I.E.

Nº 11245 JOTORO PROGRESO MEDIO

JAYANCA- LAMBAYEQUE 2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA Y
SECUNDARIA
Nº 11245 JOTORO PROGRESO MEDIO
JAYANCA – LAMBAYEQUE

Olimpiadas Jotorinas 2019

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

“NO HAY LIMITES, MIENTRAS MAYOR SEA EL ESFUERZO MAYOR ES EL ÉXITO"

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JAYANCA- LAMBAYEQUE 2019

RESPONSABLES:
DOCENTE. JORGE J. MORENO VERA
DOCENTE. GERSON I. GARCÍA GONZALES

2019

Introducción

El deporte es una necesidad humana que satisface el deseo de movimiento, a la vez es uno de
los medios de los que se vale la Educación Física para desarrollar en los estudiantes una
formación integral, satisfaciendo la necesidad que tienen de estar en permanente actividad,
desarrollar lazos de confraternidad y de convivencia en comunidad. Artífice importante en la
formación volitiva, tiene como fin ejercitar al ser humano en su tiempo libre desarrollando
destrezas que van de lo general a lo específico enlazado con la formación interior.

Los juegos olímpicos, es un evento mundial que despierta la atención de todas las personas. Y
que reúne la mayoría de los deportes sino todos, en un evento especial. El bombardeo
mediático, siendo principal protagonista la televisión, llena a nuestros ojos de imágenes y abre
a nuestro entendimiento la amplia disponibilidad motriz que el ser humano puede obtener si
se lo propone.

Por ello, desde nuestra escuela, pretendemos recrear esos sentimientos que viven los
deportistas de elite al momento de su participación en este evento, resaltando ciertos
aprendizajes que a partir de estas actividades pueden lograr nuestros estudiantes. A través de
un concepto muy conocido: “Fair Play” o “Juego limpio”, expresión que reúne una serie de
valores y actitudes que concuerdan con las que desarrollamos en nuestra Institución
Educativa.

Como docentes de Educación física, somos conscientes que, nuestra herramienta de trabajo es
el movimiento y el desarrollo corporal de nuestros estudiantes y que sin lugar a dudas los
Juegos motores con parentesco estructural a los deportes y el deporte mismo, se convierten
en un recurso pedagógico de relevancia y con alta significatividad para nuestros estudiantes.
Por ende, la intención de este proyecto es trabajarlo a manera de propuesta integradora de
áreas, permitiendo la afluencia de contenidos de matemática, comunicación, personal social,
ciencia y ambiente, Tics, educación artística, resolviendo, construyendo, jugando.

Estamos convencidos que el correcto desarrollo de este proyecto nos llevará a alcanzar los
objetivos propuestos.

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Considerando lo anterior, deseamos que nuestra Olimpiada Jotorinas, se presenten como una
fiesta de integración, no sólo como compañeros de aula, sino con todo el colegio; que los
estudiantes asuman un sano liderazgo frente a los demás y que los más pequeños, aprendan
del modelo de los mayores; que dentro de una sana competencia aprendamos a ganar con
humildad y a perder con dignidad, que no sólo demostremos destrezas físicas en las diferentes
disciplinas, sino también valores y actitudes como la lealtad, el respeto, el esfuerzo, la
fraternidad, la solidaridad y la amistad.

Competirán entre secciones de ambos niveles por ciclos representando a países con sus
respectivos uniformes,

Nivel Primario Nivel secundario

Todas las secciones Todas las secciones

1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º grado. “1º, 2º, 3º, 4º, 5”

DECÁLOGO DEL ESTUDIANTE JOTORINO

1. Competiré para demostrar mis capacidades.

2. Para saber ganar, aprenderé a saber perder.
3. Gozaré con el triunfo de mi equipo.
4. Respetaré las reglas de la competencia.
5. Felicitaré a quien obtenga la victoria.
6. Seré leal a mis compañeros de equipo, aún en la derrota.
7. Despertaré el gigante que llevo guardado dentro para superar las marcas.
8. Seré modesto en la victoria.
9. Respetaré los resultados, pues sé que a los jueces les anima un alto espíritu de justicia.

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ORIENTACIONES PRÁCTICAS

 La asistencia del alumnado es obligatoria, tanto a la inauguración de las olimpiadas

jotorinas como para las diferentes competencias y se comprobará al inicio del acto
inaugural con sus profesores tutores. La inauguración estará a cargo de los dos niveles.

