Ecuaciones diferenciales de primer orden

ECUACIONES DIFERENCIALES
UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
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Grupo: 100412_303
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
SEPTIEMBRE
2019
INTRODUCCIÓN
Las ecuaciones diferenciales desempeñan un papel importante en la aplicación de

diferentes áreas como la ingeniería, la física, la química; ocasionalmente en biología, economía, y
ciencias sociales, hacen parte de un lenguaje matemático, el cual es usado en actividades
científicas, como una forma de modelar fenómenos cotidianos, a través de funciones
matemáticas.
Las ecuaciones diferenciales aparte de ser una importante herramienta de aplicación en

distintas áreas de la ciencia, la economía e ingeniería, también lo es para resolver situaciones de
la vida cotidiana.
En el presente trabajo se ha hecho un enfoque en el desarrollo de ejercicio sobre

ecuaciones diferenciales de primer orden, en las que se trabajará tres tipos de ecuaciones:
variables separables, homogéneas y exactas.
OBJETIVOS
Analizar los conceptos y técnicas de solución de ecuaciones diferenciales de primer

orden.
Modelar diferentes fenómenos, mediante ecuaciones diferenciales de primer orden, para

obtener un dato matemático.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Rol a
Nombre del estudiante Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
El estudiante desarrolla los ejercicios a en

Compilador
todos los tres tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los ejercicios b en

Revisor
El estudiante desarrolla los ejercicios c en

Evaluador
El estudiante desarrolla los ejercicios d en

Alertas
El estudiante desarrolla los ejercicios e en

Entregas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Recuerde consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-45).
EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
variables separables (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso,
debe indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:
𝑑𝑦
𝑎. 𝑑𝑥 = 𝑒 3𝑥+2𝑦
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝑑𝑦
= 𝑒 3𝑥+2𝑦
𝑑𝑥 Utilizamos la propiedad de la potenciación 𝑎𝑛 ∙
𝑑𝑦 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛+𝑚 y reescribimos
= 𝑒 3𝑥 ∙ 𝑒 2𝑦
𝑑𝑥
𝑑𝑦
= 𝑒 3𝑥 ∙ 𝑒 2𝑦
𝑑𝑥
Separamos las variables a cada lado de la igualdad
𝑑𝑦
= 𝑒 3𝑥 ∙ 𝑑𝑥
𝑒 2𝑦
𝑒 −2𝑦 ∙ 𝑑𝑦 = 𝑒 3𝑥 ∙ 𝑑𝑥
Subimos la potencia en el lado izquierdo de la
−2𝑦 3𝑥
∫𝑒 ∙ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑒 ∙ 𝑑𝑥 igualdad y luego integramos cada lado.
1
1 1 Utilizamos el modelo ∫ 𝑒 𝑘𝑢 ∙ 𝑑𝑢 = 𝑘 ∙ 𝑒 𝑘𝑢 + c
− 𝑒 −2𝑦 = 𝑒 3𝑥 + 𝐶
2 3
1 1
(−2) ∙ (− 𝑒 −2𝑦 ) = (−2) ∙ ( 𝑒 3𝑥 + 𝐶)
2 3
2 2
− 𝑒 −2𝑦 = − 𝑒 3𝑥 + 𝐶 Multiplicamos ambos lados de la igualdad por -2
2 3
2
𝑒 −2𝑦 = − 𝑒 3𝑥 + 𝐶
3
2 Simplificamos teniendo en cuenta la siguiente
ln(𝑒 −2𝑦 ) = ln (− 𝑒 3𝑥 + 𝐶)
3 identidad 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) → ln(𝑓(𝑥)) = ln(𝑔(𝑥))
2 Aplicamos la propiedad de logaritmos para el lado

−2𝑦 = ln (− 𝑒 3𝑥 + 𝐶)
3 izquierdo de la igualdad
2
ln (− 3 𝑒 3𝑥 + 𝐶)
𝑦=
−2
Despejamos y, obtenemos la solución.
2
ln (− 3 𝑒 3𝑥 + 𝐶)
𝑦=−
2
𝑑𝑥 𝜋
𝑏. = 4(𝑥 2 + 1), 𝑥 (4 ) = 1
𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 4(𝑥 2 + 1)
𝑑𝑦
𝑑𝑥 = 4(𝑥 2 + 1)𝑑𝑦
𝑑𝑥
= 4𝑑𝑦
(𝑥 2 + 1)
𝑑𝑥
∫ = 4 ∫ 𝑑𝑦
(𝑥 2+ 1)
1
∫ 𝑑𝑥 = 4𝑦 + 𝐶2
(𝑥 2 + 1)
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥) + 𝐶1 = 4𝑦 + 𝐶2
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥) + 𝐶1 − 𝐶2 = 4𝑦
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥) + 𝐶3
=𝑦
4
Siendo C1—C2=C3
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝐶3
𝑓(𝑥) = +
4 4
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥)
𝑓(𝑥) = +𝐶 Siendo C3/4 una constante representada por C
4
𝜋
𝜋 𝑇𝑎𝑛−1 ( 4 )
𝑓( ) = +𝐶
4 4
0,67 𝜋
1= +𝐶 Evaluando en ( 4 )
4
1 = 0,1675 + 𝐶
𝐶 = 1 − 0,1675
𝐶 = 0,8325
𝑇𝑎𝑛−1 (𝑥)
𝑓(𝑥) = + 0,8325 Entonces se tendría la función:
4
𝑑𝑦
𝑐. (𝑥 + 1) =𝑥+6
𝑑𝑥
(𝑥 + 1)𝑑𝑦 = (𝑥 + 6)𝑑𝑥
𝑥+6
𝑑𝑦 = 𝑑𝑥
𝑥+1
𝑥+6
∫ 𝑑𝑦 = ∫ 𝑑𝑥
𝑥+1
𝑦 = 5 ln |𝑥 + 1| + 𝐶
𝒆. 𝒙√𝟏 − 𝒚𝟐 𝒅𝒙 = 𝒅𝒚
Se considera que es una ecuación de primer orden,

