TAREA 1-ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

Estudiante

STEFANYA CARDENAS GUZMAN

Grupo: 40003_93

Tutor (a): HAROLD HERN OCA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PALMIRA, VALLE DEL CAUCA DICIEMBRE 02-12-2019

 INTRODUCCION

En el presente informe encontraran como se realizo un reconocimiento al curso por medio

de los entornos de aprendizaje la cual ayudo a conocer a los compañeros y a profundizar

los contenidos diferentes del curso identificando la manera de cómo se va a realizar las

diferentes actividades reconociendo el estilo de aprendizaje y las estrategias que va a

desarrollar en el transcurso del curso.

 CUADRO RECONOCIMIENTO DEL AULA

¿Con qué situación vivida lo

Entornos asocia?
Esta situación se asocia
cundo inicie la formación
presencial en el Sena cuando
nos explicaron cada ítem de
Información Inicial la plataforma.
Esta situación se asocia
cuando iba a iniciar clases de
segundaria te explicaban que
materias ibas a ver y que
conceptos ibas a ir
desarrollando en el transcurso
Conocimiento del año.
En este entorno se asocia
cuando realizaba trabajos
grupales en el Sena presencial
la cual nos tocaba reunirnos o
a veces vía skype para
Aprendizaje terminar de realizar trabajos
Colaborativo colocados por los tutores.
Este aprendizaje practico lo
asocio con las practicas que
realice en el Sena cuando
Aprendizaje estudie la tecnología en
Práctico control ambiental
Este entorno se asocia a la
plataforma del Sena cuando
Seguimiento y se enviaban los trabajos para
evaluación calificación.
Este entorno lo asocio con el
lugar en el Sena donde
publicaban las noticias vía
web o uno podía acercarse al
Gestión del sitio para buscar información
estudiante documental de uno.
2. RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS DEL RECONOCIMIENTO PERSONAL

 ¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

Me veo muy tranquila y trato de entender a los receptores para así poder tener una buena

comunicación con ellos.

 ¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en
público, cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?
Cuando voy a redactar un texto algunas veces siento que no se entiende pero me gusta más

el hablar en público ya puedo expresarme mejor con ejemplos de la vida diaria, cuando

debo de leer un texto me gusta porque de hecho me gusta leer y cuando debo de escuchar al

interlocutor le pongo mucha atención independientemente del tema que esté hablando.

 ¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

Pienso que son las habilidades y actitudes que debes de tener para poder comunicarte

arduamente con las personas.

 ¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

Me gusta tener un cronograma y colocar las tareas que voy a realizar en el transcurso del

día.

 ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

Mi estilo de aprendizaje es visual.

 ¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

Como este curso tiene muchas guías y videos puedo sacar apuntes y hacer un cronograma o

mapas de lo que estoy viendo en cada unidad.

 PANTALLAZO DEL PERFIL ACTUALIZADO

 BIBLIOGRAFÍA

 https://www.uninorte.edu.co/documents/71051/2d260bbf-78d0-4f75-8de0-

2b0281f914ba

 https://www.youtube.com/watch?v=_KuzzU5aPsk&feature=youtu.be