Aspectos éticos

Para la Investigación se pidió permiso a los directivos de la Escuela Gabriela Mistral de Luque. Se
hizo un compromiso de confidencialidad, es decir que los datos no fueron publicados, ni
divulgados, las técnicas o instrumentos aplicados no atentan contra la integridad física o
emocional de las personas, no se exigió la participación, las personas participaron por voluntad
propia.

Aspectos éticos

La población seleccionada dio su consentimiento para realizar las pruebas, no hubo

coacción ni fue obligatorio.

Los instrumentos aplicados no atentan contra la dignidad ni la salud ni nada que tenga
que ver con la integridad de las personas. No serán divulgados los datos personales de los
participantes.

Aspectos éticos

Reciprocidad: Los participantes podrían beneficiarse con nuestro estudio

conociendo las fortalezas y debilidades de su estrategia, así lograrán mejorar o afianzar sus
futuros objetivos.

Vulnerabilidad: Se considera que los niños no son vulnerables a esta investigación

realizada ya que tiene un efecto positivo en esta población del nivel inicial por que deja
precedente de la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional desde temprana
edad.

Tolerancia: La participación fueron voluntarias respetando su privacidad, identidad

y o comentarios dados de sus vidas o la de sus familiares.
 Seriedad: Todas las descripciones proporcionadas son reproducidas tal cual se
observó en el trabajo de campo, no hubo modificaciones ni fueron alterados los resultados
obtenidos.