porque sus términos tienen como exponente 1,
𝒙√𝟏 − 𝒚𝟐 𝒅𝒙 = 𝒅𝒚 incluso 𝑦 2 , que se encuentra dentro de la raíz
cuadrada, lo cual lo reduce a 1. Es variable
separable
𝑑𝑦 𝑑𝑥 Agrupamos variables semejantes, por lo cual
=
√𝟏 − 𝒚𝟐 𝑥 pasamos los términos del otro lado los cuales
pasan a dividir
𝑑𝑦 𝑑𝑥
∫ =∫
√𝟏 − 𝒚𝟐 𝑥
Integramos individualmente, aplicamos la fórmula
de integración y agregamos la constante
|ln 𝑦√1 − 𝑦 2 | = |𝑙𝑛𝑥| + 𝐶
Lo cual nos daría la solución general de la
ecuación
Lnx(𝑦√1 − 𝑦 2 ) + 𝐶
EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
𝑎. (𝑥 2 + 𝑦 2 )𝑑𝑥 + (𝑥 2 − 𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 0
(𝑥 2 + 𝑦 2 )𝑑𝑥 + (𝑥 2 − 𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 0 Utilizamos el método de sustitución, donde 𝑦 =
(𝑥 2 + 𝑥 2 𝑢2 )𝑑𝑥 + (𝑥 2 − 𝑥𝑢)(𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥) = 0 𝑥𝑢 y derivamos y d𝑦 = 𝑥𝑑𝑢 + 𝑢𝑑𝑥
𝑥 2 𝑑𝑥 + 𝑥 2 𝑢2 𝑑𝑥 + 𝑥 3 𝑑𝑢 − 𝑥 3 𝑢𝑑𝑢 + 𝑥 2 𝑢𝑑𝑥
Multiplicamos los términos
− 𝑥 2 𝑢2 𝑑𝑥 = 0
𝑥 2 (1 + 𝑢)𝑑𝑥 + 𝑥 3 (1 − 𝑢)𝑑𝑢 = 0 Simplificamos y factorizamos
𝑥 2 (1 + 𝑢)𝑑𝑥 = −𝑥 3 (1 − 𝑢)𝑑𝑢
𝑥2 1−𝑢 Separamos variables
3
𝑑𝑥 = − ( ) 𝑑𝑢
𝑥 1+𝑢
𝑑𝑥 𝑢 − 1
= 𝑑𝑢
𝑥 𝑢+1
𝑑𝑥 𝑢−1
∫ =∫ 𝑑𝑢
𝑥 𝑢+1
2 Aplicamos integración
ln|𝑥| = ∫ 1 − 𝑑𝑢
𝑢+1
ln|𝑥| = 𝑢 − 2 ln|𝑢 + 1| + 𝑐
𝑦 𝑦 Simplificamos teniendo en cuenta que si 𝑦 = 𝑥𝑢,

