INTRODUCCION

En base a un registro histórico de datos sobre la problemática de las víctimas del

conflicto se presenta las soluciones de las actividades planteadas. La
investigación estadística es una actividad que apela a diversas técnicas con el
propósito de llegar a la esencia de la realidad. La regresión lineal simple y la
regresión lineal múltiple son técnicas de análisis de las variables de una
investigación estadística, en este caso desde la encuesta realizada. Si bien es
cierto estas técnicas mencionadas se pueden utilizar para solucionar problemas
comunes en los negocios o para evaluar el comportamiento de su economía y en
general se utiliza con mayor frecuencia en las ciencias económicas, también es
cierto que en muchos casos se requiere conocer más que el comportamiento de
una sola variable para entender una investigación cualquiera sea su especia.
Entonces, sin importar la situación presentada se hace necesario que
practiquemos estas técnicas de regresión por medio de ejercicios salientes de la
cotidianidad, a continuación, veremos pues los resultados de dicha práctica.

La realización de este trabajo es dar a conocer y poner en práctica la regresión y

correlación y medias de dispersión y estadísticas bivariantes sobre la unidad 2 de
este curso, además de los comportamientos que se dan en el plano cartesiano
tanto en las variables, como los grados y resultados que se manejan para los
ejemplos que se plantean en el laboratorio propuesto, que es de vital importancia
reconocer y manejar las fórmulas que se obtienen de la herramienta de Excel.
JUSTIFICACIÓN

Partiendo de una base de datos sobre la problemática de las víctimas del conflicto
se presenta las soluciones de las actividades planteadas dentro del periodo
histórico comprendido entre los años 2006 a 2012. Para ello, en primer lugar
aplicaremos el proceso de regresión lineal simple para determinar tanto la
naturaleza como la fuerza de una relación entre dos variables y segundo lugar la
regresión lineal múltiple con la cual describiremos la relación entre dos o más
variables independientes y una variable dependiente utilizando la ecuación de
regresión múltiple; estas ecuaciones de estimaciones nos permitirá realizar una
interpretación de correlación de la investigación realizada en estas instituciones
educativas. El trabajo de laboratorio constituye una de las mejores metodologías
para la aplicación de modelos estadísticos a las variables de los hechos, es por
eso que se trabaja en este sentido y no otro para la práctica de la unidad 3 de
regresión y determinación
OBJETIVOS

Objetivos Generales

 Potencializar en el estudiante habilidades y destrezas para caracterizar una

situación mediante el análisis de las medidas estadísticas bivariantes.
 Calcular e interpretar adecuadamente las medidas estadísticas bivariantes,
asociadas a una situación específica.
 Determinar la relación entre dos o más variables inscritas en una situación
específica a partir del análisis de regresión lineal simple y múltiple

Objetivos Específicos

 Interpretar correctamente los datos de cada tabla propuestos en cada uno

de los ejercicios.
 Realizar diagramas de dispersión en los ejercicios de laboratorio y
actividades colaborativas que permitan determinar el tipo de asociación
entre las variables escogidas en cada ejercicio.
 En los ejercicios propuestos de laboratorio y de regresión y correlación
lineal simple crear modelos matemáticos que permita predecir el efecto de
una variable sobre la otra para determinar su fiabilidad.
 Determinar porcentajes que permitan una explicación de modelo y grado de
relación de dos variables de los ejercicios de laboratorio y de regresión y
correlación lineal simple.
 En la práctica de regresión y correlación lineal múltiple identificar una
variable cuantitativa dependiente y varias variables independientes del
estudio de investigación, diagramarlas y calcular la recta de regresión y el
coeficiente de correlación para probar estadísticamente su relación.
 Relacionar o analizar la información obtenida en cada problema planteado
en los ejercicios de laboratorio y colaborativo.
Actividades a desarrollar
a. Este ejercicio práctico, pretende hacer la transferencia del
conocimiento adquirido a partir de la elaboración del laboratorio de
Diagramas Estadísticos, el cual se realizará utilizando el software
gratuito INFOSTAT, el cual podrá descargar ingresando a
Laboratorios Estadística Descriptiva: Infostat, Tutoriales, ( Entorno
de aprendizaje práctico).
Los ejercicios prácticos también los podrán desarrollar utilizando la
herramienta EXCEL, la cual aparece instalada por defecto en el Office de
su computador.
b. Cada estudiante deberá resolver tres ejercicios según las opciones
ofrecidas en la siguiente tabla, para ello deberán compartir su elección en
el foro del entorno de aprendizaje Colaborativo Paso 2–
organización y presentación, identificándolos de la siguiente tabla,
donde anexará su nombre a la opción de grupo de ejercicios escogido: Escriba su nombre
y comparta la tabla
1.2. Estudiantes U. Se realizó una encuesta a los estudiantes de
undécimo grado en un colegio de la ciudad de Cali, con el fin de
determinar cuáles serían las profesiones que están pensando estudiar
cuando Terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una
encuesta a 120. Estudiantes, arrojando los siguientes resultados

