Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: B Mês: dezembro

Conteúdos: Formas Geométricas , O Natal

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Livros

Incentivar a autonomia, descobrindo e ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,

Formação utilizando as suas próprias canções, etc.) Leitor de C.D. Observação
Pessoal e Social possibilidades; direta:
∙ Diálogos em pequeno e grande grupo
Estimular a partilha de espaços e Materiais
materiais; ∙ Execução das rotinas diárias de forma diversos • Comportament
autónoma os
Interiorizar e cumprir as regras de
convivência; ∙ Elaboração da carta ao Pai Natal • Participação

Reconhecer e fomentar bons hábitos ∙ Decoração de uma estrela (cartão) com a Computador • Interesse
alimentares; participação das famílias
• Organização
Desenvolver hábitos de colaboração e
Conhecimento articulação entre a • Autonomia
do mundo Família/Criança/Instituição; Imagens
∙ Visualização de imagens e pequenos • Capacidade de
Observar as modificações climatéricas vídeos sobre o Natal execução
que dão origem às estações do ano;
∙ Visita ao Reino do Natal em Sintra (dia 13 Materiais e • Oralidade
Proporcionar vivências em contextos de dezembro) brinquedos e
mais alargados; objetos da sala
∙ Exploração de algumas tradições da Registos:
Proporcionar momentos de alegria e época
divertimento; • Trabalhos
∙ Exploração sensorial dos materiais elaborados
Descobrir e reviver as tradições do utilizados na execução das atividades Autocarro
Natal de uma forma lúdica; plásticas • Diversos

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Promover o desenvolvimento da ∙ Elaboração de decorações de Natal para Tintas

imaginação e da criatividade; a sala
Expressão e Cola
comunicação Desenvolver o esquema espacial; ∙ Elaboração de um presente para as
famílias Marcadores
Promover a coordenação geral ampla e
a motricidade fina; ∙ Elaboração de um cartão de Boas Festas Material
reciclado
Fomentar o diálogo contribuindo para ∙ Jogos manipulativos com diferentes
o desenvolvimento da linguagem e objetos/ figuras geométricas Purpurinas
enriquecimento do vocabulário;
∙ Aplicação de diferentes técnicas de Frascos de
Estimular a expressão oral de expressão plástica nos trabalhos Vidro
vivências e sentimentos; individuais e de grupo:
Lápis de cor
Interpretar e memorizar diferentes ∙ Pintura
textos (canções, rimas, etc.); ∙ Colagem Tesouras
∙ Carimbagem
Desenvolver a expressão gráfica ∙ Recorte Plasticina
figurativa; ∙ Modelagem, etc.
Cartolinas
Representar vivências individuais
através de vários meios de expressão; ∙ Exploração de poesias, lengalengas, Papel colorido
adivinhas, histórias e canções;
Facilitar a tomada de consciência da
noção temporal; ∙ Ensaios para a Festa de Natal (sábado dia
7 no Real Sport Clube de Massamá) Manuais L.
Identificar as formas geométricas: Inglesa
quadrado, triângulo, círculo e
retângulo; ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa Material Exp.
(6ªfeira) Motora
Adquirir noções de tamanho
(curto/comprido) ∙ Aula de Expressão Musical (3ª feira)
Inst. Musicais
Promover o desenvolvimento do ∙ Aula de Expressão Motora (4ªfeira)
raciocínio lógico-matemático;

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2019/2020