ln|𝑥| = − 2 ln | + 1| + 𝑐 𝑦
𝑥 𝑥 entonces 𝑢 = 𝑥 Reemplazamos u
𝑦 𝑦 2
ln|𝑥| = − ln ( + 1) + 𝑐
𝑥 𝑥
𝑦 2 𝑦
ln|𝑥| + ln ( + 1) = + 𝑐 Aplicamos propiedades de logaritmos
𝑥 𝑥
𝑦 2 𝑦
ln (𝑥 ( + 1) ) = + 𝑐
𝑥 𝑥
𝑦 2
ln(𝑥( +1) ) 𝑦
𝑒 𝑥 = 𝑒 𝑥 +𝐶 Aplicamos exponencial a ambos lados
𝑦 2 𝑦 (exponencial de un logaritmo se cancelan entre sí,
𝑥 ( + 1) = 𝑐𝑒 𝑥+𝐶 exponencial de una constante es otra constante).
𝑥
𝑦 2 𝑦
𝑥 ( + 1) = 𝑐𝑒 𝑥 Operamos con el objetivo de despejar y.
𝑥
𝑦
𝑦 2 𝑐𝑒 𝑥
( + 1) =
𝑥 𝑥
𝑦
𝑦 2 𝑐𝑒 𝑥
√( + 1) = √
𝑥 𝑥
𝑦
Aplicamos raíz cuadrada a ambos lados de la
𝑦 𝑐𝑒 𝑥 ecuación y seguimos despejando y.
+1=√
𝑥 𝑥
𝑦
𝑦 √𝑐𝑒 𝑥
= −1
𝑥 𝑥
𝑦
𝑐𝑒 𝑥
𝑦 = 𝑥 (√ − 1) Obtenemos la respuesta.
𝑥
𝜕𝑦 𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 𝑥 2
𝑏. =
𝜕𝑥 𝑥2
𝜕𝑦 𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 𝑥 2
=
𝜕𝑥 𝑥2
𝜕𝑦 𝑦 𝑦 2
= +( ) +1
𝜕𝑥 𝑥 𝑥
𝜕𝑦 𝑦 2 𝑦
=( ) + +1
𝜕𝑥 𝑥 𝑥
Se tiene que
𝜕𝑃 𝑦
𝑃2 + 𝑃 + 1 = 𝑥+𝑃 =𝑃
𝜕𝑥 𝑥
𝜕𝑃
𝑃2 + 𝑃 + 1 − 𝑃 = 𝑥 𝑦 = 𝑃𝑥
𝜕𝑥
𝜕𝑦 𝜕𝑃
2
𝜕𝑃 = 𝑥+𝑃
𝑃 +1= 𝑥 𝜕𝑥 𝜕𝑥
𝜕𝑥
Reemplazando
(𝑃2 + 1)𝜕𝑥 = 𝜕𝑃 𝑥
𝜕𝑥 𝜕𝑃
= 2
𝑥 (𝑃 + 1)
1 1
∫ 𝑑𝑥 = ∫ 2 𝑑𝑃
𝑥 𝑃 +1
𝐿𝑛(𝑥) + 𝐶1 = 𝑇𝑎𝑛−1 (𝑃) + 𝐶2
𝑦
𝐿𝑛(𝑥) + 𝐶1 = 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) + 𝐶2
𝑥
𝑦
𝐿𝑛(𝑥) + 𝐶1 − 𝐶2 = 𝑇𝑎𝑛−1 ( )
𝑥
𝑦
𝐿𝑛(𝑥) + 𝐶 = 𝑇𝑎𝑛−1 ( )
𝑥
𝑦 Siendo esta la solución general del ejercicio.
𝐶 = 𝑇𝑎𝑛−1 ( ) − 𝐿𝑛(𝑥)
𝑥
𝑐. (𝑥 − 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 = 0
(𝑥 − 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 = 0
-𝑥 𝑑𝑦 = (𝑥 − 𝑦) 𝑑𝑥
𝑑𝑦 (𝑥 − 𝑦) 𝑦
=− = −(1 − )
𝑑𝑥 𝑥 𝑥
𝑑𝑦 𝑦
= −1 + (1)
𝑑𝑥 𝑥
𝑑𝑄
𝑥 + 𝑄 = −1 + Q
𝑑𝑥
𝑑𝑄
𝑥 = −1
𝑑𝑥
1 Reemplazando en la ecuación, se tiene que:
𝑑𝑄 = − 𝑑𝑥
𝑥
1
∫ 𝑑𝑄 = ∫ − 𝑑𝑥
𝑥
𝑄 = − ln 𝑥 + 𝑐
𝑦
= − ln 𝑥 + 𝑐 Reemplazando el valor de Q, tenemos:
𝑥
𝑦 = −𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝐶𝑥 La solución sería:

𝑑.
𝑒. −𝑦𝑑𝑥 + (𝑥 + √𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 0
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

−𝑦𝑑𝑥 + (𝑥 + √𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 0 ED homogénea, de primer grado
𝑦 = 𝑣𝑥 Se indica para hacer las sustituciones según

𝑑𝑦 = 𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣 corresponda.
En este caso lo que hacemos es remplazar, donde

−𝑣𝑥𝑑𝑥 + (𝑥 + √𝑥𝑣𝑥)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0 aparece y, vamos a sustituir por (xv) y donde esta
dy (xdv+vdx)
Procedemos a hacer las operaciones que se indican,

en este caso (𝑥 + √𝑣𝑥 2 ) el resto lo dejamos igual
−𝑣𝑥𝑑𝑥 + (𝑥 + √𝑣𝑥 2 ) (𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0
También si hay simplificaciones se hacen en este
paso pero aquí no hay opciones.
Sacamos la raiz cuadrada del producto (𝑥 +
𝑥√𝑣𝑥 2 )donde x se reduce al exponente 1por la
−𝑣𝑥𝑑𝑥 + (𝑥 + 𝑥 √𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0
raíz cuadrada y ponemos x fuera de la raíz
(𝑥 + 𝑥 √𝑣)
Sumando x + la constante x nos da 1

