Observa la imagen y responde la pregunta 1 Y 2 .

1. En la imagen anterior, se puede observar que hay ausencia de:

a. Respeto, tolerancia, actitudes de paz

b. Irrespeto, incomprensión, paz
c. Respeto, anti valores
d. Desconfianza, comprensión, tolerancia

2. El respeto, es un valor fundamental para la convivencia; por lo tanto, se puede decir

que:

a. El respeto, es imprescindible en toda relación

b. El respeto, distingue a las personas que lo practican volviéndolas arrogantes
c. El respeto, es la base para convivir solo en la familia
d. El respeto, es un valor que solo practican en la escuela

3. El concepto de la comunicación asertiva busca ante todo permitir que las relaciones
humanas sean lo más cordiales y adecuadas posibles, primando en todo momento el
valor del respeto y permitiendo que pueda existir un clima amable en la manera de
comportarnos los unos con los otros. Está clarísimo que una persona con un sentido de
la comunicación asertiva tiene a su favor que su carisma le abr/a muchas puertas y
pueda gozar de una buena estimación por parte de sus allegados. Con una persona así
da gusto dialogar y compartir la vida, ya que se presenta como una persona de una
voluntad totalmente sana, dispuesta a br/indar una compañía perfecta y dar solución a
los problemas de una manera inteligente y amable En las redes sociales, es difícil
controlar las condiciones que favorecen la comunicación asertiva, como el diálogo, la
escucha atenta y la cortesía, teniendo en cuenta que:

a. Los contactos son muchos y variados. Se encuentran en cualquier parte y

muchos son desconocidos.
b. La comunicación puede surgir en cualquier momento sin dar espera.
 c. La disponibilidad de los contactos casi inmediato y eso no permite pensar en lo
que se debe.
d. No hay autoridades encargadas de vigilar acciones de los cibernautas.

4. Los emoticonos pueden favorecer la comunicación considerando que

a. Expresan sentimientos y emociones.

b. no expresan ideas completas.
c. c. reducen el lenguaje.
d. Son repetidos y poco variados.

5. La comunicación eficaz entre dos personas se produce cuando.

a. El receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor.

b. El emisor queda satisfecho con el mensaje.
c. El receptor devuelve el mensaje.
d. El mensaje es claro.

En la primera etapa del desarrollo, el niño actúa de manera dependiente con respecto a sus
padres, a sus familiares y allegados; es decir, posee una moral heterónoma, tal es el caso de
cuando pregunta a su mamá qué ropa ponerse, qué comer, con qué puede jugar, etc. Cuando llega
a la adolescencia por el contrario la niña quiere romper con todo esquema que representa
autoridad o dominio y actuar por sí misma, decidir y asumir las riendas de su vida. De acuerdo al
anterior texto responda las preguntas 6 y 7

6. Autonomía es:

a. La capacidad de darse a sí mismo las propias normas, conforme a las cuales orienta
y construye su vida
b. Un proceso de desarrollo de la conciencia moral
c. Elegir libremente entre el bien y el mal, consciente de las consecuencias de su
elección
d. Todas las anteriores

7. Contrario a la Autonomía es
a. Las normas y disciplina impuestas por las instituciones
b. La manipulación y la mentira
c. Romper con las normas de autoridad
d. Dejar que los otros decidan por mi

8. ¿Qué actitudes son retomadas en el ámbito escolar para contrarrestar los estereotipos
que proponen los medios de comunicación?

1. Prohibir el consumo de bebidas alcohólicas y fumar

2. Promover la responsabilidad sobre los actos personales
 3. Ignorar las maneras de vestir
4. Fomentar la libertad de elección

a. 1y2
b. 2y3
c. 1y3
d. 3y4

Un estereotipo consiste en una imagen estructurada y aceptada por la mayoría de las personas
como representativa de un determinado colectivo. Esta imagen se forma a partir de una concepción
estática sobre las características generalizadas de los miembros de esa comunidad.

En sus orígenes, el término hacía referencia a la impresión obtenida a partir de un molde construido
con plomo. Con el correr de los años, su aplicación se volvió metafórica y comenzó a utilizarse para
nombrar a un conjunto de creencias fijas que un grupo tiene sobre otro. Se trata de una
representación o un pensamiento inalterable a lo largo del tiempo, que es aceptado y compartido a
nivel social por la mayoría de los integrantes de un grupo.

9. Un estereotipo es:

a. una conducta de comportamiento social que debemos seguir y reproducir.

b. una norma de adaptación social que nos puede guiar hacia el éxito.
c. un modelo que se presenta como ideal a partir de su repetición frecuente.
d. un prejuicio o rechazo que se tiene hacia determinadas personas o grupos.

10. ¿Quiénes son los principales encargados de crear estereotipos?

a. Los maestros.
b. La gente.
c. Los papás.
d. Los productores y dueños de televisoras