Profesiones laborales Número

Licenciatura 20
Música 10
Ingeniería 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15

2.2 Salario I. En EEUU los salarios por día en dólares, de los

operarios de una industria metalúrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1 61,6 91,1 50,8

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7 90,7 62,2 80,1
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7 88,6 83,4 61,8
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3 58,3 59,1 88,4
 89,1 91,6 62,7 89,3 87,4 59,8 82,6 69,9
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2 72,7 71,0 51,8
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5 63,3 87,7 42,2
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3 86,7 58,5 68,2
93,4 64,2 60,4 58,3 62,3 79,6 90,1 86,7
96,1 85,3 91,2 89,2 88,9 90,4 79,3 74,2

3.2 Altura E. Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de

estudiantes de una universidad, el cual Se registró en la siguiente
tabla de frecuencias.

Altura (pulgadas) No. de estudiantes

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 74 8
Laboratorio Regresión y Correlación Lineal: Desarrollar en el paso 4.

Actividades a desarrollar

1. Este ejercicio práctico, pretende hacer la transferencia del

conocimiento adquirido a partir de la elaboración del laboratorio de
Regresión y Correlación Lineal, el cual se realizará utilizando Microsoft
Excel® la cual aparece instalada por defecto en el Office de su
computador o el software gratuito INFOSTAT, que podrá descargar
ingresando a Laboratorios Estadística Descriptiva: Infostat, Tutoriales,
(Entorno de aprendizaje práctico).
2. Cada estudiante deberá resolver tres ejercicios según las opciones
ofrecidas en la siguiente tabla, para ello deberán compartir su elección
en el foro del entorno de aprendizaje Colaborativo Paso 4
Descripción de la Información, identificándolos de la siguiente
tabla, donde anexará su nombre a la opción de grupo de ejercicios Escriba su nombre
escogido: y comparta la tabla
1.5 Tem-Vapor. El número de libras de vapor (y) consumidas
mensualmente por una planta química, se relaciona con la temperatura
ambiental promedio (en o F). Para el año 2014, se registraron los
siguientes valores de temperatura y consumo anual.

2014 Registros de temperatura y

consumos de vapor.

Temperatura Consumo de
Mes
(F) vapor (Lb)

Ene. 21 185,79
Feb. 24 214,47
Mar. 32 288,03
Abr. 47 424,84
May. 50 455
Jun. 59 539
Jul. 68 621,55
Ago. 74 675,06
Sep. 62 562,03
Oct. 50 452,93
Nov. 41 369,95
Dic. 30 273,98

a. Realice el diagrama de dispersión y determine el tipo de asociación

entre las variables.
b. Ajuste un modelo matemático que permita predecir el efecto de
una variable sobre la otra. ¿Es confiable?
c. Determine el porcentaje de explicación del modelo y el grado de
relación de las dos variables.
d. ¿Cuál es el de consumo de vapor cuando la temperatura es de 70
oF?
1.1. 1.8%-Umbral. Los investigadores están estudiando la correlación
entre la obesidad y la respuesta individual al dolor. La obesidad se
mide como porcentaje sobre el peso ideal (x). La respuesta al dolor
se mide utilizando el umbral de reflejo de reflexión nociceptiva (y)
que es una medida de sensación de punzada. Obsérvese que
ambas, X e Y, son variables aleatorias

y (umbral de reflejo
% Sobrepeso. de flexión
nociceptiva)

89 2,00
90 3,00
75 4,00
30 4,50
51 5,50
75 7,00
62 9,00
45 13,00
90 15,00
20 14,00
1. Realice el diagrama de dispersión y determine el tipo de asociación
entre las variables.
2. Ajuste un modelo matemático que permita predecir el efecto de
una variable sobre la otra. ¿Es confiable?
3. Determine el porcentaje de explicación del modelo y el grado de
relación de las dos variables.
4. ¿Cuál es el umbral de reflejo de flexión nociceptiva, cuando hay un
porcentaje de sobrepeso, de 40?

2.2 Salario I. En EEUU los salarios por día en dólares, de los

operarios de una industria metalúrgica son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1 61,6 91,1 50,8

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7 90,7 62,2 80,1
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7 88,6 83,4 61,8
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3 58,3 59,1 88,4
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4 59,8 82,6 69,9
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2 72,7 71,0 51,8
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5 63,3 87,7 42,2
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3 86,7 58,5 68,2
93,4 64,2 60,4 58,3 62,3 79,6 90,1 86,7
96,1 85,3 91,2 89,2 88,9 90,4 79,3 74,2