−𝑣𝑥𝑑𝑥 + 𝑥(1 + √𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0
(𝑥 + 𝑥 √𝑣) = (1 + √𝑣)
−𝑣𝑑𝑥 + (1 + √𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0 Sumando x + la constante x nos queda una sola x
−𝑣𝑑𝑥 + (𝑣 + 𝑣 √𝑣𝑑𝑥 + 𝑥)(1 + √𝑣)𝑑𝑣 = 0
(−𝑣 + 𝑣 + 𝑣√𝑣 ) 𝑑𝑥 + 𝑥 (1√𝑣)𝑑𝑣 = 0 Seguimos operando y haciendo las multiplicaciones
𝑣𝑑𝑥 + 𝑥(1 + 𝑣)𝑑𝑣 = 0 Como se indican, da estos resultados
𝑣𝑥𝑑𝑥 + (𝑥 + 𝑥√𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0
𝑑𝑥 1 + 𝑣
+ 𝑑𝑣 = 0
𝑥 𝑣
𝑑𝑥 1 𝑣 Separamos los términos los de x----------v los
↔ + ( + ) 𝑑𝑣 = 0
𝑥 𝑣 𝑣 pasamos a dividir
𝑑𝑥 1
(𝑣 + ) 𝑑𝑣 = 0
𝑥 𝑣
𝑑𝑥 1
∫ + ∫ (𝑣 + ) 𝑑𝑣 = 0 Procedemos a realizar la integración
𝑥 𝑣
Entonces según el formato de las integraciones nos
Ln|x|-2v +ln|v|=c ln|vx|=2u+c
da
𝑦 𝑦 𝑦
Ln|𝑥 𝑥| = 2 (𝑥 ) + 𝑐 ↔ 𝑙𝑛|𝑦|2 (𝑥 ) + 𝑐 𝑦
Teniendo en cuenta que v = 𝑥 hacemos la
𝑦
2 𝑥 sustitución, así que donde se encuentra v ponemos𝑥
𝑙𝑛|𝑦| = √𝑦 +c
EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones diferenciales empleando el método
de exactas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado).
𝑑𝑦
𝑎. 𝑦 cos 𝑥 + 2𝑥𝑒 𝑦 + (sin 𝑥 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5) =0
𝑑𝑥
𝑑𝑦
Sustituimos 𝑑𝑥 𝑐𝑜𝑛 𝑦′
𝑑𝑦
𝑦 cos 𝑥 + 2𝑥𝑒 𝑦 + (sin 𝑥 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5) =0
𝑑𝑥 La ecuación tiene la forma de una ecuación
diferencial exacta 𝑀(𝑥, 𝑦) + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑦 ′ = 0, por lo
𝑦 cos 𝑥 + 2𝑥𝑒 𝑦 + (sin 𝑥 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5)𝑦′ = 0
tanto la solución general sería de la forma
Ψ(𝑥, 𝑦) = 𝐶
Encontramos Ψ(𝑥, 𝑦) = 𝐶 mediante la integración

∫ 𝑁𝑑𝑦 = ∫ sin 𝑥 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5dy
utilizando la forma ∫ Ndy
∫ 𝑁𝑑𝑦 = ∫ sin 𝑥𝑑𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 dy + 5dy

Aplicamos la regla de la suma ∫ f(x) ±
∫ 𝑁𝑑𝑦 = ∫ sin 𝑥𝑑𝑦 + ∫ 𝑥 2 𝑒 𝑦 dy + ∫ 5dy ∫ 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ f(x) 𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥) 𝑑𝑥
∫ sin 𝑥𝑑𝑦 = 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 Aplicamos integral de una constante para el primer

y tercer término.
∫ 5dy = 5𝑦
Sacamos la constante ∫ a ∙ f(x) 𝑑𝑥 = a ∙ ∫ f(x) 𝑑𝑥

∫ 𝑥 2 𝑒 𝑦 dy = 𝑥 2 ∫ 𝑒 𝑦 dy y aplicamos integración en el segundo término
∫ f(x)𝑥 𝑑𝑥 = f(x)𝑥
𝑥 2 ∫ 𝑒 𝑦 dy = 𝑥 2 𝑒 𝑦
∫ 𝑁𝑑𝑦 = 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5𝑦 Juntamos los términos obtenidos.
𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5𝑦 = 𝐶 Obtenemos la respuesta agregando una constante.

𝑏. (𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)𝑑𝑥 + (𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 3)𝑑𝑦 = 0, 𝑦(0) = −1
(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)𝑑𝑥

