PRACTICA No 1

1. OBJETIVO.

Establecer la diferencia entre ácidos y bases.

2. MATERIALES Y REACTIVOS.

 Tubos de ensayo  Sosa caústica (Hidróxido de sodio)

 Papel tornasol  Potasa caústica (hidróxido de potasio).
 Agitador  Amoniaco
 Gradilla  Cal apagada (Hidróxido de calcio)
 Fenolftaleína.
 Hidróxido de magnesio
 Acido clorídrico.
 Acido nítrico.
 Acido sulfúrico
 Jugo de limón
 Vinagre

3. PROCEDIMIENTO
3.1. PRIMERA PARTE:
 Coloque en la gradilla, 5 tubos de ensayo secos y limpios.
 En cada tubo agregue 4 ml de agua.
 En el primer tubo deje caer 1 gota de sosa caústica.
 En el segundo tubo, deje caer 1 gota de potasa caústica.
 En el tercero 1 gota de amoniaco.
 En el cuarto 1 gota de cal apagada.
 En el quinto, 1 gota de hidróxido de magnesio.
 Agite cada uno de los tubos con una varilla.
 Probar separadamente cada disolución. (Después de probar, lave y enjuáguese la boca con
agua potable) para indicar que sabor tiene cada una.
 A cada tubo agregue 1 gota de fenolftaleína y observe la coloración de cada uno.
 Introduzca a cada tubo un trozo de papel tornasol y observe el cambio de coloración.
 3.2. SEGUNDA PARTE:
 Llene otros 5 tubos de ensayo con 5 ml de agua cada una.
 En el primero deje caer 1 gota de ácido clorhídrico.
 En el segundo 1 gota de ácido sulfúrico.
 En el tercero 1 gota de ácido nítrico.
 En el cuarto 2 gotas de limón.
 En el quinto 2 gotas de vinagre.
 Agite cada tubo colocando el dedo pulgar en la boca del tubo y coloque en la gradilla.
 Cada solución, pruebe con la ayuda de una varilla (Después de probar, lave y enjuáguese la
boca con agua potable) e indique que sabor tiene cada solución.
 A cada tubo agregue 1 gota de fenolftaleína y observe la coloración de cada uno.
 Introduzca a cada tubo un trozo de papel tornasol y observe el cambio de coloración.
 Compara todas las observaciones con las realizadas anteriormente y establezca las
diferencias que hay entre ellas.

CUESTIONARIO

1. Las soluciones básicas con la fenolftaleína que coloraciones toman?.

2. Para qué sirve la fenolftaleína.
3. Qué diferencia puede establecerse entre un ácido y una base?.
4. Que es la fenolftaleína.
5. Que sucede con el papel tornasol?.
6. Cómo podemos identificar los ácidos?.
7. Cuándo un ácido es fuerte y cuando es débil?.