que alimentan su fe
con la oración”
Objetivo:
Enseñar a los niños que la mejor manera de imitar a Jesús es haciendo lo que Él hizo y enseñó, de esta
forma nos convertiremos en antídoto para este mundo en crisis que comenzará a ver en nosotros la
alegría de ser discípulos y seguidores de Jesús. (Doc. Ap # 29, 172).

Ambientación:
En este encuentro es bueno que reflexionemos sobre la figura de los sacerdotes y religiosas que
consagran su vida al anuncio del Evangelio, comprometiéndose a imitar a Jesús en lo que Él hizo y
enseñó. Pero esta tarea de entregar la vida entera a Jesús se logra en aquellas personas que han hecho
un proceso de FE serio, por medio de la oración y el testimonio.

 Dinámica: Periquito
Todos repiten detrás de quien dirige y realiza los movimientos:
Periquito, periquito se parece a su papá, por arriba, por debajo, por delante y por detrás, (1) manos al
frente (se repite de nuevo el canto y (1), así sucesivamente) (2) pulgares arriba, (3) coditos doblados, (4)
pechito paloma, (5) Colita levantada, (6) patita arriba, chiqui, chiqui, chiqui, chiqui, chiqui, chiqui, chiqui,
cha.

Iluminación Bíblica:
Su madre dijo a los que servían: “Haced todo lo que os diga.” Jn 2,5
En el primer tratado, oh Teófilo, hablé acerca de todas las cosas que Jesús comenzó a hacer y a
enseñar.” Hechos de los Ap. 1,1

Catequesis:
Para que los niños sean discípulos de Jesús necesitan comenzar a ser como Él. Ya el
Señor nos ha llamado a cada uno de nosotros a que seamos sus discípulos, ahora nos toca a nosotros
responderle, y la mejor manera de hacerlo es imitándolo, es decir, haciendo lo que Él hizo y enseñó.

Un buen ejemplo de esto lo tenemos en los Sacerdotes y las Religiosas, quienes han consagrado su vida
entera a servir a Jesús en los demás, con el anuncio de lo que Él hizo y enseñó. Para esto, es necesario
que estemos alimentando constantemente nuestra vida de fe con la oración, la confesión y la comunión
(los que ya hicieron la primera comunión), el buen comportamiento con los papás y profesores y la
responsabilidad con todo en lo que nos comprometemos.

En los textos bíblicos que acabamos de escuchar descubrimos que un buen discípulo es capaz de imitar
a Jesús cuando:
 Sigue el consejo de la Virgen María, la primera discípula: Hacer lo que el Señor nos diga.
 Somos capaces de confiar totalmente en el llamado que Jesús nos hace: ser obedientes, amar
mucho a nuestros papás, querer y respetar a los hermanitos y amiguitos, no decir malas
palabras, etc.
 Hacemos lo que Jesús hizo: Amar a los pobres y más necesitados, alegrar la vida de los que
están tristes y se sienten solos, servir a los demás con alegría, hacer el bien a todo el mundo.
 Hacemos lo que Jesús enseñó: Amarnos los unos a los otros, querer mucho a quienes se nos
dificulta querer: los que nos sacan la rabia, nos caen gordos, son peleadores o nos dicen
sobrenombres.
 Vivimos al estilo de Jesús y comenzamos a parecernos a Él en todo lo que hacemos.

Por esto niños, vamos a escuchar la siguiente historia (se puede hacer a varias voces o dramatizar):

 Historia: Ella imitó a Dios:

