Competențe Unități de Subcompetențe Conținuturi Activități recomandate de Numărul Data

specifice învățare învatare si evaluare de ore

Poziţia 1 Comunicarea corectă în limba Poziţia 1. Elaborarea unui text coerent

1. Utilizarea termenilor economico- maternă cu utilizarea adecvată a economico- scris cu utilizarea termenilor
specifici în prezentarea geografică a specifici, a comunicărilor orale;
termenilor geografici geografică şi Descifrarea termenilor cu
şi explicarea
Republicii organizarea ajutorul dicţionarului geografic;
informaţiei geografice; -Să identifice termenii specifici în textile
Moldova şi teritoriului Dictare geografică.
din manual și din alte surse de literatură
2. Formarea organizarea Evaluare reciprocă.
abilităţilor de administrativ -Să definească termini noi Teritoriul şi poziţia Autoevaluare. Scrierea unui
comunicare corectă, teritorială economico- rezumat, a unui pliant pentru o
constructivă în limba -Să efectuieze în scris o des riere geografică a
prezentare. Identificarea 1
maternă; geografică coerentă, cursivă, lizibilă în Republicii Moldova.
erorilor în învăţare. Aplicarea
limbamaternă
3. Obţinerea unor Organizarea unei grile de evaluare. Tabelul
tehnici şi deprinderi -Să utilizeze termenii specifici în administrativ- de concepte 1
teritorială.
de învăţare pentru comunicările geografice orale
pregătirea sistematică, 2. Completarea tabelului
2. Caracterizarea particularităţilor „Particularităţi şi consecinţe” la
pentru autoformare Evaluare initiala
poziţiei economico-geografice a aprecierea poziţiei economico- 1
Republicii Moldova; geografice;
să caracterizeze particularităţile Utilizarea hărţilor tematice la
poziţiei economico-geografice a aprecierea aspectelor geopolitice
Republicii Moldova; a poziţiei ţării noastre. Tabelul
să aprecieze avantajele şi Avantaje-dezavantaje.
dezavantajele poziţiei economico- Autoevaluare. Elaborarea în
geografice a ţării noastre. echipă a unui poster. Aplicarea
să aprecieze aspectele geopolitice ale unei grile de evaluare.
poziţiei ţării noastre.
3.Interpretarea hărţii administrativ- 3.Utilizarea organizatorilor
teritoriale; grafici, completare de tabele,
să descrie organizarea administrativă lucrul cu harta-contur la citirea
a teritoriului Republicii Moldova;
 să specifice unităţile administrativ- şi interpretarea hărţii
teritoriale; administrativ-teritoriale,
să interpreteze harta administrativ-
dezbateri cu referire la
teritorială.
4.Evaluarea gradului de asigurare a problemele organizării
teritoriului ţării cu diferite tipuri de administrativ- teritoriale a
resurse naturale. Republicii Moldova.
să clasifice resursele naturale după
4.Formarea
diferite criterii; 4.Examinarea hărţii resurselor
abilităţilor de să aprecieze gradul de asigurare a naturale, a textului din manual la
comunicare corectă, spaţiului nostru cu diferite tipuri de evaluarea gradului de asigurare a
constructivă în limba resurse naturale; ţării cu resurse naturale;
maternă; să interpreteze hărţile tematice, Emiterea de idei proprii.
materialele statistice şi grafice; Completare de tabele.
5.Utilizarea corectă a să manifeste un comportament critic Rezolvarea unor probleme.
termenilor geografici, şi util faţă de utilizarea resurselor Documentarea în reţeaua
naturale. internet. Elaborarea referatului.
a numelor proprii 5.Analiza materialelor statistice, grafice Analiza unor căi de rezolvare a
geografice în limbi Resursele şi cartografice la caracterizarea indicilor problemelor
străine; naturale demografici; Resursele Utilizarea reprezentărilor grafice
să identifice factorii ce determină la clasificarea şi descrierea
6.Raportarea evoluţia numerică a populaţiei; naturale tipurilor de resurse naturale;
conţinuturilor să analizeze graficul evoluţiei Elaborarea proiectelor de
geografice la un numărului populaţiei pe o anumită valorificare raţională a
perioadă de timp; Clasificarea resurselor
resurselor naturale în localitatea
suport cartografic şi să deducă cauzele variaţiei naturale. Resursele de natală, în Republica Moldova.
grafic. indicatorilor demografici în diferite substanțe minerale Evaluare reciprocă. Aplicarea
regiuni ale ţării; utile unei grile de evaluare. 1
să prognozeze evoluţia numerică a Argumentarea alegerii soluţiei.
populaţiei; Resursele climatice și Aplicarea grilei de evaluare.
să identifice factorii ce influenţează resursele de apă Chestionar.
mişcarea naturală a populaţiei; 1
Resursele de sol și 5.Examinarea materialelor
să deducă concluzii referitor la mişcarea statistice, a materialelor grafice 1
resursele biologice
naturală a populaţiei; din manual.Analiza, sinteza,
 să evalueze situaţia demografică Evaluare formativa deduceri de concluzii. Exerciţii
actuală din ţară. de comparare a indicatorilor
să deducă cauzele ce determină demografici ai diferitor regiuni 1
migraţia populaţiei; ale republicii. Brainstorming.
7.Utilizarea să clasifice migraţiile conform Completarea de tabele,
termenilor specifici în diferitor criterii; examinarea materialelor
prezentarea şi să analizeze evoluţia proceselor cartografice, reprezentarea prin
migraţioniste din republică. scheme. Rezolvarea situaţiilor –
explicarea informaţiei
6.Utilizarea schemelor, tabelelor, problemă. Studiu de caz la
geografice; organizatorilor grafici la clasificarea stabilirea cauzelor, care
populaţiei după diferite criterii; determină migraţia populaţiei.
8.Accesarea să clasifice populaţia după diferite Argumentarea consecinţelor
informaţiilor cu criterii; migraţiei populaţiei. Conversaţie
caracter geografic să descrie structura populaţiei după euristică. Rezolvarea situaţiilor-
prin intermediul diferite criterii; Populația și problemă cu referire la
să explice evoluţia structurii etnice a așezările umane consecinţele migraţiei
