UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA

NONBRE.
LUISA
APELLIDO.
DE OLEO SANCHEZ.
MATRICULA-
15-4659
MATERIA.
Evaluación de la personalidad
SECCION.
60

PROFESOR/A
Dayelin Dassiel Gómez

TAREA
4
FECHA.
03/ 04/ 2019
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes
de interés científico para la temática objeto de estudio, se
recomienda que realice las siguientes actividades:
1. Realiza un informe sobre las características de la Escala de
Ansiedad en relación a:

 Historia y desarrollo.

En 1959 Max R Hamilton, desarrollo la primera versión de las escalas de

calificación de ansiedad de Hamilton. El incluyo una distinción, entre
ansiedad como una reacción normal a peligro, ansiedad como una reacción
normal a peligros, ansiedad como una condición patológica, no relacionada
a estrés, y ansiedad como un estado o síndrome general que el llamo
´´neurosis ansiosa´´, Hamilton desarrollo la escala, para ser usada con
paciente, que ya se sabía que sufrían la neurosis ansiosa, y no para ser
usada, como medio de diagnóstico de ansiedad en pacientes con otros
desordenes. Aunque Hamilton desarrollo la escala como una calificación de
severidad, el uso la escala para diferenciar ansiedad como estado de ánimo
patológico, desde un estado (o neurosis).

El uso metodológico comunes, para diseñar la escala de calificación. Una

veracidad de síntomas relevantes fue recolectada y divididos en grupos. La
escala iniciaba con doce grupos de síntomas, los cuales venían a formar
trece variables. Las totalidades de las trece variables, fueron descritas por
sucintas declaraciones que se incluían en una hoja, que era usada por el
entrevistador, para la evaluación del paciente.

Su objetivo era valorar el grado de ansiedad en paciente previamente

diagnosticados y según el autor, no debe emplearse para cuantificar la
ansiedad cuando coexiste otros trastornos mentales específicamente
desaconsejada en situaciones de agitación, depresión, obsesiones,
demencia, histeria y esquizofrenia.
 Se trata de una escala etéreo aplicada de 14 ítems, 13 referentes a signos y
síntomas ansiosos y el último que valora el comportamiento del paciente
durante la entrevista. Debe complementarse por el terapeuta tras una
entrevista, que no debe durar más allá de 30 minutos.

 Características.

La escala de ansiedad de Hamilton es uno de los cuestionarios psicológicos

más utilizado para calificar el grado de ansiedad que sufre una persona. No
es por tanto un instrumento de diagnóstico, sino un recurso útil y altamente
eficaz para valorar en qué estado se encuentra el paciente, cuáles son sus
síntomas psicosomático, sus miedos y sus procesos cognitivo.

La escala de ansiedad de Hamilton es administrada por un clínico tras

haber realizado una entrevista. Tras su aplicación el entrevistador debe
puntuar del o al 4 cada ítem, tomando en cuenta la intensidad y frecuencia
de lo mismo.

 Modo de uso

Puede ser usada para valorar la severidad de la ansiedad de una forma global
en pacientes que reúnan criterios de ansiedad o depresión y para motorizar la
repuesta al tratamiento.
No distingue síntomas específicos de un trastorno de ansiedad, ni entre un
desorden de ansiedad y una depresión ansiosa. A pesar de discriminar
adecuadamente entre paciente con ansiedad y controles sanos.
No se recomienda su uso como herramienta de escrining ni de diagnóstico.
Es útil tanto en niños como en adultos.
2. Realizar un mapa conceptual donde se expliquen los pasos a
realizar al aplicar la prueba.

Paso 1

Explicar al evaluado
como llenar la escala y
para que se utiliza.
 Paso2

Hacer que el evaluado

se familiarice con la
escala y que este
rererererrerelajado

Paso 3

Que el lugar donde se

va a evaluar este en un
ambiente favorable.

Pasó 4

Tener precaución al
momento de corregir las
puntuaciones
 Fuentes bibliográfica

Www. Google académico

www.redalyc.org/pdf/1806/180613877005.