Se encontraba una familia pasando el día en la playa. Los niños estaban haciendo castillos de arena
junto al agua cuando a lo lejos, apareció una anciana, con sus canosos cabellos al viento y sus vestidos
sucios y harapientos, decía algo entre dientes mientras recogía cosas del suelo y las introducía en una
bolsa. Los padres llamaron a los niños y les dijeron que no se acercaran a ella.
Cuando ésta pasó junto a ellos, inclinándose una y otra vez para recoger cosas del suelo, dirigió una
sonrisa a la familia. Pero no le devolvieron el saludo. Muchas semanas más tarde supieron que la anciana
llevaba toda su vida limpiando la playa de trozos de cristales para que los niños no se hirieran los pies.
Lo particular era que ella se había tomado en serio el querer mismo de Dios, de amar al prójimo, sirviendo
a todos sin excepción ni recompensa.
Aunque nadie sabía el por qué de su labor, alguien contó.
Compromiso:
Niños, si queremos comenzar a imitar a Jesús tenemos que dejar que el nazca en nuestro corazón, para
que así empecemos a vivir como él quiere, por eso vamos a colocarle a nuestro corazón unas GAFAS
DE FE (se le pone unas gafas que tengan el nombre de fe al corazón que tenemos como signo del
MONAIN) y vamos a comprometernos a hacer un ratico de oración con papá y mamá (o con quien
vivamos) antes de irnos a dormir en la noche.

También vamos a hacer para mañana un dibujo donde esté cada uno con Jesús.
Descubramos en que nos parecemos a Él.

Oración:
 Canto: Si tuvieras fe como un granito de mostaza
 Vamos todos a repetir:
Niño Jesús, estamos ansiosos de que nazcas en nuestro corazón, queremos conocerte, amarte
y seguirte. Además, nos estamos preparando para ser tus discípulos y misioneros que vayan a
todos los niños del mundo a anunciar lo que tú viniste a hacer y a enseñar, y para esto queremos
parecernos cada vez más a ti, estamos seguros que por medio de la fe lo lograremos. Amén.

Sexto día
LOS NIÑOS MISIONEROS SON ENVIADOS POR JESÚS A
ANUNCIAR SU BUENA NOTICIA

Lema: “Un corazón vital, dispuesto a escuchar la voz de Jesús y a imitarle en todo momento, es lo único
necesario que debemos llevar cuando vayamos a ser enviados”

Objetivo:
Enseñar a los niños que la misión primaria de la Iglesia es anunciar el Evangelio de manera tal que
garantice la relación entre fe y vida, guiada por la Palabra de Dios, que conduzca a un encuentro personal
con Jesucristo y que lleve a la conversión. (Doc. Ap # 289, 331).

Ambientación:
Para este momento tendremos dispuesto en una especie de escenario un cofre o baúl grande y dentro
de él todo lo que un niño sin prepararse para ser discípulo misionero del Niño Jesús podría llevar en su
maleta al ser enviado por Él a evangelizar (1. Grabadora, 2. Tapa ojos, 3. Zapatos estrechos, 4. Corazón
arrugado, 5.Afiche de su personaje favorito). Para comenzar se puede hacer la siguiente dinámica:
¡Ay! Esta mano que no meda:
(Todos cantan y simulan el movimiento del cuerpo).
¡Ay, esta manito que nomedaaa!
¡La tengo tiesa como un compáaas!
¡Aceite de iguana le voy a echar!
¡Para que se menee pa'llá y pa'cá!
(Se hace con distintas partes del cuerpo: Piecito, cabeza, hombros, lengüita, etc.)

Iluminación Bíblica:
“Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo,
y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí que yo
estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo.” Mateo 28,19-20

Catequesis:
Después de ir recorriendo un camino en el que nos hemos ido formando como discípulos misioneros del
Niño Jesús, tendríamos que preguntarnos: Si Jesús nos enviara a anunciarle hoy, ¿qué llevaríamos en
la maleta?
Tendríamos que hacer la distinción entre un niño que no está preparado como discípulo misionero y
nosotros que nos hemos venido preparando en este tiempo de espera al nacimiento del Niño Jesús:
  Si el niño que es enviado no se ha preparado como discípulo misionero, lleva en su maleta:

(A medida que se vaya diciendo lo que lleva en su equipaje, se van sacando las cosas del baúl)

1. Una grabadora: Lleva mucho ruido y eso le va a impedir escuchar la voz de

Dios.
2. Tapaojos: Esto no le deja ver a Dios en las demás personas.
3. Unos zapatos muy estrechos: Así no va a poder seguir a Jesús por todas partes.
4. El corazón arrugado: Que no quiere abrirse al amor de Dios y sigue siendo grosero, desobediente,
peleador, etc.
5. Un afiche de su personaje: favorito Al que quiere imitar es a otra persona diferente a Jesús.