+ (𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 3)𝑑𝑦 = 0, 𝑦(0) 𝑀𝑑𝑥 + 𝑁𝑑𝑦 = 0
= −1
𝑀 = 𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥
𝑁 = 𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 3
𝜕𝑀
= 𝑐𝑜𝑠2𝑥(𝑒 𝑥𝑦 + 𝑥𝑦𝑒 𝑥𝑦 ) − (2𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥
𝜕𝑦
+ 2𝑒 𝑥𝑦 (0) + 0)
𝜕𝑀
= 𝑐𝑜𝑠2𝑥 𝑒 𝑥𝑦 (1 + 𝑥𝑦) − (2𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥)
𝜕𝑦
𝜕𝑀
= 𝑒 𝑥𝑦 [𝑐𝑜𝑠2𝑥(1 + 𝑥𝑦) − 2𝑥𝑠𝑒𝑛2𝑥]
𝜕𝑦
𝜕𝑁
= 𝑐𝑜𝑠2𝑥(𝑒 𝑥𝑦 + 𝑥𝑦𝑒 𝑥𝑦 ) − 2𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
𝜕𝑥
𝜕𝑁
= 𝑐𝑜𝑠2𝑥 𝑒 𝑥𝑦 (1 + 𝑥𝑦) − 2𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
𝜕𝑥
𝜕𝑁
= 𝑒 𝑥𝑦 [𝑐𝑜𝑠2𝑥 (1 + 𝑥𝑦) − 2𝑥𝑠𝑒𝑛(2𝑥)]
𝜕𝑥
𝜕𝐹
= (𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)
𝜕𝑥
𝜕𝐹 = (𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)𝜕𝑥
∫ 𝜕𝐹 = ∫(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥) 𝜕𝑥
𝐹 = ∫(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥) 𝜕𝑥

𝐹 = ∫(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥) 𝜕𝑥 − 2 ∫(𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥) 𝜕𝑥
+ 2 ∫ 𝑥𝜕𝑥
𝐹 = 𝑒 𝑥𝑦 𝐶𝑜𝑠(2𝑥) + 𝑥 2 + 𝐶1
𝐹(𝑥, 𝑦) = 𝐶
𝐶 = 𝑒 𝑥𝑦 𝐶𝑜𝑠(2𝑥) + 𝑥 2 + 𝐶1 Teniendo entonces la solución general del
𝐶 − 𝐶1 = 𝑒 𝑥𝑦 𝐶𝑜𝑠(2𝑥) + 𝑥 2 problema
𝐾 = 𝑒 𝑥𝑦 𝐶𝑜𝑠(2𝑥) + 𝑥 2
𝐾 = 𝑒 (0)(−1) 𝐶𝑜𝑠(0) + 02
Si se tiene que 𝑦(0) = −1
𝐾 = 1.1 + 0
Entonces x=0 y y=-1. Reemplazando
𝐾=1
Teniendo en cuenta que la solución particular del

1 = 𝑒 𝑥𝑦 𝐶𝑜𝑠(2𝑥) + 𝑥 2
ejercicio es
𝑥𝑦 𝑦
𝑐. (√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − ln 𝑥) 𝑑𝑦 + ( + 2𝑥𝑦 − ) 𝑑𝑥 = 0
√1 + 𝑥 2 𝑥
𝑥𝑦 𝑀(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑁(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0
(√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − ln 𝑥)𝑑𝑦 + ( + 2𝑥𝑦 −
√1 + 𝑥 2
𝑦 𝜕𝑀 𝜕𝑁
) 𝑑𝑥 = 0 = → 𝐸𝑐 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝐸𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑥
𝑥𝑦 𝑦
𝑀(𝑥, 𝑦) = + 2𝑥𝑦 − Como
𝜕𝑀
=
𝜕𝑁
, se comprueba que estamos en
√1 + 𝑥 2 𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑥
presencia de una ecuación diferencial exacta.
𝑁(𝑥, 𝑦) = √1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − ln 𝑥
𝜕𝑀 𝑥√1 + 𝑥 2 1 𝑥 1
= + 2𝑥 − = + 2𝑥 −
𝜕𝑦 (√1 + 𝑥 2 )2 𝑥 √1 + 𝑥 2 𝑥
𝜕𝑁 1 1
= 2𝑥 + 2𝑥 −
𝜕𝑥 2√1 + 𝑥 2 𝑥
𝑥 1
= + 2𝑥 −
√1 + 𝑥 2 𝑥
𝜕𝑓 𝑥𝑦 𝑦
= + 2𝑥𝑦 −
𝜕𝑥 √1 + 𝑥 2 𝑥
𝑥𝑦 𝑦
𝑓(𝑥, 𝑦) = ∫ + 2𝑥𝑦 − 𝑑𝑥 + 𝑔(𝑦)
√1 + 𝑥 2 𝑥
𝐸𝑐 𝐷𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 𝐸𝑥𝑎𝑐𝑡𝑎
𝑥2 → 𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑓(𝑥, 𝑦) 𝑞𝑢𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑙𝑜 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒:
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦√1 + 𝑥 2 + 2𝑦 − 𝑦 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑔(𝑦)
2 𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 𝑀(𝑥, 𝑦) = 𝑁(𝑥, 𝑦)
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 𝑦 − 𝑦 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑔(𝑦) 𝜕𝑥 𝜕𝑦
𝜕𝑓
= √1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑔´(𝑦)
𝜕𝑦
𝜕𝑓
= 𝑁(𝑥, 𝑦)
𝜕𝑦
√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑔´(𝑦)
= √1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 − ln 𝑥
Por lo tanto, se tiene que:
𝑔´(𝑦) = 0 → 𝑔(𝑦) = 0
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 𝑦 − 𝑦 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑐 La solución sería:
𝑑.
𝑒. (𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎
(𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎

ED Exactas Porque se encuentra planteada de forma
𝑀 = 𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑 𝑵 = 𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒
Mdx+Ndy=0, comprobamos de la siguiente manera
Tenemos entonces los términos que pertenecen de
𝑑𝑀 𝑑𝑁 un lado de M y el otro de N
= 𝟒𝒚 𝒙 = 𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒
𝑑𝑦 𝑑𝑥
Obtenemos la derivada parcial M con respecto a y y
𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒 = 𝟐𝒚𝟐𝒙 = 𝟒𝒚𝒙 la derivada parcial de N con respecto a x lo cual
indica que si se cumple la igualdad de las derivadas
parciales.
𝑑𝑀 𝑑𝑁
=
𝑑𝑀 𝑑𝑁 𝑑𝑦 𝑑𝑥
= 𝟒𝒚 𝒙 = 𝟒𝒚𝒙
𝑑𝑦 𝑑𝑥
(𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎 Se necesita llegar a la expresión f(x,y)=C
𝒅𝑭 La diferencial total de la función de las variables se

= (𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 expresaría de la siguiente manera
𝒅𝒙
𝑑𝐹 𝑑𝐹
𝒅𝑭 = (𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 𝑑𝑥
𝑑𝑥 + 𝑑𝑦 𝑑𝑦 = 0 donde los términos del lado
izquierdo pertenecen a M y del lado derecho a N
∫ 𝑑𝐹 = ∫(2𝑦 2 𝑥 − 3) 𝑑𝑥
Realizamos la integración.
𝑭 = (𝟐𝒚𝟐 𝒙 + 𝒙 + 𝒙 + 𝝋(𝒚)) Tenemos a y como la constante 𝜑(𝑦)
𝐹 = 2𝑦 2 𝑥 + 𝑥 + 𝝋(𝒚) Nota, obviar los paréntesis
𝒅𝑭 Derivamos parcialmente con respecto a y donde x

𝟒𝒚𝒙 + 𝟎 + 𝝋, (𝒚)
𝒅𝒀 es la constante y al derivar da 0
𝒅𝑭
𝟒𝒚𝒙 + 𝝋, (𝒚) Realizamos la multiplicación
𝒅𝒀
𝟒𝒚𝒙 + 𝝋, (𝒚) = 𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒 Igualamos los términos
Operamos para que dichos términos queden iguales

𝟒𝒚𝒙 + 𝝋, (𝒚) = 𝟐𝒚. 𝟐𝒙 + 𝟒
de ambas partes
𝟒𝒚𝒙 + 𝝋, (𝒚) = 𝟒𝒚𝒙 Cancelamos los que se repiten
𝝋, (𝒚) = 𝟎 ↔ 𝝋 (𝒚) = 𝑪 En este paso derivamos, tenemos que la derivada de

una constante es = 0
La solución general estaría expresada como f(x,y)=
𝑭 = 𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟐𝒚𝟐 𝒙 + 𝒙 + 𝑪𝟏 = 𝑪
C
Al agrupar las constantes del lado derecho se
𝟐 𝟐
𝟐𝒚𝒙 + 𝟐𝒚 𝒙 + 𝒙 = 𝑲 (𝑪𝟏 𝑪) obtiene una constante K
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
Problema: En la teoría del aprendizaje, se supone que la rapidez con que se memoriza algo es
proporcional a la cantidad de datos por memorizar, suponga que M representa la cantidad total de un tema
que se debe memorizar y que A(t) es la cantidad memorizada cuando el tiempo es t, Cual es la ecuación
diferencial que expresa y la solución para determinar la cantidad A(t) para cualquier t.
𝝏𝑨 𝑨
a. = 𝒌𝑴𝑨 , 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒕
𝝏𝑨
b. = 𝒌(𝑴 − 𝑨), 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 + 𝑪𝒆−𝒌𝒕
𝝏𝒕
𝝏𝑨
c. = 𝒌𝑴, 𝒌 ≥ 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒌
𝝏𝑨
d. = 𝒌(𝑴 − 𝑨), 𝒌 > 𝟎, 𝑨(𝒕) = 𝑴 + 𝑪𝒆𝒌𝒕
𝝏𝒕
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
𝑨(𝒕)
𝜕𝐴 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡
= 𝑘(𝑀 − 𝐴)
𝜕𝑡 𝑴 = 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑣𝑎 𝑎 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟
𝒌 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑘 > 0
𝑴−𝑨
= 𝐶𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑎𝑙𝑡𝑎𝑛 𝑚𝑒𝑚𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑟
𝜕𝐴 Desarrollamos la ecuación diferencial
= 𝑘(𝑀 − 𝐴)
𝜕𝑡
𝑑𝐴
= 𝑑𝑡
𝑘(𝑀 − 𝐴)
𝑑𝐴
∫ = ∫ 𝑑𝑡
𝑘(𝑀 − 𝐴)
1
− 𝑙𝑛(𝑀 − 𝐴) = 𝑡 + 𝐶
𝑘
1
𝑘 ∗ (− 𝑘 𝑙𝑛(𝑀 − 𝐴)) = 𝑘(𝑡 + 𝐶)
−𝑙𝑛(𝑀 − 𝐴) = 𝑘𝑡 + 𝑘𝐶
𝑒 −𝑙𝑛(𝑀−𝐴) = 𝑒 𝑘𝑡+𝑘𝐶
−(𝑀 − 𝐴) = 𝑒 𝑘𝑡 𝑒 𝐶
−𝑀 + 𝐴 = 𝐶𝑒 𝑘𝑡
𝐴 = 𝑀 + 𝐶𝑒 𝑘𝑡 Solución de la Ecuación Diferencial planteada,

concuerda con la respuesta “d”
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN

PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación problema: El diagrama auditivo muestra el rango de frecuencias, niveles de intensidad
de los sonidos perceptibles por el oído humano, un oído normal solo escucha los sonidos contenidos
en el intervalo del umbral auditivo y umbral del dolor. El eje horizontal expresa la dependencia de
la frecuencia, el eje derecho es el valor de la intensidad. El oído humano solo puede percibir sonidos
en variaciones de intensidad de 10 −12 a 102 en un valor de 20 a 20000Hz.
Solución planteada:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA OBSERVACIONES, ANEXOS,

GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Solución planteada:
Δ𝐼 Δ𝐼
= 10−2 = 10−2
𝐼 𝐼
Por lo cual, se estableció una escala de niveles Por lo cual, se estableció una escala de niveles
para el sonido o la escala de volumen 𝜅 para el sonido o la escala de volumen 𝜅
mediante la siguiente relación mediante la siguiente relación
d𝐼 d𝐼
≈ 𝑑𝜅 ≈ 𝑑𝜅
𝐼 𝐼
Donde 𝑑𝜅 es el crecimiento del volumen Donde 𝑑𝜅 es el crecimiento del volumen debido
debido al aumento en la intensidad, esta al aumento en la intensidad, esta
proporcionalidad se iguala mediante el uso de proporcionalidad se iguala mediante el uso de
un valor 𝐴, porcentaje que determina la un valor 𝐴, porcentaje que determina la
magnitud de la escala. magnitud de la escala.
d𝐼 d𝐼
=𝐴 =𝐴
𝐼 𝐼
Integrando tenemos que: Integrando tenemos que:

𝐼
d𝐼
∫ 𝐼 − 𝐼0 𝑑𝐼 = 𝐴𝐼 ∫ =𝐴
𝐼0 𝐼
𝑙𝑛𝐼 − 𝑙𝑛𝐼0 = 𝐴
𝐼 2 − 𝐼0 2
= 𝐴𝐼
2 La cantidad I no puede pasar al otro
termino ya que debe ser integrado
∫ 𝐼𝑑𝐼 − ∫ 𝐼0 𝑑𝐼 = 𝐴𝐼
𝐼 2 𝐼0 2
− = 𝐴𝐼
2 2
Para que se presente una sensación audible la

onda debe tener una intensidad mínima 𝐼0 , o
Para que se presente una sensación audible la umbral mínimo de audición, el umbral de la
onda debe tener una intensidad mínima 𝐼0 , o audición en aire es 𝐼0 = 10−12 𝑤/𝑚2
umbral mínimo de audición, el umbral de la
audición en aire es 𝐼0 = 1012 𝑤/𝑚2 El umbral mínimo de audición según el
grafico e información proporcionada es
𝟏𝟎−𝟏𝟐 𝒘/𝒎𝟐
ln 𝐼 − ln𝐼0 = 𝐴𝜅 ln 𝐼 − ln𝐼0 = 𝐴𝜅
Donde 𝐶 = ln𝐼0 Donde 𝐶 = ln𝐼0
Cuando 𝐼0 = 𝐼, el volumen 𝜅 = 0, es decir el

Cuando 𝐼0 = 𝐼, el volumen 𝜅 = 0, es decir el volumen es cero, lo cual se expresa como
volumen es cero, lo cual se expresa como 1 𝐼
1 𝐼 𝜅 = ln
𝜅 = ln 𝐴 𝐼0
𝐴 𝐼0 Si 𝐴 = 𝑙𝑛10 ≈ 2.30 entonces se obtiene
Si 𝐴 = 𝑙𝑛10 ≈ 2.30 entonces se obtiene
𝐼 𝐼
𝜅 = 𝑙𝑛10 ∗ log 𝜅 = 𝑙𝑛10 ∗ log 𝐼
𝐼0 0
Esta expresión indica que la sensibilidad del Esta expresión indica que la sensibilidad del
oído (volumen) de una persona cambia oído (volumen) de una persona cambia
proporcionalmente al logaritmo de la proporcionalmente al logaritmo de la intensidad
intensidad del sonido. Este volumen presenta del sonido. Este volumen presenta una unidad de
una unidad de medida llamada Bell o su medida llamada Bell o su décima parte llamada
décima parte llamada decibel, expresada como decibel, expresada como
𝐼 𝐼
𝛽𝑝 [𝑑𝐵] = 10 𝑙𝑜𝑔 𝛽𝑝 [𝑑𝐵] = 10 𝑙𝑜𝑔
𝐼0 𝐼0
PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Ejercicios
Nombre Estudiante Link video explicativo
sustentados
2a
3b
1c
2d
1e
CONCLUSIONES
Se denominan ecuaciones de primer orden cuando sus términos tienen como exponente
uno (1).
Para dar solución a una ecuación diferencial, primero debemos verificar a qué tipo de
ecuación pertenece.
Son ecuaciones diferenciales separables, cuando podemos agrupar los términos de (y) en
un lado y los términos de (x) al otro lado de la ecuación.
Las ecuaciones diferenciales exactas deben cumplir la igualdad entre la derivada parcial
de (M) con respecto de y = parcial de (N) respecto de x My=Nx.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Amaya, J. (2015). Métodos de solución de ecuaciones diferenciales de primer orden.

