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1.2. pentágonos
1.3. quadriláteros
1.4. triângulos
2. Observa e completa:
2.1. Completa:
_________ são poliedros;
_________ são prismas;
_________ são pirâmides;
_________ não são poliedros.
1
2.2. Indica o número de faces, vértices e arestas dos sólidos B, C e I.
2
5. Classifica, quanto aos lados e quanto aos ângulos, os seguintes triângulos:
10.1.
10.2.
4
12. Dos quadriláteros abaixo representados, indica os que são:
5
13.3 Considerando como unidade cada quadrícula, calcula a área do
quadrilátero I e do E.
II – Áreas e Perímetros
6
2. Considera as seguintes figuras:
2.3. Tomando para unidade o lado de uma quadrícula como sendo 1 cm,
determina o perímetro da figura A.
4. Num jogo da selecção nacional de futebol, o jogador Luís Figo não jogou de
início. A determinada altura o seleccionador mandou-o fazer exercícios de
aquecimento, dando duas voltas à pista de atletismo em redor do campo.
Além disso, disse ao jogador Nuno Gomes para correr 2100 m na pista.
7
4.1 Quantos metros correu o Luís Figo?
5.2. Sabendo que o pedreiro fez 5 metros por dia, calcula o número de
dias que foram precisos para fazer o muro.
8
6. Calcula a área da figura:
5 cm 8 cm
6 cm
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IV - Estatística
3 4 4 4 3 2 3 4 2 3 4 4 4 4 2 3 3 4 5 4 3 3 2
3 2 5
11
2.
2.
2.
2.
V - Volumes
8 cm
12
5 cm
1.1. múltiplos de 2
1.2. múltiplos de 3
1.3. divisíveis por 5
1.4. múltiplos de 3 e de 5
13
1.5. divisíveis por 10
1.6. divisores de 24
1.7. divisores de 300
1.8. múltiplos de 100
2. Calcula mentalmente:
2.3. 65,04 : 10 =
5. Dados os conjuntos:
14
5.3. Indica um elemento que pertença aos dois conjuntos.
6. Dados os conjuntos:
9.1. ;
9.2. ;
9.3. 5300 : 10
9.4. 16,35 : 10
15
9.5. 1,87 10
9.8. 12 – 2 10 : 5
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
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10.1. Escreve a expressão numérica que representa o valor de cada prestação.
11. O Tiago foi ao supermercado e trouxe 2 Kg de cenouras mais dois pães que
pesavam cada um 0,5 Kg.
12.2 O quociente da soma de oito com catorze pela diferença entre dezasseis e
dez.
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VII - Fracções
2. Completa:
2.1 2.3
2.2 2.4
3.1. 3.2.
3.3. =
4.1
18
4.2
4.3
5.1.
5.2.
5.3.
19
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10
5.11
5.12
5.13
8. Completa:
21
12. Escreve em linguagem simbólica:
12.1
12.2
12.3.
12.4
12.5.
12.6.
12.7.
12.8. O produto da soma de dois quintos com três, pelo quadrado de quatro.
12.9. O quociente entre a soma de oito com quinze, pela soma de dezasseis
com três quintos.
12.10. O quociente da soma de quinze com vinte e três pela diferença entre
dezasseis e nove.
12.12. O produto de quinze pela soma de três com seis é cento e trinta e
cinco.
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13. A Patrícia, a Marta e a Ana dividiram entre si o bolo que fizeram. As duas
tapete mas enganou-se e vai ter que desmanchar do que fez. Que
fracção do tapete tem a Susana ainda de fazer?
15. O Diogo comeu do chocolate que a avó lhe deu e dividiu o restante, em
partes iguais, pelos seus 2 irmãos. Que fracção do chocolate deu a cada um
deles?
16. A Lili foi ao mercado comprar fruta. Comprou 20 peras. O Pepe comeu
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16.2 O que representa a expressão: ?
a)
b)
24
17.4 Calcula o peso total das compras da Ana.
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Correcção
I
1.1.- a, c, d, e, f, g, h, j, k.
1.2.- d, k.
1.3.- c, e, g, h.
1.4.- a, f, j.
2.1.- B, C, D, F, G, H, I.
B, D, G, I.
C, H.
A, E, J.