En este momento comienzan a llegar los Reyes Magos quienes van a ofrecer a Dios tres regalos que
son indispensables para que los niños discípulos puedan ser enviados por Jesucristo a la misión:

1. Un corazón vital (Sale del primer cofre de los reyes): Son aquellos niños que viven alegres y hacen
felices a los demás, y los que le agradecen a Dios por su vida.
2. La Palabra de Dios (Sale del segundo cofre): El niño discípulo misionero debe ser capaz de escuchar
la voz de Dios y luego verlo en los demás. Esto se logra participando con fe en la Eucaristía y leyendo la
Biblia.
3. La imagen de Jesús (Sale del tercer cofre): Que le recuerde siempre a quien tiene que imitar y de
quien tiene que hablar.

Compromiso:
Al terminar los reyes magos de dejar sus ofrendas se disponen a ponerle al corazón unos GUANTES DE
ESPERANZA, como signo de la confianza plena en Jesús que lo envía a todo el mundo a anunciarlo.

Oración:
En este momento se hacen peticiones espontáneas a Dios de parte de los niños y se concluye el
encuentro con el Padre Nuestro y un abrazo de Paz.

Séptimo día
LOS NIÑOS MISIONEROS CAMINAN CON CRISTO AL
ENCUENTRO DE LOS HERMANOS

Lema:
“Encontrarse con Jesús es sentir la necesidad de salir a contagiar a los demás de una experiencia de
amor”

Objetivo:
Entender que el encuentro con Jesús trae como consecuencia el testimonio y anuncio de persona a
persona, de comunidad a comunidad, y de la Iglesia a todos los confines del mundo (Doc. Ap # 145).

Ambientación:
En este encuentro vamos a resaltar la figura del pueblo, de la comunidad que camina al encuentro con
Jesucristo y que desea llenar su vida del amor que Él ha venido a manifestar y que lo vemos reflejado
en su manera de vivir y actuar.

 Canto: EL AMOR DEL SEÑOR ES MARAVILLOSO

El amor del Señor es maravilloso
(3)
Grande es el Amor de Dios.
Tan alto que no puedo estar arriba de Él.
Tan bajo que no puedo estar abajo de Él
 Tan ancho que no puedo estar afuera de Él.
Grande es el amor de Dios.

Iluminación Bíblica:
Mas yendo Saulo por el camino, aconteció que al llegar cerca de Damasco, repentinamente le rodeó un
resplandor de luz del cielo; y cayendo en tierra, oyó una voz que le decía: “Saulo, Saulo, ¿por qué me
persigues?” Él dijo: “¿Quién eres, Señor?” Y le dijo: “Yo soy Jesús, a quien tú persigues.” Él, temblando
y temeroso, dijo: “Señor, ¿qué quieres que yo haga?” Y el Señor le dijo: “Levántate y entra en la ciudad,
y se te dirá lo que debes hacer.” “Instrumento escogido me es éste, para llevar mi nombre en presencia
de los gentiles, y de reyes, y de los hijos de Israel.”
Hechos Ap. 9,3-6.15

Catequesis:
Vamos poco a poco viendo en qué consiste ser discípulo misionero de del Niño Jesús, primero que todo
necesitamos encontrarnos con Jesús y experimentar su amor en nuestra vida, de tal manera que todo
nuestro ser, todo lo que somos, lo que hacemos, lo que sentimos y pensamos, comience a ser reflejo de
la vida de Jesús; cuando experimentamos a Dios de esta manera viene el segundo paso: sentir la
necesidad de ir al encuentro del otro (de mis papás, de mi familia, de mis amigos, etc.) a contagiarlo de
esa experiencia amorosa de Dios que nos impide quedarnos quietos. Por eso, cuando dejamos que Jesús
nazca en nuestros corazones, es cuando comenzamos a hacer camino con Él partiendo de lo que
tenemos más próximo: la comunidad, lugar privilegiado para sentir la manera como Dios es capaz de
amar y perdonar. A través de ella, es donde descubrimos el camino para llegar a Dios.
Encontrarse con Jesús, indica comenzar a caminar con Él, la cuestión es que sepamos dónde
encontrarlo para luego ir a llevarlo al mundo entero.
 Actividad: En este momento se dividen en grupos para elaborar un collage (Se le da a cada
grupo ½ pliego de cartulina, revistas y colbón) donde van a identificar todas las oportunidades
que tienen los niños de encontrarse con Jesús (Lugares, personas, situaciones).

