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UNIDAD 1: PASO 1 - OBSERVAR Y ANALIZAR VÍDEOS PRELIMINARES

Maria Dorani Silva Laguna

Código: 26593846

Grupo: 132

Tutora

Yasminsón Palacios

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias de la Salud ECISA

Inclusión social

Febrero de 2019
 UNIDAD 1: PASO 1 - OBSERVAR Y ANALIZAR VÍDEOS PRELIMINARES.

1. Explique qué entiende por Objetivos de Desarrollo sostenible.

RTA: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos

Mundiales, son un llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza,

proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad.

El desarrollo sostenible ingresa en todos los aspectos biofísicos del planeta, contemplando su

constante interrelación con lo social en sus actividades humanas y económicas que de alguna

manera determinan el entorno medio ambiental. Estos objetivos tratan problemas de la vida

cotidiana que se consideran graves y radicales

2. ¿Cuáles son los temas generales de los que tratan los “Objetivos de desarrollo

sostenible”? Explique por qué son un reto para la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

RTA: Podemos observar según el video presentado por la UNESCO, La nueva agenda global

para el desarrollo sostenible, diseña la visión del futuro de la humanidad y el planeta para el año

2030. La Agenda 2030 se divide en cinco áreas de vital importancia: PERSONAS,

PLANETA, PROSPERIDAD, PAZ Y ALIANZAS, están con el fin de crear una sociedad más

informada y consciente, así como a realzar los valores de la sostenibilidad, la equidad de género,

la justicia, los derechos humanos y el papel que debe desempeñar una ciudadanía activa y

consciente.
 Personas: por primera vez en la historia, se propone erradicar la pobreza extrema y el

hambre, en todas sus dimensiones, para que las personas puedan alcanzar su máximo potencial

en un marco de equidad y dignidad.

Planeta: el cambio climático requiere de acciones urgentes para no comprometer las necesidades

de las generaciones futuras. Los gobiernos acordaron proteger al planeta de la degradación

ambiental, lograr un consumo y producción sostenibles, así como administrar mejor los recursos

naturales.

Prosperidad: no es suficiente con erradicar la pobreza, la Agenda 2030 contempla no dejar a

nadie atrás en la senda del desarrollo, en pos de un mundo donde todos y todas tengan acceso a

vidas productivas y satisfactorias, beneficiándose del progreso económico, tecnológico y social.

Paz: ningún nivel de desarrollo será sostenible si las naciones no viven en paz entre ellas y al

interior de sus territorios. La promoción de la paz y la justicia es requisito indispensable para la

dignidad humana. Un mundo libre de violencia, lejos del miedo y la impunidad,

comprometiéndose a construir sociedades justas e inclusivas.

Alianzas: ante retos globales es indispensable movilizar recursos de toda fuente disponible, más

allá de las finanzas públicas. Se impulsarán mecanismos de cooperación internacional y alianzas

con el sector privado, vigilando que dichos recursos se ejerzan de forma eficiente en beneficio de

los más vulnerables.

 3. ¿A qué se refiere el autor Max Neef respecto a los términos “desarrollismo” y

“monetarismo”? y ¿Por qué cree que estos enfoques no han sido del todo exitosos en América

Latina?

RTA: según el autor Max Neef se refiere a los términos desarrollismo” y “monetarismo” a las

limitaciones para nuestro desarrollo, ya que las limitaciones generan desequilibrios financieros y

monetarios que derivan en respuestas estabilizadoras que, a su vez, acaban generando elevados

costos sociales, lo que induce a nuevos impulsos de expansión.

Estos enfoques no han sido del todo exitosos en América Latina porque los niveles de ingreso

se han más que duplicado y han tenido una notable expansión del producto y han multiplicado

las exportaciones.

Sin embargo, están los que exhiben la otra cara de la realidad: el agravamiento de la pobreza

en los sectores populares, el hecho de que algo más de un tercio de la población económicamente

activa se debate entre el desempleo y el subempleo, el agravamiento de los grandes déficits

sociales, especialmente la vivienda, y, por último, una deuda externa que, al margen de las

consideraciones éticas respecto de lo que tendríamos o no tendríamos que hacer, resulta

claramente impagable a menos que agravemos nuestra pobreza y agotemos nuestros recursos

hasta límites estructuralmente irreversibles.

4. ¿Cuáles serían las características de un “desarrollo a escala humana” según lo que

propone el autor en la lectura?

RTA: las características que propone el autor para el Desarrollo a Escala Humana se

concentra y sustenta en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, en la

generación de niveles crecientes de autodependencia y en la articulación orgánica de los seres

humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos globales con los comportamientos

locales, de lo personal con lo social, de la planificación con la autonomía y de la sociedad civil

con el Estado.

5. ¿Cómo cree usted que se puede afrontar en Colombia el reto de avanzar en los objetivos

de desarrollo sostenible y en el cambio de mentalidad hacia un enfoque de desarrollo a escala

humana?

RTA: creo que Colombia ha jugado un papel importante en el reto de avanzar con los ODS.

El país está avanzando en los debates necesarios para poner fin a la pobreza en todas sus formas,

reducir las desigualdades, tener la garantía de poder vivir en un territorio ambientalmente

sostenible, y la seguridad de contar con una sociedad pacífica, inclusiva y resiliente. Sin embargo

a Colombia le falta mucha conciencia por parte de los gobernantes y de la sociedad, ya que en

nuestro país cada uno busca el bien propio y no el bien colectivo,

 Referencias bibliográficas

UNESCO (2017). Los Objetivos de Desarrollo Sostenible - qué son y cómo alcanzarlos. [Video]

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=MCKH5xk8X-g

Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana. Opciones para el futuro. Chile. Recuperado de

http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.pdf