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1. OBJETIVO:
Preparar una solución diluida de ácido clorhídrico a partir de ácido clorhídrico
comercial.
Realizar una reacción de neutralización ácido fuerte – base fuerte.
Determinar el punto final de la reacción con indicador fenolftaleína.
2. MARCO TEÓRICO:
Diluciones
Reacciones de neutralización.
3. PARTE EXPERIMENTAL
3.3. PROCEDIMIENTO:
REACCIÓN DE NEUTRALIZACIÓN:
PLAN CURRICULAR
PRÁCTICAS EN RELACIÓN A LAS ASIGNATURAS
INDICADOR B3.2
4. DATOS
REACCIÓN DE NEUTRALIZACIÓN:
10 -
15 -
5.1. CÁLCULOS
REACCIÓN DE NEUTRALIZACIÓN:
Cálculo de la normalidad experimental de la base
5.2. RESULTADOS
PLAN CURRICULAR
PRÁCTICAS EN RELACIÓN A LAS ASIGNATURAS
INDICADOR B3.2
NORMALIDAD EXPERIMENTAL
6. OBSERVACIONES
7. CUESTIONARIO
7.1. ¿Cuáles se consideran ácidos fuertes y por qué? Mencione por lo menos 5 ejemplos
7.2. ¿Cuáles se consideran bases fuertes y por qué? Mencione por lo menos 5 ejemplos
7.3. ¿Cuáles se consideran ácidos débiles y por qué? Mencione por lo menos 5 ejemplos
con sus respectivas constantes de ionización.
7.4. ¿Cuáles se consideran bases débiles y por qué? Mencione por lo menos 5 ejemplos
con sus respectivas constantes de ionización.
7.5. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de titulaciones ácido – base?
7.6. ¿Qué clase de titulaciones podemos realizar en el laboratorio?
7.7. Indique 5 reacciones de neutralización (igualadas) en las que sus reactivos no sean
ácido y base.
8. REFERENCIAS
9. CONCLUSIONES
10. RECOMENDACIONES
11. GRÁFICO
FINALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA
Terminado el trabajo práctico en el laboratorio, no descartar las soluciones preparadas
almacenarlas, lavar el material utilizado, entregar al docente todo el material, limpiar y
ordenar el sitio de trabajo y salir en silencio y orden.