 Canto: Mi mano esté llena de su bendición (2)

Al hermano que toque bendito sea (2),
Mi mano está llena de bendición.
Mi pie…Mi dedo… Mi brazo…

Cada grupo expone su collage y lo pegan en un mural. Se puede concluir con el siguiente cuento:

 Los pájaros confían en Dios.

El pájaro pechirrojo le dijo al gorrión:
- Me gustaría, de veras, saber por qué estos afanosos seres humanos se apresuran y se preocupan
tanto.
Y el gorrión le dijo al pechirrojo:
- Amigo, estoy seguro de que no tienen a Dios que cuide de ellos como cuida de nosotros.

Compromiso:
Vamos, ahora, a vestir nuestro corazón con una CHAQUETA DE AMOR y PERDÓN, pues son valores
que deben tener los niños discípulos misioneros que se encuentran con Jesús: Amor para ver al otro
como su hermano y perdón para saber reconocer en el otro lo bueno en vez de lo malo.

Ahora cuando lleguemos a casa vamos a abrazar a nuestra familia y les vamos a decir cuánto la
queremos, y si nos hemos portado mal vamos a pedirles perdón. No olvidemos que cuando Jesús nazca
tenemos que estar preparados con el amor y el perdón para encontrarnos con Él.

Oración:
Como encontrarse con Dios significa encontrarse luego con los hermanos, vamos en este momento a
darnos todos un abrazo de paz diciéndole al otro algo bonito. Luego, tomados todos de la mano hacemos
el Padre Nuestro.

Octavo día
LOS NIÑOS MISIONEROS ANUNCIAN LO QUE JESUCRISTO
HIZO Y ENSEÑÓ

Lema:
“Estar dispuestos a servir con amor y desinterés es la mejor manera de anunciar lo que Jesucristo hizo y
enseñó”

Objetivo:
Llevar a los niños a que, como bautizados, se sientan comprometidos con el anuncio de Jesucristo y su
Evangelio como la gran novedad de la Iglesia que, partiendo del Kerigma, anuncia desde las familias, el
trabajo, el estudio y desde la Parroquia lo que Jesucristo hizo y enseñó (Doc. Ap # 172, 348).

Ambientación:
Cerca al corazón que hemos venido vistiendo durante el MONAIN, estarán puestos dos o más ángeles
(si alguien se puede disfrazar sería mejor, para que reciba a los niños).

Dinámica: A la orden, mi capitán.

Animador: A la mar, mis marineros
Niños: A la orden, mi capitán (con la mano en la frente)
Animador: El barco se está hundiendo
Niños: Ohhh…Chanfle (Como si se estuvieran ahogando)
Animador: Y para salvarlo…
Niños: ¿Qué hay que hacer?
Animador: Alzar las manos (y se repite la actividad con lo que el animador les ponga a hacer: rodillas
juntas, pecho paloma, alzar el pie derecho, sacar la lengua, brincar)

Se explica en este momento la presencia de los ángeles (personaje a resaltar en este encuentro): Los
ángeles son los encargados de anunciar a todos los pastores y a todo el pueblo que Jesús había nacido.
Ellos son los enviados por Dios como sus mensajeros, a anunciar lo que Dios quiere que el pueblo sepa
para que así se prepare. Por eso, la labor de los ángeles es estar al SERVICIO de Dios como sus
mensajeros y como aquellos que constantemente le están alabando.

Iluminación Bíblica:
"Porque no podemos dejar de decir lo que hemos visto y oído.”
Hechos de los Ap. 4,20
Y les dijo Jesús: “Id por todo el mundo y anunciad el Evangelio a toda criatura.”
Marcos 16,15

Catequesis:
Niños, anunciar a Jesús tiene que ser la alegría más grande que deberíamos sentir, pues no es otra cosa
que llevar la Palabra de Dios a aquellos que conociéndolo no lo viven, porque sencillamente no lo han
experimentado, no le han abierto la puerta de su corazón para que entre y construya su casa allí.

