EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN (4° bimestres)

“LA HISTORIETA”

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1. La historieta es
a. Sucesión de imágenes
b. Narración de una historia a través de imágenes, complementadas con texto.
c. Leyenda de seres mágicos
d. Cuentos fantásticos
2. Los globos o bocadillos en una historieta sirven para:
a. Adornar la historia
b. Corregir errores ortográficos cuando se lee la historieta
c. Integrar el discurso o pensamiento de los personajes
d. Rellenar espacios vacíos
3. Los elementos de la historieta son:
a. Viñeta, dibujos, globos o bocadillos, cartelas, onomatopeyas
b. Viñeta, onomatopeyas, hojas, lápices
c. Dibujos, escritos, cuadros
d. Cuadros, figuras geométricas, carteleras, globos.
Observa las siguientes viñetas y luego responde las preguntas

4. ¿Cuál es el propósito del texto anterior?

a. Informar
b. Explicar
c. Entretener
d. Saludar
5. la historieta tiene:
a. 2 viñetas
b. 5 viñetas
c. 1 viñeta
d. 8 viñetas

6. Las onomatopeyas usadas en el texto son:

a. Idiota
b. fÏÏÏÏÏzzz- gook-doinng
c. ¡por fin!
d. ¿Zás está descompuesto el arte
7. Porque el texto de la viñeta 7 es más grande:
a. Porque así se puede leer mejor
b. Porque muestra que Mafalda está hablando más fuerte
c. Porque es una onomatopeya
d. Porque Mafalda quiere que la oigan todos los de la casa.
8. Que elemento de la historieta no está presente en la viñeta 1
a. La imagen
b. El globo de dialogo
c. Alternativas Ay B
d. La viñeta
9. La palabra descompuesto, empleada en la viñeta 4, podría ser reemplazada por:
a. Desbaratado
b. Podrido
c. acalorado
d. mejorado
10. observalas viñetas y completa la historieta.
 EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN (4° bimestres)

“LA HISTORIETA”

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