serviciilor electronice Populaţia . populaţiei; populaţiei. Argumentarea
de bază; să manifeste atitudine de respect faţă alternativelor, ideilor, soluţiilor,
Evoluția numeric și 1
de etniile conlocuitoare; căilor de rezolvare a
9.Explicarea mișcarea naturală a
7.Interpretarea hărţii populaţiei problemelor. Elaborarea grilei
fenomenelor și Republicii Moldova; Caracterizarea populației de evaluare, a portofoliului.
proceselor specifice aşezărilor urbane şi rurale; 1
să identifice deosebirile regionale în Migrația populației 6.Utilizarea diferitor
mediului la nivel
repartiţia teritorială a populaţiei; reprezentări grafice la
local, regional, și Structura
să recunoască poziţia pe hartă a clasificarea populaţiei după
global. principalelor oraşe; demografică și ce-a diferite criterii; 1
să caracterizeze reţeaua de aşezări economică a Analiza unor fragmente de text;
10.Identificarea rurale şi urbane; populației Examinarea materialelor grafice,
relaţiilor dintre să proiecteze măsuri de protecţie a datelor statistice la analiza
componente, mediului în aşezările urbane şi rurale. Structura etnică și componenţei etnice a populaţiei,
fenomene şi procese 8.Caracterizarea economiei naţionale; ce-a confesională a deduceri de concluzii;
Să argumenteze factorii, care au Elaborarea comunicărilor cu 1
naturale. Formarea
influenţă asupra economiei; populației referire la tradiţiile diferitor
comportamentului în Să clasifice ramurile economiei etniile conlocuitoare.
raport cu natura pe Repartiția
naţionale;
baza cunoaşterii Să deducă concluzii în baza analizei geografică a 7.Examinarea hărţii populaţiei 1
relaţiei cauză – efect; materialelor grafice şi cartografice despre populației ţării noastre, analiza, sinteza,
factorii de dezvoltare şi repartiţia spaţială deduceri de
11.Utilizarea corectă a culturilor agricole; Așezările umane. Concluzii. Documentarea în
a termenilor să interpreteze harta economică; Așezările rurale reţeaua internet. 1
să argumenteze principiile de Localizarea obiectelor
geografici, a numelor amplasare a întreprinderilor industriale; Așezările urbane geografice pe harta-contur;
proprii geografice în să descrie ramurile sferei serviciilor; Exerciţii de studiere a
limbi străine; Lucrarea practică
să caracterizeze tipurile de transport. diagramelor/schemelor;
9.Specificarea formelor de relaţii num.1 Evaluarea Elaborarea unui proiect cu
12.Accesarea economice; dinamicii și referire la problemele ecologice
informaţiilor cu să exemplifice formele de relaţii structurii populației din localitate.
1
caracter geografic economice externe. din localitate în baza Utilizarea fişelor de evaluare.
să aprecieze rolul relaţiilor externe
prin intermediul algoritmului
pentru economia naţională; 8.Reprezentarea schematică a
serviciilor electronice Să prognozeze perspectivele relaţiilor factorilor care au influenţă
de bază; Evaluare formativă
economice. asupra economiei; Emitere de
Economia idei, argumentarea opiniilor;
13.Utilizarea Economia Completare de scheme, tabele la
naţională;
termenilor specifici în Caracteristicile națională clasificarea ramurilor economiei
prezentarea şi naţionale; Examinarea hărţilor
economico-
Economia națională. tematice la stabilirea şi 1
explicarea informaţiei geografice
Noțiuni generale și explicarea factorilor de
geografice; regionale. dezvoltare şi repartiţie spaţială a
structura pe ramuri
culturilor agricole;
14.Aprecierea Întocmirea materialelor grafice,
Agricultura și
aspectelor sociale, examinarea materialelor
industria alimentară
civice şi culturale ale statistice, selectarea
spaţiului geografic la informaţiilor la caracterizarea
Factorii de 1
ramurilor industriale;
nivel local, regional şi dezvoltare și de Rezolvarea situaţiilor-problemă,
mondial; repartiție a argumentarea ideilor despre
agriculturii și amplasarea întreprinderilor
15.Obţinerea unor industriale
industriei alimentare
tehnici şi deprinderi Descrierea; conversaţia, studiu
de învăţare pentru Cultura cerealelor și de caz pot fi utilizate la 1
autoformare; industriile de descrierea ramurilor sferei de
prelucrare servicii; Examinarea
materialelor statistice, a
materialelor grafice la 1
Cultura planelor
caracterizarea ramurilor de
tehnice și industriile transport.
16.Aprecierea
de prelucrare
aspectelor sociale,
9.Analiza materialelor 1
civice şi culturale ale Legumicultura, grafice şi cartografice din
spaţiului geografic la pomicultura, și manual şi alte surse;
nivel local, regional şi industria conservelor Elaborarea unui crochiu
mondial; geografic. Elaborare de referate,
Viticulture și a comunicărilor geografice. 1
17.Obţinerea unor Elaborarea unui pliant pentru
industria vinicolă
tehnici şi deprinderi de prezentare. Realizarea în grup a
învăţare pentru 10.Analiza materialelor statistice, grafice Creșterea animalelor unui poster. Completare de
şi cartografice la caracterizarea tabele. Elaborare de scheme.
pregătirea sistematică, și industriile 1
particularităţilor specifice ale regiunilor Stabilirea listei de priorităţi.
pentru autoformare; produselor
economico-geografice; Tabelul comparativ. Rezolvarea
sî interpreteze hărţile tematice la animaliere unui chestionar.
caracterizarea regiunilor econiomico- Analizarea unor observaţii,
geografce; Industria grea și informaţii date, alternative,
să caracterizeze particularităţile industria ușoară aspecte, idei, soluţii, căi de
naturii şi socioeconomice ale regiunilor rezolvare a problemelor.
economico-geografice; Industria energetică Interpretarea comparativă a 1
să aprecize gradul de asigurare a datelor, a ideilor, a
regiunilor economico-geografice cu Industria perspectivelor. Argumentarea
resurse naturale constructoare de alternativelor. Evaluarea
reciprocă. Autoevaluare. 1
mașini și de
prelucrare a
metalelor
 1