Los niños discípulos misioneros tenemos que convertirnos en los angelitos de los demás, porque
tenemos que estar siempre al servicio del Evangelio, es decir, dispuestos a llevarlo a todas las personas
que nos rodean, mostrándoles con nuestro testimonio todo lo que Jesucristo hizo y enseñó.

Pero en algunas ocasiones nos decimos: Yo para poder anunciar a Jesús necesito muchas cosas, por
ejemplo: que cuando le haga un favor a alguien me paguen, estrenar en todos los cumpleaños y en
Diciembre, una fiesta muy grande cuando haga la primera comunión, cuadernos muy caros para empezar
a estudiar. Pero Dios nos dice que para anunciarlo a Él nada de eso es necesario, sólo basta que con
nuestra forma de ser y de actuar le mostremos a los demás que Jesús ha comenzado a vivir en nuestro
corazón y que estamos felices. Como consecuencia de todo lo anterior: somos capaz de ponernos al
servicio de los demás.

Por eso quiero contarles lo que le pasó a un zapatero un día que atendió a Jesús:
 Cuento: Dios y el zapatero (También puede ser dramatizado)

Un día Jesús llegó a la casa de un zapatero, una casa no muy grande, pero muy ordenada y cuidada.
Jesús dijo:
- He caminado mucho y mis zapatos están rotos y mis pies maltratados, ¿Podrías hacerme unos
zapatos?... Pero no tengo nada con qué pagarte.
Dijo el zapatero:
- Ya estoy harto de que la gente me pida cosas y no dé nada a cambio. ¡Tengo muchos sueños y
no he podido realizarlos porque no tengo dinero! La respuesta es no.
Preguntó Jesús:
- ¿Qué es lo que necesitas o deseas?
- ¡Quiero muchos millones de dólares! ¡casas, carros y joyas para mi esposa!
- Yo puedo darte todo eso y más, pero a cambio de que me des tus piernas.
- ¿Mis piernas? ¿Cómo podré caminar por el bosque? ¿Cómo podré correr hacia mis hijos? No,
no te puedo dar mis piernas.
Jesús le dice:
- Entonces tus brazos.
- ¿Cómo podré entonces alimentarme? ¿Cómo podré abrazar a mi mujer? ¿Cómo podré abrazar
a mis nietos? No, mis brazos no.
- ¿Qué te parece si te doy muchos millones por tus ojos?
- Pero así jamás veré un amanecer, no podré ver los ojos de mi amada, disfrutar de la puesta del
sol. ¡No! ¡Mis ojos no!
Dijo Jesús:
- ¡Ah, mira nada más cuántas riquezas posees y no te habías dado cuenta!

Niños, hoy nos queda claro que para anunciar a Jesús basta con lo que ya Él nos ha regalado, no
necesitamos nada más. Los niños discípulos misioneros del niño Jesús debemos vivir en una actitud de
servicio constante hacia los demás, así estaremos demostrando que el mensaje que tenemos para
anunciar lo estamos viviendo con nuestra propia vida.

Compromiso:
En este momento vamos a vestir a nuestro corazón con un DELANTAL DE SERVICIO, porque como ya
sabemos, los delantales se los pone la gente que va a servir, es un signo de humildad que me permite
acercarme al otro y ponerme a su disposición. Por eso hoy vamos a contarle a nuestra familia lo que
hemos aprendido de Jesús, esta es una forma de anunciarlo. Los niños, debemos estar disponibles para
anunciar a Jesús a los demás, de manera especial a quienes viven tristes y aburridos.

Oración:
Vamos a pedirles a los niños que se hagan en parejas y que comiencen a contarle al otro amiguito lo
que Jesús hizo y enseñó, a partir de lo que hemos aprendido.

Luego, terminamos cantando el Padre Nuestro.

Noveno día
LOS NIÑOS MISIONEROS SON LOS QUE SE LLEVAN A JESÚS
PARA TODAS PARTES

Lema:
“Prepararse para ser niños misioneros significa querer llevarse a Jesús y comprometerse a vivir como Él
y a darlo a conocer a todo el mundo”

Objetivo:
Recordar a los niños que se es discípulo misionero cuando conocemos a Jesús, que es el mejor regalo
que puede recibir cualquier persona; haberlo encontrado es lo mejor que nos ha ocurrido en la vida, y
darlo a conocer con nuestras palabras y obras es nuestro gozo (Doc. Ap # 29).

