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Aplicación móvil para la gestión administrativa de docentes en Institución Educativa

Andrés Fabián Lizcano Corrales

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

Centro Agroempresarial y Desarrollo Pecuario del Huila

Especialización en Desarrollo de Aplicaciones Móviles - 2023542

Noviembre 24 de 2019
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Aplicación móvil para la gestión académica en sector rural

Andrés Fabián Lizcano corrales

Presentado a:

Jesús Andrés Silva Plazas

Ingeniero de Sistemas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

Centro Agroempresarial y Desarrollo Pecuario del Huila

Especialización en desarrollo de Aplicaciones Móviles

Garzón – Huila

2019
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Tabla de contenido

DESARROLLO DE APLICACIÓN MÓVIL PARA LA GESTIÓN ACADÉMICA EN

SECTOR RURAL ......................................................................................................................... 2

TABLA DE CONTENIDO........................................................................................................... 3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................... 4

JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................... 5

OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................... 6

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................................................... 7

BENEFICIARIOS DEL PROYECTO ........................................................................................ 8

IMPACTOS ................................................................................................................................... 9

Social .............................................................................................................................................................................9

Económico ....................................................................................................................................................................9

Ambiental .....................................................................................................................................................................9

Tecnológico ...................................................................................................................................................................9

RESTRICCIONES ..................................................................................................................... 10

Alcance........................................................................................................................................................................ 10

Calidad ....................................................................................................................................................................... 10

Costo ........................................................................................................................................................................... 10

Tiempo ........................................................................................................................................................................ 10
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Planteamiento del problema

El desarrollo de la educación ha ido de la mano de la tecnología a una velocidad abismal.

Actualmente, un docente puede calificar con su celular exámenes, y a través de recursos TIC

como ordenadores o videobeam, tabletas, etc., logran despertar un interés que se estaba

perdiendo por parte de los niños y jóvenes en sus estudios. Los estudiantes pueden acceder a la

información desde cualquier dispositivo tecnológico, lo cual ha modificado los diferente modelos

pedagógicos y educativos.

Sin embargo, el analfabetismo digital sigue siendo una constante, no solo en los

educandos, sino también en los docentes de una Institución Educativa. Se evidencia en planillas

llevadas a mano, con correcciones una sobre otra, falta de uso de las aplicaciones para mejora de

acciones que son rutinarias y que, para las cuales existen ayudas académicas.

Además de ésta variable, también existen docentes que no solo no han intentado aplicar

recursos TIC, sino que además tergiversan el valor de éstas ayuda calificando de perezoso, flojo

y acomodados a docentes que han incursionado en éste campo.

El desarrollo de ésta aplicación busca suprimir esa barrera y permitir involucrar a las

docentes de todas las áreas, asignaturas, edades a incluirse dentro del proceso de sistematizar

rutinas y permitir al docente enforcarse en lo realmente importante: planeación de clase,

proyectos de calidad, rutas de aprendizaje, etc.

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Justificación

El desarrollo de la aplicación permitirá a toda la comunidad educativa rural a integrarse

de forma constructiva, desarrollando lazos entre cada uno de los personajes (docente-estudiante,

estudiante-estudiante, padre de familia – estudiante y padre de familia-docente) y lograr

implementar una mejor distribución del tiempo en recursos que solo un docente puede establecer

dentro de un ámbito educativo

Al implementar ésta tecnología se aporta a la transformación digital en el sector

educativo, ya que, por consecuencia de incluir un portal educativo, se abre una ventana hacia la

conectividad y bondades que se puede ofrecer desde el sector tecnológico a los docentes, los

cuales y contra todo pronóstico escuchan y crean mitos o miedo al cambio han hecho a un lado la

vinculación de la innovación tecnológica en sus procesos administrativos y educativos.

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Objetivo General

 Desarrollar e implementar una aplicación que permita la sistematización sobre diferentes

responsabilidades de un docente dentro de una Institución Educativa de ámbito

administrativo y financiero, según le corresponda.

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Objetivos específicos

 Establecer los elementos brindados por parte de la IE para los docentes relacionados a sus

deberes administrativos y académicos

 Realizar una encuesta sobre que terminales implementan los docentes a diario

 Especificar los requerimientos mínimos del Software y Hardware por parte de los

terminales.

 Determinar las característica, propiedades y funcionalidades de los terminales disponibles

de forma relacional a las funcionalidades del proyecto.

 Realizar un diseño de la aplicación basado en las necesidades recolectadas.

 Realizar la codificación de la aplicación.

 Realizar pruebas de la aplicación para su análisis y documentación.

 Publicar y promover el uso de la aplicación

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Beneficiarios del proyecto

El proyecto está orientado hacia el beneficio la comunidad educativa rural (estudiantes,

padres de familia, docentes, directivos docentes). Formadores y actores del proyecto

pertenecientes al SENA.
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Impactos

Social

El impacto de la aplicación permitirá a la comunidad educativa mejorar sus procesos

internos en la correlación de eficacia-tiempo y así poder implementar la distribución de tiempo

para establecer estrategias de aprendizaje según sus habilidades y experiencia para sus

estudiantes y padres de familia. De ésta manera, la educación entrará a ser parte importante en el

núcleo familiar.

Económico

La aplicación permitirá al cuerpo docente acceder a una plataforma con total manejo

sobre sus deberes, permitiendo optimizar el tiempo y con ellos obligaciones que muchas veces

pueden no pueden permitirse debido a sus distintas actividades .

Ambiental

Al implementar el uso de material virtual educativo, se omitirá en gran porcentaje el uso

de papel para impresión de guías, informes, reportes, etc.

Tecnológico

Permite a la comunidad educativa realizar una transformación digital, utilizando la

aplicación como un portal virtual de información, permitiendo disminuir el analfabetismo digital.

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Restricciones

Alcance

La aplicación debe romper paradigmas asociados al uso de la tecnología en procesos

rutinarios, por lo cual debe incluir capacitaciones y actividades que permita a los docentes

realizar una inmersión sin sobrecargarse de información.

Calidad

La funcionalidad de la aplicación es ligada a la información brindada por el desarrollo

previo que se dé en el servidor.

Costo

La disponibilidad de Hardware para almacenamiento de la información.

Tiempo

Tiempo establecido para el desarrollo de la aplicación (6 meses)