Industria
materialelor de
construcție, chimică
și de prelucrare a 1
lemnului

Industria ușoară

Sectorul serviciilor
și relațiile
10.Utilizarea hărţilor tematice la
economice externe descrierea particularităţilor 1
regiunilor economico-
Sectorul serviciilor geografice;
Completarea posterului.
Transportul și Elaborarea referatelor. 1
comunicațiile Tabelul incomplet. Tabelul
simbolic. Tabelul comparativ. 1
Relațiile economice Tabelul de caracteristici.
externe Prelucrarea datelor statistice.
Analiza matereialelor grafice.
Lucrarea practică nr 1
Elaborare de scheme.
2. Caracterizarea Rezolvarea unui chestionar.
unei unități Clasificarea informaţiilor după
economice din diferite criterii. Dezbatere.
localitate în baza Documentarea în reţeaua
algoritmului internet, cu diferite surse
Regiunile bibliografice. Analiza. Sinteza.
Argumentarea alegerii soluţiei.
economico-
 geografice Formularea unei decizii 1

Regiunea
economoco- 1
geografică de Nord

Regiunea
economico- 1
geografică Centrală

Evaluare sumtiva

Regiunea
economico-
geografică de Sud 1
Regiunea
economico-
geografică de Sud-
Est

Total 34 ore