Como hacer el Mapa Conceptual (MC)

¿Qué es un Mapa Conceptual?

Un MC es una representación gráfica y estructurada, de un conjunto de ideas o conceptos significativos, (de
algún tema) relacionados o unidos por medio de palabras o frases denominadas vínculos, conexiones o
conectores que conforman proposiciones coherentes del tema en cuestión.
¿para que sirven los Mapas Conceptuales?
Los MC ayudan a quienes los elaboran a comprender temas y sub-temas ya que muestra los conceptos mas
importantes de ellos. Además cuando se comparan mapas conceptuales de distintos autores sobre un mismo
tema, ayudan a contrastar las diferentes comprensiones y miradas sobre dicho tema. Estos pueden
complementarse con imágenes, ejemplos breves, o algún tipo de información específica.
¿Cuáles son las faces para construir un Mapa Conceptual?
Los pasos que se recomiendan para ayudar a construir un mapa conceptual son:
1. Seleccione el material: a partir de una lectura de textos orales o impresos se extraen los conceptos más
importantes y se identifican relaciones entre ellos. Es de vital importancia aislar los conceptos (encerrarlos
en óvalos, rectángulos, etc.) pero teniendo claros los enlaces o conectores (palabras no solo líneas o flechas)
entre dichos conceptos, pues las relaciones entre los conceptos logran la transmisión del significado
mediante dichas palabras.
2. Identifique los conceptos “clave”: asigne una palabra o frase corta que nombre la idea del contenido que va
a representar y póngalas en una lista. Es conveniente comenzar con una pequeña cantidad (entre 6 y 10)
Luego este número puede ampliarse dependiendo de la profundidad que desarrolle del tema.
3. Ordene los conceptos: empiece desde el más general y gradualmente vaya colocando los demás,
diferenciándolos progresivamente hasta completar el mapa en una sola hoja y Sin repetir conceptos.
4. Amplíe las ideas: Si el mapa se refiere a un material ya escrito, el número de conceptos está limitado por el
contenido del material. Si el mapa se refiere a un tema del cual ya se conoce algo, además del texto, se
pueden incorporar conceptos inclusivos y específicos que se consideren convenientes.
5. Conectores: son una o más palabras ubicadas sobre líneas o flechas (como guía para la vista). que establecen
la relación entre los conceptos, Los conceptos y las palabras conectores deben formar una proposición
(Oración o Frase) lógica que demuestra el significado de la relación.
6. Incorpore ejemplos específicos en el Mapa Conceptual: Bajo los conceptos correspondientes se pueden
agregar ejemplos específicos. (opcional)
7. El primer intento de construcción de Mapa Conceptual no queda perfecto: Es conveniente reconstruir
varios MC para lograr uno cada vez mejor o mas profundo en el tema.
8. No existe una única manera de dibujar un Mapa Conceptual: A medida que cambia la comprensión de las
relaciones entre los conceptos, el MC también cambia. Un MC es dinámico, refleja la comprensión
conceptual de quien lo hace en el momento que lo hace.
9. Confronte su Mapa Conceptual con otros: examine y compare otros mapas, propios o de compañeros.
Aclare significados. El MC es un instrumento para el entendimiento y fundamento de significados.
Debe tenerse en cuenta que:
Un concepto es la representación simbólica que expresa las regularidades o uniformidades de un objeto real o
irreal o también de un acontecimiento.
Una proposición (oración) son dos o más conceptos ligados por una o varias palabras conectoras, para expresar
una relación significativa entre los conceptos.
el MC se presenta como elemento alternativo a la memorización, dado que permite recordar datos específicos
con mayor capacidad, permitiendo el recordar en imágenes. Esta capacidad puede ser aprovechada para
facilitar el aprendizaje, como una herramienta para visualizar los conceptos y jerarquizar las relaciones entre
ellos.

Preparó: Juan Carlos Rodríguez Hernández 1/2

 Como hacer el Mapa Conceptual (MC)
Véase un ejemplo de M. C. que permite la representación del tema de este mismo texto (como construir un
mapa conceptual)
1. ESTE MAPA CONCEPTUAL SE LEE EN TEXTO COMO:
CONCEPTO: (Estructura lineal) se estructura como abstracción representada como una regularidad reconocida
en acontecimientos que pueden ser naturales o provocados o como objetos que pueden ser naturales o
construidos y que se expresan a través de términos o símbolos.
2. EN MAPA CONCEPTUAL SE PUEDE EXPRESAR ASí: (explicando el concepto)
El MC que se ilustra, recoge los mismos conceptos que se presentaron en el texto inicial. La diferencia está en
que los conceptos fundamentales implícitos en la definición anterior (presentada en forma lineal) se presentan
aquí en forma interrelacionada a la manera de una red que asocia los conceptos entre si.

Tomado de http://icc.ucv.cl/geotecnia/03_docencia/05_recursos_metodologicos/pdf/construccion_mapa_conceptual.pdf

Esta estructura semeja mejor la forma como el cerebro asocia e interrelaciona los conceptos unos con otros.
Ellos forman entre si un sistema que permite asociar un concepto con otro de tal suerte que uno de ellos
“evoca” a los demás. Allí se da más un proceso de asociación y no de memorización. El aprendizaje, visto así, es
más significativo, más permanente y no requiere procesos de repetición desgastantes y sin sentido. Esta
diferenciación es fundamental para poder visualizar la importancia que los mapas conceptuales tienen en el
proceso de aprendizaje.
Notas:
Haga el Mapa Conceptual en una hoja.
No use definiciones.
Encierre los conceptos (círculos, rectángulos, rombos, etc.)
Una los conceptos con conectores (son palabras que no se encierran, se ponen sobre las líneas o las flechas.)

Preparó: Juan Carlos Rodríguez Hernández 2/2