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Encabezado: CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Informe de Laboratorio Virtual de Circuitos Eléctricos de

Corriente Continua
Richard Angulo Anticona
Universidad Señor de Sipan

Notas del autor

Richard Angulo Anticona, Escuela de Ingeniería Industrial, Universidad Señor de Sipan
Este producto académico fue financiado por el mismo autor
Este producto académico debe ser dirigido a José Fortunato Zuloaga Cachay
Universidad Señor de Sipan, Carretera a Pimentel Km 5, Chiclayo, Lambayeque
Contacto: anticonarj@crece.uss.edu.pe
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Encabezado: CIRCUITOS ELÉCTRICOS

1. INTRODUCCIÓN

Al comprobar los problemas desarrollados teóricamente mediante el software CIRCUIT

MAKER, plasmamos las comprobaciones de las corrientes totales, voltajes con
determinados valores asignadas a las fuentes y resistores, aplicando las leyes de OHM y
el calculo de los circuitos simplificados.

2. MARCO TEORICO

LEY DE OHM La corriente eléctrica corresponde al movimiento de partículas cargada

dentro de un conductor por la acción de la existencia de un campo eléctrico dentro del
conductor. Si definimos la densidad de corriente en el conductor de área de sección
transversal A como la corriente eléctrica que pasa por unidad de área, es decir:

Como una densidad de corriente J y un campo eléctrico E  se establecen en un conductor

cuando existe una diferencia de potencial entre los extremos del conductor. Si la diferencia
de potencial es constante la intensidad de corriente eléctrica también lo es. Si para un
material la densidad de corriente es proporcional con el campo eléctrico, es decir: J E ,
siendo la conductividad eléctrica del conductor, se dice que el conductor cumple con la
ley de Ohm. Y el material es óhmico.

Si consideramos que el conductor es un alambre recto de área de sección transversal A

y longitud l, a una deferencia de potencial Vab entre los extremos se establece un campo
eléctrico en este y una corriente eléctrica, como la diferencia de potencial se relaciona con
el campo eléctrico en la forma V El Haciendo las sustituciones en las ecuaciones
anteriores queda:
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Codigo de Colores de las Resistencias

3. DESARROLLO DEL TEMA

4.
Circuitos en Serie:

Lo primero será calcular la resistencia total. Esta resistencia total también se

llama resistencia equivalente, por que podemos sustituir todos las resistencia de los
receptores en serie por una sola cuyo valor será el de la resistencia total. Fíjate en el
circuito siguiente:
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Rt = R1 + R2 + R3 = 10 + 5 + 15 = 30Ω. El circuito equivalente quedaría como el de la

derecha con una sola resistencia de 30 ohmios. Ahora podríamos calcular la Intensidad
total del circuito. Según la ley de ohm:

It = Vt/Rt = 6/30 = 0,2 A que resulta que como todas las intensidades en serie son iguales:

It = I1 = I2 = I3 = 0,2A Todas valen 0,2 amperios.

Corremos el ejercicio en Circuit Maker

2. Se tiene un circuito en serie con tres resistencias R1=10 Ω, R2=20 Ω, R3=30 Ω , E =

180 V. Calcular la resistencias total, la intensidad que es la misma para todos, aplicar la
ley de OHM en cada receptor para calcular la tensión o fuerza electromotriz.
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Corremos el ejercicio en Circuit Maker

Circuitos en Paralelo:

Las características de los circuitos en paralelo son:

- Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del circuito y sus
salidas a otro mismo punto del circuito.

Todos los elementos o receptores conectados en paralelo están a la misma tensión, por
eso:

Vt = V1 = V2 = V3

- La suma de la intensidad que pasa por cada una de los receptores es la intensidad total:

It = I1 + I2 + I3 ....

- Si un receptor deja de funcionar, los demás receptores siguen funcionando con

normalidad. Este es el principal motivo por lo que la mayoría de los receptores se
conectan en paralelo en las instalaciones.

Vamos a calcular un circuito en paralelo.

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Podríamos seguir los mismos pasos que en serie, primero resistencia equivalente, luego
la It, etc. En este caso vamos a seguir otros pasos y nos evitaremos tener que utilizar la
fórmula de la resistencia total.

Sabemos que todas las tensiones son iguales, por lo que:

Vt = V1 = V2 = V3 = 5V; todas valen 5 voltios.

Ahora calculamos la intensidad en cada receptor con la ley de ohm I = V / R.

I1 = V1 / R1 = 5/10 = 0,5A

I2 = V2 / R2 = 5/5 = 1A

I3 = V3 / R3 = 5/15 = 0,33ª

Corremos el ejercicio en Circuit Maker

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Halle v1 y v2 en el circuito que aparece en la figura 2.43. También calcule i1 e i2.

Corremos el ejercicio en Circuit Maker

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Respuesta: v1 5 V, i1 416.7 mA, p1 2.083 W, v2 10 V, i2 250 mA, p2 2.5 W.

Circuitos Serie Paralelo dos mallas:

En referencia al circuito que se muestra en la figura 2.44a), determine: a) la tensión vo ,

b) la potencia suministrada por la fuente de corriente.

Solución: a) Los resistores de 6 y 12 están en serie, así que su valor combinado es de 6

12 18 k. De este modo, el circuito de la figura 2.44a) se transforma en el que se muestra
en la figura 2.44b). Ahora se aplica la técnica de división de corriente para hallar i1 e i2 .

Corremos el ejercicio en Circuit Maker

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Adviértase que la tensión a lo largo de los resistores de 9 y 18 k es el mismo, y que vo 9

000i1 18 000i2 180 V, como se esperaba.

Tres bombillas eléctricas están conectadas a una batería de 9 V, como se indica en la

figura 2.56a). Calcule: a) la corriente total suministrada por la batería, b) la corriente que
circula por cada bombilla, c) la resistencia de cada bombilla.

Corremos el ejercicio en Circuit Maker

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Solución:
a) La potencia total suministrada por la batería es igual a la potencia total absorbida por
las bombillas; es decir, p 15 10 20 45 W Puesto que p VI, la corriente total suministrada
por la batería es I 5 A
b) Las bombillas pueden modelarse como resistores, como se muestra en la figura 2.56
b). Dado que R1 (la bombilla de 20 W) está en paralelo con la batería lo mismo que con
la combinación en serie de R2 y R3 , V1 V2 V3 9 V

Circuitos Serie Paralelo con tres mallas:

En referencia al circuito que aparece en la figura 2.45, halle: a) v1 y v2 , b) la potencia

disipada en los resistores de 3 y 20 k y c) la potencia suministrada por la fuente de
corriente.
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Corremos el ejercicio en Circuit Maker

5. CONCLUSIONES

Se concluye que a través del software, se pueden comprobar la parte teórica, simulando
la influencia de las resistencia en cuanto a las corrientes totales.

Con respecto al curso, se puede incorporar el uso de instrumentos analógicos o digitales

para las comprobaciones.

6. REFERENCIAS
Charles, A. y Sadiku, M. (2006). Fundamentos de Circuitos Eléctricos, México DF.
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Recuperado de https://www.areatecnologia.com