2.2.- B- f:8 v:12 a:18
C- f:4 v:4 a:6
I- f:6 v:8 a:12
2.3.- A- esfera
B- Prisma hexagonal
H- Pirâmide quadrangular
2.4.- Prisma hexagonal
2.5.- Pirâmide octogonal
3- A- Pirâmide quadrangular
B- Cilindro
C- Cone
D- Paralelepípedo rectângulo
4- A- isósceles, rectângulo
B- escaleno, obtusângulo
C- isósceles, acutângulo
D- escaleno, acutângulo
E- equilátero, acutângulo
5- [ABC]- equilátero e acutângulo
[DEF]- isósceles e rectângulo
[GHI]- escaleno e obtusângulo
5.1.- 180 – 50 – 20= 110º
6- Não. Pois a soma dos dois lados com um comprimento inferior deve ser
sempre menor que o comprimento do outro lado.
7- 180 – 35 – 90 = 55º
8.1.- 180 – 40 – 35 = 105º
8.2.- Obtusângulo.
9- 180 – 75 – 40= 165º
10.1.- 130º - obtusângulo
10.2.- 72º - agudo
11-
HEF- Agudo
AHG- Obtuso
ABC- Raso
12.1.- 1,2,4,6,9,10,11,12,13,14,15
12.2.- 1,2,6,9,10,13
12.3.- 1,4,10,12,14
12.4.- 3,5
12.5.- 1,6,10
13.1.- A- trapézio
B- paralelogramo, rectângulo
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C- paralelogramo
D- Paralelogramo
E- paralelogramo, rectângulo
F- losango, quadrado
G- losango
H- trapézio
I- Rectângulo, quadrado
13.3.- I- 16 E- 10
13.4.- I- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual comprimento
E- diagonais concorrentes e oblíquas, com igual comprimento
D- diagonais concorrentes e oblíquas, com diferente comprimento
G- diagonais concorrentes e perpendiculares, com igual
comprimento
13.5.- I- 8 E- 5
14-
II
1- A= 70 x 10 + 50 x 10 + 30 x 10 = 700 + 500 + 300 = 1500 m2
1500 x 5 = 7500 €
2.1.- A- 40 (fig 1), 20 (fig 2)
B- 32 (fig 1), 16 (fig 2)
2.2.- Não. Não têm a mesma área.
2.3.- PA= 2 x 4 + 2 x 6 = 8 x 12 = 20 cm2
3- A- 7; 21,98
B- 5; 31,4
C- 1,25; 2,5
4.1.- (98 x 3,14) + 110 x 2 = 307,72 + 220 = 527,72 m
4.2.- 527,72 : 2 = 263,86 – uma volta
2100: 263,86 = 7,95 quase oito voltas
5.1.- P= 17,5 + 18 + 15,5 + 11,5 + 20 + 12,5 = 95 m
5.2.- 95 : 5 = 19 dias
6.-
Acírculo= 3,14 x 32 = 3,14 x 9 = 27,26cm2 Asemi-círculo= 13,63 cm2
Arectângulo= 8 x 6 = 48 cm2
Atriângulo=
27
Atotal= 13,63 + 48 + 15 = 76,63 cm2
III
1.1.-
1.2.-
2- 2 : 3
3-
4- c= 57,5 m
1 : 1000
IV
1.1.-
1.2.- Moda é 4
2.1.- Alex.
2.2.- Tuxa.
2.3.- Pepe e Ruca.
2.4.- 8 minutos.
3.1.- 40 crianças.
3.2.- Verão.
3.3.- 20 x 14 = 280 crianças
4-
Estação do Ano Preferida Frequência Absoluta
28
Primavera 80
Verão 100
Outono 60
Inverno 40
Total 280
VI
VII
1- 2/4=1/2; 5/9; 8/12=2/3; 4/6=2/3; 2/5
1.1.- Dois quartos, cinco nonos, dois terços, três oitavos, dois terços e dois
quintos.
2.1.- 12
2.2.- 7
2.3.- 18
2.4.- 2
3.1.-
3.2.- 21/45
3.3.-
4.1.-
4.2.-
4.3.-
5.1.-
5.2.-
5.3.-
5.4.-
5.5.-
5.6.-
5.7.-
30
5.8.-
5.9.-
5.10.-
5.11.-
5.12.-
5.13.-
14-
15-
31
16.1.- Alex.
16.4.-
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