 Los deportes colectivos se desarrollarán en torneos competitivos con fechas del 11 al

15 de Noviembre.

 La asistencia de todo el alumnado los días de competencia será con la vestimenta

acordada en reunión con sus respectivos tutores.

 Los padres de familia tendrán libre acceso a los días de competencia con las siguientes
consideraciones:

 Deberán ubicarse en las zonas que corresponden a los espectadores.

 No les está permitido perturbar el desempeño general de las pruebas o
partidos, ni invadir la cancha o situarse en las áreas de acceso.
 Hay instrucciones precisas de llamar la atención a quienes incumplan esta regla
y detener las competencias.
 Su función fundamental y única será la de brindar aliento constante y el apoyo
necesario en la victoria y en la derrota a sus menores hijos.

BASES GENERALES

I. OBJETIVOS

 Integrar a toda la comunidad educativa a través de la participación en las diferentes

disciplinas físicas deportivas.
 Practicar y valorar competencias físicas que les permitan satisfacer sus propias
necesidades y así desarrollar sus habilidades motrices y capacidades físicas básicas por
los efectos beneficiosos que conllevan sobre su salud.
 Fomentar la participación responsable, en un clima de cooperación y respeto mutuo,
donde la convivencia pacífica sea nuestro emblema utilizando el rol de árbitro como
medio esencial.
 Crear espacios para compartir, a fin de estrechar vínculos de familiares con los valores
contenidos en el deporte proporcionándoles la oportunidad de participar activamente
en este evento.
 Homenajear mediante la participación activa de toda la comunidad educativa a
nuestros estudiantes por brindarles su espacio deportivo y de sana competencia.

II. ORGANIZACIÓN
a) Responsables
 Docente. Jorge José Moreno Vera.
 Docente. Gerson García Gonzales.
b) Profesoras de apoyo
 Prof. Alexis Céspedes Alcarraz
 Prof. Luz María Mijahuanca Cajusol
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c) Jurado calificador
 Integrado por dos (02) representantes, docente del colegio, de preferencia y
según su disponibilidad, los siguientes en orden de prioridad:
 Director
 Responsable

III. DE LA SEDE
Todas las competencias se realizarán en la loza deportiva y en el frontis de la Institución
Educativa.

IV. DE LAS COMPETENCIAS

Participarán las siguientes competencias:
 Fulbito.
 Voleibol.
 Balonmano.
 Atletismo.

V. DE LA PARTICIPACIÓN Y REGLAMENTACIÓN.
Participarán todos los estudiantes del nivel primario y secundario, siendo indispensable el uso
del uniforme del país que le ha tocado representar, cumpliendo con el acuerdo de todos los
tutores y la comisión responsable.
VI. PROGRAMA
Las olimpiadas se llevarán a cabo de acuerdo al siguiente cronograma:
a) Inauguración
La inauguración se llevará a cabo el día lunes 11 de noviembre a horas 9:30 am. En dos
etapas:
 Pasacalle e inauguración.
b)Etapa Competencias: las competencias se realizará a partir de las 11:00 am. hasta 1.30
pm.
c) Se han propuesto el siguiente cronograma:

DÍA / FECHA COMPETENCIAS

LUNES 11 Pasacalle, Inauguración, presentación de un drill por cada nivel.

MARTES 12 Atletismo, carreras.

MIERCOLES 13 Fulbito y voleibol de madres y profesores

JUEVES 14 Fulbito alumnos, balonmano

VIERNES 15 voleibol alumnas

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Grado ATLETISMO FULBITO VOLEIBOL BALONMANO

Velocidad Postas c) de las

actividades
1° 30 m. X X X competitivas: se
han 5 x 20 propuesto las
siguientes
2° 30 m. X X X competencias:

3° 50 m. X X X X

4° 50 m. 4 x 25 X X X X X X X

5° 80 m. X X X X X X X

6° 80 m. X X X X X X X

MADRES X VOLEIB X X X
OL
PROFESORES VOLEIB X X X
OL

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VII. DE LOS PREMIOS:

VIII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

Todas estas bases están sujetas a ajustes y cambios según sea conveniente en
reunión de tutores y profesores.

LA COMISIÓN

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ÉXITO"