República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular de Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida
“Klever Ramírez”

Aspectos Legales y Éticos de

la Informática abordados en
el contexto Venezolano

Realizado por:
Gilbert Gonzalez
C.I.: V-19.592.444
T III – T II
Ejido, 28 Junio
El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el
respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la
construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la
prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios,
derechos y deberes reconocidos y consagrados en la constitución sus leyes,
normativas y reglamentos. La educación y el trabajo son los procesos
fundamentales para alcanzar dichos fines. Logrando una sociedad pulcra,
pluricultural y multiétnica con un alto nivel ético y moral.

Estableciendo un firmamento en el aspecto legal, de ética, de competencias, de

aportes, de aplicación en las regiones, municipios y comunas, de formación de
cultores y cultoras, y de instituciones que promueven y aportan todo las áreas y
espacios necesarios.

Los derechos culturales y educativos parten de la creación de ser libres. Esta

libertad comprende el derecho a la inversión, producción y divulgación de la obra
creativa, científica, tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los
derechos del autor o de la autora sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá
la propiedad intelectual sobre las obras científicas, literarias y artísticas,
invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo
con las condiciones y excepciones que establezcan la ley y los tratados
internacionales suscritos y ratificados por la República en esta materia.
Promueve la atención especial, reconociéndose y respetándose la interculturalidad
bajo el principio de igualdad de las culturas.
“Dirige y promueve la generación de una ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones, con base en el ejercicio pleno de la soberanía nacional, la democracia
participativa y protagónica, la justicia y la igualdad social, el respeto al ambiente y
la diversidad cultural, mediante la aplicación de conocimientos populares y
académicos….”

Colocando en Sujetos de esta constitución, sus leyes, normativas y reglamentos a

la autoridad nacional, regional, municipal, Los ministerios del poder popular,
órganos y entes adscritos. Todas las instituciones, personas naturales, jurídicas y
las comunas, que en su ámbito de competencia generen, desarrollen y transfieran
conocimientos y actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones,
estableciendo condiciones contempladas en los planes, programas, proyectos,
campañas, entre otros.

Promueve la emisión, recepción y circulación de la información cultural. Los medios

de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la
tradición popular y la obra de los o las artistas, escritores, escritoras, compositores,
compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras
culturales del país.
establecer, en la difusión y recepción de mensajes, la responsabilidad social de los
prestadores de los servicios de radio y televisión, proveedores de medios
electrónicos, los anunciantes, los productores y productoras nacionales
independientes y los usuarios y usuarias, para fomentar el equilibrio democrático
entre sus deberes, derechos e intereses a los fines de promover la justicia social y
de contribuir con la formación de la ciudadanía, la democracia, la paz, los derechos
humanos, la cultura, la educación, la salud y el desarrollo social y económico de la
Nación, de conformidad con las normas y principios constitucionales de la
legislación para la protección integral de los niños, niñas y adolescentes, la cultura,
la educación, la seguridad social, la libre competencia y la Ley Orgánica de
Telecomunicaciones.

Promueve en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, hará

cumplir los principios y valores de la ética para la vida que rigen la actividad científica
y tecnológica, que tenga como objeto el estudio, la manipulación o la afectación
directa o indirecta de los seres vivientes, de conformidad con las disposiciones de
carácter nacional.”

Promueve La educación como un derecho humano y un deber social fundamental,

es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función
indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como
instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la
sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a
todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial
creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad
democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa,
consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados
con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal.
El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso
de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en la
Constitución, sus leyes, normativas y reglamentos. reconocerá el interés público de
la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los
servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el
desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y
soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado
destinará recursos suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y tecnología
de acuerdo con la ley. El sector privado deberá aportar recursos para las mismas.
El Estado garantizará el cumplimiento de los principios éticos y legales que deben
regir las actividades de investigación científica, humanística y tecnológica.

Teniendo así derechos, protección, promoción y difusión en cuando a propiedad

intelectual, invención e innovación popular se refiere formulando políticas y
programas para las condiciones de titularidad conjuntamente con instituciones,
organismos, y servicios, y crear mecanismos que generen bienestar a la población
logrando el desarrollo de recursos y un impacto económico o social. A demás de
contar con la Integración y cooperación internacional en cuanto a materia se refiere
para fomentar y desarrollar políticas y programas de integración y cooperación
internacional, con la finalidad de desarrollar las capacidades científico-tecnológicas
y productivas endógenas.