Ambientación:
En el centro del templo o del salón se dispone una cuna con el Niño Jesús, rodeado por velas encendidas
y palitos suficientes para hacer una cruz. En cada esquina del templo se ubica un velón grande con un
cartel que indique un lugar de misión: YO, FAMILIA, COLEGIO, IGLESIA. Y se decora con siluetas de
niños corriendo que llevan en sus manos la Cruz. En este último día el personaje que vamos a tener en
cuenta es a cada niño, quien tendrá por valor el COMPROMISO que le posibilitará llevar a cabo la misión
como verdadero discípulo.

Iluminación Bíblica:
“El ángel les dijo: No tengan miedo porque les traigo una Buena Noticia, que será motivo de gran
alegría para todos: Hoy les ha nacido en el pueblo de David un Salvador, que es el Mesías, el Señor”
Lucas 2,10-11

Catequesis:
Para llevar a cabo este camino de discípulos misioneros es necesario permitirle a Jesús que nazca en
cada uno de nuestros corazones; acontecimiento que tiene que llenar nuestra vida de mucha alegría, y
sobre todo, de mucho compromiso, pues quien quiere llevarse a Jesús consigo es porque:
 Siente la necesidad de que todo el mundo lo conozca y lo ame.
 Quiere vivir como Él.
 Está ansioso de anunciar lo que Él hizo y enseñó.
 Está dispuesto a ser verdadero discípulo y excelente misionero.
 Quiere ser portador de buenas noticias.
 Quiere ser imagen de Dios, de manera especial en la familia y en el colegio.

Por eso niños, para que todos comencemos de verdad este compromiso con el Niño Jesús, los invito
para que veamos cómo fue su nacimiento:

 Obra de títeres o dramatizado

“NACIMIENTO”

PERSONAJES:
 María
 José
 Angelito
 Diablo
 Posadera 1
 Posadera 2

1 ESCENA

JOSÉ: María, ven, que ya vamos a salir.

MARÍA: Ya voy José, estoy terminado de empacar.
JOSÉ: Apúrate que tenemos que ir a Belén porque allí nací. ¡A qué hora le dio la idea al emperador de
hacer un censo!
MARÍA: Ya estoy lista, vamos.
(Salen los dos de escena)
2 ESCENA

DIABLO: JAJAJAJA, le llegó la hora a estos dos, les voy a dañar el viaje y ustedes niños me van ayudar
¿Cierto que si? (…) Esperen y verán. Voy a hacer que no les den posada en Belén.

3 ESCENA

MARÍA: José, apúrate a buscar posada porque ya está llegando la hora de que Jesús nazca.
JOSÉ: Vamos, ya está muy tarde. Toquemos esta puerta.
(Sonido de tocar la puerta)
POSADERA1: ¿Quién?
JOSÉ: Buenas, venimos desde Nazaret, mi esposa en estos momentos se encuentra embarazada, sería
tan amable de hospedarnos.
DIABLO: Señora venga para acá un momento yo le cuento algo.
POSADERA1: ¿Que me tiene que decir?
DIABLO: Vea Señora, esa gente es una ladrona, no les dé posada. ¿Cierto niños? (…)
POSADERA 1: ¡Hay no! Que peligro. Señor, en estos momentos no hay lugar en la posada.
JOSÉ: Señora, de todas maneras muchas gracias. María, vamos y tocamos más adelante.
(Sonido de puerta)
POSADERA2: Buenas, que necesitan.
JOSÉ: Buenas, vengo con mi esposa desde Jerusalén y ella se encuentra embarazada. Sería tan amable
de darnos alojamiento.
POSADERO2: mmm.
DIABLO: Señora no les dé posada son unos ladrones y andan escapando de la policía.
POSADERO2: ¿Niños, en serio? (…)
JOSÉ: Señora, qué dice.
POSADERO2: No les puedo dar alojamiento.
ÁNGEL: Señora, no vaya a cometer un error.
POSADERO2: Porque sí son unos ladrones.
ÁNGEL: Eso es mentira, no le crea al diablo, es un mentiroso.
POSADERO2: No tengo lugar, pero les puedo ofrecer un sitio en el establo.
JOSÉ: Eso nos puede servir.
POSADERO2: Vengan detrás de mí.
(Salen el posadero, José y María).
DIABLO: Que pereza, no pude cumplir mi labor.