Unad. [Videos]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7384
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 32-
39). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
Granados, A. (2018). Ecuaciones diferenciales de variables separables. Unad. [OVA].

Disponible en http://hdl.handle.net/10596/22287
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 53-58). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.).
España: Editorial Tébar. (pp.15-92). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10505343

Ecuaciones diferenciales de primer orden

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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Las ecuaciones diferenciales desempeñan un papel importante en la aplicación de

Las ecuaciones diferenciales aparte de ser una importante herramienta de aplicación en

En el presente trabajo se ha hecho un enfoque en el desarrollo de ejercicio sobre

Analizar los conceptos y técnicas de solución de ecuaciones diferenciales de primer

Modelar diferentes fenómenos, mediante ecuaciones diferenciales de primer orden, para

Tabla de elección de ejercicios:

El estudiante desarrolla los ejercicios a en

El estudiante desarrolla los ejercicios b en

El estudiante desarrolla los ejercicios c en

El estudiante desarrolla los ejercicios d en

El estudiante desarrolla los ejercicios e en

EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

2 Aplicamos la propiedad de logaritmos para el lado

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Se considera que es una ecuación de primer orden,

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES HOMOGÉNEAS

Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de

indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑥 2 (1 + 𝑢)𝑑𝑥 + 𝑥 3 (1 − 𝑢)𝑑𝑢 = 0 Simplificamos y factorizamos

𝑦 𝑦 Simplificamos teniendo en cuenta que si 𝑦 = 𝑥𝑢,

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑦 = −𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝐶𝑥 La solución sería:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

−𝑦𝑑𝑥 + (𝑥 + √𝑥𝑦)𝑑𝑦 = 0 ED homogénea, de primer grado

𝑦 = 𝑣𝑥 Se indica para hacer las sustituciones según

En este caso lo que hacemos es remplazar, donde

Procedemos a hacer las operaciones que se indican,

Sumando x + la constante x nos da 1

−𝑣𝑑𝑥 + (1 + √𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0 Sumando x + la constante x nos queda una sola x

−𝑣𝑑𝑥 + (𝑣 + 𝑣 √𝑣𝑑𝑥 + 𝑥)(1 + √𝑣)𝑑𝑣 = 0

(−𝑣 + 𝑣 + 𝑣√𝑣 ) 𝑑𝑥 + 𝑥 (1√𝑣)𝑑𝑣 = 0 Seguimos operando y haciendo las multiplicaciones

𝑣𝑑𝑥 + 𝑥(1 + 𝑣)𝑑𝑣 = 0 Como se indican, da estos resultados

𝑣𝑥𝑑𝑥 + (𝑥 + 𝑥√𝑣)(𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣) = 0

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Encontramos Ψ(𝑥, 𝑦) = 𝐶 mediante la integración

∫ 𝑁𝑑𝑦 = ∫ sin 𝑥𝑑𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 dy + 5dy

∫ sin 𝑥𝑑𝑦 = 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 Aplicamos integral de una constante para el primer

Sacamos la constante ∫ a ∙ f(x) 𝑑𝑥 = a ∙ ∫ f(x) 𝑑𝑥

∫ 𝑁𝑑𝑦 = 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5𝑦 Juntamos los términos obtenidos.

𝑠𝑖𝑛𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑒 𝑦 + 5𝑦 = 𝐶 Obtenemos la respuesta agregando una constante.

𝑏. (𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)𝑑𝑥 + (𝑥𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 3)𝑑𝑦 = 0, 𝑦(0) = −1

(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥)𝑑𝑥

∫ 𝜕𝐹 = ∫(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥) 𝜕𝑥

𝐹 = ∫(𝑦𝑒 𝑥𝑦 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝑒 𝑥𝑦 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 2𝑥) 𝜕𝑥

Teniendo en cuenta que la solución particular del

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑦√1 + 𝑥 2 + 𝑥 2 𝑦 − 𝑦 𝑙𝑛 𝑥 + 𝑐 La solución sería:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

𝑒. (𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎

(𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎

(𝟐𝒚𝟐 𝒙 − 𝟑)𝒅𝒙 + (𝟐𝒚𝒙𝟐 + 𝟒)𝒅𝒚 = 𝟎 Se necesita llegar a la expresión f(x,y)=C

𝒅𝑭 La diferencial total de la función de las variables se

𝒅𝑭 Derivamos parcialmente con respecto a y donde x