El régimen socioeconómico de la República Bolivariana de Venezuela se

fundamenta en los principios de justicia social, democracia, eficiencia, libre
competencia, protección del ambiente, productividad y solidaridad, a los fines de
asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la
colectividad. El Estado, conjuntamente con la iniciativa privada, promoverá el
desarrollo armónico de la economía nacional con el fin de generar fuentes de
trabajo, alto valor agregado nacional, elevar el nivel de vida de la población y
fortalecer la soberanía económica del país, garantizando la seguridad jurídica,
solidez, dinamismo, sustentabilidad, permanencia y equidad del crecimiento de la
economía, para lograr una justa distribución de la riqueza mediante una planificación
estratégica democrática, participativa y de consulta abierta.

Formulando políticas públicas nacional contemplado en la Ley Orgánica de Ciencia

y Tecnología, en su Artículo 4. “La autoridad nacional con competencia en materia
de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones debe formular la política
pública nacional de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, basada en el
Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social de la Nación, la sustentabilidad de
la producción, la protección del ambiente, la seguridad y el ejercicio pleno de la
soberanía nacional.
Esta política debe contener los principios, fundamentos, líneas prioritarias de
investigación, planes, definición de los sujetos de investigación como un todo,
estrategias de información y de participación del Poder Popular, así como los
mecanismos de integración de los actores del Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación…”

Su Ámbito de acción está contemplado en el Artículo 5. “De acuerdo con esta Ley,
las acciones estatales en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones estarán dirigidas a los sujetos mencionados en el artículo 3, …, para
cumplir con los siguientes objetivos:
1. Formular la política nacional de ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones, así como impulsar y controlar la ejecución de las políticas
públicas para la solución de problemas concretos de la sociedad y el ejercicio
pleno de la soberanía nacional, a través de planes nacionales para la
construcción de una sociedad justa e igualitaria.
2. Coordinar, articular, difundir e incentivar las actividades inherentes a la
ciencia, la tecnología, la innovación y sus aplicaciones.
3. Impulsar el establecimiento de redes nacionales y regionales de cooperación
científica y tecnológica.
4. Promover el aporte efectivo de la ciencia, la tecnología, la innovación y sus
aplicaciones al desarrollo y fortalecimiento de la producción con un alto nivel
de valor agregado venezolano que fortalezca nuestra soberanía nacional, de
acuerdo con los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social
de la Nación.
 5. Promover mecanismos de divulgación, difusión e intercambio de los
resultados generados en el país por la actividad de investigación e innovación
tecnológica, abarcando a toda la sociedad nacional, en todas sus regiones y
sectores sociales a través de programas de educación formal e informal,
coordinados por las autoridades nacionales con competencia en materia de
educación, cultura y comunicación.”

Y Artículo 18. “…En tal sentido, deberá:

1. Establecer políticas sobre la generación de contenidos en la red, respetando
la diversidad, así como el carácter multiétnico y pluricultural de nuestra
sociedad.
2. Resguardar la inviolabilidad del carácter confidencial de los datos
electrónicos obtenidos en el ejercicio de las funciones de los órganos y entes
públicos.
3. Democratizar el acceso a las tecnologías de información.”

Es por ello que establece estos principios de éticas para la ciencia, la tecnología, la
innovación y sus aplicaciones, contemplado en su Artículo 6. “Los organismos
oficiales y privados, así como las personas naturales y jurídicas deberán ajustar sus
actuaciones y actividades inherentes a la presente Ley, a los principios de ética para
la ciencia, la tecnología, la innovación y sus aplicaciones que deben predominar en
su desempeño, en concordancia con la salvaguarda de la justicia, la igualdad y el
ejercicio pleno de la soberanía nacional.” Y de ética para la vida, contemplado en
su Artículo 7. “La autoridad nacional con competencia en materia de ciencia,
tecnología, innovación y sus aplicaciones, hará cumplir los principios y valores de la
ética para la vida que rigen la actividad científica y tecnológica, que tenga como
objeto el estudio, la manipulación o la afectación directa o indirecta de los seres
vivientes, de conformidad con las disposiciones de carácter nacional.”

A fin de resguardar la propiedad intelectual, invención e innovación se establece el

TITULO VII del Régimen Sancionatorio con las disposiciones generales en sus
Artículos 45 y 46. Comenta que para el seguimiento, control y aplicación del
régimen sancionatorio en forma eficiente, eficaz y oportuna la autoridad nacional
con competencia creara un registro oficial inviolable protegido contra modificaciones
posteriores. Sujetando y contemplando sanciones en esta ley que se aplicaran a las
responsabilidades civiles y penales a que hubiere lugar.

Aspectos Éticos de la Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios

Electrónicos. (RESORTE).