ÁNGEL: Pero no te preocupes, Jesús esta por nacer, y hoy es navidad. Hoy es el día en que nace el
perdón. ¿Niños perdonamos al diablo? (…)

DIABLO: En serio (Casi llorando), Ustedes me perdonan a pesar de que fui tan malo
ÁNGEL: Claro, vamos que ya está que nace el Niño Jesús.
4 ESCENA
JOSÉ: Ya nació.

MARÍA: Mira, qué bonito.

DIABLO: (Llorando) Que belleza de

Niño.

ÁNGEL: Gloria a Dios en el cielo y en la tierra paz a los hombres. Un aplauso, ya nació el niño Jesús.

Luego de la obra de títeres.

1. Todos se reúnen alrededor de la cuna con el Niño Jesús, y el animador los invita a reflexionar sobre
la necesidad de la luz.
  ¿Para qué sirve?
 ¿Por qué es necesaria?
 ¿Qué pasa cuando no hay luz?

2. A partir del ejercicio, el animador explica brevemente que Jesús es la luz del mundo:
 Dios quiso que su hijo Jesús naciera como todos nosotros, para enseñarnos a vivir como “hijos
de la luz”, es decir, como hijos del amor. Dios nos amó tanto que al ver que el mundo estaba lleno
de tantas oscuridades, odios, injusticias, angustias, desigualdades,...no dejó que el hombre se
perdiera en esas tinieblas, sino que encendió la mejor de las luces: la de Jesús. Y así, con la luz
de Dios en la tierra, que es Jesús, todo el que quiera ser feliz y vivir en el amor y en la paz, sólo
necesita dejarse guiar por este resplandor. Solo tiene que encontrarse con el Niño Jesús,
conocerlo, amarlo y seguirlo.

3. Actividad: “Quiero llevar a Jesús.”

 El animador invita a los niños a acercarse al Niño Jesús para completar con éxito la imagen del
pesebre, pues sólo falta cada uno de nosotros.
 Cada niño se acerca al lugar donde está el nacimiento y toma dos palitos con los que elaborará
una cruz.
 El animador les dice: todo aquel que quiera imitar a Jesús también deberá cargar con su Cruz:
El signo que nos identifica como “cristianos” es la Cruz. Unos la llevan siempre colgada en sus
cuellos, otros la conservan en sus casas, en los lugares de trabajo y de estudio, también está
en todos los templos, etc. La gran misión del Niño Jesús fue traer luz al mundo, y lo hizo
durante toda su vida hasta iluminar a todos los hombres con su Cruz. No hay Luz sin Cruz.
 A continuación, se reúnen todos los niños en la esquina del templo que tiene el cartel con la
palabra “YO”, se entona el canto (“Yo tengo un amigo que me ama”) y se les anima con unas
preguntas, a las que responderán con fuerza: “YO” (Cada vez que respondan levantarán sus
cruces).
¿Quién quiere conocer a Jesús?
¿Quién quiere ser amigo de Jesús?
¿Quién quiere amar y seguir a Jesús?
¿Quién quiere acompañar a Jesús con la Cruz?
¿Quién quiere llevar a Jesús a todos los corazones del mundo?

Compromiso:
Niños, vamos a colocarle ahora al corazón UNA CRUZ, signo de nuestro compromiso con Jesús en la
Navidad 2012: Llevarlo siempre

ORACIÓN:
Vamos a recorrer todos los lugares donde debemos llevar la luz de Jesús (se recorren las bases que
están ubicadas desde el inicio del encuentro) y se prende un velón en cada una:
 YO
 FAMILIA
 COLEGIO
 IGLESIA
Entre estación y estación se pueden ir cantando villancicos. Al finalizar el recorrido se toman todos de
la mano y oran juntos el Padre Nuestro.