Forjando Objetivos Generales Garantizando que las familias y las personas en

general cuenten con los mecanismos jurídicos que les permitan desarrollar en forma
adecuada el rol y la responsabilidad social que les corresponde como usuarios y
usuarias. Garantizar el respeto a la libertad de expresión e información, sin censura,
dentro de los límites propios de un Estado democrático y social de Derecho y de
Justicia y con las Responsabilidades. Promover el efectivo ejercicio y respeto de los
derechos humanos, en particular, los que conciernen a la protección del honor, vida
privada, intimidad, propia imagen, confidencialidad y reputación y al acceso a una
información oportuna, veraz e imparcial, sin censura. Procurar la difusión de
información y materiales dirigidos a los niños, niñas y adolescentes que sean de
interés social y cultural, encaminados al desarrollo progresivo y pleno de su
personalidad, aptitudes y capacidad mental y física, el respeto a los derechos
humanos, a sus padres, a su identidad cultural, a la de las civilizaciones distintas a
las suyas, a asumir una vida responsable en libertad, y a formar de manera
adecuada conciencia de comprensión humana y social, paz, tolerancia, igualdad de
los sexos y amistad entre los pueblos, grupos étnicos, y personas de origen indígena
y, en general, que contribuyan a la formación de la conciencia social de los niños,
niñas, adolescentes y sus familias. Promover la difusión de producciones nacionales
y producciones nacionales independientes y fomentar el desarrollo de la industria
audiovisual nacional. Promover el equilibrio entre los deberes, derechos e intereses
de las personas. Procurar la difusión de los valores de la cultura venezolana en
todos sus ámbitos y expresiones. Procurar las facilidades para que las personas
con discapacidad auditiva puedan disfrutar en mayor grado de la difusión de
mensajes. Promover la participación activa y protagónica de la ciudadanía para
hacer valer sus derechos y contribuir al logro de los objetivos consagrados en la
presente Ley.

En su Capítulo IV De la Democratización y Participación la Organización y

Participación Ciudadana para Los usuarios y usuarias de los servicios de radio y
televisión, son de intereses y derechos comunicacionales, a fin de organizarse de
cualquier forma lícita, entre otras., ante las instancias administrativas
correspondientes.
Como formar y participar en el proceso de formulación, ejecución y evaluación de
políticas públicas destinadas a la educación para la percepción crítica de los
mensajes difundidos por los servicios de radio y televisión. Presentar proyectos
sobre la educación para la percepción crítica de los mensajes o de investigación
relacionada con la comunicación y difusión de mensajes a través de los servicios de
radio y televisión, y obtener financiamiento de acuerdo con la ley. Promover
espacios de dialogo e intercambio entre los prestadores de servicios de radio y
televisión, el Estado y los usuarios y usuarias.

Logrando que los prestadores de servicios de radio y televisión entren en un

ambiente de Democratización en los Servicios de Radio y Televisión,
permitiendo programas culturales y educativos, informativos o de opinión y
recreativos dirigidos especialmente a niños, niñas y adolescentes, presentados
acordes con su desarrollo integral, con enfoque pedagógico y de la más alta calidad.
Programas de producción nacional, y producción nacional independiente, que darán
prioridad a los programas culturales y educativos e informativos.
Durante los horarios todo usuario y supervisado, los servicios de radio o televisión
que difundan obras musicales, deberán destinar a la difusión de obras musicales
venezolanas, al menos un cincuenta por ciento de su programación musical diaria.
Vislumbrando La presencia de:
1. Géneros de las diversas zonas geográficas del país.
2. El uso del idioma castellano o de los idiomas oficiales indígenas.
3. La presencia de valores de la cultura venezolana.
4. La autoría o composición venezolanas.
5. La presencia de intérpretes venezolanos.

Esto incluye los Servicios de Radio y Televisión Comunitarios de Servicio

Publico, sin Fines de Lucro pudiendo manipular:
1. Mensajes dirigidos a contribuir con el desarrollo, la educación para la
percepción crítica de los mensajes, el bienestar y la solución de problemas
de la comunidad de la cual formen parte.
2. Mensajes que promuevan la conservación, mantenimiento, preservación,
sustentabilidad y equilibrio del ambiente en la comunidad de la cual forman
parte.
3. Programas que permitan la participación de los integrantes de la comunidad,
a fin de hacer posible el ejercicio de su derecho a la comunicación libre y
plural, para ello deberán anunciar las formas a través de las cuales la
comunidad podrá participar.
4. Mensajes de solidaridad, de asistencia humanitaria y de responsabilidad
social de la comunidad.

Y los Servicios de Difusión por Suscripción con predominio de programas

culturales y educativos, informativos y de opinión.